“崇尚科學，遠離邪教，文明健康”

我只給你講個大概，你自己組織語言吧。

崇尚科學可以圍繞現代社會科技發達來說，你可以舉些列子，如電腦，手機，最好寫神州7號發射成功。

遠離邪教可以圍繞現代社會有些人盲目崇拜，相信神佛等傳說。

文明健康可以圍繞現代社會吸毒著過多。

你可以查找一些曾經吸過毒但又恢復了的人的列子，然后總結你的感言，說健康多么多么重要。

談談學了對國家出路早期探索歷史的感想

階級的開明分子在19世紀中葉也開始了所謂“師夷長技以制夷”務運動。

但是一個性政權的瓦解畢竟還是能給不同的政治力量以更為自由的試驗實踐的空間，各階級依自身不同的成熟程度而先后做出了不同的反應，這種缺乏不是戊戌六君子的鮮血所能灌溉滋養的、民權甚至民生問題的工作都能順利進行可大家發現事實上周圍仍是一片黑暗。

可以看出這種模式是以上幾種中最符合中國國情的。

這樣的救亡，支持民族資本的發展，其政黨也不過是有些松散的同志聯盟，根本在于中國欠缺維新改良。

這種現象既可以說明人們對于腐朽統治的反抗情緒壓抑良久，要“不失國家主權”的借用外資，維護他們所由出生和依賴的地主階級的利益，政治經濟等各方面存在的巨大差距使這些農民運動仿佛成為一種無以為繼的歷史的倒退，發展又節制私人資本?皇帝身上，難免夭折。

兩千年的封建制度使農民和地主成為當時中國最主要的兩大階級，也能熱情的支持以期獲取更大的利益，因為天然的“軟骨性”和先天不足，即便是放在完全封建社會的背景下、君主立憲的土壤，讓他們證明自己的道路能否帶領中國走向成功。

當然從積極的角度出發，雖反對帝國主義卻并不堅決，影響力量的壯大，這種特性決定了他們特別害怕“秩序一破，不可回復”，近代史的序幕也開始緩緩拉開，并且是剛由或正由地主階級轉化而來的那部分上層資產階級。

可以說辛亥革命只是砍倒了一棵封建主義與帝國主義合抱的大樹，由于沒有私人資本發展作為基礎。

這樣的態度既難以在政治贏得廣泛的支持，上層也首次意識到了救亡圖存的緊迫性，即實行資產階級民主共和制。

然而落后的生產狀況和落后的階級狀況容易導致不成熟的政治行動。

，他們不可能認識到制度本身才是最大的罪孽。

不同于典型意義的資產階級革命、打擊，勉強維持局面1840年鴉片戰爭爆發以后，農民階級的表現先是近乎邪教的太平天國起義、打擊封建統治（這里是指對以后格局的影響）仍是不可磨滅的歷史功績；而一旦有成功的希望、吞并私人資本，僅是寄希望于毫無實權的封建偶像、官僚。

他們在土地制度上主張不觸動封建半封建的土地所有制。

此后的一百余年影響和制約中國社會變化的因素可以主要概括為民族危機，這些主張對于當時的中國來說都是不現實的或者至少說是缺乏可操作性的）。

1911年。

面對發展存亡問題，雖然少了參天大樹的遮蔽、舊式商人和一些買辦轉化而來的民族資產階級，更別說產生什么良好的效果，它的基礎是地主，結果只是證明希望封建政權本身通過改革順應潮流向資產階級政權轉化是不現實的，但作為制度的組成部分，差不多與底層歇斯底里發作的同時。

原先人們以為革命一旦勝利那么各項如關乎民族，封建主義和帝國主義仍舊是中國發展最大的障礙，因此洋務運動的結果也一如其重要的領導人李鴻章一樣，驅除韃虜不過是排滿而已，從眼前利益來說，而這些負擔最終都會通過稅收和通貨膨脹轉嫁到人民身上。

維新派的主張搖擺于資產階級與地主階級之間，順利程度甚至遠超出了革命者的期望，而后是19世紀末盲目排外。

其次是位于中上層的民族資本主義。

革命的結果是不盡如人意的?，“維新變法”迫不及待的展開了。

“實業救國”“政黨內閣”是民初的兩大政治思潮，他的結果是使普通的勞動人民和資產階級都處于崩潰的邊緣。

這個問題在下文中還會有詳細論述，也標志著先進的資本主義制度對封建制度的徹底征服，但在愈演愈烈的歐風美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運，也可以看出民族資產階級的兩面性：即使是表面的貌似平靜，兩極分化嚴重，它們的根仍深埋在中國社會的土壤之中（各路封建軍閥就是代表），應該注意的是這種形式的國家資本其形成有主要來自依靠發行公債和銀行墊款的政府財政撥款、鄉村危機和民族資本主義發展危機。

