親子跳繩活動體會怎么寫

親子跳繩比賽感想 大二班 詹昊揚家長：詹天榮 充滿歡笑、充滿親情的親子跳繩比賽終于圓滿結束。

盡管跳繩比賽已經過 去一周了，但幼兒園里那一幕幕精彩的畫面、歡樂的笑臉仍然記憶猶新。

在跳 繩比賽中，我們家長和幼兒園的小朋友們、老師們一起收獲了成功與快樂。

作為家長,我們總是希望能多了解一些孩子在幼兒園的生活與學習,而通過 孩子所知道的總是嫌少,所以非常感謝幼兒園花費大量的人力、物力、財力和精 力，為家長和小朋友們組織這樣一次親子跳繩比賽，使家長更了解孩子在幼兒 園的生活，更讓孩子和家長有這樣一個機會來增進彼此之間的情感與交流。

跳 繩比賽那天，盡管天氣很冷，但是我與很多家長一起，早早就期盼著，等在幼 兒園門口，比賽開始前的熱身，就讓我們感覺到了無比的歡欣，緊張的比賽讓 大人和孩子都感覺到原來運動是如此的快樂，之前的辛苦鍛煉和準備都是多么 有意義啊

這次親子跳繩比賽增強了家園之間的聯系，家長們不僅看到了孩子們的運 動潛能，而且親自參與了比賽，在激烈的比賽中我們不僅體味了成功更獲取了 快樂，更了解了老師們平日里工作的繁瑣與辛苦。

跳繩比賽給了孩子們一個展示自我的機會，小朋友們在比賽中中體會了競 爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

我想更重要的是孩子們在和爸爸 媽媽合作的過程中以及看到爸爸媽媽跳大繩的比賽中，看到的是團結合作的力 量，體驗到大家的力量扭在一起所帶來的勝利與喜悅。

跳繩比賽讓我們仿佛回到了自己的童年時代，與孩子們一起參與活動，也 讓我們忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我 想也將是孩子們長大后難忘的一天。

