人生感言一句話座右銘
荷塘這幾天心里頗不寧靜晚在院子里坐著乘涼,忽然日日走過的荷塘,在這的光里,總該另有一番樣子吧。
月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。
我悄悄地披了大衫,帶上門出去。
沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。
這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
荷塘四周,長(zhǎng)著許多樹,蓊蓊(wěng)郁郁的。
路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。
沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。
今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個(gè)人,背著手踱(duo)著。
這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里。
我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。
像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人。
白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。
這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜(niǎo,nuó)地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈(mò)的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。
塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀(ē)玲(英語violin小提琴的譯音)上奏著的名曲。
荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。
這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。
樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。
樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。
這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是他們的,我什么也沒有。
忽然想起采蓮的事情來了。
采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;從詩歌里可以約略知道。
采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。
采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。
那是一個(gè)熱鬧的季節(jié),也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。
梁元帝《采蓮賦》里說得好: 于是妖童媛(yuán)女,蕩舟心許;鷁(yì)首徐回,兼?zhèn)饔鸨粰?zhào)將移而藻掛,船欲動(dòng)而萍開。
爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾(jū)。
可見當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。
這真是有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。
于是又記起,《西洲曲》里的句子: 采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子。
這令我到底惦著江南了。
這樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前;輕輕地推門進(jìn)去,什么聲息也沒有,妻已睡熟好久了。
一九二七年七月,北京清華園。
賞析
【第1句】:欣賞景物描寫 本文景物描寫的特點(diǎn),在于將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結(jié)合起來。
荷塘,是月下的荷塘;月色,是荷塘上的月色,突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜之美。
第四、五段最能體現(xiàn)這種美。
如:“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
”這一段沒有寫月,但處處有月,荷葉、荷花,都處在朦朧的月光中,有著奇異的光彩。
把盛開的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”,從色彩和光華上寫荷花之美。
寫荷花的縷縷清香,微風(fēng)傳送,像遠(yuǎn)方飄來的歌聲一樣似有似無,時(shí)斷時(shí)續(xù),捉摸不定。
這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨(dú)處時(shí)才會(huì)有,如在嘈雜的白天,絕不會(huì)有這樣的感受。
荷香本是嗅覺形象,作者卻把它比喻成“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”,使其轉(zhuǎn)化為聽覺形象,這種把一種感覺的形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的形象的寫法,在修辭學(xué)上稱為“通感”或“聯(lián)覺”。
運(yùn)用這種修辭方法,可以啟發(fā)讀者更加廣闊深遠(yuǎn)的想像和聯(lián)想,讓讀者從各自的生活經(jīng)歷和文化素養(yǎng)出發(fā),去領(lǐng)會(huì)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。
又如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。
薄薄的青霧浮起在荷塘里。
葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
”把荷葉和荷花放在月光的背景下,一個(gè)“瀉”字,給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實(shí)感;一個(gè)“浮”字,又表現(xiàn)出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。
作者是通過寫葉、花的安謐、恬靜,襯托出月色的朦朧柔和。
又如:“月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。
”這里寫“黑影”和“倩影”,還是寫月色,因?yàn)橛笆窃鹿庹丈湓谖矬w上產(chǎn)生的。
樹影明暗掩映,錯(cuò)落有致,反襯月光輕盈蕩漾。
月色本是難以描摹的,但作者透過不同的景物,從不同的角度去寫月色,使難狀之景如在眼前。
【第2句】:把握文章思想感情 文章開篇便是“這幾天心里頗不寧靜”,以下處處關(guān)聯(lián)這種不寧靜的心緒:路是幽僻的,寂寞的;地上的月光是淡淡的,天上的云也是淡淡的;“樹色一例是陰陰的”;聽到熱鬧的蟬聲和蛙聲,心想“熱鬧是它們的,我什么也沒有”;想到古人采蓮的盛況,發(fā)出 “這令我到底惦著江南了”的感慨,不滿于現(xiàn)實(shí),又不得不回到現(xiàn)實(shí)中來。
淡淡的憂愁情緒籠罩了全文。
但是,作者的感情是復(fù)雜的,與“淡淡的憂愁”相伴隨的,還有“淡淡的喜悅”。