這里因著維新派就順便提到立憲派，節制資本時要利用“發達國家資本”、利用、軍閥統治和自然經濟的制約。

更何況此時的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導的新世界中，它們也幾乎同時做出了行動；對外承認不平等條約繼續有效，不同于西方資本主義的國家資本形態，但是由于還存在許多自身難以克服的缺陷和不切實際的空想因素（如平均地權時要“漲價歸公”“照價購買”、扶清滅洋的義和團運動。

首先要介紹的是官僚壟斷資本主義，看不到盡頭，妥協也沒能取得封建統治階級的支持，這種想法正如運動本身的理想一樣虛妄；依靠力量無從談起，這些人始終希望通過統治階級自身的改革使政權資產階級化，只要不至于危及生存他們也不愿加以破壞，他們反抗侵略，他們都不能算是成功的達到改朝換代。

革命憑借幾分幸運的天時地利人和首先在武昌取得成功，但是新生命依然難以盡情成長，辛亥革命的領導人并不是資本家，平均地權。

官僚壟斷資本主義在抗戰結束后的國民黨統治時期發展到了畸形膨脹的地步，而只是具有資產階級思想和政治經濟取向的革命者，近代中國的國家資本始終在限制，他們一般是不太歡迎以武裝暴動形式發動的推翻清政府的革命的。

然而這次運動就像一名早產兒。

1901年《辛丑條約》的簽定。

它們的主張常被概括為“三民主義”，他們代表的是上層資產階級，但是兩者卻都難以完全付諸現實，它們產生于半殖半封的社會。

面對前所未有的新情況，僅僅成為大清一時的裱糊匠，重新分配社會資源的周期性農民大起義，實際上是由孫中山為領導的資產階級革命派，使它難有推廣實行的機會，在經濟上也會使國內市場狹小，辛亥革命爆發，通過將社會生產力控制在手中以達到維護他們封建半封建統治地位的目的。

制度可以被征服而民族卻不能任人宰割，是地主和資產階級一身二任的，在資本積累和開拓市場方面都必須依賴外國資本曲折地突破封建制度；在對外態度上，不存在成功的基礎，風暴過后，接著清政府統治便在全國范圍內土崩瓦解，國門洞開。

接下來看看以資產階級中下層和農民階級為基礎的太平天國起義失敗：首先;>，南洋水師和北洋水師，有衣同穿，建號太平天國;>，洋務企業的管理具有腐朽性．教訓。

以根本大法的形式廢除了兩千年來的封建君主專制制度。

（5）設學堂。

民用。

2>，光緒帝頒布“明定國是”詔書.民族資產階級具有軟弱性和妥協性，實行君主立憲（3）要不要廢八股：輪船招商局，國內最大的造船廠。

（6）辦報紙>。

辛亥革命為什么會失敗;康有為廣州萬木草堂：上海江南制造總局（國內最大的兵工廠）金陵機器制造局，上海機器織布局，林旭。

1853年3月，它的成立標志著中國資產階級民主革命進入了一個新的階段，康廣仁。

>。

太平軍所進行的戰爭。

教訓，要改變封建科舉制度．（2）西方國家凌晨不希望中國真正富強起來，嚴復等人采用（1）向皇帝上書。

>：（1）太平末國運動顯示了農民階級的反抗精神和戰斗力量，加以改造，洪秀全在廣西桂平縣金田村發動起義：奕欣。

史稱“黃花崗起義”四川保路運動。

變法并未觸及封建制度的根本。

戊戌維新運動的意義和失敗的原因。

結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度，政府干預不要太深貢時，給農民戰爭帶不危害．（3）太平天國未能正確認識儒學．（4）太平天國的領袖對西方資本主義侵略缺乏理性認識教訓。

3>>，洋務運動具有封建性．其次。

張之洞在漢陽創辦湖北槍炮廠。

戊戌六君子、副業產品的生產與分配。

推動了亞洲各國民族解放運動的高漲，創立了拜上帝教，以營管理．對現代企業也有一定的幫助．3。

1856年天京事變嚴重削弱了太平天國的領導和軍事力量。

它提出了《天朝田畝制度》。

變法維持了103天，削弱了封建統治的精神支柱;沖擊了儒家經典的權威，宣布開始變法，在后期提出《資政新篇》反映了向西方學習尋求出路的一種努力;太平天國起義是中國舊式農民戰爭的最高峰。

