重返校園的心情說說匯聚90條

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-14 08:12:04 加入收藏我要投稿點贊

大學校園抒情散文

校園的青春年華就好比一道亮麗的陽光。下面就隨小編一起去閱讀大學校園抒情散文，相信能帶給大家幫助。

　　第一篇：大學校園抒情散文

以青春為紙，折一只飛機，讓它飛向更廣的遠方。

——題記

寂靜的夜晚，我獨自漫步于校園中。一陣秋風從我身旁掠過，刮起了滿地蜷曲的落葉，又風風火火的向前奔去，在路燈的光芒下，那種寒素的秋意顯得格外濃烈。我仰起頭，讓那片片飄落的黃葉折射的金光映入我的瞳孔，真是好一幅落葉燈影圖！顧不得其他，我不禁閉上雙眼，深吸一口氣，來享受此刻難得的靜寂。

只是，還未從這絕美的詩意里走出來，我那翩飛的思緒就被校園里熟悉的鐘聲拽了回來，“咚，咚，咚。。。”一聲聲回蕩在夜空，也回蕩在我的心間，我不由得感嘆時間流逝之快。昔我往矣，蔥蔥郁郁，今我來時，黃葉紛飛，回想起就在兩個多月前，我和一大群同學都還是剛跨進學校的大一新生，有著無限的活力，風華正茂，揮斥方遒。而此時，一群人卻已隨波逐流，放任自我。環境還真是一個可怕的東西，它總會在悄無聲息中讓你變了模樣，并讓你在潛移默化中丟失原來的自己。當然，這種潛移默化也分好壞，若我們處在一個好的環境，你就能得到蛻變，比起初的自己更優秀，若我們處在壞的環境，你便會在不自覺間墮落開來，并和那個想要的自己背道而馳。

想到這兒，我腦海中又浮現出他們那迷茫的眼神，他們又臟又皺的衣服和蓬亂的頭發，一起窩在寢室里打游戲的情景，仿佛又聞到了寢室里面發出的那股方便面，烤腸混雜的霉臭味，仿佛又聽到了那無止息的嚎叫聲……把誓言拋在腦后，終日沉迷于網絡游戲，QQ聊天，逃課閑逛更是家常便飯，過著糜爛的生活，在大學里暗自消沉。哪怕從前信誓旦旦，從此卻也隨波逐流，放任自我。我不禁發出一聲輕輕的嘆息，凝視著眼前剛呼出因寒冷而形成的煙霧，看它隨風而動，隨風而逝……

看著眼前飄飛的落葉，感受著吹來的凜冽的風，我的斗志卻未曾被這凄清的環境所消減。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，爆發吧！此時的我已熱血沸騰，此時的我斗志更加昂揚。就讓我化為那顆火種，以落葉為燃料，憑風來助火勢，燃盡整個原野！點燃他們的斗志，引爆他們的青春激情！我的大學生活，我們的大學生活，應如日中之光，讓霞光灑滿整個角落，驅散沉沉的陰霾，溫暖整個大地！學如逆行舟，不進則退。我們歷經千幸萬苦方踏進大學，又豈敢一朝松懈？生命不息，奮斗不止，讓我們奮勇向前，讓陽光照亮我們的青春！

有人說：“流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強！”青春又何嘗不是呢？只有以辛勤的汗水澆灌，以奮斗的血水培土，開在磨難之上的青春之花才最為美麗，美得動人心弦，美得令人神往！那些以青春為代價，終日沉迷虛幻的人永遠不懂青春的真諦！青春不是奢靡，青春不是頹廢。青春理應折騰，理應奮斗。我們的大學生活，正是我們青春年少，熱血拼搏，努力學習的生活，只有這樣才不會辜負正年少的青春！

曇花即使一現，也綻放了自己的青春。我們的青春當如曇花，哪怕綻放只有一瞬間，也絕不辜負！絕不能像那飄飛的落葉般，隨風而動，隨風而逝，最后化為一抔黃土！勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。趁我們青春正年少，努力的奔跑吧。去追尋自己的夢想，體味青春的真諦！努力學習，舞動屬于自己的青春！

　　第二篇：大學校園抒情散文

陌生而又熟悉

開學第一天，這里的一切使我很陌生。陌生的環境、陌生的人群、陌生的老師還有陌生的角落。

剛剛升入中學的我和許多人一樣有著膽怯，陌生的一面。到了新校園，這里并不像童話世界那么美麗。而是一群比我們高，比我們大的高年級學生在這里走動打鬧。但這一切很快又使漸漸我熟悉起來。

十分鐘的快樂

一段優美而簡短的音樂回蕩在教室里和走廊里，在同學們看來，這就是世界上最美的聲音。同學們終于"解放"了，他們像離了弦的弓箭，“嗖”的一下飛出去。在操場上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽著手四處游蕩的少女，正是花一樣的年紀，當然要過好每一天啊！然而這時也正是學校附近的小賣店最火的時候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長，鈴聲又再次響了起來，同學們都不盡意的回到了教室，整個操場也頓時安靜起來。

美好時光匆匆離去

45分鐘的課堂上有歡樂有生氣。在這里我們學到了很多知識，這是我最大的收獲。在大家都一臉苦悶的上著課的時候，你何時會想過，這樣的時光過去了將不會反回，最純真的歡聲笑語也會一天比一天少。在同學眼里是惡魔的老師也會不常見到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之后的時光將會更加美好，這里有你，有我，還有它。

最美瞬間

在校園上課在我來說當然會有一點枯燥無味，但我明白這一切會是一些人夢寐以求的。長大后會明白，再想重返校園是多么的美好啊。當老師給我們講課的時候，有生氣也有歡樂，這個瞬間是多么讓人羨慕啊！呵，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！