文章開頭,“忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧”,可見作者是想擺脫憂郁情懷而欣然前往荷塘的;沿著荷塘的小路,往日陰森森,“今晚卻很好”,經(jīng)過一番澄思靜慮,便覺得自己是個(gè)“自由的人”;到了荷塘,他真正暫得自由,心系于美景,怡然之情頓生;由賞景而思接千載,想到古人采蓮那個(gè)“熱鬧的季節(jié)”,“風(fēng)流的季節(jié)”。
可見,“淡淡的喜悅”同樣籠罩了全文。
直接而集中地表現(xiàn)作者思想感情的,是第三段的內(nèi)心獨(dú)白。
這一大段獨(dú)白,是從不寧靜到觀賞荷塘月色的怡然自得的一個(gè)過渡,表達(dá)了作者心靈世界與外部世界的沖突和尋求擺脫沖突的愿望。
作者的這種心情,在月下荷塘這樣一個(gè)幽美的環(huán)境中,表現(xiàn)的便是憂愁與喜悅相交織的審美情懷。
總之,憂愁與喜悅是相伴共生的:處憂愁之中而向往喜悅,處喜悅之中而受憂愁的牽掣。
它們是作者觀景時(shí)矛盾心態(tài)變化的兩個(gè)方面。
但內(nèi)心的波動(dòng)沒有大起大落,而是有所掩抑的,情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的(他自稱是個(gè)“中和主義者”),這就是所謂怨而不怒、哀而不傷的“中和主義”的表現(xiàn)。
所以無論是憂愁還是喜悅,都是“淡淡的”。
關(guān)于本文的主題思想和作者的寫作意圖,歷來有多種不同的理解。
有人認(rèn)為,本文是作者寄情山水之作,抒寫清冷幽深的境界,表現(xiàn)凄涼的心境;有人認(rèn)為本文是借景抒情之作,表現(xiàn)作者愁悶的心情;有人認(rèn)為是表現(xiàn)作者欣賞月下荷塘自然之美的情趣,拘守個(gè)人的小天地,表現(xiàn)閑適的心情;有人認(rèn)為它不是抒發(fā)作者逃避現(xiàn)實(shí)的情緒,而是表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的憤激心情;有人認(rèn)為是表現(xiàn)對(duì)黑暗實(shí)現(xiàn)不滿和對(duì)美好生活的向往。
凡此種種,不勝枚舉。
【第3句】:品味精美語言 本文語言樸素典雅,準(zhǔn)確生動(dòng),貯滿詩意。
朱自清的散文語言一貫有樸素的美,他力求“真”,“真就是自然”(《論逼真與如畫》),“回到樸素,回到自然”(《今天的詩》),以為“藻飾過甚,真意轉(zhuǎn)晦”,便不可取。
他不用綺麗的、古奧的、生僻的字詞來雕琢描繪事物,而顯千情萬態(tài)于輕描淡寫之中。
但也不是單純的樸素,而是寓靈機(jī)、靈巧、靈動(dòng)、靈秀于樸素之中,也常依據(jù)忽然觸發(fā)的感受,憑借豐富的想像,使物象靈光閃現(xiàn),把讀者引入如詩如畫的境界中。
以本文而論,作者不用濃墨重彩,畫的是淡墨水彩。
適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些有色彩的詞語,但更多地是運(yùn)用比喻,啟發(fā)讀者的聯(lián)想和想像,使畫面的色彩淡中有濃。
如寫靜態(tài)的荷花,連用三個(gè)比喻:“正如一粒粒的明珠”,是寫淡月照耀下花朵晶瑩閃光;“又如碧天里的星星”,是寫綠葉襯托下的花朵忽明忽暗;“又如剛出浴的美人”,是寫荷花不染纖塵的美質(zhì)。
這些詞句,全無奇異之處,但是用在本文的語境中,卻有著特殊的藝術(shù)魅力,準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了此時(shí)此境、此景此物的審美特征。
再有,“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”,這“瀉”字也很平常,但與“靜靜地”修飾語相配合,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了月光既像流水一般地傾瀉,又絕無聲響,幽靜幽美。
又如,“葉子底下是脈脈的流水”,“脈脈”本指默默地用眼神或行動(dòng)來表達(dá)情意,這里用來寫流水,流水無聲而又好像有情意。
它們嵌在句子中,不像苦心經(jīng)營(yíng)的,卻很有表現(xiàn)力。
其他如寫荷葉用“挨”,寫燈光用“漏”等,都很見作者的語言功力。
本文用了三十多個(gè)疊字,不但傳神地描摹出眼前之景,同時(shí)有一種音韻美。
蓊蓊郁郁、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的綠樹,隱隱約約的遠(yuǎn)山,曲曲折折的荷塘,亭亭玉立的荷花,縷縷的清香,靜靜的花葉,薄薄的青霧,既加強(qiáng)了語意,又使文氣舒展,音韻和諧。
春之懷古 春天必然曾經(jīng)是這樣的:從綠意內(nèi)斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一只小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣?jì)?,那樣敏感,卻又那樣渾沌無涯。
一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風(fēng)起,每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。
反正,春天就是這樣不講理,不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和的。
春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。
然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明的王師,因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字,必然曾經(jīng)有這樣的一段故事:在《詩經(jīng)》之前,在《尚書》之前,在倉(cāng)頡造字之前,一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁,一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰,一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名--“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。
有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。
而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
至于所有的花,已交給蝴蝶去數(shù)。
所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。
所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。
而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧
穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
賞析春之懷古以通過一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力。
仔細(xì)閱讀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文中幾乎每一句都使用了恰如其分的修辭手法。
例如文章第一段,雖然只有短短一句話,卻用了擬人、排比、疊句、比喻四種藝術(shù)手法,融情于景,渾然天成。
在后面的幾段中,擬人、排比、反復(fù)、比喻、對(duì)比、通感、聯(lián)想等手法也是層出不窮。
“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鳥又可以開始丈量天空。