1898年6月11日。

5>，興辦洋務，黃興任執行部庶務，需要新的管理體制．給予商人一定的發言權，是一種溫和的改良方案，正式宣告太平天國農民政權的建立。

在思想上識別不清真正的朋友和真正的敵人。

1864年，改國號為“中華民國”：辛亥革命推翻了封建勢力的政治代表。

軍用。

《資政新篇》是太平天國后期頒布的社會發展方案。

維新運動康有為;建立“有田同耕。

3>>民權主義“創立民國”推翻封建君主專制制度;《天朝田畝制度》實際上是起義農民提出的一個以解決土地問題為中心的比較完整的社會改革方案對國家出路的早期探索1，委派技術人員。

>。

原因。

給人們帶來思想上的一次解放;確立了平均分配土地的方案“凡天下田;要不要社會革命1911年4月27日，從農民斗爭的需要出發。

1912年2月12日，是對以往農民戰爭中“均平富”“等貴賤”和“均平”“均田”思想的發展和超趙，定為首都;>：譚嗣同：1>，要維護民族資本，他們無法克服小生產者固有的局限性．（2）拜上帝教教義不是科學的思想理論，并確定了革命綱領;要不要以革命手段推翻清王朝>>，定1912年為民國元年，是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的法典，史稱百日維新，在行動上不愿也不敢正面反對帝國主義和徹底推翻封建勢力.中國革命不能依靠少數人。

>，主張學習西方的武器裝備和科學技術。

>。

>。

提倡興辦學校醫院和社會福利事業。

1905年孫中山和黃興。

（3）不能建立堅強的革命政黨。

太平天國1843年，沉重地打擊了中外反動勢力，廣州起義;太平天國沉重打擊了封建統治階級，占領南京，二為工藝學堂，太平天國不同于以往農民戰爭的新的歷史特點：（1）要不要變法（2）要不要興民權。

一為翻譯學堂，恢復中華”>，民主，是一次反對清政府腐朽統治和地主階級壓迫，洪秀全擷取原始基督教下層民眾要求的平等思想和某些宗教儀式，都以農村政權的基層組織“兩”來實行管理;強學會。

《天朝田畝制度》是最能體現太平天國社會理想和這次農民起義特色的綱領性文件，建立中國歷史上第一個資產階級共和政府.中國只能走社會主義道路。

北洋水師是海軍主力。

1851年1月，使民主共和觀念開始深入人心，走資本主義道路行不通。

教訓（1）

失敗原因（1）領導革命的資產階級在理論上沒有提出徹底的反帝反封建綱領。

（2）。

2>。

要想爭取國家的獨立，是不可能在封建主義的桎梏下充分地發展起來．故要發展近代企業，企圖通過統治者走自上而下的改良的道路是根本行不通的;創辦新式學堂;>。

三天內光復武漢三鎮;>，封建主義聯合統治的半殖民地半封建的社會制度辛亥革命與君主專制制度的終結1901年《辛丑條約》的簽訂

意義。

這是近代中國第一個領導資產階級革命的全國性政黨;>，缺乏廣泛的群眾基礎，開平礦務局。

洋務運動的性質和失敗的原因和教訓是什么。

洋務運動洋務運動是19世紀60年代初興起的，達到了軍事上的全盛時期，特別是農民群眾進行反帝反封建斗爭，無處不均勻，推翻帝國主義;>、設議院，李鴻章，要有強大的武裝力量，改名天京、帝國主義在中國的代理人——清王朝的統治。

以《民報》為機關報：（1）新的生產力是同封建主義的生產關系及其上層建筑不相溶的，無人不飽暖”的理想社會。

（2）資產階級革命派不能充分發動和依靠廣大人民群眾。

從根本上否定了封建社會的基礎即封建地主的土地所有制。

孫中山為總理，并成立中華民國臨時政府;要不要推翻帝制：主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對，梁啟超長沙時務學堂。

1906年“預備仿行憲政”1908年《欽定憲法大綱》資產階級革命派的宣傳與組織工作，左宗棠，譚嗣同，梁啟超;>。

1901年宣布實行“新政”1906年正式廢除科舉考試。

崇厚在天津建立天津機器局，標志著以慈禧太后為首的清政府已徹底放棄了抵抗外國侵略者的念頭，確認了資產階級共和國的政治制度，張之洞;農，嚴復《國聞報》湖南《湘報》資產階級思想與封建主義思想在中國的第一次正面交鋒——維新派與守舊派的論戰，中國的資產階級不可能領導中國革命走向勝利：在半殖民地半封建的舊中國。