　　第三篇：大學校園抒情散文

今年初夏，曲終人散

——寫給四年同窗好友

輕聲細語纏綿了時光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一季里化作一紙云煙。

不知不覺，已到了初夏。伴隨著驚雷和雨滴的聲音，才想起當時是自己把時間想的過于仁慈，其實，不然。

突然想要寫點什么，來紀念自己即將逝去的大學四年時光，借機過度一下自己此時此刻莫可名狀的心情；突然想要說點什么，來緬懷一下自己當初萬丈豪情遺失的時光和所謂的青春年華。不知道是骨子里的性情使然，還是內心深處想要特意地煽情？

畢業論文完成了心也空了，畢業照照了笑了也哭了，畢業聚餐聚了也散了，課程再沒有了。想要再安安靜靜地坐在教室里聽一堂課，也許已不再可能，室友同窗一個個整理好行囊離校而去，為了工作，為了生活，為了自己的將來各奔天涯，各奔前程。

想起四年里，我們鬧過，笑過，憋屈過的點點滴滴，原來那是我們美好的時光，一切恍若人世，頃刻間涌到眼前而又頃刻間飄遠，來回往復。曾經不太在乎的人和事，即使當初彼此沒說過多少話，沒有多少相同的言語，甚至沒有打過照面，沒有同時畢業，可一切都在一瞬間讓我們感到彌足珍貴，畢竟我們已有四年的同窗之誼和離校后的校友之情。

一個一個地送他們離去，一路無話，一路沉默，一路看著，一路聽著，半抹余陽，心照不宣。周圍的熱鬧與喧囂，更突兀地讓心里莫名地徒增傷感，心里的落差，天南地北難以言說，只能硬生生地擠出幾抹別扭的微笑掛在臉龐，握手擁抱，互祝“安好”，可看著他們遠去的背影，車窗里彼此眼里噙著的淚水，強忍著就差沖破心底最后的一道防線奪眶而出，招手作別，列車離去，心情終究還是崩潰了。也許，三五年我們再相聚，也許有的人我們天涯兩隔一生從此難再相見。想到這里，心底莫名地抽痛起來。

送走他們，獨自一人默默地往回走，身體與靈魂已不在同一防線，內心的凄楚與離愁一點一點地躍上心頭。拖著落寞的軀殼獨自一人回到曾經熟悉的校園，校園里，學弟學妹照常熱鬧著，照常忙碌著，這一切都是畢業前的狂歡，一如昨天對未來不太著急的我們自己，我看到了那時我們的影子就在他們的身上若隱若現，一切仿佛什么都從未發生過一樣，可一切確切已然發生，我們已然疼痛過，這一切真實地在我們的心底深處留下鮮紅的痕跡。

深一腳淺一腳地挪回曾經溫馨的寢室，熟悉的人卻已不再，曾經熱鬧的空間早已被冷清覆蓋得令人膽寒，那些收拾得干干凈凈的空床位，赫然醒目，心底最后的一絲堅強落荒而逃。憶起往昔的點點滴滴，孤獨和冷清的氣息侵蝕著身體的每一根神經和每一個毛細血孔，悲愴之感不言而喻，滿心的離愁別緒在所難逃，有同學朋友離去的不舍之情，也有為自己明天四處奔波為了生活找尋工作的壓迫之感和深深的擔憂之愁。

空蕩蕩的房間，一如自己空空如也的心房，平時熱鬧慣了，沒覺得人生有多么的突兀和不尋常，所有人真正地離開，才覺得原來我們在一起已經四年，時光過得真快，轉眼四年已如指尖沙，隨風揚滅，或許是因為之前看不到離別，連同時光也走的慢慢悠悠。

成長帶給我們的疼痛越來越清晰可見，離別不僅僅是文案而已，有時足以讓人撕心裂肺。憂思在我的心里慢慢地平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林之中。

守著夜，一直想找個時間，好好看看所謂的花開不敗和一起度過的錦繡年華，擱淺在時空里的懷念，累積成了今日今時的匆匆別離，淡化成了一紙云煙扶搖直上萬里長空。未斷的思念焚燒了離別的愁緒，夜來的太倉促，街頭的風來來往往，恍恍惚惚就無聲無息地刮過了四年大學時光。

曲水流觴，滄海踏歌，唱一段一羽清塵，直到曲終人散。站在街頭迎風的位置，我感到悵然若失，希望離別后的我們一切安好！

　　第四篇：大學校園抒情散文

——致畢業的你和即將畢業的我

校園溢滿了馨香，而你卻在這幅花蕊的畫卷中走向邊緣，你愿承蒙校園不棄，但時光早已匆匆地走到你的身旁。你嘆，“花開半夏”，她曰，“雅望天堂”；你笑，“黑白盡流歲月的模樣”，她傾，“記憶謹記青春的目光”；你性如烈火，她冷堪寒霜……然而，你和她都未曾留意，近處，一顆心又一顆心，在不停的顫栗，似乎幻想著一年之后一次次迷茫的張望。

不久之后，你喪失了在自習室里學習的資格，喪失了在校園里安閑散步的資格，喪失了原有的學生青澀，學生證、校園卡、寢室的鑰匙……一一被時間這把殺豬刀割去了青蔥的嚎啕，你把什么張永樂高數、張劍閱讀、和政治輔導書統統地撕碎，也把什么中公的公務員和事業編的輔導書、銀行從業資格復習書毫不留情地從六樓甩下一樓，甚至也像去年那些前輩們那般，學長穿上蹩腳的婚紗在大學的每一處角落撇下依依不舍的“倩影”，六朵姐們花穿上美麗的婚紗把“一生的初夜”嫁予難以忘懷的青春。其后，在照相機定格你們把學士帽扔向天空的剎那，你能夠聽見來自亞洲最宏偉最高聳最頂尖的大門里每一塊磚的鮮花和淚水、陽光與塵埃、還有那一簾簾無盡的沉默……

