社區矯正人員嚴管轉為普管的感想匯報本人已經過了三個月的嚴管，因在三個月里各方面表現得到了當地司法機

錯過了還有什辦法

堅持全面從嚴治黨從嚴治行方面的意見和建議

堅持全面從嚴治黨從嚴治行可以從三個方面入手。

【第1句】：任用干部看黨建。

實踐表明，黨組織主要負責人的思想素質、業務水平和責任意識，直接關系到黨建工作水平。

選人用人是黨委的重要職責，要堅持“賽場選馬、戰場點將”的選人用人導向，將抓黨建工作情況與干部的提拔任用和考核等硬指標掛鉤，盡可能做到考核干部考黨建，任用干部看黨建，進一步落實“黨委書記要把抓黨建作為最大政績”的要求，切實做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建，真正把導向立起來。

只有這樣，才能讓廣大干部明白，干部不是跑來的，而是干出來的，要有實實在在的業績，要被群眾認可。

【第2句】：黨建責任重追究。

建立健全黨建工作責任制，是加強黨的建設的重要舉措，強化黨建工作的責任意識是落實黨建責任制和要求的基礎。

要通過建立健全述職考評和黨建工作問責機制，全面推行黨建工作“項目化”，實現責任落實精確化；要探索建立黨建工作的倒逼機制，用好黨建考核“指揮棒”，加大黨建工作權重，倒逼黨委書記增強抓黨建工作的責任感與自覺性。

只有真正抓住落實黨建責任這個關鍵，拽緊責任追究這個“牛鼻子”，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的意識，才能起到了四兩撥千斤的作用。

【第3句】：組織部門抓主業。

組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，抓黨建義不容辭、責無旁貸，應抓住主線、聚焦主業，突出主業，不搞面面俱到。

要把抓黨建作為首要職責，始終將抓黨建這個首要的政治責任記在心上、扛在肩上、抓在手上。

要把抓黨建作為工作的重中之重，把從嚴管黨治黨的最新要求貫穿組織工作始終，自始至終為黨的政治路線服務。

要把抓黨建作為看家本領， 做到會抓黨建、善抓黨建、敢抓黨建，全力推進組織工作在新常態下實現新發展。

酒駕社區矯正人員思想匯報怎么寫

本人xxx，是一名因酒駕被判的犯罪人員政府的關心下接區矯正，在社會上服刑，我能夠深深地體會到高強墻內和高墻外的區別。

在接受社區矯正的這段日子里，我能夠嚴格遵守社區矯正的各項制度，經過多次與社區矯正工作人員的談話以及本人對國家法律的理解，使我認識到法律的嚴謹，和懂法守法的重要性，政府沒有放棄我們這些人，而是采用一切措施來挽救我們，我非常感謝政府的關心。

　　本人于XXX年XX月，因法律知識的不足，法律意識的淡泊，盲目聽從領導的安排，施工中伙同其近段時間以來，我通過單位培訓，學習以及看相關法律書籍及司法所徐所，社區幫教人員的教育，深刻的認識到自己法律知識的匱乏，社區工作人員經常教育我要做一個對社會有用的人，不管我有什么樣的困難社區工作人員都盡可能幫助我解決，在接受幫助的同時我也要幫助別人，積極改造做一個有利于社會的合法的公民，才不辜負政府、社區和家人對我的關心和幫助。

　　緩刑期間，通過司法工作人員，社區工作人員及我所在單位領導的教育，我一直在加強法律知識的學習，自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足：首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。

不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距，通過工作實踐，使我深刻的認識到學習的重要性，業務知識的不熟悉，將會直接影響工作的開展，在今后的工作中還需要進一步加強對業務知識的學習。

今后我要做得更加遵守法律、行政法規。

服從管理、服從監督，增強自己的法制觀念及組織紀律性。

力爭早日成為一名有利于單位，社會的有用人員。

　　匯報人：xxx

寫一則新聞范文100字

學余下個圍棋打個籃球孩子學習也很自覺，升高中輕輕松松就過。

關鍵是我看到孩子走正道，作為進入青春期少年的母親，我放心了。

一位即將進入高中的學生的媽媽對“青春期”格外敏感，她認為，孩子的人格、素質、品質教育均屬青春期教育的重要內容，這些都是在高中階段開始逐漸成熟、成型。

而重點高中校風好，學校抓得緊，生源好，同學在一起就有個競爭。

孩子與強者一起競爭、摔打，這對將來有好處。

在家長眼里，重點學校師資優良、環境優越，普通學校誤人子弟、難有作為。

有了這樣的觀念，“擇校熱”也就不足為奇了。

金錢能否買來孩子的前程當筆者問正在那里排隊，“自愿”捐資助教的家長，“花這么多錢上學值不值”的問題時，這些人幾乎眾口一辭，回答“值得”。

從他們樸素的衣著來看，這些人既非暴發戶，也非大款，拿出幾萬元對他們來講并不輕松。

但為了子女，他們寧愿省吃儉用，甚至負債度日。

但是，把子女送進了理想學校，是否就等于進了“保險箱”