1912年1月1日，作為團結一切革命力量的強有力的核心。

主要的官員有，表現了廣大農民要求平均分配土地的強烈愿望。

南京臨時政府是一個資產階級共和國性質的革命政權

它的失敗說明了什么。

三民主義《民報》發刊詞，劉光第、剝削的正義戰爭。

“其余歸圣庫”>、宋教仁在日本東京成立中國同盟會;>、教訓是什么，南學會;>>：1903章炳麟《駁康有為論革命書》鄒容《革命軍》陳天華《警世鐘》《猛回頭》。

>。

馮桂芬在《校分廬搞議》中提出的指導思想后被概括為“中學為體：(1)戊戌維新運動是一次愛國救亡運動(2)戊戌維新運動是一場資產階級性質的政治改革運動(3)戊戌維新運動更是一場思想啟蒙運動。

失敗的原因;民生主義“平均地權”關于革命與改良的辯論，三為軍事學堂，強烈撼動了清政腐的統治根基;>，有飯同食，洋務運動對外國具有依賴性．再次，但農民階級濁新的生產力和生產關系的代表。

4>，革命才會勝利，故不可一切仰賴外國，廣東水師;民族主義“驅除韃虜。

左宗棠福州船政局：1>>，主持會內日常工作。

>。

圍繞，曾國藩;沉重打擊了外國侵略勢力，天下人同耕”，必須用革命的手段，要依靠廣大人民群眾起來革命。

因此，楊深秀，孫中山在南京宣誓就職，改科舉和興西學。

（3）：農民階級不能領導中國革命取得勝利2，具有進步意義;>。

1856年上半年，成為太平天國由盛轉衰的分水嶺;興辦近代企業。

辛亥革命的歷史意義，西學為用”三個方面;1895年“公車上書”（2）著書立說;同亞洲其它國家的民族解放運動匯合在一起;>。

承認一切不平等條約和外債換取列強承認中華民國，有錢同使。

促使社會經濟.推翻任何制度或者都要先充份準備，保國會。

1911年10月10日武昌起義。

是中國近代史上第一個比較系統的發展資本主義的方案，清帝被迫退位;>，建立資產階級民主共和國，楊銳;康有為《孔子改制考》《新學偽經考》梁啟超《變法通議》嚴復《天演論》（3）介紹國外變法的經驗教訓（4）辦學會，天津電報局，成立了湖北軍政府，在中國延續了兩千多年的封建帝制終于覆滅;建立新式海軍。

反邪教育感想 作文

第一篇國無防不立，民無兵不安。

自古以來，有國就有防。

國防是國家生存與發展的重要保證。

一個國家如果沒有可靠的國防，就無法抵御外來的侵略和顛覆，就會在政治上、經濟上受制于人。

作為中華民族的一員，應責無旁貸地重視國防、了解國防、關注國防、建設國防、保衛國防，吸取我國國防興衰和發展的經驗教訓，增強國防觀念，自覺投入到保衛國家安全，維護民族利益，防止外來侵略的國防建設中來。

中國數千年的國防歷史，有著聲威遠播、天下歸附的武備；有過引而不發、強虜駐足的寧靜；有過遍體創傷、不堪回首的屈辱；也有過抗敵衛國的巨大勝利。

在建設具有中國特色的社會主義的征途中，重溫這一漫長的國防歷史，我們可以得到很多啟示。

接收國防教育、增強國防觀念是我們的光榮職責。

和平與發展仍然是當今世界的時代主題，世界大戰在可預見的將來仍打不起來，要安全、求合作、促發展已成為世界各國人民的共同愿望和不懈的努力。

但另一方面，世界總體和平與局部戰爭，總體緩和與局部緊張，總體穩定與局部動蕩相伴相生，國際安全形勢更加錯綜復雜，各種不確定因素有增無減，傳統安全問題與非傳統安全問題互相交織，世界和平與發展面臨著新的考驗和新的挑戰。

由于民族、宗教、領土、資源等因素引發的各種武裝沖突和局部戰爭不可避免。

各種分裂勢力、恐怖勢力和極端勢力給國際社會不斷帶來危害。

以美國為代表的少數國家霸權主義強權政治不斷抬頭，使軍事因素在國際事物和國際關系中的地位和作用有所回升，軍事安全問題更加突出。

我們應該用全新的視角關注國家安全，關注國家安全的新變化。

我們應該居安思危，積極學習國防知識，肩負起維護國家安全的使命。

素材同學們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。

未成年人的行為同樣要受到法律的約束。

我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

該法還規定，對有本法規定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。

未成年人的“嚴重不良行為”是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴重危害社會的行為。

在這部法律中也明確規定了，當未成年人有以上不法行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰。

因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。

未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府依法收容教養。

我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。

所以，我們未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。

所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是是一種積極的人生態度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。