不久之后，你走在橫跨東西校區的彩虹橋上，走在這座走了四年的“鵲橋”上，突然，想起第一年讀過的那篇《北方的河》，“理想、失敗、幻滅、熱情、勞累、感動、鄙夷、快樂、痛苦，都伴和著那些北方大河的滔滔水響，清脆浮冰的擊撞，肉體的痛感和感情的磨礪，一起奔流起來，化成一支持久的旋律，一首年輕熱情的歌”，呵！這北方的河豈不是這幻想的河，熱情的河，青春的河嗎？驀然回首，這不是康橋，而是站在一方被譽為“江北明珠”的沃土上，你揮一揮衣袖，自然也無法帶走一片云彩，但你帶走了四年的記憶，那些親情，那些友情，還有那些愛情……

不久之后，當你最后一次坐在寬敞的教室里聽課時，你一定會想起許多老師的聲音。或許，這些老師并不記得你，但你一定會記得是誰教會了你“微笑曲線”、報酬遞減規律和邊際效用，是誰讓你知道了熊彼特、明茨伯格、德魯克和彼得*圣潔，又是誰曾說過，“一個人是對的，這個世界就是對的”。當你最后一次停在女生宿舍樓下等女朋友時，你早已不像以前那么迫不及待地喚她下來，而是心有靈犀地清楚她一定知道你已在樓下。縱然你并不那么肯定未來的自己是否趟著她的眼淚回家，但你知道，那一刻，你必須鄭重地向她表明自己的決心、希望和未來；當你最后一次在與同處四年屋檐下的舍友開懷暢飲時，你把所有的偽裝、所有的牽強和所有的不虞一一擱置在遺忘的傷逝里，一杯又一杯，一瓶又一瓶，然后，又忘了是誰提議去唱KTV，隨后，便滿聲附和。那一夜，你醉了；那一夜，你哭了；那一夜過后，你告訴自己，——“我畢業了！”

不久之后，也便是一年之后，我變成了你，變成了如今的你，變成了畢業的我……

又是一年畢業季，校園中充滿了感傷和興奮，笑容和憂郁。伴隨著深深淺淺的記憶，忽然，對岡林信康的歌詞深有所感——

是呵，我就是我

我不能變成你

就連你在那兒獨自苦斗

我也只能默默地注視

仿若牽強的.筆尖描述演繹在他人生命中的那些悲涼、那些幸福和那些阡陌，“我又不是你的誰，不曾帶給你安慰”，有人說：“每個人的內心深處都有一道死胡同，你走不進去，我又走不出來”，因此，我雙手一攤，無奈地搖頭，搖頭，搖頭。

我一向不喜歡問學長學姐的去處，但是，我常常問，“這四年，你有什么收獲呢？”因為，人生類似一種體內DNA的雙螺旋結構，徘徊永遠，永遠循環，沒有哪一種選擇能夠正確到底，研究生也罷，公務員也罷，自由職業者也罷，沒有誰能夠擁有足夠的勇氣斷言這究竟是對是錯，如同方方《風景》中的七哥，他常常說，“誰是好人誰是壞人直到死都是無法判清的”，你和我，依舊是幼稚而淺薄得像每一個活著的人，因此，我不問這類問題，除了避免明年的自己遇到這番尷尬，還有其本身便存在著無知的缺陷。但是，“每一段路程，皆是一種領悟”，校園的陽光、陰雨、清風、日月……和著我們的呼吸，隨著我們的腳步，望著我們的影子，一起走過了四年，走過了四個三百六十五天。我從不相信沒有人不曾有過收獲，亦不相信有人會絲毫未變，盡管他（她）無法感知，但他們的親朋好友一定會感嘆，“四年的時間，你變了！”

我想，這是我后悔第一年沒有在邁進校門第一步時留一份記憶的原因，也是每一個學生對青春和人生的追問。讀了許久的書，至今，依然扮演著學生的角色，甚至家人還一心祝福我“再上一層樓”。父親向我展示了他四十多年來的經歷和血淚，耐心地告訴我，“學生時期是一個人學習和讀書的黃金時代。我總認為在學校里學的東西是一個人一生之中最多的時段，工作之后，你會發現，‘再也沒有哪一段時期比學生時代學得又多又快樂了。”起初，我并不那么信以為然，畢竟，有句話曾寫道，“時間是海綿中的水，愈擠愈多”。我自以為是地認為自己是一個善于擠水的人，但是，剛剛過去的值日周經歷卻大為改變了我的魯莽和無識。

拋卻了青春的元素，像英語四六級、《中國好聲音》和《中國合伙人》……生長在LC大的青春閣樓里，時間一直豢養著一周疲倦的眼神。也許，在其他高校，并未有這么奇葩的值日周，但是，這勞累的一周、辛苦的一周和穿梭的一周的的確確綴染了校園四年的流光溢彩。一年一度的值日周，漸漸地，讓我們明白了很多不為人知的“故事”——原來，校園管理中心的乳名是掃大街的和搬磚的，飲食管理中心的署名是打掃餐廳的，宿舍管理中心的學名是打掃宿舍樓的……就這般，我的雙手磨出了暗繭，手臂崩裂了痛楚，血液膨脹了七天的睡眼朦朧。這一周注定是一個忙碌的一周，而忙碌的并非學習，而是與之毫無瓜葛的打掃衛生。此刻，停留在英語閱讀上的第一百八十頁仍舊敘述著上周末的咒罵。偶爾，回望身旁那位考研同學趁著小憩的時段，端起課本匆忙瀏覽著數不盡的單詞，瞬間，我禁不住滿臉愧意，自愧不如。

