怎樣做一個合格的家長感想是多么寫

每個家長都希望自己的孩子有最好的表現，而且每個家長在教導孩子方面的方法也各不相同，在此總結了一些我們家教育孩子方面的心得和體會以供交流。

我家女兒，天真活潑又相對文靜一些。

孩子從出生到現在已經快七年了，圍繞著教育的問題我們家長也一直在摸索和改進，希望自己能成為一個合格稱職的好家長。

首先，我覺得作為一個家長，一定要尊重孩子，盡量多換位思考。

我經常會想，如果我是我女兒是怎么想的

現在有一句話：“讓孩子不輸在起跑線上

”其實并不一定正確。

家長老是把自己無法實現的愿望和要求希望在自己孩子身上看到并實現，這樣反而會給孩子帶來更多的壓力。

我比較贊同圍繞孩子興趣深挖潛力，喜歡什么就學什么，尤其是興趣班的選擇上。

不要報過多的興趣班，而且還是孩子不太喜歡上的。

適當減負還是很有必要的，我不想剝奪孩子快樂輕松的童年生活。

其實，作為一個家長一定要以身作則。

說話算數，千萬不可信口開河，所以一定要適度承諾。

孩子寫作業時自己陪著看看書可以，不要顧著自己電腦上網而讓孩子分心，小孩子的自制力畢竟還是有限的。

原先自己由于慢性咽喉炎偶爾也會忍不住隨地吐痰，但后來為了給女兒樹立一個好榜樣，我一想到要吐痰就會想到女兒。

每次出門都是帶好紙巾，要吐痰時一定吐在紙上包好再丟入垃圾箱里。

凡事從小事做起，孩子可是看在眼里記在心里模仿大人的。

再次，作為一個家長要給孩子一個適度的寬松空間。

一般在家里，爸爸相對都會松一些，而媽媽一般都會管的緊一些。

這中間就需要把握一個度的問題，做到寬嚴相濟。

該松的時候就松，該緊的時候就緊。

遇到原則問題孩子無理取鬧時我也會采取極端行為：“關出門外

”，直至女兒哭喊求饒反省為止。

進來之后再曉之以理，讓她接受正確的觀點改正錯誤。

但這種方法一般不用，從出生到現在只用過三次。

另外，作為一個家長應協助孩子養成一系列的好習慣。

在學習方面，主課語文，多讀多看多記多理解，主課數學就是要多練。

平時要學會做一個“懶媽媽”或“懶爸爸”，不要一味包辦。

孩子練習做作業是就一刻不離每題必看并加以過問，這樣只會讓孩子產生依賴性，更多的是要讓孩子獨立完成。

當然除了學習之外，生活上的習慣一樣需要培養其獨立能力。

要有耐心，并鼓勵為主。

除了培養孩子的智商、情商以外，我個人還適當穿插了一些財商的內容灌輸給女兒。

買“”玩具，知曉資產、負債及等概念。

自己成立“申豐銀行”給女兒辦理存折，還有月息等等。

畢竟孩子遲早要面向社會的，僅僅作為適當的啟蒙引導。

最后，我想說的是，每個家長都應該在工作之余多陪陪自己的孩子，尤其是在休息日，多做一些親子活動。

不要為了工作而忽略或擠占與孩子相處和溝通的時間。

我愛我的女兒，我希望她能成為一名有德有才健康的孩子，作為家長我將為之付出并更加努力

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聽《做智慧父母，育優秀孩子》課堂和主講老師的感言，怎么寫

聽本次講座的收獲： ①學習了十八大精神，教育引導全校師生領國夢的內涵； ②切會到實現中國夢，希望在少年，重任在教育； ③我們要以“立德樹人”為教育宗旨，積極引導學生在活動中學習真知、學說真話、學做真人，促進孩子的健康成長。

二、孩子學習國學經典，能給孩子帶來改變： ①朗讀可以使孩子們在韻律中感受國學文化，培養了孩子們的語言交流能力，認知能力； ②經典故事讓孩子們通過互動學會積累應用，提升了孩子們的興趣技能； ③博采眾家，讓孩子在玩中學，在學中玩，培養孩子的團隊協作精神，挖掘自身潛能，重新認知自我，增強自信。

三、配合學校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”： ①營造良好的家庭氛圍，不要和孩子爭吵，給孩子一席思考的空間 ②重視孩子們的心理健康，積極引導興趣開發導向 ③經常和孩子們交流，疏通引導孩子 ④鼓勵互動討論教學

