辛苦排練迎六一教育隨筆

我們的六一節演出終于快要到來了！六一是孩子的夢想，他們渴望著這一天爸爸媽媽能陪自己度過快樂的節日，他們希望爸爸媽媽能看到自己出色的表演，他們期望著在六一節能夠收到自己喜歡的禮物和玩具。他們更想向爸爸媽媽展示自己長大了，懂事了。為了呈現精彩的表演，小朋友們要經過了為期四周的辛苦排練，為了讓每個孩子都有機會上臺表演和展示，老師精心的策劃了四個節目。給大班的`孩子排節目，雖然不用擔心他們像小班的弟弟妹妹弄不清楚方向，但班級男生較多，給活潑好動的男孩子排節目還真不那么容易，有時，他們不聽老師指揮，隨意走動，或者故意調皮搗蛋時，真的很生氣，可是看到孩子們為了排練節目，頭上冒著汗珠，認真記著動作和隊形的樣子，看到孩子們對六一節目表演的期待和渴望的樣子，就怎么也不想批評他們了。

在班級老師、小朋友、

家長的積極配合下，我們已經完成了四個節目的編排，通過三周的辛苦排練每個節目都已經成型，為了讓節目更加整齊，每個節目的細節部分還是有待加強，四個活動展現了動靜交替、有活潑歡快的風車舞、抒情柔美的散文朗誦，不僅我們，每個班的老師、孩子、家長們為了這臺演出都付出的很多的時間、經歷和體力，不為別的，只為讓每位孩子在六一節，為自己送上一份禮物，只為讓每位家長看到自己孩子精彩的六一表現而展現笑容。最后一周倒計時，希望大四班的孩子們能夠給家長們和老師們帶來大膽、自信、精彩的表演，我們都非常期待六一的到來，在六一兒童節即將來臨之際，愿所有的孩子節日快樂、茁壯成長。

快樂迎六一隨筆感想

彩帶迎風飄飛，彩球熠熠生輝，披上節日盛裝的河壩子中心幼兒園婀娜多姿，她展開臂膀迎接著過節日的快樂寶貝。

沒有重要領導的到場，沒有電視臺的攝像，但節日的快樂依然在每個人的心間綻放。

20xx年5月30日，觀看了中心幼兒園的大型親子活動，讓我真的沒有想到活動是如此的多彩如此的不同凡響。

慶祝六一的親子游戲活動，在一個月前的工作安排中布置過，之后的活動設計，程序運作、家長和學生方面的活動籌備，包括整個場景的布置安排，實話說我知道的太少，我慶幸，我沒有錯失觀看這次活動的機會，要不然真的`會留下十足的遺憾。

整個活動主要是由十二個幼兒教師利用工作的間隙設計和籌劃的，也許方案是經過數次的移稿，也許活動的細節也經過激烈的論辯，也許這個活動曾讓人夜深無眠。

這次親子活動，包括幼兒和家長在內有近六百人參加，也算得上有些規模。活動時，在幼兒教師的組織帶領下，和著有節奏的音樂，家長和幼兒之間通過拉拉手、頂頂頭、抱一抱、摸一摸、親一親等親和的動作，讓濃濃的親情在整個操場上飄蕩，讓愛的情感在整個操場上輕輕流淌。

就在這一刻，通過這一系列簡單而又富愛意的動作，讓家長們平時所有操心與煩瑣全化成了至純的親情。生活再艱苦，工作再勞累，為了眼前的孩子，哪個家長不都是一百個的心甘情愿？孩子們用稚嫩的小手，為坐在地上的父母揉一揉腿，捶一捶肩，對每一個家長來說，這真的是世界上最美的享受，這是具有魔力的小手，為家長解去生活煩惱，為家庭增添愛的力量。也許大人們平時的事務太多太累，但在這一個時刻，所有的其他都為孩子們的節日讓路。孩子們樂了，大人們也笑了，看到自己的孩子從軟軟的布面爬過，每個家長的臉上都寫滿了喜悅，那份親情的甜蜜也滲進了每個人的心底，孩子健康孩子快樂真的是家中最動人的風景。為了給孩子們節日的歡樂，老師們自己排練的激情舞表演博得熱烈的掌聲，也為了讓這次活動具有特別的氣氛，老師們自己動手剪字貼字布置背景，搬桌子鋪地毯搭臺子，掛氣球拉彩旗制班牌……讓有近六百人參與的親子活動秩序井然，讓親情把節日的快樂點燃，孩子們的老師辛苦了。

孩子們是幸福的，因為有這樣啟蒙老師。

我也是幸運的，因為有這樣的同事。

兒童節來了，祝小朋友節日快樂，看到此文字的大孩子也別忘了笑一笑。

六一排練作文350字

馬上要“六一”兒童節了，只要過“六一”兒童節，就要排練“六一”節目，一排練六一節目我們就要辛苦了。

這節課，我們又要排練“六一”節目了，可憐的.我們還得在大熱天里曬著練，不過，我們為了要把這節目練好，堅持不懈地練著。

開始排練了，老師讓我們唱了一遍歌曲，結果我們唱的什么也不是，老師讓我們自己練歌曲，我問老師說“老師，先練歌曲，可是我們動作還沒練好呀！”老師卻說：“歌曲練不好我們動作也是不會練好的。”剛開始，我有點不好意思，但老師卻鼓勵我說：“大膽點兒，全部學生都看著你呢！”經過一節課的努力，我們終于能跟上音樂了，可真不容易啊！不過這可苦了我，我的喉嚨都唱啞了。

雖然我們吃了不少苦，但最終告訴我這樣一個道理：做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，只要不半途而廢，就一定能成功！

2023迎六一的作文

導語：走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經包圍了整個校園。下面是小編整理的一些關于兒童節的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：迎接六一兒童節

等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因為我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學一起high，有的同學隨著音樂打著節拍，有的同學邊唱邊跺腳，有的同學隨著音樂扭動著身子，十分投入……當音樂唱到最高潮時，由于音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班哄堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

快樂的時光總是那么短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。

　　篇二：迎接六一兒童節

“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著這天的到來。

走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經包圍了整個校園，首先呈現在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風中飄動。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵，我順著歌聲跑去，來到學校的排練房，原來是四(二)班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后，五(三)班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學們跳得真好，尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來同學們為了迎接“六一”可費不少心思啊。

當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節目，同學們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂的一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務，為了辦出一個別具一格的黑板報，許多同學都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的'鮮花。我多么想將時間永遠定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。同學們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。

　　篇三：迎接六一兒童節

六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今年“六一”是我在小學過的第四個兒童節，雖然離節日還有幾天，但是我已經感受到了節日的喜慶。為了過好這個六一，我精心策劃了豐富多彩的節目：有唱歌、畫畫、變魔術等等。策劃這么多節目，就是為了讓我的六一兒童節過的更難忘，更有意義。除了策劃節目外我還有以下打算：【第1句】：我想和同學們一起去郊外野餐，欣賞大自然，感悟大自然的美麗。【第2句】：我還想自己管理家務，合理的安排一天的財務，讓自己體會到當家長的難處。【第3句】：我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻錢財，讓他們也感到兒童節的快樂。【第4句】：我要和同學們去那些勞動模范家里學習，學習他們高尚的、吃苦耐勞的品德。【第5句】：我更想去北京的八達嶺，看一看那前不見頭，后不見尾的萬里長城，也好磨練我的意志。

我衷心祝愿：全世界的少年兒童，今年的六一節過的更快樂、更圓滿!