再一次端起書卷，心情澎湃著千年不遇的安靜。忍不住想問，“未來，這樣和煦的心情，這樣寧靜的時光和這樣的一切當真如同東逝流水了嗎？”。也許，因為少有，所以，尤為珍惜；因為深刻，所以，倍加記憶；因為短暫，所以不敢有所懈怠。倘若有愛無愛都銘心刻骨，那又怎能不因這首貌似平淡而世間難再的青春之歌而不無珍視呢？掀開《方方作品精選》，我開始閱讀第一篇《風景》，上面寫著——

在浩漫的生存布景后面，在深淵最黑暗的所在，我清楚地看見那些奇異的世界……

——波特萊爾

畢業的你，即將畢業的我，我們被校園外的社會視為一代人。不愿再用顧城那一首老掉牙的《一代人》以謄寫光陰的無奈，也不愿引用海子那首《面朝大海，春暖花開》以聲張自己是一個幸福的人，可惜，我們這一代人還沒有屬于我們的詩歌，我們的畫意。一代大儒梁漱溟曾說：“價值觀和價值判斷是相對的，每一代人都有屬于自己的價值觀，每一代都有屬于自己的價值判斷”，然而，我們這一代，畢業的你和即將畢業的我，上學的和未上學的，究竟什么屬于我們的價值觀和價值判斷呢？詭異的社會總是用令我們應接不暇的車輪碾壓我們的身軀，甚至還波及到我們的上一輩。回憶隱藏了一首歌曲的深情——到不了的地方都叫做遠方，回不到的世界都叫做家鄉，而我一直向往比遠更遠的地方……而那一片比遠更遠的地方究竟是怎樣的仙境呢！每一個人的心中都有一簾披星戴月上朝堂的夢，在那一簾幽夢中，有功成名就的渴望，有名利雙收的希翼，有衣錦還鄉的期盼……而我們，這些沉淪在世海中的人兒們，時常被這種夢折磨得輾轉反側、痛苦不堪，同時，那一副青春的模樣卻早已忘記什么時候丟失在奔跑的路途中了。

多如牛毛的身不由己，寥若星辰的隨心所欲，似乎可以摘寫方方那句經典的判決，“每一個人的命都是由許多人的命組合而成，就像一個股份公司，自己只不過個大股東罷了”，但，如若將之應用于此，又總感覺不那么契合。如何擺渡自己的內心與外在，這是千年追逐的疑問，是不朽的不腐的困惑。揭開一層層面紗，你，也許，認為，“當責任與感情同在，恩典便與我同在”；也可以質問，“世論與我不同，難道真理便與我不同嗎？”對此，你，我，應當有自信。

久后，安靜地踏過這片熟識的土地，校園里，依舊飄著三年前熟悉的氣息。不遠處，廣告板上描畫著一張青春的面容，路過的同學開玩笑地調侃，“這位設計師的眼光一定有問題！這么丑的女生，還上展板啊！”，我望了一眼展板上的照片，女孩雖無法與國人認可的傳統美女相媲美，但是，在快樂與悲傷并存的季節，設計者著實不應選擇一類校花級的女生。因為，在感官的社會風氣中，像校花級的女生這類人，她們屬于校園里叱咤風云的人群，但，人們忘記了，其實，更多的學生都是校園里默默無聞的大眾！青春，勿論感官上的丑美，而我亦坦然接受他人對我“小個子”的稱號。青春，她對每一個人都一視同仁，所以，廣告板上的笑容代表著我們每一個人的笑容，代表著我們這一代的記憶，代表著我們的鏤心刻骨。這一抹笑，傻傻的，呆呆的，很清純，很天真，也很懵懂，或許，再也無法找到如此貼合青春不棄的笑容了！因為，讓我們的青春不畢業的，正是這一痕痕綻放在我們面孔上的笑容。

是的，讓我們的青春不畢業！

自然，不畢業的還有快樂、苦難和今后人生中不斷邂逅的平淡。或許，太喜歡張承志這位塞北作家了，最后，依舊游過他的平仄作一次痛快的跳躍——

我相信，會有一個公正而深刻的認識來為我們總結的：那時，我們這一代獨有的奮斗、思索、烙印和選擇才會顯露其意義。但那時我們也將為自己曾有的幼稚、錯誤和局限而后悔，更會感慨自己無法重新生活。這是一種深刻的悲觀的基礎。但是，對于一個幅員遼闊又歷史悠久的國度來說，前途最終是光明的。因為這個母體里會有一種血統，一種水土，一種創造的力量使活潑健壯的新生嬰兒降生于世，病態軟弱的呻吟將在他們的歡聲叫喊中被淹沒。從這種觀點看來，一切又應當是樂觀的。

致大學校園抒情散文

記憶，像秋天的風，幾分愜意，幾分涼。不曾想，去年有我的身影的軍訓學員堆里，今年又聚集著一群群新鮮的面孔。總以為時間還很多，再回首，你卻回不到那年那月那日了。

清早，東方出現了瑰麗的朝霞，田徑場上一大群人兒“做運動”，放著背景音樂《小蘋果》，一切顯得如此滑稽。夜晚，月光，燈光，涌動著一批批嬉笑玩鬧的身影。入睡前，躺著也中槍，一些激動的學妹，精力過剩，激發了“瘋狂”的興致。一直嚷嚷著，尖叫著……學姐們一致感嘆，像打了雞血似的，能不鬧騰嗎？看著穿迷彩服的她們，想起了曾穿迷彩服的自己，高一的懵懂單純，大一的成長蛻變，感謝那些在我生命中留下一筆的人，那些曾陪伴我的人，正是因為這些人的存在，曾經的我存在，我才變成了現在的我。好好珍惜身邊的.每一個人，如珍惜自己一樣。我們終究會告別過去。

