【第1句】： 鄉下人家的句子
春季，鄉下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、月季花等等這些美麗可愛的花兒，都爭齊斗艷。你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個個年輕美麗的姑娘，正在適應著這美麗陌生的世界；那和桃花差不多大小的梨花，穿上了雪白色的衣服，像是一個正在睡夢中的花美人一樣。。這些花和城里的花是不一樣的，你發現了沒有？農村種的大多都是結果實的花，它們就像農民伯伯那樣樸實，而城里的人大多都是種的觀賞花哩！
夏季，鄉下人家門前的小池塘里，已經開滿了大大小小優雅而美麗的荷花。荷花的花瓣中白里透紅，像一個個愛美的小姑娘，在自己的臉上擦了粉似的。順著荷花綠綠的莖向下，一眼就望見了飄在水面上的大荷葉，那一個個大荷葉“懶洋洋”地“躺”在清澈見底的河流上，顯得格外的美。荷花“姑娘”和荷葉“小子”當“搭檔”簡直是天生的一對。
秋季，是個豐收的季節，當然稻谷也不例外。農民伯伯辛辛苦苦種下的稻田，現在已經成熟了，變成了耀眼的金黃色。這些稻田一望無際，猶如一片金色的海洋，這都是農民辛苦勞動的回報。一株株金黃色的稻子，沉甸甸的，粒粒飽滿，重的彎下了金色的腰，好象是在說“主人，快來啊1把我收回家吧！我已經累的站不住了。”
冬季，大地都穿上了雪白的大衣。那純白色的雪，覆蓋在大地上、樹上、屋頂和田野上，遠遠望去，一望無際。就像這個世界頓時老了幾歲，頭發花白。那白雪上沒有被踩過的痕跡，也沒有被掃過的地方。
啊！鄉下，你是多么的美啊！不論你有什么時候都有迷人的地方。我愛鄉下，更愛鄉下美麗的景色！
一個破舊不堪的房屋，一片金黃色的稻谷，一些骯臟的家禽。難道這就是鄉下人家了嗎？不是的，鄉下并不是你想象的那么糟，其實，它是很美的。
參差不齊的稻子在微風的撫摸下，頻頻地點頭，格外耀眼。嘿！瞧，這兒有鳳仙花，大麗菊，芍藥；那兒有萬壽菊，雞冠花，爬山虎；再往那一邊還有……它們依著時令，樸素中還稍稍帶著幾分華麗，讓一派獨特的農家花鐘不失光彩。
他們的房前屋后一般都會有一條小溪，小溪上有鴨子或鵝游戲水中，那是再尋常不過的了。蹲在岸邊往小溪里看，紅石和黃沙再加上一層層覆蓋于硬石之上的鮮綠色的青苔，偶爾向你游來的小魚或小蝌蚪都被你看得一清二楚。用碗盛一些水，有百分之九十九的可能為盛上來的是清澈的水哩！沒有一絲的雜質。躺在竹伐小舟之上，仰望天空，藍天白云令人感到頓時心曠神怡。
在夏日的傍晚，鄉下人家常常把桌子搬到小院兒里，天高地闊的吃晚飯。不論是可愛的小昆蟲，歸巢的小鳥兒，天邊的紅霞，還是向晚的微風，都是他們的好朋友，它們和鄉下人家一起，創造一張張美麗的田園風景畫。
鄉下人家，永遠不像你想象的那么單調，那么丑陋，它是一幅有個性的自然畫。
【第2句】： 描寫鄉村生活的語句
【第1句】：鄉村生活的妙處在院門外.我在舊居小住時，時常穿一雙布鞋，換一身便裝出門采風.走在青山綠水中，視覺上最為舒服的是山村姑娘那大紅大綠的衣裝，而聽覺方面的享受則是那些耳目一新的雞鳴蟲叫，莊戶人家打開院門的聲音，這種艷俗的色彩以及拙樸的音響與這大片的麥穗、蹣跚前行的牛群最為親和.往前再行，在民宅集居的遠處有一酒肆，店號為“快活林”.心里甚歡，腳下生風，仿佛沾上點中國功夫的仙氣. 【第2句】：這地方的水真是多得出奇，只要你站在某個空曠的地方，必有一條或大或小的河灣流入你的眼睛. 早晨，人們還沒有等到河里的魚兒醒來，便紛紛用竹篙戳碎它們的夢.霧正濃，對面不見人影，等兩條船互相靠近了，才驚出一身的冷汗，連連說好險好險，船卻已錯開一丈有余.這地方有個打魚的老翁，七十八歲，鶴發童顏，聲如洪鐘.“小魚小蝦賣喲--”，雖是普普通通的一聲吆喝，卻讓人好似沉醉醒來飽飲一杯釅茶，遍體舒暢，渾身生津.