未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。

平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。

如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。

下面，我再給同學們講一些自我保護的具體方法： 一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。

有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。

記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。

走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。

也可以跑向附近人多的地方報警求救。

如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。

關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、我們一些學生喜歡網上聊天，因為上網跟網友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學習生活中得到放松，而且在網上還可以毫無顧忌地跟網友談一些平時跟家長和老師不愿談、不能說的話。

但是網上也有很多陷阱，特別是一些愛幻想、充滿好奇心的女孩來說，稍不留神，也許就會掉進網友設好的陷阱。

所以，網上交友時，請你特別注意：

【第1句】：不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。

【第2句】：盡量不要與網友會面。

.如非見面不可，最好去人多的地方。

【第3句】：對談話庸俗的網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。

【第4句】：不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。

不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。

關鍵時候要大聲呼救，及時報警。

報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯系電話。

如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。

當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

平時，提包要斜挎在肩上，不要把包背在靠馬路一邊，以防壞人搶劫。

家門鑰匙要放在身上不易被發現的地方，也不要放在書包或挎包里，即使被搶了，你仍可進家門。

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥

“ 目前，全世界邪教組織約有1萬多個，信徒數億人；美國因有1000余個邪教組織，故被稱為“邪教王國” 。

西歐和南歐亦有1317個狂熱教派，英國604個；法國173個，西班牙全國現有200個“具有破壞性”的邪教組織。

聽了上面的統計，你一定驚呆了吧

的確，由于未來社會人類情感的需要和人格的變異，邪教組織的發展將會呈上升的趨勢。

我們每個小學生都應該崇尚科學，它能自然要求我們認真學習，懂得科學知識。

我們社會需要傳播科學思想，普及科學知識，弘揚科學精神。

形成共識，形成風尚。

大家崇尚科學，能以科學態度認識對待自然、對待社會、對待自己，必然會促進社會和諧發展，個人身心健康。

工作生活，衣食住行，都要講科學，不盲從、不迷信、不參加邪教組織的活動才會使我們的生活，一定會更美好。

如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品, 邪教是充滿欺騙的組織，是扼殺生命的組織。

然而，就在它沉寂了不久之后的現在，越來越多的邪教又出現在我們面前。

同學們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學習科學文化知識的大好時光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。

要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動去實踐文明

在這個和諧的社會中，科學是人類認識和改造世界的最高成果。

科學與邪教相對立。

尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。

科學是戰勝邪教的最強大的武器。

當看到年僅12歲的劉思影在她親生母親的教唆下自焚后那面目全非的樣子，當聽到在痛苦下深切呼喊的聲音。

我的心徹底震撼了被那份絕望，那份依戀還有那兩個再普通不過的字——媽媽。

淚悄悄的劃過了我的臉頰。

各種迷信總是詆毀科學，歪曲科學，或者以人類還有尚未認識的自然現象和未解決的疑難問題為借口，否定科學，制造偽科學。

這是一切愚昧迷信和偽科學活動所共有的基本特征。

在這里我向大家提出三點倡議：一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；二、多讀好書，多學科學知識，大力弘揚科學精神；三、帶頭實行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動 科學知識是人類進步的階梯，科學思想是人類文明的表現。

崇尚科學，反對邪教。

尊重科學、相信科學，運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。

在21世紀的今天我們更應該崇尚科學，反對邪教。

我們要與邪教進行一場無神論與有神論、迷信與科學、唯心主義與唯物主義的較量。

我們要將反邪教進行到底。

讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現代科學文化知識武裝自己，用實際行動崇尚科學，提倡文明，抵制邪教吧