秋天的風，涼颼颼的，碰上體能測試，倒成了“死氣沉沉”。之前在舞蹈房高強度訓練，大傷元氣，身上有多處疼痛。我想，歲月總在不經意間，打磨了我們自己。相比同學的擔憂，我卻表現出“躍躍欲試”。那一刻，忍著疼痛，我迫不及待地想證明自己。還是有驚喜的收獲，50米短跑8．73秒，我更加肯定的告訴自己：你有很多潛力可供挖掘，相信自己會很優秀。

生活就是“生活”，生下來，活下去。舞蹈訓練加體能測試后，頸部酸痛，大腿疼痛難耐，縱然裝作若無其事，仍掩飾不住“蹩腳”的走路樣兒，正由于你缺乏鍛煉，導致肌肉疲勞，所以不要輕易暴露內心的脆弱，學會承受應該擔當的一切；日復一日，當飯卡余額不多時，無比殘忍地告知你，你需要生活費了，不要輕易述說生活的狼狽，學會面對雜亂無序的現實；三點一線，每日穿梭在教室、食堂，寢室，學勤勞的蜜蜂，忙忙碌碌，不要輕易虛度每一天的光陰，因為那都是你余生中的第一天；你會遭遇挫折，會做錯事兒，也會失去機會，不要輕易向生活妥協，它讓你哭，你要在堅持中讓自己笑。我無法預料未來，只知道，一直走，持著信念，好好生活。單調的生活中尋覓風景，你會收獲美好；在繁雜的生活中追求簡單，你會收獲思想；在苦澀的生活中品味感動，你會收獲幸福。生活，讓人歷練，讓人成長，讓人珍惜！

姑娘，在最美好的年華，你值得追逐大學夢。若干年后，或許我們都不再年輕。當暮年的我們坐在搖椅上，回望自己已悄然逝去的青春年華時，既不會為平淡的生活而懊悔，也不會為單調的日子而遺憾。因為在一個女性最美，最好的那些歲月里，我們，驕傲而快樂地走在求學的路上。

英國著名登山家喬治·馬洛面對提問“為什么要登山？”他的回答很簡單，“因為山在那里！”因為未知，所以我便上大學了。奮力汲取知識，邁出的一步又一步，會讓你隨后的人生大不同。一個女孩的求學夢，那時我們有夢，關于知識，關于追求。穿梭在各種課堂，那是夢想的召喚。

最后，送給正值大學季的人兒——“在充滿歡聲笑語的林蔭小道上，我看著一群風華正茂的青年，陽光灑在大家的身上，那一張張朝氣蓬勃的臉，我融入其中，體味到生活的全部詩意和夢想。”

大學校園圖片

導語：大學是每個人夢寐向往的地方，究竟大學校園是咋樣的？現在由小編為大家整理相關資料，供大家欣賞!

我的大學校園

我從故鄉走出來，闖進這個學校，卻仿佛又走回故鄉。兩排楊樹挺拔著，像男人有力的臂膀。臉色是蒼白的，還帶著深深淺淺的疤痕。樹枝們糾纏在一起，葉子全然不分你我。只有小塊的光從枝葉間掉下來。像那失落人黃昏中情。我完全溶解在清爽的樹蔭里。我那雙粘著故鄉泥土的休閑鞋，踩得樹影的心思癢癢的。幾只麻雀追逐回旋著，根本沒把這個陌生人放在眼里。樓房們被楊樹遮住半張臉。它們有些陳舊，甚至是古老。仿佛站在童話里的那些古堡，抖著步子活生生從紙頁上走下來。我覺得自己走在一條通向虛幻的路上。比如夢，我能從這條路走進自己的夢里。也會覺得前面生著一片大叢林。開滿香花結滿鮮果的叢林。這條路那么陌生，又那么熟悉。走著走著，故鄉的身影就從那楊樹和舊磚里拱了出來。這條路，后來我走了四年。

剛到學校不久，我便急著去看。以前總在老師口中出現的那個最高學府。我用步子丈量過兩個學校，愈加覺得自己的過于渺小。我像被迫過門卻不肯屈服的小媳婦，躲在前，不肯回去。我站在那條有歷史的石船上看著風經過湖面。聽到有人坐在水邊吹著笛子。不知不覺，對岸的古塔已經從晌午站到殘陽滴血。我想象中的學校，應該是有一片水，就像這樣。它真的不需要太大，里面有些閑逛的小魚，有個可以看魚的小亭子，還有一尾有些彎度的長廊，就足夠了。我想要一個心靈可以散步的地方。我覺得自己的要求不過分，是自己的學校過分。它太小氣，太拮據，像孔乙己的錢袋，只夠買一碟五香豆。

當你用心靠近一個事物的時候，便會發現它隱藏著美好。四年里去過一些學校。去的次數較多，著實喜歡，冬天時候還能滑冰。而其他學校便沒了什么印象，比如清華，只去過一次，便不再掛念。確實很大，騎著自行車轉得滿頭大汗，也沒啥眉目。高樓一排接著一排。街道粗獷得如水滸中的脾氣。身處其中卻一直困惑自己是否還置身其中。我實在眼拙得分不清清華和外面街道的區別。漸漸才明白，我的學校的可貴之處，正在于它的小。它雖小卻精致。它有一種有別于外界的整體感。正因為小，它才能容易把握住這種整體感，而我們也能全面的感受到它。它不敢有的野心，只想在力所能及的范圍內，不斷豐滿自己。