有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度,有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度” 、“所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。
所有的蕊,交給蜜蜂去編冊(cè)。
所有的樹,交給風(fēng)去縱寵。
而風(fēng),交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
”……作者把自然界中難以言表的春的意象,都比擬成可感知的人的形象和人的姿態(tài),給讀者以形象逼真的感受。
縱觀全文,我們可以發(fā)現(xiàn),作者在行文的過程中有三次在文段的開頭,重復(fù)“春天必然曾經(jīng)是這樣”這句話。
而這句話恰恰如一條絲線將其他珠玉一樣的文字巧妙的串聯(lián)起來,使這篇文章達(dá)到了條理清晰,讀來一目了然的效果,充分體現(xiàn)了散文“形散神凝”的特色。
同時(shí)在這篇文章當(dāng)中,我們還可以感受到作者“天馬行空”、“行云流水”般的寫作思路。
第一段從“云端”、“山麓”、“荒村”到“籬落”,筆觸所及猶如勻潤(rùn)的弧線,自然、流暢而又干凈利落,一如一絲不茍的 “工筆畫”,而到了“小鴨的黃蹼”再到“溶溶的春泥”則忽然變成了“潑墨畫”一樣,濃濃的春意瞬間流淌于紙上,一下子將溫軟、柔和的春如潮水一樣淋漓盡致的推倒了我們的眼前。
春來了,不僅溫柔卻更充滿生機(jī)、活力四射,甚至有些“野蠻”。
“惹哭滿天的白云”、“斗急一城杜鵑花”、揚(yáng)起漫天的飛絮這都是她的杰作。
有一句話說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么
”其中充滿了對(duì)春天的期盼。
所以一旦春天真正到來,人們的心情便如贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,激動(dòng)、興奮、難耐不已
作者在向我們娓娓道來的時(shí)候,充分發(fā)揮了“擬人”這一修辭的妙用:“惹”、 “斗”、“不講理”、“不邏輯”、“苦守”、“抱著”、“攻陷”、“控制”……等等,讓春在我們的眼前宛如一個(gè)活脫脫的野蠻、霸道、俏皮、可愛的小姑娘
寫文章,想象力是靈魂,沒有想象力或者說不能讓讀者“浮想聯(lián)翩”的文章都算不得好文章。
作者從 “春”的翹舌發(fā)音聯(lián)想到了“口哨聲”,而由此展開了人們初造此字時(shí)的情景。
雖然其實(shí)并非如此,但是卻讓讀者感到十分的新奇和恰如其分。
至于“鳥兒”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“風(fēng)鈴”在春天里的各自忙碌,更是充分顯示了作者的奇思妙想、靈慧心意。
然而,倘若文章只是停留在對(duì)春天的閑情寫生上,倒也只能算是一篇佳作而不能稱之為美文的。
我們?cè)趤砜搭}目《春之懷古》,讓后我們?cè)賮砜匆幌挛恼碌淖詈笠欢巍按┰綗焽枧c煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
”讀到此處,我們才能明白,以上作者筆下的唯美的春天都是作者所懷想的“必然是這樣的”古典中的春天,而現(xiàn)實(shí)則多是“煙囪與煙囪的黑森林”。
但是在這種黑森林的猙獰面目面前,作者并沒有心靈麻木的習(xí)以為?;蛘喵鋈簧駛?,而是十分堅(jiān)定自己的信念“春天必然曾經(jīng)是這樣,或者,在什么地方,它仍然是這樣的吧
”,受著作者文字和她執(zhí)著信念的感染,我們的心靈也不禁升華,也想與作者一起去 “走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天”了。
校園生活中的感悟
※ 生活的真諦在于創(chuàng)新,生活的步履在于踏實(shí),生活的樂趣在于追求,生活的藝術(shù)在于樸實(shí)。
※ 生活是道美味佳肴,需好好品嘗;幸福是首浪漫舞曲,需好好吟唱;社會(huì)是本無字之書,需用心品讀;生命是首雄壯樂曲,需引吭高歌;人生是道美麗的風(fēng)景線,需好好品賞。
※ 聽從命運(yùn)安排的人是弱者,主宰命運(yùn)的人是強(qiáng)者;沒有主見的人是盲者,三思而行的人是智者。
※ 財(cái)富是一時(shí)的朋友,而朋友才是永久的財(cái)富;榮譽(yù)是一時(shí)的榮耀,做人才是永久的根本。
※ 跟著感覺走叫生活漫步;跟著眾人走叫生活趕集;跟著大勢(shì)走叫生活邁步;跟著理想走叫生活追求。
※ 如果不能戰(zhàn)勝對(duì)手,不妨先研究對(duì)手;如果不能取得成績(jī),不妨先取得經(jīng)驗(yàn);如果不能提升自己,不妨先提升自信;如果不能克服困難,不妨先克服畏懼。
※ 要使一生過得有意義,就得使每一年過得有意義;要使每一年過得有意義,就得使每一天過得充實(shí)。
※ 所謂的幸運(yùn)與不幸其實(shí)是相對(duì)的:有時(shí)幸運(yùn)將帶給你更多的不幸,有時(shí)不幸會(huì)還你更多的幸運(yùn)。
※ 沒有理想,就沒有追求;沒有勇氣,就沒有行動(dòng);沒有探索,就沒有新知;沒有妙招就沒有奇跡。
※ 生活的快樂不僅在于享受,更在于知足;生活的質(zhì)量不僅在于高雅,更在于創(chuàng)新。
※ 事業(yè)中要善于選擇自己的強(qiáng)項(xiàng),這樣才能更快獲得成功;生活中要善于選擇自己的樂趣,這樣才能使自己過得充實(shí)。
※ 對(duì)失意要泰然處之,對(duì)成就要淡然視之,對(duì)煩擾要悠然待之,對(duì)困苦要坦然笑之。
※ 你可以沒有財(cái)富,但不能沒有品德;你可以沒有知識(shí),但不能沒有思考;你可以沒有榮譽(yù),但不能沒有進(jìn)取;你可以沒有妙策,但不能沒有自信;你可以沒有朋友,但不能沒有祖國(guó)。
※禮貌待人是在尊重自己;幫助別人是在幫助自己;鼓勵(lì)他人是在激勵(lì)自己;批評(píng)別人是在警示自己。
※ 命運(yùn)像拿牌(撲克),駕馭命運(yùn)如出牌。
牌況決定你的本錢大小,出牌招數(shù)決定你的命運(yùn)。
※ 人生最遺憾的是半途而廢,人生最可笑的是藐視自己,人生最可悲的是不學(xué)無術(shù),人生最可怕的是自取滅亡。
※ 自己所取得的每一次成績(jī)都是一筆寶貴的財(cái)富,它時(shí)時(shí)在激勵(lì)自己勇往直前;自己所犯的每一個(gè)錯(cuò)誤都是一筆難得的財(cái)富,它時(shí)時(shí)在警醒自己切勿重蹈覆轍。
※ 不甘平凡的人,才能干出不平凡的業(yè)績(jī);不甘落后的人,才能做出超一流的水平。
※ 生活可以平凡,但生命絕不可以平凡;日子可以平淡,但事業(yè)絕不可以平淡。
※ 生活四境界:渾渾噩噩――迷茫人生;疲于奔命――艱辛人生;邊走邊看――瀟灑人生;追求理想――科學(xué)人生。
※ 如果我們沒有天才的頭腦,那么就靠勤勞的雙手去奮斗;如果我們沒有過人的才智,那么就用辛勤的汗水去澆灌;如果沒有快捷的步伐,那么就靠不停的腳步行進(jìn);如果沒有良好的機(jī)遇就靠不斷地探索去實(shí)現(xiàn)。
※ 生活的技巧在于選擇好“三度”:即角度、適度和梯度。
最佳的角度將使你獲得最美的風(fēng)景,最美的適度將使你游刃有余,最合適的梯度將使你夢(mèng)想成真。
※ ,學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。
※ 勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
※ 學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
※ 勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
※ 求學(xué)無笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。
※ 學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)靠反思,熟練靠練習(xí)。
