柳暗花明又一村感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-14 00:42:26 加入收藏我要投稿點贊

拉丁舞獲獎感言

舞蹈比賽獲獎感言尊敬的各位領導、各位佳賓、各位老師、女士們、先生們、小朋友們大家好

首先十分感謝培訓中心的老師給我這個發言機會。

我叫郭婷婷，是天峰中學八二班的在讀學生，小學畢業于鎮中心小學，小學三年級開始學習舞蹈，現在通過了中國舞蹈家協會中國舞考級八級，拉丁舞銀牌的等級，在這幾年的學習中我不斷進步，在各類表演和比賽中獲得了優異成績。

俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功.不容易,很辛苦的,但我能挺住.成績的突出雖然是我個人努力的結果,但更有專業老師的辛勤栽培,是他們不辭辛苦地指引著我,幫助著我,使我看到了光明的前途.　　俗話說得好吃得苦中苦,方為人上人.我為了自己的夢想而努力學習,所以再大的困難我也不怕.只有經過磨練,經過流汗,流淚,才知道放出燦爛的光芒,所有的傷痛,挫折,失意,失敗,都只是天空中陰暗的一部分,我咬著牙,忍著,忍著,一切的困難都會過去,那后面就是柳暗花明又一村,成功了就把昨天忘在腦后,明天將又要從零開始拼搏。

祝愿：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意

祝愿：小朋友們新年愉快，希望你們在華恩藝術中心的藝術搖籃里快樂成長

為自己的奮斗目標勇往直前，做一個追求快樂的人。

我的發言完畢，謝謝大家

寫一篇關于我不做比諾曹的感想感言

讀了放大你的優點這篇短文，我體會到了:各自邁在人生的道路上。

優點小，我們就要放大它，道路窄，我們就要拓寬它，只要選定目標，就一定要堅持走下去。

“柳暗花明又一村”，面對困難，不要放棄，困苦中蘊藏著希望，就象黑夜孕育著黎明。

走自已的路，讓別人去說吧

相信優點將伴著我們走向明天，走向通往成功的金光大道。

提問者的感言：當代勞模

所有人都應該向你學習

作文參賽感言600字左右

前不久，我有幸參加區作文課比賽，這次比賽對我來說是一次考驗，也是一次很好的鍛煉，回首整個歷程，雖說辛苦，但收獲還是很多的。

下面我就這次比賽談談我的一些體會。

首先是感激。

感激學校給予了我一次挑戰自我的機會，感激校領導對這次比賽的關心與幫助，從我接手任務的那天起，選課題、定教案、作課件、試教、與老師們的一次次研討，使我受益匪淺。

在每一次磨課過程中，忠心感謝老師們對我的指導和幫助，為我反復推敲課堂上每一次活動，每一個細節、揣摩每一種語氣，幫助我順利地參加了這次比賽。

一盞燈可以照亮眼前的路，一句話可以點撥迷茫的心，感謝能一直幫助我，鼓勵我，肯定我的你們，感謝所有給我無私幫助的人，謝謝

其次是學習和提高。

比賽已經結束，回望這段歷程，內心有太多的感觸，有“山重水復疑無路”的迷茫，又有“柳暗花明又一村”的意外與驚喜，有賽前的緊張忙碌，又有賽后的反思與釋然。

通過這次比賽，使我對自己的教學有了更深入地的認識，是一次學習和提高的過程。

生活工作要有進取心，只有不斷學習才能立足，才會臨危不亂，才能很好的駕馭課堂。

上好一節課需要精雕細刻，老師必須要付出很多，只有不停的學習，善于去吸取別家之優，去其之短，為我所用，才能有所成效。

這次比賽，每個老師都是我學習的榜樣，學習老師們的語言組織能力、感染力、教學基本功等等。

同時在教學實踐中為了更好地開展教學，也要求我們要不斷地學習、提高，做到與時俱進。

在教學中，應當深挖教材，融會貫通；精心設計，注重實效。

這是平時工作經常提及又經常被遺忘的內容，比賽課不單單是表演，還應當注重課堂的有效性，如何體現一堂課的亮點，如何最大限度地調動學生的積極性，讓學生參與課堂；課堂的創設情景，重點的突出，難點的突破，中間環節的過渡語都要精心設計。

在這次比賽準備過程中，我歷經了多次試講，每次講下來，都是一身疲憊。

聽了老師們的點評，老師們所指出的我上課語言不夠精煉，過渡不夠靈活等缺點，我很想馬上改掉，但又因為能力和時間的限制無法一下改到位，心情一度極為沮喪，但是我看到的是信任的眼神，聽到的是鼓勵的話語，我又重整旗鼓，滿懷希望地期待下一次試教。

當我經過比賽的歷練之后，我頓時發覺自己收獲多多，比如我原來聽課總不知道聽什么，也聽不出別人課好在哪里，語言精煉、過渡自然、知識呈現合理、難點重點把握恰當，這些上課的精華之處我都聽不出來，這次自己上完課再靜下心來聽別的參賽選手上課時，突然發現我終于能聽出那么一點點了，而且覺得聽一堂好課原來是一種美得享受，相信有了這種體會將對我今后改正教學中的不足起到很好的幫助。

再次是心態。

這次比賽，開始總擔心自己的成績，沒有信心，壓力很大。

事實上，每一堂課都有不好處理的地方，你做不到的，別人也未必做好來，說不定別的對手還不如你，所以增強自信，保持良好的心態很有必要，心態好，發揮就好，不要給自己太大的壓力，雖然做到有一定的難度，但是一定要盡量去調整好心態。

一堂課中，好的心情可以傳染給學生，快樂的情緒也可以帶給學生，學生同樣也反作用于老師。

通過這次歷練，既鍛煉了自己的心理素質，又磨練了自己的意志，使自己更加堅定、從容自信地走上講臺，保持良好的、快樂的心情走進課堂。

總之，這次參賽的機會對于青年教師的我而言尤為寶貴，通過這次比賽，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了不足。

這次比賽是我成長道路上一筆價值不菲的精神財富，它讓我懂得了很多道理，也讓我成長了很多。

教學是無止境的，要上好每一堂課，就必須不斷地學習，加深理論研究，更新教育觀念，進一步提高自己的教學水平，爭取將自己的教學水平提高到一個更高的層次。