人要活得有尊嚴(yán)文案大全

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的文案吧，文案的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。那么什么樣的文案才是好的文案呢？下面是小編為大家整理的人要活得有尊嚴(yán)文案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【第1句】：自尊自愛力求的動力卻一切事業(yè)的淵源。——屠格涅夫

【第2句】：深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根

【第3句】：男人——百分之八十的那類男人，潛意識里只有兩樣?xùn)|西——自尊心和虛榮心。能夠掌握到這種心理，叫一個驕傲的大男人站起來、坐下去，都容易得很。——三毛

【第4句】：這個令人肅然起敬的“人格”觀念，一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合，并因些挫抑了我們的自負(fù)心，同時卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高；這個觀念就是在極平常的人類理性方面也是自然發(fā)生、顯而易見的。凡稍知廉恥的人不是有時會發(fā)現(xiàn)，他原來可以撒一次無傷大雅的謊，以便擺脫某種可厭之舉。甚或為其可愛可敬的友人求得某種利益，可是他卻僅僅因為害怕暗自鄙棄，而畢竟不曾撒謊嗎？一個正直的人只要廢棄職責(zé)，原可擺脫某種慘境，而其所以能夠不辭辛苦，堅持下去，不是由于他自覺到這樣才可以身作則，維護人的尊嚴(yán)，加以尊崇，才可以內(nèi)省不疚，不怕良心譴責(zé)嗎？——康德

【第5句】：就我所見，最大的問題就是要如何避免自己行徑妄自尊大。——李奧貝納

【第6句】：珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基

【第7句】：妄自尊大只不過是無知的假面具而已。——伏爾泰

【第8句】：有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納

【第9句】：喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的個人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族。——陳祖芬

【第10句】：人受到震動有種種不同：在脊椎骨上；在神經(jīng)上；在道德感受上；而最強烈的、最持久的則在個人尊嚴(yán)上。——約翰高而斯華餒

【第11句】：要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。——叔本華

【第12句】：懦弱愚蠢的人才好激動和大吵嚷，聰明強干的人什么時候都應(yīng)保持自己的尊嚴(yán)。——謝爾蓋?耶維奇

【第13句】：要尊重自己，首先要尊重別人。——箴言

【第14句】：讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。

【第15句】：一個人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會主動維護他人的尊嚴(yán)。——佚名

【第16句】：沒有誠實哪來尊嚴(yán)。——西塞羅

【第17句】：我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。——列夫·托爾斯泰

【第18句】：君子寧為維護尊嚴(yán)而死，不為茍且偷生而寡廉鮮恥。——瓦魯瓦爾

【第19句】：一個國家如果不能勇于不惜一切地去維護自己的尊嚴(yán)，那么，這個國家就一錢不值。——席勒

【第20句】：一個人能否有成就，只要看他是否具備自尊心與自信心這兩個條件。——蘇格拉底

【第21句】：我們絕不去依附那些衣冠楚楚的偽君子來保護自己的清白。——泰戈爾

【第22句】：自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。——毛姆

【第23句】：一個人要敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強自身實力，做一個有尊嚴(yán)、有價值的人。

【第24句】：沒有自尊的人，既近于自卑。——莎士比亞

【第25句】：不舉步，越不過柵欄;不邁腿，登不上高山。

【第26句】：尊重他人是一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。

【第27句】：無論是別人在眼前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達(dá)哥拉斯

【第28句】：一個人開朗豁達(dá)，就會感受到自尊的快樂。——佚名

【第29句】：李小龍：有時，尊嚴(yán)是不容易得到的，為了某些利益，可能會拋棄一切尊嚴(yán);或為了虛名，尊嚴(yán)也不顧了。總括地說，世人一般所熱心的是沽名釣譽。

【第30句】：雖然自尊心不是美德，但它是多數(shù)美德的雙親。——柯林斯

【第31句】：沽名釣譽或妄自尊大均不足為法，所以人生的第一件大事便是了解自己。——李小龍

【第32句】：那種必須為之競爭的尊嚴(yán)比爭吵更無價值，因為真正的尊嚴(yán)，其本質(zhì)就是容忍。沒有一個人的尊嚴(yán)在竭力維護時會毫無損傷。——泰勒