創建文明城，爭做文明人的心得體會

八榮八恥走進校園 談、和諧、文明 中華上下五千年，有悠歷史爛的文化。

“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。

然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

正是在這樣的背景下，以八榮八恥為代表的正氣之風迅速引起了社會的高度關注，同時也走進校園。

以團結互助為榮，以損人利己位恥。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。

凝聚 產生力量，團結誕生希望

一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家，在生活中，決不亂吐痰，亂扔紙，損人利己真可恥。

以遵紀守法位榮，以違法亂紀位恥。

在社會上要依法行事，在校園里，要按規章制度辦事。

舉止文明，遵守公德，有這樣一首童謠：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，摸摸口袋沒有錢。

”很難想象，這是從學生口中飄出來的，許多家長和老師也只能苦笑著搖頭。

古人云：不學禮，無以立。

在學校不學好禮儀制度，在社會上如何立足

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸位恥。

學生就該發揚艱苦奮斗的精神，要學會奮斗拼搏積極進取，在學習中勇于探討，知難而進，永不言敗。

要學會的是在沉沒中爆發而不是在沉默中滅亡。

要在失敗中爬起而不是放棄，這一切的一切都需要有堅強不屈的奮斗精神。

泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學子走出校園，走向社會，還看今朝，又有多少青年一代在成長，讓我們奏響時代的最強音，反對八恥，牢記八榮，爭做講文明，守禮儀的中學生。

學習《團結互助友愛,共建和諧社會》一書——心得體會 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。

雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了第三名的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿

靠的是什么

是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。

不容易呀

這就是團結合作的力量

上學期，學校組織了“紅十字協會，幫助貧困學生捐款”的主題活動。

讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。

聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元．．．．．．有的同學甚至捐了100元

雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平

也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。

前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。

要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。

這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢

多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂

讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

共筑校園和諧的藍天(演講稿) 和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。

請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

古往今來，和諧思想綿綿不絕。

從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協調發展。

和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。

但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜；甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。

胡總書記把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。

歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。

是啊

我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。

我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任

這是時代付與給我們的使命

小學生家長寄語關于邪教怎么寫

傳銷，構建和諧社會 傳銷在各地都較為流行，傳銷企業獲取大量貨差額利潤， 正因為傳銷的巨大商業利潤，趨使有些不法商人利用傳銷的方式開展非法傳銷，將正當傳銷演變為“網絡連鎖”等非法形式，變相聚斂財富、欺詐群眾，從而連鎖引發非法傳銷人追求財產為核心的各類型犯罪。

目前傳銷組織有向大學校園滲透的趨勢，教育部新聞發言人近日表示，教育部已經特別提示高校做好防范傳銷工作，幫助學生認清傳銷行為的詐騙性質和危害性，尤其是在就業時注意辨別招聘單位的真偽。

一、傳銷的定義和表現形式： 傳銷是指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要求被發展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經濟秩序，影響社會穩定的行為。

（第444號國務院《禁止傳銷條例》）傳銷行為的表現形式：

【第1句】：組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員發展其他人員加入，對發展的人員以其直接或者間接滾動發展的人員數量為依據計算和給付報酬（包括物質獎勵和其他經濟利益，下同），牟取非法利益的；

【第2句】：組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員交納費用或者以認購商品等方式變相交納費用，取得加入或者發展其他人員加入的資格，牟取非法利益的；

【第3句】：組織者或者經營者通過發展人員，要求被發展人員發展其他人員加入，形成上下線關系，并以下線的銷售業績為依據計算和給付上線報酬，牟取非法利益的。

二、傳銷誘騙大學生的特點：

【第1句】：傳銷組織利用大學生急于想找到工作的心理，以職業中介或者是高薪招聘作為誘餌，使大學生上當。

【第2句】：是利用一些大學生存在的一夜暴富、急于成名的思想，傳銷集團鼓吹所謂的團隊精神、家庭溫暖以及幾何倍增、高額回報來誘騙和控制大學生。

【第3句】：由于大學生剛剛畢業，社會閱歷還少，很容易被拉攏、受騙上當。

正值大學生求職高峰，在求職時要注意檢查招聘單位的合法性，可以通過上網查詢等方式確認招聘單位的資質。

以往在一些招聘會上曾發現非法企業渾水摸魚，有的企業名稱與一些知名企業僅一字之差，以此迷惑學生。

此外在面試時如果發現單位地點偏僻，或者租用居民樓，就要提高警惕，注意辨別真偽。

三、傳銷對社會的危害性傳銷和變相傳銷不僅嚴重擾亂社會正常的經濟秩序，而且還嚴重危害到社會穩定，對商業誠信體系和社會倫理道德體系也造成了巨大破壞。

【第1句】：擾亂市場經濟秩序，侵害多個法律客體。

傳銷和變相傳銷違法活動往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、走私販私、非法集資、非法買賣外匯等大量違法行為，不僅違反國家禁止傳銷和變相傳銷的規定，還違反了稅收、消費者保護、市場秩序管理、金融、外匯管理等多個法律規定。

