在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

實用的初一作文匯編七篇語文篇一

——前記

五年級時，我和君是最好的朋友，但……現在，上了初一，我們說的話越來越少，從原來的無話不談縮減到三言兩語，甚至碰了面都不知道該說什么。“你作業寫完了嗎？”竟然成了我們說的最多的一句話。也許交友的范圍擴大了，畢竟我們不在一個班。但也許那次成了我們友情破裂的致命原因。

那天，我和婕（下一篇作文會寫她）說說笑笑拱著車走進了車棚。君的神色黯淡，也不知道是為什么，只見她的臉上烏云密布，抬頭斜著眼看了我一下，冷笑了一聲。到底是什么意思呀，我也不知道，所以沒有管太多，繼續走，放下車子后才發現君就跟在我的后面。“厲害！”她待我回頭后拋下這樣一句話

就轉身離去了，留下我愣愣地站在那里。厲害？好怪呀，她是看到我和婕在一起難過了嗎？我猜不出她的心思。

放了學，她沒有等我，我們的家在一個小區，以前我們是互相等候然后一起回家的呀？！她這是怎么了？我感到非常奇怪，我騎著騎著，看到了她，她騎得極慢，我想要跟她說句話，但突然她轉過頭來，淚水浸濕了她的雙眼，但一直不肯留下來，“你怎么來了？婕呢？”她冷冷地拋下一句話，“哦，她不和我們同路。”“同路？”她忽地騎得很快很快，我想趕，但怎么也趕不上，我感到絕望。這是怎么了？難道只因為和婕一起去放車子被她看見了嗎？但即使如此，也不至于發這么大的脾氣吧，這可不像她的風格。

那天，是周末，正下著蒙蒙的細雨，君把我叫了出去。她終于肯跟我說為什么了，我滿懷輕松地走下樓。“你怎么了？”我一下樓就看到了君，她沒打雨傘，頭發都淋濕了。“這樣會感冒的。”我把傘微微偏向了她。“你不用管我！”她的手一揮，雨傘打落在地上，她怎么了？我原來輕松地心情似乎一絲一絲的飄走了，我的心就像石頭一般突然懸了起來。“你為什么？你都不管我的感受！你知道嗎，我上了初一，總想找你一起散步，但每次見到你，你都和那個婕在一起！”我的心靈似乎受到了重重地震擊。“每次？”“也許你不知道，每次見到你，都不敢正面面對你，也不知為什么，我應該理直氣壯才對。這種埋在心底的怨恨和委屈終于在車棚那里爆發了。”“但”“沒有但是，已經晚了，我們的友情似乎到了瀕臨滅絕的地步，想挽回它已經是一個可望而不可及的夢想了，我今天來就是想跟你說清楚，現在，再見！”她跑走了，在雨幕中，她的身影越來越模糊，留下我一個人站在那里不知所措，雨傘還在地上，她的離去似乎也就代表著我們友情的破裂。直到現在我才發現，原來友情就像一個水晶球，需要細心地愛護，一但不小心把它打粹，就不可挽回。

那天，我站在蒙蒙的細雨中，一直站了好久好久……

實用的初一作文匯編七篇語文篇二

我感謝上帝給我一雙靈巧的手、腳，感謝上帝給我一顆愛跳舞的心。

從幼兒園起我就喜歡跳舞，可是一直沒有機會，我非常傷心。

二年級的時候，我看見一個舞蹈老師在跳舞，她隨著音樂翩翩起舞，那優美的舞姿深深印在我的心里，我真是羨慕的不得了，于是我就下定決心開始學跳舞。我報了舞蹈班，老師發現我的潛力，開始用心培養我，我也不辜負老師的希望，認真的練習，把老師教的每一個動作都做到最標準。

辛勤的汗水悄然滴落，日夜的練習，時光飛逝，一年過去了，我也從基礎班正式的升到了舞蹈班，能開始學習基本舞步了，班里有許多會跳舞的大姐姐，她們的舞跳的特別棒，她們也會跳很多舞種，比如拉丁，現代等，讓我好生羨慕，我便在課余休息時間，求著大姐姐們教我老師還沒教過的舞蹈。

大姐姐們教我跳了一個非常完整的舞，在課程結束后回到家，我把姐姐們教我的舞蹈一遍一遍的練習，累了，休息幾分鐘；渴了，喝口水。第二天，我就把那個舞在姐姐們面前的跳了一次，盡管還是不太連貫，盡管還有些許動作不是太標準，但是我卻是完整的跳了一次，大姐姐對我說：你真是個學舞的天才。

隨著時間的流逝，年齡的增長，我的舞蹈水平也越來越高，對舞蹈的熱情也越來越強，我想：長大后一定要當個舞蹈家！雖然跳舞使我身體累，但我在跳舞中收獲了快樂，收獲了成長，跳舞是我的一種娛樂活動。快樂時跳舞，跳出我的高興；悲傷時跳舞，跳走我的煩惱。

我看過很多關于舞蹈的書，書中寫了很多關于舞蹈最重要的東西，作為一個優秀舞者最看重的是身材要好，動作要標準，因此我更加下定決心，我要跳的更好，爭做一名著名的舞蹈家。

班上的蘇微，舞也跳的非常好，俗話說：三人行，必有我師焉，我為了能提高自己的舞蹈水平，經常請教她，跟她一同練習。我深知自己現在的實力跟舞蹈家相比還差得遠，于是我更加努力的練習，為的就是追隨她們的腳步，甚至超過她們。