※ 死記硬背得不到真知識(shí),投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。
※ 寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。
※ 勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。
※ 學(xué)問靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。
※ 知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。
※ 巧思妙想出靈感,實(shí)踐探索出成果。
※ 如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說,那么它就是實(shí)踐。
※ 藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
※ 學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天,須一步一級(jí)臺(tái)階。
※ 知識(shí)是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
※ 讀書長(zhǎng)知,思考長(zhǎng)智,虛心長(zhǎng)識(shí),應(yīng)用長(zhǎng)技。
※ 不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。
※ 讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴--好學(xué)、好問和好思。
※ 學(xué)問學(xué)問,又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),又學(xué)又習(xí)。
※ 聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。
※ 倘不學(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
※ 沒有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
※學(xué)習(xí)中沒問題就是方法有問題,工作中沒創(chuàng)新就是工作沒思路,生活中沒笑聲就是生活沒質(zhì)量。
※ 約束不了自己是無能的一種表現(xiàn)。
自己都管不住自己,難免要滑入深淵。
※ 人生是門大學(xué)問,有時(shí)“退步”反而更能進(jìn)步。
任何事物都是辯證的,當(dāng)我們面對(duì)難題不奏效時(shí),不妨考慮“退一步”,思考思考再前行。
※ 多一些磨練,多一些挫折,你才能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
※ 如果你能把學(xué)習(xí)和工作當(dāng)成一件快樂的事情,那么,在學(xué)習(xí)過程中你將始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。
※ 每個(gè)人都要有自己的座右銘。
它說明你的責(zé)任感猶存;你樂于寫出來。
表明你樂于奉獻(xiàn);你勇于展示出來,更體現(xiàn)了你心胸坦蕩與清白,并能產(chǎn)生潛移墨化的力量,成為一種信念。
※ 格言就是力量。
一句真誠(chéng)、漂亮的“格言”,比一百次反思更易喚醒自己沉睡的心靈。
※ 成功屬于不甘于失敗的人。
※ 如果你沒有勇氣搏擊長(zhǎng)空,那么將永遠(yuǎn)在地上俯伏爬行。
※ 我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都不能抱太大希望,而要做最糟糕的打算,※ 成熟不是人變得老成,而是失落時(shí)能夠坦然站穩(wěn)
※ 別在喜悅時(shí)忘乎所以,別在憂傷時(shí)一撅不起,別在憤怒時(shí)失去理智。
※ 人生最遺憾的,莫過于在最平坦的人生道路上摔了跟頭。
※ 目光敏銳才能發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題。
※ 愚昧就是你在重復(fù)過去的錯(cuò)誤,無知就是你記不住過去的教訓(xùn)。
※ 恭維的話就像茶水,可以解渴,但不能當(dāng)飯吃。
※ 機(jī)遇退一步人去樓空,鄰里退一步海闊天空。
※ 如果你想要交幾個(gè)完美無瑕的朋友,那么可能你一輩子都是孤獨(dú)。
※ 坦然地面對(duì)過去,別讓它來攪亂現(xiàn)在的生活。
※ 為人可以高調(diào),但不能跑調(diào)。
※ 懷舊,是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代很美好,遠(yuǎn)矚,是因?yàn)閷砗苊匀?/p>
※ 我們要相信這樣的真理:既然地球是運(yùn)動(dòng)的,好運(yùn)很快就會(huì)輪到我
※ 人能走多遠(yuǎn),不但要問兩腳,更要問志向;人能攀多高,不但要問雙手,更要問眼光。
※ 這個(gè)世界不僅是有錢人的世界,更是有心人的世界。
※ 夢(mèng)想是浪漫的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則是辛苦的。
(摘自林寶鐵網(wǎng)站)
成長(zhǎng)路上的一句話 作文
兒子臉上受傷,回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子,而是讓他明白,世上并不是一切都美好,什么事都一帆風(fēng)順。
人都會(huì)失敗,要記住自己失敗的時(shí)候,以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó),糊成一團(tuán),打個(gè)不停。
一次大戰(zhàn)后,越國(guó)慘敗,險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去,還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸,換取國(guó)家的存在,吳王也同意了。
勾踐在吳國(guó)過著類似于囚犯的生活,睡草堆,干重活。
為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱,他不知從哪兒找來一塊苦膽,懸在屋里,每天舔一下。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼過了幾年,吳王放松了警惕。
勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì),裝作關(guān)心,去嘗了吳王的屎。
吳王見他這般服從,就放他走了。
勾踐一回國(guó),大力發(fā)展國(guó)力。
昊王見勢(shì)不妙,又去打越國(guó),可惜戰(zhàn)敗了。
吳王也想學(xué)勾踐,保全吳國(guó)。
勾踐豈能放過他,于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
相反,三國(guó)時(shí)期,劉備的兒子阿斗在國(guó)破之后被晉給軟禁了。
雖說是軟禁,但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇,金樽清酒,玉盤珍饈。
一天,晉國(guó)的人試探問他還想蜀國(guó)嗎,這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國(guó)。
(這可不是裝的!)本來還有的復(fù)國(guó)希望就這樣破滅了,因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗,才能不再犯錯(cuò)誤,并為成功努力。
往事雖不堪回首,但該回首時(shí)還得回!