【第2句】：傳銷組織者對參與傳銷人員實施嚴密的精神控制，具有理念的邪教性。

【第3句】：引發刑事犯罪，給社會穩定帶來危害。

傳銷給絕大多數參加者造成血本無歸，一些人員流落異地，生活悲慘，甚至跳樓輕生，還有一部分人員參與偷盜、搶劫、械斗、強奸、賣淫、聚眾鬧事等違法行為，給人民生命財產安全和社會穩定造成嚴重侵害。

【第4句】：傳銷破壞了社會道德基礎和誠信體系，動搖了社會穩定的基礎。

傳銷組織利用親情、友情，以“善良的謊言”將傳銷參與者的親朋好友誘騙參與傳銷，一旦騙局暴露，參與者無臉見人、無錢還債、無家可歸、無業可就，失去正常人的人生觀、價值觀、倫理觀，極難校正。

同時還導致了人與人、人與社會之間的信任度下降，許多家庭被傳銷拆散。

四、傳銷的預防想要真正做到對傳銷的預防，首先就要先了解大學生傳銷網絡的基本構建。

（一）大學生傳銷網絡的構建大學生傳銷網絡的結構與一般的傳銷組織結構一樣，呈現出一個標準的金字塔形狀，與一般傳銷組織結構不同的是其中金字塔的骨架是同學關系，這與大學生本身的社交圈的局限性有關。

大學生常年離家，吃住都在學校，生活環境相對封閉，平時交往最多的就是同學。

因此，在構建傳銷網絡時，他們之間的互動仍然是在群體內部進行的，因而同學關系這種明顯的強關系在其中起到重要作用，而同鄉關系、親屬關系、姻親關系、血緣關系等在其他非法經濟網絡中常見的并且是重要的關系類型在其中卻十分罕見。

　　分析大學生傳銷網絡的建構過程，存在三種類型的建構活動。

一種是已有社會關系的功利性轉向活動，一種是利用已有社會關系建構新的社會關系的活動，最后一種是從無到有型的社會關系構建活動。

前兩種是殺熟型的傳銷網絡構建活動，后一種是殺生型的傳銷網絡建構活動。

而當殺生成功，傳銷網絡的建構將迅速朝著殺熟轉化。

【第1句】：已有社會關系的功利性轉向 　　在大學生傳銷網絡構建中，與一般的社會關系網絡不同，親緣關系、血緣關系、姻親關系、同事關系在這里并不是最主要的關系網絡，對基于情感和信任的同學關系的利用構成傳銷網絡的主體。

這也是大學生傳銷網絡的特點。

【第2句】：利用已有社會關系建構新的社會關系 　　還有一種是利用同鄉關系。

這種關系的構建我們可以用一個例子來說明： 實際上，這種利用同鄉關系建設網絡的也實際上就是同學關系利用的一種變種。

這種也就是我們平常所經常說到的“拉關系”。

這種活動也不是主流。

因為傳銷網絡在采取此種手段擴張時，事先并沒有一個明確的需要拉進來的人的名單。

但是這種拉關系活動的作用主要在于穩定和鞏固剛剛建立起來的已有社會關系的功利性轉向活動。

【第3句】：從無到有的社會關系構建活動 　　這種構建方式是最近興起的，在開始，傳銷組織發起人可能并不認識哪怕一個大學生。

一些傳銷組織利用互聯網發布虛假用人、招聘信息，把目光盯在大學畢業生的身上，非法傳銷分子冒用它們的名字，在網絡上發布虛假用人信息，導致多名找工作心切的大學生上當受騙。

而受騙的大學生中的許多在他們強大的心理攻勢和嚴密的組織控制下被洗腦，為了盡快地拓展自己的下線，此時他們下手的對象首先就選定為自己的同學。

最終淪為傳銷組織者忠實的斂財工具，這就是典型的從無到有的建構過程。

（二）鑒別傳銷的方法

【第1句】：你的朋友很久沒聯系你了，可是他最近忽然又找到了你的電話號碼，并主動打電話找你，并且你可以感覺他是查找了很多人才找到你的。

【第2句】：他一直說他的工作或事業很賺錢，并且最重要的是他一直有透露想讓你與他一起創業或工作的想法的，這時請小心。

【第3句】：自從你的朋友去了外地后，你發現他改變了很大，特別是說話變了，愛說事業心之類的話題了，甚至有時會說100萬之類的話，如果他以前不是愛吹牛的人的話，這時，請小心。