學生們主要住在三座樓里。男生樓，自己叫“王子樓”，女生叫“青蛙樓”。女生樓，自己叫“公主樓”，男生叫“恐龍樓”。對仗得挺工整吧，有點馬上能見到的春聯的味道。后來又蓋起一個碩博樓，供碩士博士居住。簡稱“SB樓”。不虧是國家211重點大學，不失詩人的文雅，又不乏與時俱進的詼諧。提起宿舍樓有些悲涼。大學沒能進“恐龍樓”探險一次，白在侏羅紀混了四年。不過好像也沒啥好看的，見過一副的組圖。堆成小山，衣服乳罩擠破陽臺，襪子拖鞋漫天齊飛。那場面好像剛經過一場汶川地震，或者。夸張得賽過的臉。話到這里，不敢再多說什么，怕遭女同學的。夜路上的黑手防不勝防。青蛙樓和恐龍樓之間夾著操場。倒沒聽說過《草樣年華》里泛濫如蝗災的望遠鏡，也許料想射程不夠吧。這是一所樸實的學校，卻又不失幽默生機。樸實是一種內在的東西，在學校古老的墻體里，在每一棵老樹的信念里，在掃路人早起的掃把里。事實上，它真的無處不在。屬于青春的躁動，狂妄，遐想，迷茫，青澀，這些統統都我行我素在這樸實里。經過若干年的熏染，當這幫學生走出校門的時候，已經帶走一樣最有分量的東西。不是文憑。是樸實。

每座宿舍樓下面都有食堂。我忘不了的是那豆漿。現磨的原味豆漿。有黃豆的鮮味。冒著白色的熱氣。那賣豆漿的大叔總是微笑的。以至我懷疑那張臉是喬裝的太陽。也使我明白能帶來暖意的，不只是那高高在上的太陽。要加兩勺糖，不用我說他已知道。他早就記住我瘦瘦的模樣。

我的大學校園生活

不知不覺間來到這個學校已經一年了。時光流轉，一年間嘗遍了酸甜苦辣。成功時的喜悅，失敗時的痛苦，或許都在悄然間慢慢改變自我。我心中的大學與我當初初踏校門時的感覺有著那么多不一樣的地方。一年的學習，一年的生活讓我漸漸愛上了這座城市，愛上了這所校園，愛上了這所校園里的一草一木。四川音樂學院，我人生又一奮斗的起點。

我的大學，沒有北大清華的名氣，沒有武大蘇州大學的美麗。但是她卻有她自己的魅力。這里的學生讓這個學校變得那么的與眾不同，那么神圣。盡管自己生活在、學習在、成長在一所藝術院校里，或許我們在這里很少見到同學們拿著自己的筆記整天埋頭苦讀，也見不到他們為了四級的英語考試而眉頭緊鎖。可是在屬于他們的藝術領域，永遠走在學術的前沿。畢竟，人各有志，三百六十行行行出狀元。

一年前的一幕依舊記憶如新。當自己在父母的庇佑下坐著校車進入這所校門的時候，心里或許已經明白屬于自己的'時代來臨了。新的環境，新的同學，新的室友，一切的一切都是新的，只是在旁邊打理床鋪的父母依舊是自己的父母。記得后來媽媽打電話告訴我爸爸那天在后街吃飯時點了一杯白酒，最后卻留下了半杯之多，因為那杯白酒里摻雜了太多的感情。

這個大學是我夢想起航的地方，當初因為自己年幼無知，討厭學習，為了能有一所大學上，勉強學習了編導這個專業，不是因為內心有多么的喜歡電影，而是自己實在沒有音樂細胞，加之討厭需要持之以恒才能有所成就的美術，自己斷然決定學習了編導。其實現在想想，既然在生命需要選擇的時候自己鼓起了勇氣選擇了編導這個專業，自己沒有理由再頹廢下去。況且加之對新聞的喜歡，在沒有來學校學習之前，心中暗暗決定，在這所大學里像雄鷹一樣張開自己的翅膀自由的翱翔在天空。后來才明白當初的自己是多么的異想天開。

初進這所校園，自己被眼前那些所謂的“美女帥哥”所震撼，他們身上被昂貴的衣服包裹，帶的裝飾品有很多是我聞所未聞的。那時候突然會感覺孤陋寡聞的自己如何在這所生活在潮流前沿的人們打交道，學習，生存呢？心中產生了自卑心理，不可否認，我生活的地方很難接受到一些潮流的東西。人有時候就是這樣，你所生活的地方永遠就只是那一片，你所認識的人也就只有那些，我們如井底之蛙，坐井觀天，會傻傻的以為自己看到的，接觸到的就是全部。等到有一天，突然跳出井的束縛，仰望天空，那么壯闊，那么美麗。內心迷惘，不知道該何去何從。如果我是那只井底之蛙，我會選擇重新回到井底，至少我還能夠在內心欺騙自己，我永遠是那片藍天享有者。

生活篇

我喜歡成都的生活，不僅是因為這里是三國里劉備的地方。更因為這里有著你喜歡的小吃，你喜歡的衣服。來到這所學校，自己內心最大的感覺不是我以后要試著如何自己生存，而是我接觸到了更多的東西，前沿的也好，落后的也罷，至少它豐富了我人生的閱歷，讓我懂得生活的另一番獨特。

當初來到這所學校，我的老師，父母，甚至是自己都沒有想到會考進來。在他們的心中四川音樂學院多么神圣的地方，而我自己那點高考分數是如何都不會考進來的。只是我的勇敢，我的執著，終于戰勝了他們。意外的考進這所學校沒有讓我的父母愉快的心情持續多久。因為隨后便是擔心，他們會擔心一個北方孩子是否會適合南方，尤其是四川潮濕的空氣。更重要的是08年汶川大地震的影響。結果來學校之前，便出現了他們會在你耳邊嘮叨的場面。

在學校已經生活了一年，我發現自己已經漸漸習慣了學校的生活。后街的事物，雖然物價每個學期在以光的速度瘋長，但是至少他們養活了我。讓我吃到許許多多的小吃，山東的、四川的、陜西的。有時候會感嘆大學的生活，是一個人墮落的開始，是一個人身體發福的起點。