進入理想的學校，日后就能大有作為嗎

在某省屬重點中學門口，筆者碰到了一位剛被該校錄取的女生，她告訴我，她本來可以進入縣一級的重點中學，但他的父母不甘心，非把她送到這所學校，并為她交了一萬元贊助費。

父母為籌這筆錢，四處奔波，東挪西借。

她說：“能在這所省級重點中學讀書，我很高興。

但我也焦慮，父母的收入不高，他們像炒股票一樣，付出了風險投資，是‘賠’是‘賺’，全看我的了。

每當我看到父母那滿含希望的雙眼，我心里壓力就特別大，真怕以后學習跟不上，愧對他們。

又怕將來萬一落榜，辜負他們。

”本該是一張活潑可愛的面孔，此刻卻心事重重。

我對她深表同情。

她那柔弱的雙肩，能承受父母對她的厚望和日漸繁重的功課嗎

準備將孩子送進普通中學入學的王先生對擇校有精辟見解：“現在許多家長花錢買重點，往往是只盯住其一不顧其二。

孩子沒有這份天資，其實并不意味他們在智商上或別的能力上有什么問題。

望子成龍的心情可以理解，但許多世界聞名的藝術家、科學家、發明家、企業家，上學時并不是出類拔萃的好學生，日后照樣卓有成就。

”王先生說：“關鍵是要善于發掘他們的才能，善于引導激發出他們的才能。

我的外甥在中考時，感覺是可上可下，孩子一考試就緊張，又顧慮上了重點太累，跟不上。

家里就決定尊重他的選擇，考穩拿的吧，上了一所普高，孩子心里放松踏實，功課也上去了，各方面都挺活躍，還當了校學生會的干部，榮譽感挺強，對自己要求也嚴了。

所以說，家長要有一個清醒的頭腦，要冷靜地、明智地看待自己的孩子，看究竟有無發展的可能，從而決定怎樣投資。

”辦好每一所學校 讓家長放心家長面對擇校現象的看法是仁者見仁，智者見智。

而專家們對擇校現象更多的是理性思考和重重顧慮。

南京師大教育系的馮教授說，擇校是解決目前經費緊張的一個辦法，但它的負效應遠大于此。

擇校引起了重點中學和普通中學的兩極分化。

好的學校老師每月獎金能發個三四百元，差的發個二三十元就不錯了；好的學校老師個個往里鉆，差的學校人心思動留不住人；好的學校人滿為患，一個班級六七十個人，差的學校門庭冷落。

擇校使這種差距越拉越大。

這種犧牲絕大多數普通學校和絕大多數學生的利益來換取重點學校的繁榮，是得不償失的。

一位有４０多年教齡的特級教師認為擇校現象加劇了一部分家長和學生心理上的不平衡。

以往學校劃分重點，讓分數高的學生進好學校，現在可好，誰有錢誰就能讀好學校。

以家庭經濟條件而不是以孩子的才智為招生標準，這樣的競爭不公平，好的教育體制應該是鼓勵人才脫穎而出，而不是別的。

人為造成學生之間的差別，將會給他們心理造成不良的影響。

誰有錢誰就能讀好學校，這實質上是一種倒退，平等競爭的意義蕩然無存。

他說：“我怎么向我的學生解釋什么是‘票子生’，怎么說明努力學習比有一個‘好爸爸’更重要

”國家教委基礎司司長王文湛在接受《半月談》記者采訪時認為：基礎教育尤其是義務教育是提高國民素質的奠基工程，應該是全面貫徹教育方針，辦好每一所學校，面向全體學生，使學生在德、智、體等方面都得到發展。

抓一部分升學有望者，而忽視甚至歧視那些升學無望的同學，是違背基礎教育的宗旨的。

我們要求的教學質量是宏觀質量，不單是少數尖子學生的質量。

“辦好每一所學校讓家長放心”，已成為全社會的呼喚。

從根本上杜絕擇校現象，也只有辦好每一所學校。

作為一位家長，怎么和老師說讓老師多多關照自己的孩子，多上課提問自己孩子上課回答問題，

跟老師說自己的孩子注意力不是太集中，或者是自己的孩子自制力不是太好，希望老師課堂上多提問一下，引起孩子的注意力

被老師批評是一種幸福800字作文

學生犯了錯，被老師批評教育，是件好事兒，因為這些批評教育，能讓學生清醒地認識到自身的不足，并改正缺點，這樣才能更好的成長。

如果遭遇比別人更嚴厲的懲罰，不是老師不公平，對你有偏見，故意使絆子為難你，而是因為在老師心目中，該學生是一個可造之材，是一個有發展前途的人，值得他批評教育。

有時老師對學生的批評近乎吹毛求疵，放在其他學生身上并不是很大的問題，老師卻小題大做，要求極為苛刻，那是因為你已經具備了相當的素質和能力，但還需要進一步的改進和完善，這樣才會讓你臻于完美。

然而總有學生對此不理解，感到委屈，覺得受了老師不公平的待遇，對老師產生不滿，心存怨恨。

學生的這種心情可以理解，但作為一個不當認識、不良情緒，家長要做好疏導工作。

學生可以不懂事，可家長要懂；學生可以不明事理，但家長不能偏聽偏信，火上澆油。

否則，一方面老師會覺得你是在縱容孩子，會放松對孩子的教育管理；另一方面，孩子會因為不親其師而不信其道，上課不好好聽講，到時候吃虧的是孩子自己。

孩子的成長需要贊美的陽光，也需要批評的雨露。

老師的批評，是孩子成長中必須的養分，它能讓孩子始終保持清醒的頭腦，從而在成長的路上走得更穩，走的更遠

孩子被老師批評，是一種幸福。

社區矯正人員一周思想匯報怎樣寫

今天是自己的矯正期第三個月，在這說短不短說長不長的三個月里，讓我深有體會的是工作人員帶給我的感受與信任。

初來的時間里，人員并沒用因為我是一名罪犯而對我加以歧視，而是像家人般對我進行教導幫助。

從剛開始的集中教育到后來日常生活中電話、短信上的問候，都時時讓我體會到工作人員的工作熱情與責任心，讓我在人生短暫的旅途中感受到做人做事都需要盡心盡責。

我相信在以后的日子里，有他們如親人般的教導與關心，我會重新以新的樂觀的心態走上社會。

你對寬進嚴管為資本松綁讓市場發力的感想。

讓市場發揮主體地位

養不教父之過下一句

教不嚴。

師之惰