偶有船上懶漢，昨晚喝多了，迷迷糊糊爬出船艙，看天色未明，站在船尾揚下一線渾濁的臊尿.少不得挨老婆一頓臭罵，煮飯的水還得從這河里拎呢！ 經常有兩只可愛的小鳥，捉住河邊柳樹的梢頭，四目相對，鳴鳴啾啾，無限柔情，相依相偎.一對早晨出來透氣的鯉魚，趁著霧氣迷蒙，盡情嬉戲，全不管老漁翁羨慕又無奈的目光. 天色漸亮，陽光四射，驅散本來就無根的霧氣.整個村子忽然就活了過來.農人早起，無非兩件事，倒夜香，燒早飯.這地方人家的茅廁往往就在河邊，男女主人各行其事，并行不悖，倒也不覺任何不妥.稍后，村里雞飛狗跳，學生上學，農人下地，工人做工. 【第3句】：清晨，總是很自然地醒來，看木窗外的光線越來越亮，鳥兒的鳴叫聲由唧唧喳喳的熱烈喧鬧，到漸漸減少，想是聚會完捉蟲子去了.間或有悅耳的歌者，叫幾聲飛來又飛走.起床看看手機上的時間，還不到六點鐘，太陽已上樹間，將光線淡淡地抹在東墻上，投在屋里的光罩著浮塵，細小的顆粒在光線里快樂地上升下沉，如早晨的舞蹈.給母親收拾好，推她坐在陽光里，便開始做早飯.鄉村的生活因為沒有了時間觀念，一切都可以不慌不忙地做.贊同306| 評論（1） 出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋. 剛來到鄉村時，一片迷人的景色就映入我的眼簾，我不禁叫了起來：啊，多么美的景色呀！一棵棵郁郁蔥蔥的樹木高高地站立著，一座座山蜿蜒起伏.田野里，農民伯伯忙著插秧，那一刻，他們變成了偉大的畫家，田野就是他們的畫卷.他們拿著大自然這只畫筆在畫卷上畫出自己的心靈.他們的畫，雖然不是世界上最有名的藝術品，但卻是最美的藝術杰作. 金色的田野一望無際，遠處的小村莊成了它最好的點綴，藍天上的白云擋不住太陽那溫和的目光，三三兩兩的樹木在秋風中點頭，又是一個豐收年. 南面的山，山高樹茂.名貴的白松、紅松，一樣樣，一片片，郁郁蔥蔥，清秀挺拔，萬年長青. 鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐.當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了. 小村的上空升起裊裊炊煙，好像一個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多。
【第3句】： 鄉下人家的句子
鄉下人家
一個破舊不堪的房屋，一片金黃色的稻谷，一些骯臟的家禽。難道這就是鄉下人家了嗎？不是的，鄉下并不是你想象的那么糟，其實，它是很美的。
參差不齊的稻子在微風的撫摸下，頻頻地點頭，格外耀眼。嘿！瞧，這兒有鳳仙花，大麗菊，芍藥；那兒有萬壽菊，雞冠花，爬山虎；再往那一邊還有……它們依著時令，樸素中還稍稍帶著幾分華麗，讓一派獨特的農家花鐘不失光彩。
他們的房前屋后一般都會有一條小溪，小溪上有鴨子或鵝游戲水中，那是再尋常不過的了。蹲在岸邊往小溪里看，紅石和黃沙再加上一層層覆蓋于硬石之上的鮮綠色的青苔，偶爾向你游來的小魚或小蝌蚪都被你看得一清二楚。用碗盛一些水，有百分之九十九的可能為盛上來的是清澈的水哩！沒有一絲的雜質。躺在竹伐小舟之上，仰望天空，藍天白云令人感到頓時心曠神怡。
在夏日的傍晚，鄉下人家常常把桌子搬到小院兒里，天高地闊的吃晚飯。不論是可愛的小昆蟲，歸巢的小鳥兒，天邊的紅霞，還是向晚的微風，都是他們的好朋友，它們和鄉下人家一起，創造一張張美麗的田園風景畫。
鄉下人家，永遠不像你想象的那么單調，那么丑陋，它是一幅有個性的自然畫。
【第4句】： 《鄉下人家》中句子寫得十分形象、生動的句子
鄉下人家 一、導入 有一位叫陳醉云的作家用非常細膩、優美的筆觸寫下了一篇文章，題為 。
昨天同學們已經預先了課文，今天，老師和你們一起走進鄉下人家，去感受鄉間那充滿溫馨和詩意的田園風光。二、自由讀文，整體感知【第1句】：自由朗讀課文，借助拼音讀準生字，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。