紅十字培訓之后的感想

幼兒園的教育不僅僅是面向孩子們，更應對家長們進行有關教育理念和方法的幫助與支持，家園共育便是教育的最佳途徑。

許園長通過許多國內外生動的學校及家庭教育實例，讓家長力求透過孩子的視角解讀家庭關系，認識孩子。

培訓內容有：一、幼兒家庭教育的重要性；二、家庭教育存在的誤區；三、國外的幼兒教育；四、現代合格家長的十要素； 通過此次的家長學校培訓，給幼兒家長很大的觸動，不僅使家長了解了家庭教育的方法和策略，而且拉近了家長和幼兒園的距離，同時也為家長和老師之間搭建了有效的溝通平臺，活動得到了家長們的一致認可。

小學入學家長心得體會

作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。

因為“天下無不是的父母”。

但是在家庭教育上，究竟怎樣教育孩子，培養孩子，只怕我們都不知道。

下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結如下：一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區

【第1句】：我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用。

【第2句】：孩子是我自己生養的，我想怎么管就怎么管，忽視孩子的內心世界。

【第3句】：采取過去傳統的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人。

【第4句】：根據自己的意愿去培養孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”，而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

【第5句】：不懂得孩子的成長規律、身心特點，有時把孩子當成年人那樣對待要求。

上述種種情況表明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學好家庭教育科學知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發他們的潛能，努力將他們培養成適應新社會，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責任

【第1句】：為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。

【第2句】：培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。

【第3句】：幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

【第4句】：教育孩子從小誠實守信。

惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。

也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。

讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。

感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。

主要有這樣幾方面體會：首先。

要注重對孩子進行交流，注重培養情感、態度、價值觀的教育。

作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。

有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。

須不知孩子也有思維和想法，我們應該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。

其次，要學會培養孩子良好的學習習慣。

作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。

如引導他們觀察自然，觀察生活。

提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

第三，為孩子讀書創造條件，優化環境。

天心區教育局關協的李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

最后，要重視孩子的心理健康。

孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

首先感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

通過在家長學校的學習，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。

通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。

無論是聽程校長的辦學理念、辦學目標、以及學習習慣、學習方法、如何輔導等專業方面的講解，還是聽大隊輔導員心理學、兒童衛生等方面的講座，都深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵所在。

現就自己聽課后的感受談一點體會：一、感知通過老師的介紹，使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施，年輕好學、團結向上的教師團隊；全新的辦學理念，求實創新的辦學目標。

在這樣的環境里，孩子一定會快樂的學習，健康地成長。

二、合作

【第1句】：有效溝通。

只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。

如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。

讓家長看看孩子的課堂及近期表現，老師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導孩子，幫助孩子改進。

【第2句】：培養習慣。

正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣；那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。

在聽程校長講解如何培養良好的學習習慣時，應該說是受到了一次很好的教育。

在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學；可在家里則全靠家長督促和引導。

因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。

比如，我們現要求孩子定時起居；做作業要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。

都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

【第3句】：理解信任，平等相處。

聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。

的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。

所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。

同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。

【第4句】：創造文化氛圍。

就像程校長所說的，獨山子的文化氛圍不是很濃厚。

然而我認為我們不能改變大環境，我們可以營造小氣候，也就是說，家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環境。

外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。

家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

【第5句】：孩子的心理健康。

孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。

主要要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

如何做一名好家長心得體會

時間過得很快，再過一個多月兒子即將結束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。

眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。

孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深! 　　記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。

所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會! 　　下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討： 　　一、賞識教育 　　關于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。

我們發現并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。

如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態度肯定會受到打擊。

所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們! 　　二、學會寬容，拒絕自私 　　現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。

獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。

做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。

所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。

我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。

或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩! 　　都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

　　三、接受挫折和失敗 　　對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。

從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。

讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。

由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

　　四、承受委屈 　　承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。

而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。

也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?! 　　那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。

