關于期末考試挑戰成功的感言200字
十一月的寒風吹徹了大地,霜凍了秋色,卻壓抑不住我們激動的心情。
一個月前,我們新生的五班,躊躇滿志,鄭重地承諾,一個月后,我們,寧靜的致遠班,氣宇軒昂,實現諾言。
悠悠哉哉高三路,總有你們十一班的相伴,所以我們才會一路歡歌笑語;漫漫六月征途,因為有你們十一班的同行,所以我們才會風雨兼程,榮辱與共。
物是人非事事休,五班豈會滿足于第一次市統測,致遠,致遠,志在遠方,我們的目標是高考,是漫漫人生路。
市統測已經過去,那就讓它過去吧
別讓勝利的喜悅沖昏了我們的頭腦,只有著手于現在,才是我們的根本。
今天,我們要與眾不同。
我們要珍惜每一天,珍惜每一天的分分秒秒。
我們將牢牢抓緊時間的纜繩,用孩子般的快樂和巨人般的勇氣,去書寫自己無愧的履歷。
今天,我們要與從不同。
我們已經認識到,高考就像一場比賽,結果很重要,但享受過程則更為重要。
我們不會讓自己人生的過程充滿遺憾,而是在拼搏中享受過程的樂趣。
今天,我們要與眾不同。
我們要立足腳下,盡心做好每一項工作,認真經營好每一天。
等明年的這個時候,我們可以幸福地回味被犁鏵推醒的熱情四溢的陽春,被涼風拂過的激情澎湃的仲夏,被楓葉染紅的成熟浪漫的金秋,被寒風撕扯卻充滿睿智的隆冬……
期末考試總結200字
通過這次英語考試,我發現自己在這段時間學習的嚴重不足。
單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高,筆記做得不完善,復習又不全面,像XX這樣的知識點未弄明白,等等。
所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點,以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時問老師、同學。
完形和閱讀因為平時的積累不夠,未完全掌握答題要領和方法,所以出現未弄清題意、斷章取義等現象,如XXXXXXXXXX(針對本次考試錯誤的地方舉例),所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運用,這樣,才不會在下次考試中出現類似的問題 總之,平時的學習態度十分重要,畢竟態度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。
世上無難事,只怕有心人。
我下次的目標是全年級150名之前。
考試后的反思。
200字左右
考試結束但是所給我的啟發和道理卻遠遠沒束。
這來一直的貪玩使得考試成績并不理想,我仔細的把自己不會的難題和錯題重新做了一遍,不會的便去問同學和老師,有一些題都是不該錯的,而我卻因為疏忽和粗心大意而忘記了。
考試讓我明白了許多,檢測到了我近期來的學習效果和對學習的態度,更讓我明白了做題不可粗心大意,要仔細審題,我要制定周密詳細的計劃,規劃自己應該如何安排自己的時間,而不是沒有頭腦的盲目的去揮霍。
初中家長評語怎么寫
這次期末考試,的確很失敗。
我也很難過,很傷心,很失落。
可這究竟是為什么呢
是我沒有認真吧
這或許是對我的一次深刻的教訓吧
這或許是對我的一次激勵吧
這或許是對我的一次鞭策吧
這或許是對我的一次考驗吧
這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧
這或許是…… 這是一次讓我感到悲哀的考試。
想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話……想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態度學習,畢竟“時間不等人”,我也只有更加努力學習了。
只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
時光流逝,歲月如梭。
從我身邊悄然而過。
不知不覺中期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規的期中考試。
考試的時間很短,仿佛在夢境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢。
天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。
這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。
但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢
不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。
噩夢也終于離我遠去。
是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。
那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻,成為泡影。
我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢
只會忽視現在,當現在變成過去,所有的明天都變為現在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發現你仍留在過去,不知進取。
當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。
碌碌終身。
正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變為遙遠的歷史時,你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊
抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。
平常考試的時候語文、英語、數學這些主科都不錯,副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。
爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的成績,不再后退。
小小的考試暴露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。
一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。
只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲
昨天期中考試了,語文題有點出人意料的難
這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過去了
回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學到了很多的東西,很充實
這段時間是痛并快樂著。
我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。
在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。
接下來的每天對我來說都是嶄新的,我在隱藏一個原來的我,不斷發現新的我。
我很享受這種感覺。
體會著一種叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會有回報,一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。
關于理想,似乎已經淡出了我的視線,我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的,而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。
每天只要認真過完今天,也許真的離理想近一點,我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了,在我的頭腦里沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕
已經不在乎原來看似很嚴重的,甚至很重要的事情。
我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了
緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去,當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了,我不敢說時因為粗心,因為我知道粗心只是因為我不會,有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫,我不得不承認我辜負了老師·同學·爸爸的期望,老師對我的培養,同學對我的幫助,爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了,對不起,姑且不說別人,我怎么對得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上臺演講,同學們說:“你考的不錯。
”雖然嘴里謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識昂了起來,臺下家長注視自己的爸爸時,我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字,多丟人,同學們說,沒有關系下次努力,可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味,我恨不得找個縫鉆進去。
可是我想了想,孔子說過,人恒過,然后能改,我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了,我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味,希望老師爸爸同學可以再給我一個機會,下學期的演講的人還是我,而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起。
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(*^__^*)
初一上冊期末考試沖刺發言稿200-300字
這個學期結束了。
在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面: 第一,學習態度比較端正。
能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。
為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。
也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。
尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。
對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。
能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。
參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
誠信考試后的感受,200字
誠信是中華民族的傳統美德,是每個人的立身之本。
“誠”是真誠﹑誠實,“信”是守承諾﹑講信用。
“誠信二字值千金”,孔子曰:“君子以誠為貴”,孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立。
”誠信是為人處事的底限,是我們做人應具備的基本品質,是衡量個人素質高低的一個重要標準。
不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校優良學風的褻瀆。
樹道德之新風,立誠信之根本,是我們中學生義不容辭的責任。
時光飛逝,面對既將進行期末考試。
在這個豐收的季節,同學們一定碩果累累,收獲不少吧。
既有百分的快樂,真摯的友誼,又有那寶貴的知識。
在老師們辛勤勞動的培育下,我們正茁壯成長,不僅掌握了知識,又修養了高尚的道德情操。
就是那一句句深情甜蜜的話語,讓我們向著德智體美勞全面發展的道路上奔馳。
在后天到來的期中考試中,我們要做的不僅是要沉著應考,認真答題。
更重要的是誠信的回答每一道題,發揮出自己真實的水平,達到考試檢測的真正目的。
我們要這樣想,學習不是為別人而學,而是為自己的理想而學,更是為了適應“物競天擇,適者生存”的社會而學。
成績只是一個檢驗報告。
好則代表自己學習方法,學習態度的正確,應該繼續保持;差,也不是讓自己喪失信心,而是對自己這段時間的學習敲打警鐘。
告訴自己要改進學習方法和態度,爭取進步。
因此,考試出現抄襲,偷看,傳送答案等作弊現象完全是沒有必要的。
老師們想要的是一個真實的我們,誠信的我們。
表面的現象,騙過了老師,家長,最終騙不了自己,有句名言說過:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。
”因此,讓我們時刻做好應考的準備,滿懷信心地走進考場,發揮誠信精神,讓自己的人生開出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動起來,互相提醒,互相督促。
把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念,外化為自己的實際行動,以純潔的心靈吸納無盡的知識,讓舞弊遠離校園,讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言:“實事求是,信守承諾,認真學習,誠實考試,手握誠信,把握未來!”展現我們冶園學子優良學風。