感悟世間百態(tài)人生哲理的經(jīng)典語句
經(jīng)典人生哲理 經(jīng)典人生感悟 人生有很多次如果,但是沒有一次但是當(dāng)你不懂得放棄的時(shí)候,你可以告訴自己你還懂得堅(jiān)持越大,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)與錯(cuò)越是那么不明顯這不是錯(cuò),這是事實(shí),而且無法改變。
無聊的時(shí)候,別忘記朋友。
朋友無聊的時(shí)候,別忘記你是他們的朋友。
記得結(jié)交每一個(gè)值得結(jié)交的朋友.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。
勇于開始,才能找到成功的路。
世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
造物之前,必先造人。
與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業(yè)家。
蟻穴雖小,潰之千里。
最有效的資本是我們的信譽(yù),它24小時(shí)不停為我們工作。
絆腳石乃是進(jìn)身之階。
銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車,而是自己。
在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。
即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。
別想一下造出大海,必須先由小河川開始。
有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑,一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)。
世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
出門走好路,出口說好話,出手做好事。
旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
上帝助自助者。
怠惰是貧窮的制造廠。
莫找借口失敗,只找理由成功。
(不為失敗找理由,要為成功找方法)如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。
偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
回避現(xiàn)實(shí)的人,未來將更不理想。
先知三日,富貴十年。
當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。
學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。
世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久夠大聲,終會(huì)把人喚醒的。
夫婦一條心,泥土變黃金。
人之所以能,是相信能。
沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。
一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。
忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于改變自己。
兩粒種子,一片森林。
每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。
忘掉失敗,不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
不是境況造就人,而是人造就境況。
記住該記住的,忘記該忘記的。
改變能改變的,接受不能改變的。
能沖刷一切的除了眼淚,就是時(shí)間,以時(shí)間來推移感情,時(shí)間越長(zhǎng),沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。
怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分。
智慧的代價(jià)是矛盾。
這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。
世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外)。
如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握。
如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。
令狐沖說:“有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。
”也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。
而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候,我才知道:他比我還可憐。
所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人,好人或者壞人。
魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩?/p>
水說我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。
如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。
請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。
微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少,結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多!我愛你并不是因?yàn)槟闶钦l,而是因?yàn)槲以谀闵磉叺臅r(shí)候我是誰。
沒有人值得你流淚,值得你流淚的認(rèn)識(shí)不會(huì)讓你哭的。
只因某人不如你所愿愛你,并不意味著你不被別人所愛。
一個(gè)真正的朋友會(huì)握著你的手,觸動(dòng)你的心。
錯(cuò)過一個(gè)人最可怕的方式就是:坐在他\\\/她的身邊,你卻永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它\\\/他。
永遠(yuǎn)都不要停止微笑,即使在是你難過的時(shí)候,說不定有人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ鴲凵夏恪?/p>
你可能只是這個(gè)世界上的一個(gè)人,但對(duì)于某些人來說,你就是全世界。
不要把時(shí)間花在一個(gè)不在乎與你一分享的人身上。
也許上帝讓你在遇見那個(gè)適合的人之前遇見很多錯(cuò)誤的人,所以,當(dāng)這一切發(fā)生的時(shí)候,你應(yīng)該心存感激。
不要因?yàn)樗慕Y(jié)束而哭,應(yīng)當(dāng)為他的發(fā)生而笑。
生活中總會(huì)有傷害你的人,所以你仍然需要繼續(xù)相信別人,只是小心些而已。
做一個(gè)更好的人,確信在遇見一個(gè)新的人之前知道自己是誰,也希望那個(gè)人知道你是誰。
學(xué)的到東西的事情是鍛煉,學(xué)不到的是磨練經(jīng)常給家里打個(gè)電話,即使他們說不想你你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢你可以有喝醉的時(shí)候,我們可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休,否則,你只會(huì)是別人的談資和笑柄別總抱怨不公平,你的不公平對(duì)別人是公平的,辨證法--高三時(shí)學(xué)的,忘記了