【第33句】：祖國的尊嚴(yán)高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。劉成乾

【第34句】：在我死后，請將我站立著掩埋，因為我跪著活完了一生。——吉卜賽人

【第35句】：任何人都不許輕視自己及其人生。——奧鏗

【第36句】：當(dāng)你沒有空休息的時候，就是你該休息的時候。——西德尼

【第37句】：人要想對自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必須謙虛。的確，人性是有尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是有尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的'、肯為其他生物和宇宙獻身的這種情況。——湯因比

【第38句】：不可能這三個字只存在與愚人的字典里——拿破侖

【第39句】：一個人人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽時，百在于本身真正值得這榮譽——（希臘）亞里士多德

【第40句】：一個男人，不管是誰，自尊心受到傷害時，都會鋌而走險，做出喪失理智的事。——羅布萊斯

【第41句】：我自己決不為自己去侵犯人類的尊嚴(yán)。——達(dá)爾文

【第42句】：個人的體面與尊嚴(yán)，平等，自由等等概念，中國的傳統(tǒng)文化里是沒有的。——王小波

【第43句】：尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆

【第44句】：詩人的想象力支配現(xiàn)實的程度，說到底，是衡量他的價值和尊嚴(yán)的精確尺度。——桑塔亞那

【第45句】：沒有哪個人比你的生命重，沒有哪場愛情會比你尊嚴(yán)重。——米娜

【第46句】：不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

【第47句】：國家的安全不能寄托於別人的恩賜上，歷史總是在軍刀上前進，這個世界就是弱肉強食的世界。要生存要尊嚴(yán)，就需要有強大的軍備。——希特勒

【第48句】：一個人的尊嚴(yán)并非在于獲得的榮譽，而在于本身值得這榮譽。——牛頓

【第49句】：自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫

【第50句】：擦地板和洗痰盂的工作和總統(tǒng)的職務(wù)一樣，都有其尊嚴(yán)存在——尼克松

【第51句】：不知道他自己的尊嚴(yán)的人，便不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

【第52句】：為了迎合風(fēng)向改變自己見解的人，我們認(rèn)為是糟糕的、卑鄙的、毫無信念的人。……杜勃羅留波夫

【第53句】：為人粗魯，意味著忘卻了自己的尊嚴(yán)。——車爾尼雪夫斯基

【第54句】：總而言之，干什么都是好的，但要干出個樣子來，這才是人的價值和尊嚴(yán)所在。人在工作時，不單要用到手，腿和腰，還要用腦子和自己的心胸。——王小波

【第55句】：保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。——蘇霍姆林斯基

【第56句】：人受到的震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。——高爾斯華綏

【第57句】：君子之于人也，當(dāng)于有過中求無過，不當(dāng)于無過中求有過。——程頤

【第58句】：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

【第59句】：生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對的準(zhǔn)則。生命的尊嚴(yán)是沒有等價物的，是任何東西都不能代替的--池田大作

【第60句】：無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。——佚名

怎么跌得有尊嚴(yán)閱讀答案

今天臺灣的新聞，一個國三的學(xué)生自殺了。

讀到這樣的新聞，我總不忍去讀細(xì)節(jié)。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙的天，下著細(xì)雨。已經(jīng)連下了三天雨，望向窗外，濃濃的霧緊緊鎖住了整個城市。這個十五歲的孩子，人生最后的三天，所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。在這黯淡的三天之中，有沒有人擁抱過他?有沒有人撫摩過他的頭發(fā)，對他說“孩子，你真可愛”?有沒有人跟他同走一段回家的路?有沒有人發(fā)短信給他，約他周末去踢球?有沒有人對他微笑過，重重地拍他肩膀說“沒關(guān)系啊，這算什么”?有沒有人在MSN上跟他聊過天、開過玩笑?有沒有人打過電話給他，用不放心的聲音說：“嘿，你今天怎么了?”

在那三天中，有沒有哪一個人的名字被他寫在筆記本里，他曾經(jīng)一度動念想去和對方痛哭一場?有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經(jīng)一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己的害怕?

那天早上，十五歲的他決絕地出門之前，桌上有沒有早點?廚房里有沒有聲音?從家門到校門的一路上，有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神，使他留戀，使他動搖?

我想說的是，在我們整個成長的過程里，誰教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗?它不在我們的家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭剑瑥目硻烟业娜A盛頓、懸梁刺股的蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如那個戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。

我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的傷口，怎么獲得心靈深層的平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?

誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成遠(yuǎn)行的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠?

我們沒有學(xué)過。

如果這個社會曾經(jīng)給那十五歲的孩子上過這樣的課程，他留戀我們——以及我們頭上的'藍(lán)天——機會是不是多一點?