【第2句】：讀了課文，鄉下人家給你留下什么樣的印象？請你用書上最簡短的詞語或句子來概括。板書：獨特 迷人 齊讀，你是怎么理解這兩個詞的？【第3句】：出示最后一句話 ①指名讀。
②是呀，鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有自己獨特的，很吸引人的風景。請同學們再讀讀課文，讀著讀著，你的眼前仿佛出現了一幅幅怎樣的畫面？③同學們讀得真美啊，此時此刻，你的眼前仿佛展現了一幅幅怎樣的鄉村風景畫？（讓學生概括后隨后在黑板上板書） 三、精讀課文，品味語言 同學們會讀書，讀出了這么多美麗的畫面，所以說----齊讀最后一句。
那么你最喜歡哪一幅鄉村風景畫呢？現在把你最喜歡的那一處再美美地讀讀，哪些語句，讀著讀著，讓你感受到了鄉下人家獨特、迷人的風景。（不動筆墨不讀書，同學們可以在書上圈圈畫畫，還可以注注寫寫。）
接下來，我們一起來分享同學們的感受。【第1句】：學習第1節，出示語句。
①“裝飾”是什么意思？什么叫“風趣”？為什么說這是一道別有風趣的裝飾呢？（是用有生命的瓜來裝飾，用五顏六色的瓜、藤、葉來裝點。） 石獅子和大旗桿給人什么感覺？②是呀，這句話的前部分說了有勃勃生機的瓜藤葉，后面說的是呆板、嚴肅的石獅子和旗桿，這樣形成了一個---？對了，這句話就是用對比的修辭方法來寫的。
請女生讀前半句，男生讀后半句，體會一下這個對比句。③體會到了什么？（瓜、藤、葉可愛） 對，這就是對比寫法的好處。
把你的體會融入到朗讀中，讀讀這段話，指名讀。④你們讀得真是可愛多了。
讓我們一起感受這獨特、迷人的風景，齊讀。【第2句】：學習第2節 ①“樸素”與“華麗”是一對反義詞，作者把它放在一起是否前后矛盾了？（這幾種花在鄉下隨處可見，但花朵色彩艷麗，樸素中見華麗，樸素與華麗融合起來。
你們瞧這些花兒五顏六色，多漂亮呀！）既然這么美，那就帶著你對這句話的理解，來讀一讀吧！指名讀。②從“探”你又感受到了什么？這個擬人句怎樣讀呢？指名讀。
引導學生“伴著沙沙的春雨，小竹筍從土里一棵接一棵地探出頭來。”就是帶著這樣歡快的感覺你們再試試。
③寫的這么生動形象的句子，應該快把它積累下來。你們能背下來嗎？④背得真好，讓我好象看到了一幅雨后春筍圖。
【第3句】：學習第3節，出示語句 ①“率領” “大踏步”一般用在誰身上？這讓你感受到什么？（雄雞就像威風凜凜的大將軍，十分高傲。）（鄉下的母雞帶著孩子去覓食是非常從容的，而城里的雞是關在籠子里的，很可憐。）
③通過你的朗讀來表達鄉下的雞具有濃濃的人情味吧。【第4句】：學習第4節 ①知道什么是搗衣嗎？（城里的鴨子見了人是驚慌失措的，而鄉下的鴨子見到婦女搗衣，一點也不驚訝）這在城里可看不到，是鄉下人家河邊一道獨特的風景。
②讓我們一起欣賞這一幅雞鴨覓食圖，齊讀【第3句】：4小節。【第5句】：學習第6節。
（1）“天高地闊”表現在哪里？②鄉下人家的生活就是這樣的平淡，但平淡中不失和諧、甜美，我們的眼前有這樣一幅畫面：天上紅霞片片，鳥鳴聲聲，周圍花兒朵朵，綠竹搖搖。身邊微風習習，笑聲串串，這樣天高地闊的吃飯，能說不獨特、迷人嗎？一起讀第5節。
【第6句】：學習第6節 ①夜深了，鄉下人家還有一道獨特、迷人的風景。這個“織----”是紡織娘唱的歌，該怎么讀？試著讀讀。
②讀得真好，把一幅鄉村夜晚美景圖展現出來了。四、整體回顧、想象拓展。
【第1句】：剛才我們一起美美地讀了課文，領略了鄉下人家那一幅幅田園風光的寫意畫卷，現在我們再來讀這句話，你一定會有更深刻的感受。【第2句】：作者把平凡的景物，普通的場面用不同的修辭方法描繪出來。
鄉下人家這么富有詩情畫意，在冬天，在鄉下別的地方，可能是一幅怎樣的圖畫呢？快拿起筆寫一下吧。