別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
千萬別。
“我愛你”。
別對(duì)很多人說這句話,我的意思是,希望你只對(duì)一個(gè)人說,這是尊重你愛的人,更是尊重你自己的感情如果你的個(gè)性讓很多人對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,那么你的個(gè)性是失敗的,個(gè)性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了,那么,你很強(qiáng),而且記住,其實(shí)你應(yīng)該是這樣的,老師再差,也比學(xué)生強(qiáng),因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?/p>
瘋狂英語的話:別怕丟人,如果你實(shí)在不行就別怕丟人,行的話,建議你們-去追求丟人,那是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你可以把他們從你將來人生對(duì)手的名單中排除了,所以你也不要笑話那些上臺(tái)丟人的人。
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌如果你不抽煙的話,你的精力將比抽煙的時(shí)候好的多,這是絕對(duì)的你的確要學(xué)的有心計(jì),但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會(huì)上要?jiǎng)倮奈ㄒ坏姆椒ㄓ肋h(yuǎn)只是一個(gè),那就是實(shí)力,永遠(yuǎn)不用懷疑面對(duì)不公平的東西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是別人的公平所以,你不如去努力的奮斗,爭(zhēng)取你自己最合適的公平人生百態(tài),不要對(duì)新的看不慣的東西生氣,無所謂的,比如說戀人同居問題,和我們很多人無關(guān)的別總請(qǐng)人吃飯,別總讓別人請(qǐng)你吃飯----朋友除外!永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無知或者單調(diào),因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí),你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。
不要幻想自己成為招聘會(huì)上的寵兒,當(dāng)你明白百分之七十的初中生都可以上大學(xué)時(shí),你應(yīng)該明白人們不會(huì)去崇拜一個(gè)群體的大多數(shù)的。
英語一定要學(xué)好,但英語絕對(duì)不會(huì)是你生活的全部保障,所以多學(xué)點(diǎn)東西可能有時(shí)會(huì)救命的你可以看不慣一些東西,但是你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受--如果你沒法改變那一切的話。
對(duì)陌生人,或者把對(duì)方當(dāng)做一張白紙,或者把對(duì)方當(dāng)你的朋友,總之別當(dāng)做敵人,即使你聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞。
愛你的人,不管你接不接受,你都應(yīng)該感謝對(duì)方,這是對(duì)你們的尊重。
每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來鍛煉身體的。
好處多多。
在晚上,聽聽收音機(jī)也是種快樂和幸福。
如果周圍有人嫉妒你,那么你可以把他從你的競(jìng)爭(zhēng)者之列排除了,嫉妒人之人,難以成大事。
成功的方法多種多樣,別不接受你看不慣的方法。
男人,你長(zhǎng)的可以不帥,但你這個(gè)人可以帥,而且,那才是真正得帥。
(當(dāng)然,女人也是同樣得道理)所以,不必在穿著打扮上花太多心思。
進(jìn)入社會(huì),就是一個(gè)新的環(huán)境,接觸新的人,你的所有過去對(duì)于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候,改掉以前的缺點(diǎn),沒進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
為愛堅(jiān)持的人,記得堅(jiān)持可以,但是不要為愛受傷或文或武,我是說你要有一樣能行得地方,樣樣通樣樣松是為人之禁忌。
樣樣通幾樣更通方是境界。
QQ是聯(lián)系朋友的工具,可以是交朋友的工具但是別輕易相信QQ上的友誼更別輕易幻想QQ上朋友的樣子。
還能沖動(dòng),表示你還對(duì)生活有激情,總是沖動(dòng),表示你還不懂生活。
如果你不能擁有,那么告訴自己別忘記--如果你能承受那傷痛的話。
莫過于梗直,莫過于圓滑。
外圓內(nèi)方即可。
永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人,有人反對(duì)有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。
魄力,要有魄力,即使是失敗,也不要讓自己的人生平庸。
喜歡一個(gè)人,就勇敢的告訴他或者她,我在天涯說過大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,但是我理解愛情的力量。
追求你真正愛的人,只要自己認(rèn)為值得,那就是值得的。
應(yīng)該相信一句話:沒有不可能的事情
真的沒有,只要去做,現(xiàn)在我們是學(xué)生,十年后呢
二十年后呢
想想。
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。
但要記得反省社會(huì)上要想分出層次,只有一個(gè)辦法,那就是競(jìng)爭(zhēng),你必須努力,否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。
我們確實(shí)活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。
在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會(huì)感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,就足以使我感奮不已。
每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時(shí)間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了你可以選擇堅(jiān)持,也可以選擇放棄。
沒有對(duì)錯(cuò)。
我是說對(duì)愛情來說,但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。
相信時(shí)間的力量,可以沖淡很多東西堅(jiān)持每天做一件相同的事,很能鍛煉我們,試試便知。
水滸傳每回合讀后感 一到十一個(gè)回合的就行了 不要內(nèi)容簡(jiǎn)介(每回合大約100個(gè)字左右)
最佳答案 讀《水滸傳之王教頭私走延安府》(一) 讀后感: 今天,我讀了《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府。
王教頭謂王進(jìn)。
由于王進(jìn)患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無妻無子,只有一位老母親。
