求:高三百日誓師大會，作為高二學生代表的發言稿，

作為一名文科生，我也有過類似的經歷。

我覺得可能是心態的問題，離高考越近，壓力越大，你的心理波動也越大，這也就影響了你正常的學習。

個人認為，仔細比較好，你需要找出自己所存在的問題，然后加以才能改正。

你既然很喜歡這兩科，我相信對歷史和政治這兩科的整體脈絡的把握上不應該有問題才對，從頭到尾自己捋一遍，先把握整體脈絡，然后由這個整體脈絡開始構建枝葉，慢慢的把這個邊框補充完整，最后在總結，通常這個過程都是老師給做的，然而自己做才比較有效果、記得也較為牢靠，在這個過程中，你就會找到自己的不足

高考百日誓師大會“聽后感”

百日苦戰角逐群雄誓金榜題名；十年寒窗拼搏前程報父母深恩。

不展風云志，空負七尺軀，暫上凌煙閣，擊水三千里。

此百日埋頭，金榜題名會有時，待他日昂首，直掛云帆濟滄海。

高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰必能勝，人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛拼定會贏。

高考百日會戰，振奮精神，滿懷信心，苦戰必能勝；人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。

攻城不怕堅千兵蕩勢氣，攻書莫畏難百日在信心。

貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。

過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

今日的汗與淚織成圖畫，明朝的笑與樂奏出輝煌。

金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越；戰鼓催陣，師生莫等閑，協力齊心，共同鑄就新輝煌。

苦，不怕；累，不恐；高考，更不懼——明天，我的夢。

歷煉三年，朝夕決定成敗，拼搏百日，分秒扭轉勝負。

靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹，信心決心恒心三心同在心想事成。

眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣。

夢想，今日揚帆起航；前途，注定燦爛輝煌。

磨劍三年舍我誰與爭鋒，逐鹿百日唯我盡顯風流。

你考還是不考，高考就在那里；你怕還是不怕，高考還在那里；你拼還是不拼，高考依舊在那里。

擰成一，搏盡一份力，狠下一條心，共同一個夢。

努力是帆，理想是船，沖向彼岸，定能奪冠。

拼搏讓過程更加完美，奮斗使結局不留遺憾。

破釜沉舟，萬千學子爭咫尺，臥虎嘗膽，龍門陣里苦熬頭。

全力以赴，用勤奮改變人生；永不言敗，以執著成就未來。

熱血青春，壯志凌云，奮起拼搏，無愧自我。

人若在，夢就在，只要做，就能行，相信自我，成功自我。

人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。

人生我才，贏在未來，百日誓師，一舉奪彩。

如果為菱，當種于深處，如果為稻，當生于淺灘。

如今的汗水與淚水，就會造就未來的成功與喜悅。

三年耕耘只為今日的收獲，百日沖刺實現昨天的夢想。

三年磨劍為一得，六月試鋒現真我，曾經滄海難為水，還看今朝終須搏。

勝人者智，勝之者強。

不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

師者，傳道授業解惑者也；學者，一心只為高考者也。

十年寒窗，盼前程似錦；百日苦戰，誓金榜題名。

十年寒窗百煉成鋼金榜奪魁舍我其誰。

十年寒窗奮起一搏金榜題名任我翱翔。

十年寒窗百日苦練何人健步登金榜，一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

十年寒窗辛辛苦苦為今日，莘莘學子勤勤懇懇在今朝。

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

十年磨劍，勵志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。

十年磨劍譜人生華章，百日沖刺子英姿。

十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂，今朝競渡你追我趕破浪展雄風。

十年磨礪此劍，百日小試牛刀，志存高遠，一飛沖天。

十一載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關。

是駿馬就要竭力去奔跑，是雄鷹就要勇敢去飛翔。

樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。

態度決定一切。

細節決定成敗，習慣成就人生。

題海對峙，誰為霸王

考場博弈，我占熬頭。

挑戰極限，超越自我，上下齊心，背水一戰。

挑戰極限，無悔人生。

奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。

同甘共苦拼搏從此時，風雨兼程成敗在今年。

萬米長跑功在百米沖刺，十年磨劍全憑一日開鋒。

王侯將相都高考乎

天不上網，誰做到誰考上。

為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。

我們不能改變高考，但高考可以改變我們。

我們要做雄鷹，搏擊長空；我們要做王者，爭做最強。

臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。

破釜沉舟，圓金色六月夢。

臥薪嘗膽，十年礪劍展鋒芒，破釜沉舟，百日鏖戰鑄輝煌。

臥薪嘗膽奮戰百日瞄準重點大學；破釜沉舟吃苦三月當圓升學好夢。

無情歲月增中減，有味青春苦甜。

集雄心壯志，創錦繡前程。

惜百日光陰猶短，爭分秒備戰高考，一鳴驚人，笑傲眾院，誰與爭鋒。

向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔，圓人生夢想披荊斬棘決戰百日沖刺。

心中有了理想的山峰，每個腳印都是成功的。

一次失誤，多出一年辛苦；辛苦一年，迎來精彩一生。

一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

一路風雨前程磨礪意志，百日苦樂同享鑄就輝煌。

一心一意搞好高考復習；奮戰百日報答父母深恩。

以分秒的計時沖刺高考，以人生的拼搏努力前行。

意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢，風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。

因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。

擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

有志者，事竟成，千錘百煉登金榜；一中人，天不怕，苦戰百天闖天下。

與命運相搏，可成天宮之美。

與酒肉相伴，便落魄為庸。

遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

圓夢大學的人生精彩無限遠離大學的人生千古遺憾；勵志創造人生拼搏改變命運。

在奮斗中踏上漫漫征程，于高考中書寫美麗人生。

這是一個承認強者的時代，而學習是我們唯一成為強者的機會。

只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量。

只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。

八句高考百日誓師大會誓詞 要四字押韻霸氣的

光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。

再有一百八十天，你們就直面高考。

不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。

所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。

一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。

他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。

這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。

因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

下面談幾點對高三的認識： 一、高三，首先是一種精神，一種狀態。

什么是高三精神

在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。

這是學校歷屆高三精神的真實寫照。

不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。

因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。

二、高三是信念下的執著與頑強。

高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。

當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：“結束了

”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。

這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道：“沒有啊，下面更精彩”。

他以自己都難以置信的構思敘述下去。

到一個段落，作家又似難以割舍地問：“結束了嗎

”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。

學生更興奮，更富于創作激情。

他不可遏制地一而再、再而三地接續。

最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。

電話找作家，急事。

作家匆匆出門。

“那么沒讀完的小說呢

”作家莞爾：“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。

何必畫蛇添足、狗尾續貂

該停則止，看來你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。

決斷是當作家的根本。

否則拖泥帶水，如何打動讀者”

學生追悔莫及，自認不是當作家的料。

很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”。

可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。

再給大家說一個相反的事例。

帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。

就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。

螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。

哦，到了第70次它終于成功了。

這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著與頑強的意志品質。

這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。

他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。

于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。

一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。

但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。

因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業走上坡路的時候。

如果這時有問題，自然難當重任。

另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，

有關百日誓師大會作文

到了現在，我才終于發現高考離我并不遙遠。

我靜靜地坐在高考“百日誓師大會”里。

沒有人發現我的顫抖，身心的顫抖的坐在會場的一隅。

我看見窗外枝葉漸漸繁茂的大樹，它在這里多久了，見證了多少屆學子們在高考的考驗里歷練成長，聽見了他們在“百日誓師大會”里莊嚴而堅定的宣誓了嗎

老師說，這是十幾年寒窗苦讀為一朝，十幾年的青春在紙上飛揚而過。

能不能無悔于青春，還要看百日后決未來的三天，只是短短三天就讓無數學子奮斗幾十載。

我望著臺上老師用嚴肅的表情，激昂的聲音告訴我們要有敢與亮劍的精神。

他說狹路相逢勇者勝。

高考也許不是決定我們一聲的轉折點，但它卻是我們生命中最為激動人心的一戰。

戰勝高考，學到的也許不只是知識，還有毅力，自信。

沒有人知道這到底算不算高考精神，但擁有了便終身受益。

他說我們還有860000秒可以抗戰，還有144000分可以奮斗，還有2400小時可以努力，還有00天可以創造奇跡。

真的有那么長嗎

從坐在會場莊嚴氣氛的那一刻開始，我就一直在害怕，恐懼一點一點地累積在心中，漸漸地蔓延到我的眼睛里，我開始嘗試，嘗試讓自己的眼神變得堅定，變得無所畏懼。

可是還是不行啊

它已經不受我的控制了。

我該怎么辦

他大聲的問我們有沒有信心面對高考

我說有。

我并沒有聽見自己自以為高昂的聲音，會場里1000多人的聲音把我單獨的感覺也掩蓋了，我聽不見自己的聲音，耳邊回響著的，也只是別人的信心。

明天高三的學長學姐們百日誓師大會嗎

只要讀不死，就往死里讀，天道酬勤。

高三4班，誓在必行，加油。

自己想的，我也是剛步入大學不久，理解那心情。

加油。