而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

　　五、養成良好的習慣 　　能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。

父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。

所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。

而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。

都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

　　六、一分付出一分收獲 　　有朋友跟我說小學的孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。

也許這話不錯。

能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光。

可是，現實的教育卻讓我們不能這樣。

面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。

當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。

而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結果。

傳承優良家風,做合格家長的感悟是什么

沒有規矩，不成方圓。

吾家父母一貫以“孝、勤、正、善、儉”教導我和弟妹的成長。

　　　　父親喜歡讀古書，在我們還沒入學前，就經常講“香九齡，能溫席”、“孔融讓梨”、“包青天勤奮好學”、“輔佐劉邦的陳平忍辱負重苦讀”的故事給我們聽。

讓我們在故事中吸取成長的營養。

還教育我們男孩子有男孩樣，不能留長發，女孩子有女孩樣，不能染發，陰不陰，陽不陽，讓人見了，眼球不舒服。

為人正直，不做雞鳴狗盜之事，又講“做賊偷瓜起的故事”教育我們。

囑咐我們“心存善念，積德行善；贈人玫瑰，手有余香；施人慎勿念，受施慎勿忘。

”盡管當時不能完全聽懂這些話的真正含義，但覺得心地善良總不會有錯。

父親還對我們說：“富不過三代，窮不過三代，凡事節儉，要憶苦思甜，不能鋪張浪費。

在生活上不能跟人家比吃穿，衣服穿舊一點，沒關系，破了補好，洗凈就可以穿，更不能跟人家比穿名牌，讓虛榮心在心中悄然滋長。

‘慎言節飲食，知足勝不祥’”，艱苦樸素也是一種美德。

”　　　　我們也耳濡目染著父母的舉止言行，在成長的歲月里，早已把這些優秀的家風在內心深處定格。

　　　　如今，自己也已為人父母，由于受到良好的家風熏陶，我就把這家風復制過來教育著自己的孩子。

每當帶著孩子和父母歡聚時，我總是給老人家按摩按摩，孩子也學著我，爭先恐后地給老人家揉揉肩，捏捏手臂，把老人家樂得笑哈哈。

()有好吃的，總是先呈給老人家吃。

若是在餐桌上，就是沒有外人在家吃飯，也要讓老人家坐主席，吃菜時，孩子不能到碗里夾菜，吃什么菜，我會用桌上的公共勺子幫孩子盛菜，如果老人家沒動口先吃，我和孩子是不會先動筷子的。

若老人家先喝點酒，我先幫孩子盛飯時，是從鍋旁邊下瓢，不能從鍋中間大刀闊斧地盛飯，這樣對長輩不尊，而且鍋內的飯涼得快，等老人家吃時，豈不是硬了，沒口味。

　　　　百事孝為先。

我做好了，也在我的孩子們身上起著潛移默化的折射。

　　　　去年臘月中旬，我和朋友在紹興一家供銷超市，發現一種正宗新疆大紅棗，超大超軟也無核，很適合老人家吃，就買了一些回來，準備帶回老家，兩邊的老人各送幾包，自家的孩子也嘗一點。

當我把棗分給孩子們吃時，睿馨只吃了一個，就贊不絕口地說：“這是我第一次吃到這么美味可口的好棗啊，而且又超大，大包里面又有獨立的單個包裝，要是拿回去送給爺爺奶奶（孩子習慣把外公外婆也叫爺爺奶奶）四人吃該多爽啊

媽咪，我的那份我不吃了，嘗了一下美味就足矣，我要留下來送人去。

”說完，真的把保鮮袋裝好了。

妹妹見狀，也迫不及待地讓她的姐姐給她一個保鮮袋，也要留著送人。

盡管這是一件小事，但滴水見太陽，我清清楚楚地察覺到了孩子們內心那顆金燦燦的孝心，我的臉上情不自禁地洋溢著欣慰的笑容，心中無不感慨，身教大于言傳啊

　　　　孩子們在良好的家風熏淘下，正在以日漸成熟的正能量茁壯成長。

相沿成習，“行之茍有恒，久久自芬芳”，孩子們的身上也慢慢展現出這些好家風的聚集。

要是各家各戶，都有好的家風，猶如”千門萬戶曈曈日”。

如果優秀的家風就像奧運會上的接力賽一樣傳遞下去，那么人間處處春意盎然，暖意融融，歡歌笑語，整個宇宙將會變得更加寧靜祥和和和諧

家長感悟怎么寫簡單

家長感悟怎么寫

【篇一：家長感悟怎么寫】在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的經驗。

以下是小編為各位準備的關于教育孩子的家長心得體會，歡迎大家閱讀。

家長心得體會一、敢于放手，做個“懶”家長。

我相信所有的家長都非常愛孩子，但愛孩子要有個度，過度的愛就是溺愛，就是束縛孩子的手腳。

適度地愛孩子，就是讓孩子嘗試孩子力所能及份內的事情，而不能替孩子包辦一切。

我女兒5歲多上學，剛開始走入學校，我也向所有的家長一樣特別關注擔心孩子會不會記作業，會不會整理書包，會不會削鉛筆，會不會做值日等諸多問題。

但我雖然關注和擔心，可是并不當面過問孩子作業的事情，只任她自己做作業，自己削鉛筆，自己整理書包，她的事情就由她自己處理，我只履行家長簽字的義務而已，也不給她檢查作業，以免她平時作業不認真，光等著家長檢查出錯誤來改，這樣會助長她馬虎的小毛病。

我女兒8歲開始就能自己做飯菜招待小伙伴，也能自己獨自走回家，自己坐公交車去學特長。

孩子的事情就應該有她自己來處理，大人過問多了，孩子就有了依靠，你催一點孩子就做一點，這樣一來孩子的家庭作業就變相地是家長的作業了，家長頭疼，對孩子還不利。

每個孩子都很優秀，要充分的相信孩子會做好他份內的事情，做個“懶”家長。

孩子的學習、生活能力都是這樣慢慢培養出來的，他們的習慣也是平時一點一滴形成