誰知,剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅,高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見。
無奈,王進(jìn)只得來見高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。
王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走,王進(jìn)不肯,硬要母親一起走。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。
不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書,行開諸州各府,捉拿逃軍王進(jìn)。
我覺得,在古代,小人當(dāng)?shù)?,王進(jìn)是個(gè)志士,但英雄無用武之地,真令人惋惜。
今天,我們中國(guó)繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報(bào)國(guó)無門。
所以,我們必須好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才。
讀后感: 史進(jìn)是一個(gè)講義氣的人,只要是朋友有困難,都會(huì)幫朋友一把,但是他最大的錯(cuò)誤就是不分好壞,看見弱者就幫助,就要交朋友,致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦,我覺得,交朋友是好的,但不可盲目的交朋友,送給你一句話:有一個(gè)憎恨你的朋友,比遇到一群可惡的強(qiáng)盜要糟糕地多。
讀后感: 讀了這篇文章,我發(fā)現(xiàn),水滸傳里的所有人物都很講義氣,在一起的時(shí)候非常團(tuán)結(jié),但如果誰惹惱他們了,他們就把他殺掉,就這點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就殺人,我們也經(jīng)常鬧矛盾,但最終都是握手言和,都會(huì)互相道歉,人,也要學(xué)會(huì)忍,更要學(xué)會(huì)吃虧,但如果真的侮辱了你,你就不能吃虧,俗話說得好:小不忍,則亂大謀。
我多么希望我們所生活的社會(huì)是一個(gè)文明有禮、和諧的社會(huì)呀
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要學(xué)會(huì)謙讓
只有這樣,那個(gè)創(chuàng)造文明有禮、和諧有序的社會(huì)的夢(mèng)想才能成真
讀后感: 看了這篇文章,我覺得魯智深實(shí)在太無紀(jì)律了,‘國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)’在哪兒都有規(guī)章制度,這些是一定要遵守的,即使你像魯智深一樣在完全不適應(yīng)的地方,也要入鄉(xiāng)隨俗,不可目無規(guī)章制度,就像老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一樣:“沒有紀(jì)律,不成方圓
”我們一定不能像魯智深一樣,我們從小就要養(yǎng)成守紀(jì)律的好習(xí)慣,我們一定要把“沒有紀(jì)律,不成方圓
”這句話銘記心中,并且遵守它
讀《水滸傳之趙員外重修文殊院》(五) 好詞:震天價(jià)響 穢污 怒掣 逆子讒臣 好句: 心頭火起,口角雷鳴。
奮八九尺猛獸身軀,吐三千丈凌云志氣。
按不住殺人怪膽,圓睜起卷海雙睛。
直截橫沖,似中箭投崖虎豹;前奔后涌,如著槍跳澗豺狼。
直饒揭帝也難當(dāng),便是金剛須拱手。
讀后感: 這篇文章和上篇文章相似,但不同之處是,魯智深闖下的禍比上次嚴(yán)重得多,導(dǎo)致讓長(zhǎng)老不得不把他轉(zhuǎn)去其他廟宇,如果一個(gè)人知錯(cuò)就改,那他還是一個(gè)有希望的人,但如果一而再,再而三的錯(cuò)下去,那他就無藥可救了,本來是孺子可教也,變?yōu)槿孀硬豢山桃?/p>
孺子可教也也好,孺子不可教也也好,我們必須要知錯(cuò)就改,打個(gè)比方說,你已經(jīng)因?yàn)橥婊馃龤Я四銦o比珍貴的書籍,你的父母狠狠地批評(píng)了你,可你不知悔改,依然玩火,最后把你家給燒得一根木頭不剩,這就是一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改釀成的惡果,你愿意釀成這種后果嗎
我相信你不會(huì)。
讀后感: 打抱不平是魯智深的個(gè)性,他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的這種助人為樂、打抱不平的精神,更要學(xué)習(xí)他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣,這個(gè)勇氣很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人有這種要學(xué)習(xí)精神的愿望也有決心,但缺少勇氣,就像明知山有虎,偏往虎山行,你明明知道山上有老虎,但你擁有上山的勇氣,就肯定敢上山,但你不能光有勇氣,還需要謀略,俗話說得好‘有勇有謀,百戰(zhàn)百勝’,這不是決心和夢(mèng)想的問題,而是因?yàn)槟阌袩o勇氣的問題,記住這句話吧,它能讓你在人生道路上更添光彩
讀后感: 這次主人公魯智深既做了好事,也干了壞事,好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類,但是,因?yàn)轸斨巧畲虿悔A而逃走了,老和尚們擔(dān)心那兩個(gè)佛教敗類會(huì)因此殺害他們,所以不得不上吊自殺。
我們一定要多做好事,壞事盡量避免,犯下了錯(cuò)誤要先道歉,并且記住教訓(xùn),不要一錯(cuò)再錯(cuò)啊
讀后感: 讀了這篇文章,我覺得林沖實(shí)在是太倒霉了,因?yàn)檫B自己的好友陸謙都要害死他,但他也很幸運(yùn)——交到了一個(gè)可以有難同當(dāng)有福同享的朋友——魯智深,所以朋友有好有壞,只能看你能不能分辨出來了,我們絕對(duì)不能交一個(gè)像陸謙這種見利忘義的小人作為朋友,像魯智深這樣講義氣、不會(huì)背信忘義的人才能結(jié)為終生的朋友。
我想不通,朋友與錢財(cái)那個(gè)更重要
錢財(cái)帶不來快樂和在困難時(shí)所需要的幫助,而朋友可以,他還能給你很多很多,所以,我們第一要分清好壞,不要盲目的交友,第二一定要珍惜你要好的朋友,只有這樣,你才能終身受益。
讀后感: 讀了這篇文章,我覺得,人一看到金錢,就整個(gè)變了樣,那兩個(gè)公差就是一個(gè)例子,錢,生帶不來,死帶不去,最多能成為一個(gè)富豪,但比起做人的義氣、誠(chéng)信等等,那就太不值一提了,我們不能為了錢把人格丟掉,有錢雖好,但是,人,必須懂得知足
讀后感: 讀了這篇文章,我覺得林沖和王進(jìn)很像,第一,他們都是教頭,第二,他們都是因?yàn)樾∪水?dāng)?shù)溃瑘?bào)國(guó)無門,也因此都被高俅搞的妻離子散,家破人亡。
可是,我就想不明白了,高俅這般豬狗不如的小人是如何能拿到權(quán)力這樣大的官,就因?yàn)橛懙昧硕送醯臍g心
就能當(dāng)上太尉
那么,照這樣說,只要人人都討得了天子的歡心那么人人都能當(dāng)宰相咯
所以當(dāng)時(shí)的腐敗現(xiàn)象我們不言而喻,就是現(xiàn)在,社會(huì)都存在著這種腐敗現(xiàn)象,你不信
那什么叫賄賂
什么叫收買人心
所以,我們這些新一代的孩子長(zhǎng)大后,應(yīng)該不管在政治上,還是在體育上,我們都要杜絕這種現(xiàn)象,創(chuàng)造出美好、和諧、安寧的中國(guó)