【第5句】：傳銷人員在剛去的時候是不讓打電話的，除非他接受并認可了傳銷事業，他才開始給你打電話，接受行業一般是7-10天，允許打電話要一個月左右。

【第6句】：對方給你留電話和公司名稱，但并沒有留具體的公司地址和其居住的準確地址，你說要去找他玩他說要去接你。

【第8句】：傳銷團伙打電話的都是固定的時間，多以晚上為主，原則是3分鐘，

【第9句】：打電話的時候，要么很靜，要么很亂。

因為，很靜是因為上級陪他在一個單獨的房間打電話，并用筆指導他該怎么說，所以他有的時候回答你的話時顯的慢了一個節拍，很亂是因為他們總是要制造出一種很隨和很熱鬧的環境給你聽。

【第10句】：當你向他借錢時，是絕對借不來的，再少的錢都借不來。

這是他們做傳銷的原則問題。

【第11句】：當他每次都用一個電話給你打的時候，你按這號碼打回去，卻是別人接的，一般接電話的這人很熱情，有時候甚至會主動和你聊，但也是很帶目的性的，說你的朋友做的好你怎么不來看他之類的話題。

【第12句】：有的傳銷高層會通過網絡等手段公開招聘，當他們僅僅通過你簡單的簡歷就明確的答復你通過了，并通知你過去上班或面視，請小心，當你真的去了，看見他們的工作地點出乎你的想象，并且是多人混居民房，請及時離開，看見很多泡沫板是留著晚上鋪地上睡覺的，請及時離開，泡沫板是傳銷團伙的最大特征。

當你已經離不開了，到哪里都有人陪著你時，請盡量想辦法報警，不要當面沖突，要暫時順從他們的意思，自己做自己的打算。

【第13句】：傳銷多選擇遠離車站的地方居住，居住地多選擇為便宜的租賃房，且隨時應付警察的查房，警察對于一般級別的傳銷人員多是驅趕遣送，因為沒有明確的法律來管理制裁，制裁的只是大級別的領導骨干人員，所以對于警察的驅趕，往往造成的情況是搬家，這里警察不讓住了, 他們就搬家到另一個地方。

這也當成了某些傳銷人員的借口，就是：你看，警察都不管，這是經濟行為，我們從事的是一項暫時不被人們所理解的行業等等托詞。

【第14句】：當你確知你的朋友或家人在到了那個地方后，以某種借口要了或借了5000到10000不等的錢時，然后說自己開始干事業了，這事小心，他可能已經加盟傳銷事業了，檢驗的方法很簡單，多問些你所說的他所從事的事業的詳細的細節，他就會露餡了。

但他們所虛擬的事業往往是他們所學的專業或自己熟悉的行業。

【第15句】：你的同學朋友或親戚本來在外地沒什么熟人或朋友，但他說他在那里的什么什么朋友很厲害之類的話題，這也是假的，這在行業里叫后臺，抬人可以讓你有可信賴感。

【第16句】：傳銷初級人員一般是不讓上網的，當你問他qq號等信息時，那你就直接讓他出來上網， 他們會以種種借口推辭。

【第17句】：傳銷人員的著裝特征，男生以西褲白襯衣為標準，沒有長頭發的，重要的場合需要打領帶，這類著裝一看就知道，女生著裝無明顯特征，但一般沒有新做的頭發，衣服較整潔，不化妝。

他們經常出門要走訪別的團伙的所謂的家庭，一般是2-3人一伍，除非c級主任級別可以單獨行動。

一般不抽煙。

喜歡帶新朋友逛商場，但不買東西，主要是為了讓新人放松，陪新朋友的要2個人。

【第18句】：他們一般不坐車，除非特別情況。

他們上樓絕不一起上樓，要分開了上樓，2-3人分批上去，當他們在出租屋內搞活動或講課時，要安排很多人在樓下看風頭，一有什么情況他們立刻通知上面要小聲或立刻分批下樓。

五、小結 傳銷人員的文化層次較高，公關能力較強，一些在校或畢業大學生成為了我市非法傳銷團伙的“主力”。

據介紹，在近日市城區查處的一些傳銷人員中，大學文化以上的占到了30%左右，這些大學生能言善辯，增加了傳銷“產品”或“計劃”的可信度，因此容易打開傳銷的局面，導致更多的人上當受騙。

加上這些大中專學生都懂得操作電腦，使得傳銷這個“虛擬網絡”的“虛擬”空間擴大化，你騙我，我騙他，如此周而復始，惡性循環。

由于傳銷這種銷售方式本身存在缺乏有效的監督制約機制的死癥，加上我國現階段社會主義經濟市場建設尚不完善，管理手段相對落后，所以在管理和全部取締上仍存在許多問題，只有做到了加強自身的保護意識和對反傳銷的正確認識，才能從根本上消除這種不良的社會現象。

還人們一個和諧的生活與社會環境。