平語近人的感悟

近人的感悟看了平語近人以后讓我感悟，他講述了“為何學，么，怎么學”的主題，從這三個方面引導當代青少年正確的學習觀，人生觀和價值觀。

為何學是學習的目的。

讓優秀文化平易近人，就是說好百姓語言讓政策理論不再高深。

成語“平語近人”是啥意思

【成語】：平易近人

【拼音】：píng yì jìn rén

【解釋】：對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。

也指文字淺顯，容易了解。

評價他人朗讀的句子

賣麻團的老人 賣麻團了，賣麻團了……又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。

不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。

每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。

然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法，一下子改變了。

那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡

忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。

我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。

我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。

我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。

我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說：給我來兩只。

老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說：小心，拿好。

我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走…… 誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得咯噔一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我

我心中剛升起的對他的好感一下子風吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發作。

誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說：小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。

我莫名其妙，他忙說：你給了我五塊錢。

我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關切地問：小同學，怎么啦

哪兒不舒服

我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢

我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說：沒什么，全買了。

老人將剩下的麻團全給了我，說：多兩只，免費贈送。

我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說：這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。

說完，頭也不回地走了…… 望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信

今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信

評語：這篇文章生動形象。

作者從生活中人們完全不注意的東西為動力，這一種思路非常好。

值得學習。

讓這篇文章非常成功。

但是如果能將文章再稍微細致一點，把一些部分寫得再精彩、細致會更好。

評價他人的生活作文素材有哪些

野曠天低樹，江清月近人這兩句是說，原野廣闊，放眼望去，遠處天地相連，天似乎比樹低；江水清澈，人在船上，月映水中，月光返照，似乎月離人很近。

詩句借對景色的清淡描寫，烘托出孤寂的情懷，極為委婉動人。

天地寥廓，詩人卻孑然一身，只有一輪孤月和他相近，寂寞的境況不問可知。

寫景寓情，客愁自見。

而所描繪之景色，如一幅秀麗的寫生畫。

明代胡應麟在《詩藪》中稱之為“神品”。

清人張謙宜認為：“‘低’字、‘近’字，宋人所謂詩眼，卻無造作痕，此唐詩之妙也。

”這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》。

宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

小學生學籍檔案里的家長評語怎么寫

【第1句】：新的一年開始了，希望你也能從零開始，端正學習態度，努力學習，同時加強閱讀能力的訓練，相信你能取得更好的成績。

【第2句】：XX已經長大，時間一天天過去，學習、作業都較主動，都做到主動幫助父母做家務。

在外有禮貌，懂事的乖孩子。

希望老師能嚴格要求孩子，老師們辛苦了，非常的感謝你們對孩子教育和關心。

【第3句】：這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業。

老師和同學們會更加喜歡你的。

【第4句】：你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識。

你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學期你能書寫自己嶄新的一夜。

細心，認真是使你進步的好幫手，不信?你好好試試看!　　

【第5句】：你是個講文明，懂禮貌的孩子。

但是學習不夠努力認真，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的!　　

【第6句】：本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。

可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。

期望在老師及家長的鼓勵下，后邊他能穩定并提高成績。

【第7句】：XX，爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心接受別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改采石浩孩子，才能有進步，爸爸相信你能做到這一點。

期望新的一年有更大進步。

【第8句】：XXX這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

【第8句】：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自己的不是，然后多加練習，加油!　　

【第9句】：新學期希望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。

對待學習要有嚴肅認真的態度，業余時間多讀好書，繼續保持對科學知識熱愛和探索。

【第10句】：能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷進步。

【第11句】：重禮貌，講文明，樂于助人，尊老愛幼，旗為自己制定了每天學習，作息等計劃，并能持之以恒的落實。

在家很聽話，學習認真，成績較前有進步，并養成良好的生活習慣，煩請尊敬的老師們日后多多寄語指教和幫助，不勝感激!　　

【第12句】：希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子一定能取得更好的成績。

【第13句】：孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。

在學習中，態度和習慣還需加強。

希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。

【第14句】：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。

缺乏自信心。

希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!　　

【第15句】：X老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關懷，再次說聲謝謝!雖然看到XX的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。

希望我們來共同幫助她，教育她。

【第16句】：你今天的進步，是通過了昨天的努力。

爸媽更希望繼續看到你今天的努力，明天的進步!做事再認真專心一點，你的進步會更快，更大一點!