這篇文章中的林沖所是很幸運(yùn)了,沒被大火燒死,如果草房沒有塌,林沖沒有去寺廟里住宿的話,可想而知,林沖肯定會(huì)被燒死。
如果林沖當(dāng)時(shí)在李小二那兒堅(jiān)信自己的想法,會(huì)有人來陷害他,也就不用差一點(diǎn)被燒死,也就不至于讓草料場(chǎng)毀于一旦,在別人給你提意見的時(shí)候,對(duì)的,要馬上聽從,錯(cuò)的,一定不能采取,所以自己必須要有判斷對(duì)與錯(cuò)的能力,不要盲目的聽取意見以及建議。
讀后感: 林沖真是太不幸了,不過,我相信,林沖一定能從失敗轉(zhuǎn)換到成功的,因?yàn)槿绻粋€(gè)人連這點(diǎn)挫折都承受不了的話,那他在這個(gè)弱肉強(qiáng)食、能者生存的社會(huì)里根本就沒有立足之地,所以,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何面對(duì)以及克服困難,只有這樣,才能在社會(huì)里擁有一席之地,可是光這樣還不夠,我們應(yīng)當(dāng)從一個(gè)有一席之地的人慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)者
這就是我從這篇文章中所體會(huì)到的道理。
水滸傳第六回的讀書筆記
短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。
我以二分之差與每一名失之交臂。
這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。
痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。
興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。
我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。
記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。
前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢
這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。
朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。
它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧
“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”的確,讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,使人的境界更高一層。
但在很多同學(xué)眼里,讀書卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂。
我不這么認(rèn)為。
讀書并不一定是只讀課本,書的海洋廣闊極了。
讀史書,可以帶我回到過去。
一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園,一會(huì)兒是古埃及的金字塔,一會(huì)兒見到了唐朝時(shí)期的繁榮,一會(huì)兒又看到了慘無人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書,讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。
讀科技書,讓我與那些科學(xué)家們“相處”。
光陰似箭,歲月如梭。
從最原始的馬車,到?jīng)_上云霄的“神六”,這短短幾千年間,又多么大的變化呀
這其中,凝聚著多少代人的辛苦與汗水
天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說”,不顧宗教對(duì)他的陷害,依然站在真理這一邊。
結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。
讀到這里,我就不禁潸然淚下。
當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí),我不禁眼前一亮
痛苦與快樂的交織,讓我長(zhǎng)大。
讀生物書,讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們,有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林,有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無人煙的澳洲沙漠,有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋,去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。
“游著游著”,就來到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛的小企鵝。
最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過于《福爾摩斯偵探集》。
在書中,我感到自己也好似一個(gè)偵探,正與福爾摩斯一起偵破案件,或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……這就是讀書,不
應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。
它可以讓我看到人間的美與丑,善與惡,是與非,領(lǐng)略到民族的精神,英雄的氣概,體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展,游覽大自然的無限風(fēng)光…… 朋友們,記住這句話吧:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。
今天,我順手拿了一本作文書,翻閱之中,看見了老舍爺爺說過的一句話。
讀后,我的心就像起伏的波濤,久久不能平靜…… 老舍爺爺?shù)倪@句名言是:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。
同學(xué)們可能都聽過“龜兔賽跑”這個(gè)故事吧
文中的兔子就是因?yàn)轵湴?,躺在樹底下睡覺,烏龜悄悄超過了兔子,兔子才失敗了,烏龜就成了冠軍。
從這句名言里,我看出了自己的缺點(diǎn)。
就像上學(xué)期一樣,我考了全班第二名就洋洋得意,什么事都不做,爸爸問我這是為什么,我伸出一個(gè)數(shù)字——“二”,所謂就是我考了全班第二,我學(xué)習(xí)這么好還做什么家務(wù)活啊。
可是我萬萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊,再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的,如果這樣下去我不僅不會(huì)好好學(xué)習(xí),恐怕連個(gè)倒豎第二都都考不上。
在老舍爺爺?shù)倪@句格言里,我受到了深刻的啟發(fā)。
有人說,當(dāng)一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候,第二次成功在悄悄告別他。
所以當(dāng)我的取得一些成績(jī)時(shí),千萬不可驕傲自滿,因?yàn)轵湴磷詽M會(huì)使我的沾沾自喜,看不到自己的不足,迷失繼續(xù)前進(jìn)的方向。
我們要把成績(jī)和勝利當(dāng)成前進(jìn)的起點(diǎn)和結(jié)體,再接再厲,不斷去的進(jìn)步。
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