現(xiàn)在絆倒了，你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱，我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。

(選自《思維與智慧》，有刪節(jié))

【第1句】：作者針對“男孩自殺”事件闡述了自己的哪些看法?請結(jié)合文意概括回答。

【第2句】：文章第二段畫波浪線的語句在文中有什么作用?

【第3句】：結(jié)合文章理解“修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨”一句的含義。

【第4句】：對文中作者歷數(shù)的現(xiàn)實教育中的種種缺失，你怎樣看待?如果說生活即教育，那我們又該在生活中獲得怎樣的智慧呢?請結(jié)合你的生活感悟，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

參考答案：

【第1句】：當(dāng)孩子在成長的路上跌倒時，我們社會缺少應(yīng)有的關(guān)愛;我們的教育只教會孩子追求卓越卻沒有教會孩子怎樣面對跌倒;孩子需要學(xué)會從跌倒中站立的勇氣和智慧。(意思對即可)

【第2句】：烘托了孩子自殺前絕望的心情和“我”聞此消息時沉重的心情;為文章奠定一個較為沉重的感情基調(diào);為下文作者對這個男孩自殺事件的思考、追問作鋪墊。(意思對，言之有理即可)

【第3句】：人生就是一個自我歷練的過程，在此過程中我們往往又是孤獨的，孤獨應(yīng)該是修煉中的一種常態(tài);我們只有在孤獨中學(xué)會思考，具備面對挫折的坦然，才能獲得生活的智慧。(意思對即可)

【第4句】：開放性試題，分別從“教育”、“自我”兩個角度去談，觀點明確，闡釋清晰，言之成理即可。

《怎么跌得有尊嚴(yán)》閱讀理解附答案

怎么跌得有尊嚴(yán)

龍應(yīng)臺

今天臺灣的新聞，一個國三的學(xué)生自殺了。

讀到這樣的新聞，我總不忍去讀細(xì)節(jié)。掩上報紙，走出門，灰蒙蒙的天，下著細(xì)雨。已經(jīng)連下了三天雨，望向窗外，濃濃的霧緊緊鎖住了整個城市。這個十五歲的孩子，人生最后的三天，所看見的是一個灰蒙蒙、濕淋淋、寒氣沁人的世界。在這黯淡的三天之中，有沒有人擁抱過他？有沒有人撫摩過他的頭發(fā)，對他說孩子，你真可愛？有沒有人跟他同走一段回家的路？有沒有人發(fā)短信給他，約他周末去踢球？有沒有人對他微笑過，重重地拍他肩膀說沒關(guān)系啊，這算什么？有沒有人在MSN上跟他聊過天、開過玩笑？有沒有人打過電話給他，用不放心的聲音說：嘿，你今天怎么了？

在那三天中，有沒有哪一個人的名字被他寫在筆記本里，他曾經(jīng)一度動念想去和對方痛哭一場？有沒有某一個電話號碼被他輸入手機，他曾經(jīng)一度猶疑要不要撥那個電話去說一說自己的害怕？

那天早上，十五歲的他決絕地出門之前，桌上有沒有早點？廚房里有沒有聲音？從家門到校門的一路上，有沒有一句輕柔的話、一個溫暖的眼神，使他留戀，使他動搖？

我想說的是，在我們整個成長的過程里，誰教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？它不在我們的家庭教育里，它不在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教科書或課程里，它更不在我們的大眾傳播里。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭剑瑥目硻烟业娜A盛頓、懸梁刺股的蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨，都是成功的典范。即使是談到失敗，目的只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如那個戰(zhàn)敗的國王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。

我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的傷口，怎么獲得心靈深層的平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？

誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成遠(yuǎn)行的力量？失敗，為什么往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？

我們沒有學(xué)過。

如果這個社會曾經(jīng)給那十五歲的孩子上過這樣的課程，他留戀我們以及我們頭上的藍(lán)天機會是不是多一點？

現(xiàn)在絆倒了，你的修行開始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱，我們都在這里，等著你。可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。

(選自《思維與智慧》，有刪節(jié))

1．作者針對男孩自殺事件闡述了自己的哪些看法？請結(jié)合文意概括回答。

2．文章第二段畫波浪線的語句在文中有什么作用？

3．結(jié)合文章理解修行的`路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨一句的含義。

4．對文中作者歷數(shù)的現(xiàn)實教育中的種種缺失，你怎樣看待？如果說生活即教育，那我們又該在生活中獲得怎樣的智慧呢？請結(jié)合你的生活感悟，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