努力、奮斗、拼搏，我告訴自己：“陽光總在風雨后，夢想在前方，我在行走”

我感謝自己，感恩父母、感恩劉老師對我的支持，讓我確定自己的目標理想，讓我對舞蹈的愛深入心底，我堅信，我將舞出我人生！

實用的初一作文匯編七篇語文篇三

凱蒂一生出來就發現自己與別人有那么一點不同一一她的心是玻璃做的。為此，上帝感到萬分抱歉：這一切都是他在制造凱蒂時不留神才造成的。于是，在凱蒂12歲生日的那天，上帝派來天使告訴凱蒂，并賜予了她一個可以與別人交換心的能力。

“這可真好！”凱蒂想。12歲前的凱蒂膽小、怯弱，不敢在別人面前發表意見（既使她有過人的智慧）。與她相反，12歲的塔莉卻陽光自信，是同學們公認的女神，而塔莉的一切都源于她有一顆強大的心。

“要不要與塔莉換一下心呢？"凱蒂猶豫著。最終她決定了，于是按照天使教的方法，凱蒂輕念咒語，一刻鐘過后她睜開眼睛。此時，她已經可以感覺到塔莉那顆有力的心。于是她掛著自信的笑容去了學校。

到校后，她發現同學們正拉著塔莉去廣播室，她們看到凱蒂后，大聲呼喊道：“凱蒂快過來幫幫我們，塔莉不肯去廣播室廣播！"凱蒂走過去，發現四個大汗淋漓的女生正在拉著眼淚橫流的塔莉。她的一邊哭，一邊小聲叫著：“我不去，我不行，我不敢去廣播。"四個女生急得滿頭大汗，但就是拿塔莉沒辦法。

“我去吧！"凱蒂自信滿滿地說。四個女生滿臉錯愕，就連塔莉也停止了哭聲。“你？”她們不約而同的喊了一聲。凱蒂沒有向她們多解釋，她從容地走到了廣播室，從容地拿起話筒，從容地廣播，最后從容地回到了教室。所有人都詫異：這還是我認識的凱蒂嗎？大家都祝賀她的改變，并與她主動交朋友。于是她自然而然的成了班中的新女神。

不過，心里變得堅強的凱蒂并不快樂：原來她可以在父母的懷里親昵的撒嬌，現在的她只會遠遠的離開父母；原來的她備受同學們的呵護，現在的她凡事只能自己頂著……

于是，她詢問天使有什么可以恢復的辦法。天使無能為力的對她搖搖頭。她絕望了，她好懷念她的玻璃心……

死后的她在天堂遇到了上帝。于是，她問上帝自己能否看看自己的玻璃心。上帝應允，并讓天使帶她去了心臟博物館，終于，她看到了自己的玻璃心。

凱蒂端詳了好久，最后她笑了：“曾經的那顆心易碎，易壞。但是，她是我的，是純潔的，是真正屬于我的。感謝上帝讓我擁有了一次明白自我的機會。"

實用的初一作文匯編七篇語文篇四

文學是一抹陽光，讓優美豪放的文字照亮了我的心。

——題記

都說我國有四大名著，而這也是家喻戶曉的文學著作。《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》其中我最喜歡的便是《水滸傳》。不過，他與我今天所要議論的內容不同。

讀過《三國演義》的同學們就知道曹操是個什么人吧。《三國志》記載的大多是事實，或者是偏向事實，里面的曹操是一個有文學有軍事才能以及聰明才智的領袖人物。而《三國演義》是一部小說，七分真三分假。然而曹操在我們的名著中多數是陰險狡詐以及多疑城府深的人。剛好今天學了《楊修之死》這篇文章，就來談談文中楊修的死到底是誰的原因，罪在于誰。

我認為，楊修是個恃才放曠的人，可是又是一個才智過人，聰慧知人心意的人。從他在文中破解“活”字用意；一合酥事件；道出曹操夢中并非殺人。這三件事只是生活小事，可曹操已經對他起了忌諱之心。他在聰明的同時也非常之愚蠢，他知曉曹操的心意可卻看不出曹操的態度，是說他太過愚蠢而看不出還是說是曹操太過虛偽？

但是后來的幾件事才使曹操起了殺修之心。從他對曹操告密卻被誣陷；慫恿曹植殺了門吏；教曹植作答。之前的事只能說是小事，可是這后來幾件事卻是涉及到了王位爭奪中，使曹操不得不找個光明正大的借口殺了楊修。

其實我個人認為雙方都有錯，要是楊修不恃才放曠，自作聰明的話結果就不是這樣。可要是曹操在一開始就把楊修拉攏來當自己忠誠的手下而加以管教，又怎么會發生這些事呢？不過曹操也是忌諱楊修事袁術的外甥，可他們都錯了，一個錯在恃才放曠，一個錯在多疑。可是像楊修這樣的才能之士，殺了豈不太可惜？而且也會影響到自己的名聲，自己身邊的才干之人也會慢慢疏遠。

所以，曹操的城府深就在這里了。他在戰敗后班師回朝也將楊修加以厚葬，很多讀者都不明白，是不是他后悔了呢？并不是這樣的，曹操這樣做只是為了塑造自己的良好形象，讓眾人以為曹操是一個重情重義，對自己下屬“好”的人，不得不說曹操真“聰明”。