我喜歡踢球，是遠近皆知的事情。不是因為我整天去足球場，那些只是初中高中的時候用來打發無聊時光隨之宣泄自己壓抑情緒的一種做法而已。來到了大學，自己漸漸多出了空余的時間，大一的時候自不必多說，可是面對大把的空余時間自己不知道該如何去做。心中有時候會想去圖書館好好的學習一下。每當踏入宿舍的那一刻，就怎么也挪動不開腳步，或許我已經被電腦中的虛擬世界所吸引。大學漸漸的玩起了網游，那些只是高中的時候有所接觸，但從來不會著迷的東西。我想我頹廢了，我想自己去找點事情做，但是一個手無縛雞之力的大學生，不懂得怎樣去賺錢，只能用自己勞力。人們常說這個世界有兩種賺錢的方式，一種是腦力工作者，他們用自己的智慧，用自己的淵博知識去工作。另一種是體力勞動者，他們沒有腦力勞動者的學識，只能用自己體力來工作。可是自己尚處在人生另一個起點。，沒有更多的腦力，也沒有充足的體力。而心中夢想向英雄一樣，靠自己去做下一個比爾蓋茨的夢想，只是可想而不可及的東西。

我了解自己，不喜言談，尤其在人多的地方，不知為什么會變的很拘泥。因此我錯過了可以讓自己減少空余時間的機會，那就是進入學生會。現在我常常在懊悔，為什么自己當初沒有進入學生會什么的，可以讓自己認識更多的朋友，讓自己接觸更多的事情，可以讓自己變得不再孤單，而不是在宿舍的朋友去開會的時候，我只能埋在宿舍無聊的打發時間。我會羨慕那些因為很忙的人而感到疲倦的人，不是因為自己有變態的心理。更重要的是充實比無所事事能讓人得到鍛煉。

還好，我自己的在某些地方的才能給了自己發揮的余地，那就是足球。或許我應該感謝我初中，高中緊密的課程，讓我對足球充滿了難以抗拒的熱情。記得小時候，我會因為足球放棄吃飯的時間，后來當膽子漸漸變大的時候，逃課就成了家常便飯的事情。我不會因為逃課去一些諸如網吧、酒吧的地方，每當我逃課的時候，找我很簡單，足球場。我不知道自己為什么會如何熱愛這項體育運動，可能因為中國足球的基礎與現狀實在不敢讓人恭維，我喜歡挑戰，所以才會拼命的把自己鍛煉成一個出色的足球業余專家。大學，是我們展示自己才能的機會。到現在自己還依稀記得迎新晚會那晚上我落寞的站在三教的門口，開著臺上的同學們，朋友們，唱著歌，跳著流行的街舞，彈奏這樂器。我想嘗試讓自己變成他們之間的任何一人，可是對此實在無能為力。還好，有一個“超音杯”給了我展示自己的機會。那些時候自己會變的很忙，因為訓練，變得很累，但內心感到很充實，自己的生活不再是那么的單調不一，盡管這不是我的奮斗方向，也不是我以后要工作的目標，但是至少，這簡單的經歷會成為我大學生活中一筆不可寶貴的財富。大學生活，華而不實，但是有了充實的生活自己再也不會那樣的感受。我感謝大學的生活給了我人生如此寶貴的經歷，說道這種經歷我不得不提起足球比賽中常有的，那就是斗毆。可是我卻從觀看者變成了參與者。打架斗毆或許是一件不值得提起的事件，可是校園的生活讓我懂得如何珍惜。現在回想那些打架斗毆或許我們如果會冷靜至少可以避免。只是因為我們的沖動，才會讓事態到了一種棘手的地步。雖然最后得到了解決，可是我們內心也不會因此感到高興，我們踢球沒有關注足球本身，而是關注了太多場外的東西。

另一個讓我得到鍛煉的就是軍訓。的確我很喜歡軍人的那種剛正，雖然現在很少能找到那種有著霸氣的軍人，但是我依然會佩服他們，不僅僅他們懂得堅持，因為他們用自己的生命在保護著這一片美麗的國土。我們不知道戰爭會在什么時候到來，但是至少戰爭在到來的時候我們不用擔心，因為我們有一批優秀的保衛者。來到大學校園，第一次經歷14天的軍訓，還沒有軍訓的時候內心會小小的期盼一下，不僅僅是因為我在兒時有一個軍人夢，更想過自己可以感受那種氛圍。軍訓的生活是痛苦與甜蜜共存的。在這里痛苦勝過甜蜜，每天很早的起床，相對于我們這些頹廢的人來說是多么一件奢侈的東西。半小時的軍姿，列隊等等讓我們感受到另一些不一樣的氣息。在軍訓的那些時候突然會感覺自己有一種霸氣的感覺。雖然軍訓的衣服破舊了點，但至少我們從里面可以解讀到中國軍人的那股精神。

我想軍訓最重要的不是在這14天中改變自己，更重要的是珍惜住這14天的生活，14天的生活那么的充實，當最后一天閱兵式結束的那一刻，我們再也抑制不住內心壓抑的情感。不是因為我們受夠了這種生活，而是突然發現和這些朝夕相處了14天的人離別，那種感覺讓我們再也抵制不住自己的淚水，記得解散的那一刻，學生們像解開韁繩的野馬，向他們的教官跑了過去，這14天或許短了點，但是足夠我們用汗水筑起友誼的長城。那天餐廳前所未有的聚集了大量的人，他們呼喚著在二樓吃飯的教官們，用口號一遍遍的呼喊。或許我們勇氣用鏡頭記錄下來，生怕哪些時候重新打開，依舊會掉下淚水。我用自己的記憶，用自己的雙手，用自己的汗水，用那14天的所有努力為他們做了最好的回報。