答案：

1．當(dāng)孩子在成長的路上跌倒時，我們社會缺少應(yīng)有的關(guān)愛；我們的教育只教會孩子追求卓越卻沒有教會孩子怎樣面對跌倒；孩子需要學(xué)會從跌倒中站立的勇氣和智慧。(意思對即可)

2．烘托了孩子自殺前絕望的心情和我聞此消息時沉重的心情；為文章奠定一個較為沉重的感情基調(diào)；為下文作者對這個男孩自殺事件的思考、追問作鋪墊。(意思對，言之有理即可)

3．人生就是一個自我歷練的過程，在此過程中我們往往又是孤獨的，孤獨應(yīng)該是修煉中的一種常態(tài)；我們只有在孤獨中學(xué)會思考，具備面對挫折的坦然，才能獲得生活的智慧。(意思對即可)

4．開放性試題，分別從教育、自我兩個角度去談，觀點明確，闡釋清晰，言之成理即可。

尊嚴(yán)的文案

【第1句】：我的心，像傘，撐得開，卻收不起。在愛情中，堅持就是以真心換真情。倘若什么都換不回來，堅持就是守住自己。留下，不代表還愛；得到，未必是幸；失去，也未必是不幸。我想要一份簡單的愛情，日出而作，日落而息；一同享受每天清晨的陽光，微風(fēng)，雨露，黃昏。

【第2句】：我想，換個時間，換個地點，換個身份，忘了一切，重新開始。人生，沒有永遠(yuǎn)的愛情，沒有結(jié)局的愛情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會忘記。人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。

【第3句】：走累了，走進深秋，寺院間泛濫的落葉，把我覆蓋。多想跌倒，在喧嘩中，沒入永恒之海。在充滿物欲與浮躁的時代，沒有人在意你想什么，也沒有人留心你做什么。在你做出成就之前，你要忍受拷問心靈的寂寞孤獨，端正憤世嫉俗的傾斜心態(tài)，抵御時常襲來的誘惑冷箭。

【第4句】：因為我不知道，下一輩子是否還能遇見你，所以我今生才會，那么努力，把最好的給你。友情也好，愛情也罷。我想念以前的朋友，我卻害怕重逢。我不知道闊別多年后的重逢對大家來說是好還是壞，我怕自己太念舊，怕他們改變太多，怕時間給了我們不想要的。

【第5句】：溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中，不慌不忙的堅強。愛而不得，也有很多選擇。有人選擇了等待，有人選擇了離開，有人選擇了毀滅。等待是一場賭.博。運氣好，柳暗花明，運氣壞，永不翻身。離開是一種明智。不給自己任何負(fù)擔(dān)，也不給別人負(fù)擔(dān)。只是心會如胎產(chǎn)般陣痛。毀滅是一種瘋狂。

【第6句】：我們總是把最寬容的樣子留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。每個人心中都有一道暗傷，人的一生都是要經(jīng)歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉(zhuǎn)身，真的就是一生，從此后會無期，永不相見。

【第7句】：累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。累了，就休息一下；煩了，就放松一下。誰也無法去替代你的憂慮，正如無法分享你的幸福；誰也無法取舍你的選擇，正如無法左右你的腳步。一切隨意就好，希望了會失望。淡淡的來，淡淡的去，淡淡的相處，給人以寧靜，予己以清幽。

【第8句】：時光，流逝著，歲月，沉淀著，一轉(zhuǎn)身便是一個光陰的故事。懂你的人，會用你所需要的方式去愛你。不懂你的人，會用他所需要的方式去愛你。于是，懂你的人，常是事半功倍，他愛得自如，你受得幸福。不懂你的人，常是事倍功半，他愛得吃力，你受得辛苦。兩個人的世界里，懂比愛，更難做到。

【第9句】：最難過的，莫過于當(dāng)你遇上一個特別的.人，卻明白永遠(yuǎn)不可能在一起，或遲或早，你不得不放棄。放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事，該好好努力了！

【第10句】：人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，只要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。唯美的文案

【第11句】：生活，一半憶，一半是繼續(xù)。人生路上，太多的為什么，沒有答案；有時我們是在付出的路上，是能夠收獲的，是清楚的看到了自己想要的，或者是不想要的，這又何嘗不是一種寶貴的結(jié)果。命運會厚待溫柔多情的人，好過冷漠的一顆心。

【第12句】：人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。生活不是一場賽跑，生活是一場旅行，要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。隨著年齡的增長，我們并不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰才是真正的朋友。如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機會愛別人。

【第13句】：誰若用真心對我，我便拿命去珍惜，這句話永遠(yuǎn)不會過期。我只會對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛情。曾經(jīng)，某個人，淡出了我們的視野，卻時常于不經(jīng)意間，滑落在我們的記憶。與其說是想念某個人，不如說是懷念某段時光，在它的里面，濃縮了年少熾熱的情愫，定格了青春迷離的夢幻。

【第14句】：一個懂你的人，能帶來一段彼此舒服的愛。一個不懂你的人，最終會讓你懂得一個道理：人生中，懂，比愛，更重要……日久生情，才是真的緣份。喜歡你的人，要你的現(xiàn)在。愛你的人，要你的未來。真正的愛情，不是一見鐘情，而是日久生情；真正的緣份，不是上天的安排，而是你的主動。

【第15句】：人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長。沒有把握的事，不要抱希望，那就不會失望。無法揣摩那個人，那就不要請求他替你做些什么事情，不讓他有機會拒絕你，你才不會失望。不要愛上一個看來不會愛上你的人，那就不用失望。有些失望是無可避免的，但大部分的失望，都是因為你高估了自己。

【第16句】：真正的愛，那么也就應(yīng)該是去超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。別人再好，也是別人。不是所有的過往都是美好，還有許多我們想要擦去卻擦不去的殘痕。有人說，疼痛的往事可以選擇忘記，可縱算忘記了，并不意味著就真的不存在。既是省略不去的過程，那么你也就是只好默默忍受。

【第17句】：忘記一切，也原諒一切；活在當(dāng)下，也珍惜當(dāng)下。有時候，是我們自己想太多，才讓自己如此難受。愛情不是買賣，不需要背負(fù)良心的債。每個姑娘都有追求幸福的權(quán)力，憑什么要在一個自己看不上的男人身上折損自己？如果你們要的東西不同，就沒辦法生活在一起，放手你會更快樂。

【第18句】：人越長大，越會接近一個真相：不是毎個人都喜歡自己。被喜歡是多么重要的自我肯定，但如果對方不回應(yīng)，或者忽視你，甚至不公正地對待你，不是因為你做錯了什么。也不是因為你不夠好。有些事不愿發(fā)生，卻不得不接受；有些人不可失去，卻不得不放手。

【第19句】：人一切的痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒。如果你也愛一個人，請不要去和別人曖昧，因為那樣會傷害到你們之間得來不易的愛情，也會傷害到其他人。曖昧只能填補內(nèi)心一時的空虛，是長久不了的，是有百害而無一利的。一份美好的愛情，是容不下一丁點的欺騙和虛偽的，但更容不下的是曖昧。

【第20句】：如果你想被別人愛，你首先必須使自己值得愛，不是一天，一個星期，而是永遠(yuǎn)。如果你一直在想一個人，就在心里默默地想念吧。不要去打擾自己，也不必讓別人知道！想念，其實是一種很美的享受。想你，但不打擾，靜靜的思念就好，把最后一點尊嚴(yán)留給自己。

【第21句】：有多少人現(xiàn)在是在異鄉(xiāng)的城市打拼，忍受著孤獨，寂寞，一個人走完四季，冷暖自知。哭的時候沒人哄，于是學(xué)會了堅強；怕的時候沒人陪，于是學(xué)會了勇敢；煩的時候沒人問，于是學(xué)會了承受；累的時候沒人可以依靠，于是學(xué)會了自主。一個人，如果不堅強，軟弱給誰看？

【第22句】：也許有一天，我們都會犯錯，我們要約好，吵架的時候告訴自己，錯誤是短暫的，錯過卻是永遠(yuǎn)遺憾的。一件事情的發(fā)生，衡量不出一顆心的淡定；而一顆心的淡定，卻能影響一件事的解決結(jié)果。一個人的深度，衡量不了一顆心的從容；而一顆心的從容，卻能彰顯一個人的深度。

【第23句】：是誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。一樹繁花，只一眼，便是天涯。年輕的時候我們總是喜歡撂狠話，覺得可以肆意決絕的自己很酷。但是你現(xiàn)在有沒有發(fā)現(xiàn)，一輩子都不見，對于愛過的人，是多么殘忍的事情。