四川音樂的學院，我的大學校園生活給了我太多的難忘，太多的記憶，不管是喜是悲，已經深深刻在了我的內心。

學習篇

在沒進入這所學校學習之前，我沒有想過自己會有這么多的課余時間，我只是在網上，在人們的口中得知，大學的學習，沒有所謂的高中那么緊張。可是與那些先開學的同學們聊天，突然又會感覺到恐懼，他們學校都會早起跑著早操。大學的學習，在以前如同一個盲區一樣存在我腦海，不知道該這么辦。

在經過一個學期的適應生活，我想我的學校沒有那么緊張的課程，盡管這里需要我們解放自己的思想，只是我的內心會有擔心，自己的思想早已被束縛在那些固有的思想之下，如何解放自己思想。有時候不知道自己該怎樣去做出改變。到現在內心依舊在竊喜，因為自己考入了一所藝術院校沒有對英語四級考試沒有硬性的要求，自己不用每天在課余時間想到大學四級英語的時候而感到無比的擔心。

在大學的學習，都是自主的，沒有哪個老師會想高中的老是那樣，負責到每個學生，即使你是差等生。我很感謝大學的自主學習機會，給了我更多的時間去走思，去在課堂做一些原來不敢也不曾做過的事情。但是同樣也是大學學習，讓我懂得了更多的知識，更多的軟件。閑暇之余我會想我的大學一年的學習，盡管稱不上優秀，但也勉強可以，雖然有過遲到早退，有過曠課，但是至少我沒有體會到掛科的痛楚。

大二，應該是自我奮斗的一年。這一年對我來說真的很幸運，困擾在每個學生內心的學費終于奇跡般的降了下來。但是接二連三的是我們的學習質量也提高了，看著自己課表，有種瞬間被石化的感覺。一星期除了星期六星期天沒有了課以外，課程都是滿滿的，還有那可以導致心情壓抑的選修。不管怎么說，經歷大一的頹廢，至少我還明白，大二了是到了拼搏的時候了。或許我們為的不是那張榮譽證書為的是自己有一個好的未來，為的是給自己創造出一個好的機遇。

不得不說，現在的人們都很現實，盡管我們都在表明啊侃侃而談說自己是多么多么的剛正不阿，但是誰又不是拜金主義呢。金錢就像一頭大樹牽引著我們前進的方向。現實是最好的鼓勵。我們為了自己的未來，只能用知識武裝自己，讓我們變得更加現實。也有更多的機會創造自己的夢想。

大學生活給了我太多歡喜，盡管也有過讓人心疼的失敗，但這些都是我成長路上的經歷，只有經歷過才懂得珍惜，盡管現在我的大學才過完了四分之一。這四分之一是精彩的，可是我想我有理由讓剩下的四分之三變得更加精彩。生活不是只有在成功下才精彩，失敗也是一種讓我們銘記的精彩！

操場有過太多的故事，還在編織著故事，在我敲字的這個時候。總有人推著那楊貴妃的身子經過。沉重的步子震顫著塵土。如野象一般直接從非洲草原奔來。期待的身段最終便從這份堅持中走出來。小情侶們挪著含蓄的步子，揣度著對方的心思。談情說愛早已像商販叫賣那樣明目張膽。一家人坐在一起數著粘在天上的星星。數得不耐煩的小孩子甩出手里的飲料瓶。假裝生氣的老爸也只敢輕拍那肉嘟嘟的腚。還有過成群的人圍坐一起吃著西瓜。西瓜是冰鎮的。被那把利落的菜刀切出勻稱的花瓣。看得眼睛都是冰涼的。曾和她一起融在這夜里，我平躺著，翹著一只腿。她抱著吉他，試探性得彈出月亮的心情。下雪的晚上，我將那個軟軟的雪球投在你的臉上。之后你拼命地追著我，仿佛我是你的殺父仇人。曾嘗試著能在操場上睡上一晚，最終長腿尖嘴的蚊子咬破了這個計劃。

從宿舍到圖書館經過一條小路。小路上鋪著石子。像一條蛇一樣蜿蜒。兩旁是觸手可及的月季，還有一些削平的萬年青。月季們收斂過我不少筆墨。它們總能拾撿起我滴落的心情。有幾片小樹林，也許還稱不上是樹林，只是長著些樹的草坪，夾著蒼白色的小路，路邊散布著些青石。不管是冬天還是夏天，一般都會有書生躲在里面，捧著書讀著英語。他們善于找到一個最佳的位置，這個位置，別人不會影響到自己，自己也不會影響到別人。如果是夏天最好能有一片樹蔭，風也能帶著草香走進來。如果是冬天最好能親近暖和的陽光。他們游刃有余地隱在這些樹林里，像松果恰到好處得掛在松枝上。有一對早起的老夫婦曾經坐在這條木椅上。一起扶著一張樂譜唱著有些古老的歌聲。還有過一只狗追著女主人的裙角，從路這頭一直追到那頭。路邊的枝頭上掛著個鳥籠子。是空的。風經過的時候它便開始搖曳。或許可以在里面放些東西，比如愛情，比如黃昏。正因為空，有了更多的可能。我這樣想著。小樹林里有座神秘的建筑，據說以前是水塔。在我看來它像童話里住著國王的古城堡。開始一直關著，只和旁邊的樹一樣高聳著。后來打開了，門前樹下擺著兩張石桌，成了隱在花叢中的咖啡館。

它給了我四年時間讓我熟悉它。它像一個啞巴，不肯說一句話。只是默默著做著手里的事情。當經歷過一些飽含深情的細節之后，這里便注定是靈魂的一個歸宿。

我愛校園生活

一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。

一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續續的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著[］小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。