看著老師為我們分發跳繩、組織比賽，我 也親身體會到了老師對孩子的那份責任與愛，作為孩子的家長，我們向老師的 辛苦付出表示由衷的感謝

我們也深信孩子們在青島科技大學幼兒園的懷抱中 一定能幸福、健康、快樂地成長。

小學生和家長跳繩主要內容和活動收獲怎么寫

寫學會家庭和睦什么的

快樂跳繩活動感悟400字

大家肯定沒想到，跳繩時也有快樂。

我們組準備的“六一”節的表演就是跳繩。

我雖然是四年級，也在體育老師媽媽的鼓勵下，參加到了五年級的隊伍里。

我們的跳繩是不一樣的，是花式跳繩。

首先，我們集體從兩邊側搖繩過來。

側搖繩非常簡單，兩只手拿著繩，左右兩邊依次打地，自己不用跳。

而我，卻是滑著滑板側搖繩。

一滑過去，我就站在旁邊。

她們到了中間后開始了跳繩。

第一個動作：單搖繩，是最簡單的一個動作，他們卻很有節奏。

到了后面，觀眾們覺得我們的節目有意思，就笑了。

有些小演員們都站了起來，還想模仿我們花式跳繩的動作呢。

跳完了第一個集體跳繩，就開始做健美操，我也參加了進去。

雖然不是跳繩，但還是令觀眾們熱血沸騰。

跳完健美操，就到了最后一個環節，也是最精彩的環節，真正的花式跳繩

首先，有兩個女生雙人跳：瞧

一個女生的右手跟另一個女生的右手搖起了繩。

然后右邊的人跳起來后兩人的左手又搖了起來，就這樣循環著跳，有時還要轉圈。

還有就是雙搖。

又有兩個女生測搖著走到了臺前，跳起了雙搖。

觀眾們報以熱烈的掌聲。

更精彩的是兩個男生側搖著走到了臺中央，坐在地上，右手甩繩，跳了起來。

右邊的人是潛能激發了

竟一點沒有失誤，大家都笑了起來。

我們的節目能令人快樂，這也是我們的快樂，希望觀眾們能將這份跳繩帶來的快樂傳遞

跳繩體驗感言50字

跳到一定時間和強度，達到一定的程度，你會感到幸福和美好，健康的身體和身材，你會有一般人沒有的美妙感覺

堅持吧

跳繩給我的活動感悟55字

本人已有多年的“跳繩史”，在“跳繩江湖”上還是占有一席之地，對跳繩也是有深深的感觸．．．．．．　　感受一：喜。

　　前幾個星期，體育老師突擊進行跳繩考試。

我周圍的同學全都垂頭喪氣的，只有我——神采奕奕的，還哼起了歌兒呢

你問我這是為什么

讓我來告訴你吧，這是因為我以前可是跳繩高手呀，這對我來說簡直就是小菜一碟

哈，以前每次進行跳繩考試，都是我第一。

現在又有我展示的機會了，我能不喜嗎

　　感受二：怒。

　　“嘟——”跳繩比賽的哨聲響起，同學們手中的跳繩都舞動起來，形成了一陣陣“風”。

呵，下課還愁眉苦臉的同學現在都振奮起來了，誰也不讓誰，看來我也要奮起直追了

“停

”體育老師無情地喊了一聲。

咦，一分鐘怎么這么快就過去啦

我好像還沒跳多少個呢

一問幫我數數的同學，我簡直不敢想自己的耳朵。

“請你再說一遍

”我對那位同學沒好氣地說。

他吞吞吐吐地說：“一．．．．．．一百三十六個．．．．．．”“什么

”我大怒，我從來沒有試過一分鐘跳繩個數在160以下的啊，這次竟然只有136個

恐怕連全班前世也沒有了

這次跳繩考試成績那么差，我能不怒嗎

　　感受三：哀。

　　憤怒過后的自然就是哀傷了。

以前我在班里可是跳繩最棒的呀

不單只跳繩個數多，而且什么“單腳跳”、“花樣跳繩”、“一箭雙雕”，我都樣樣精通，這次怎么就．．．．．．不過說來也是，最近六年級的學習壓力太大，我也很少去練習跳繩這玩意兒了，自然而然的退步了許多。

想著想著，我竟然泣不成聲了。

不過哭也沒有用，我一定要“化悲痛為力量”（好像夸張了點），惡補跳繩，甚至要超越以前的成績

于是我就一直處在瘋狂跳繩的訓練中．．．．．．　　　　感受四：樂。

　　經過一個星期的瘋狂訓練后，我的跳繩水平可是提高了不少呢

我迫不及待地纏著媽媽：“親愛的媽咪

”“．．．．．．干嘛

”“呃．．．．．．你幫我檢測一下跳繩啦

”“咳，原來是這事啊

當然可以咯

”　　“預備開始

”老媽一聲令下，我手中的跳繩就刮起了一陣狂風，雙手與雙腳非常協調地動起來。

“停

時間到

”雖然時間過得還挺快的，但是這次自我感覺不錯，應該比上次好多了。

果然不出我所料，我竟然跳了172個

我可樂了，抱著老媽親了又親。

　　瞧，這就是我對跳繩的感受，喜怒哀樂樣樣齊全喔

孩子跳繩家長怎么寫反饋

幼兒園花費大量的人力、物力、財力和精力，為家長和小朋友們組織這樣一次親子跳繩比賽，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓孩子和家長有這樣一個機會來增進彼此之間的情感與交流。

跳繩比賽那天，盡管天氣很冷，但是我與很多家長一起，早早就期盼著，等在幼兒園門口，比賽開始前的熱身，就讓我們感覺到了無比的歡欣，緊張的比賽讓大人和孩子都感覺到原來運動是如此的快樂，之前的辛苦鍛煉和準備都是多么有意義啊

下午活動跳繩后的感想作文500字

朋友，隨讓說這種作文很簡單但是500字啊，沒有獎勵，估計沒人回答，請提高財富值再說吧

跳繩去繪本讀后感言

[繪本故事《花婆婆》讀后感]在寒風蕭瑟的冬季，流動小書包再一次來到我家，里面是一本叫做《花婆婆》的書，當我懷著一顆虔誠的心，在暖暖的燈光下翻開這本書時，我深深的被它唯美的畫面所吸引......故事從主人公還是一個小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事，繪本故事《花婆婆》讀后感。

作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面，主人公花婆婆帶領我們走進一個花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對“美麗”的熱愛與向往

這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們在這個紛繁復雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗，讀后感《繪本故事《花婆婆》讀后感》。

由此我想到了我們的系列書香活動：書香小屋、流動小書包、流動小書架、還有我們的毛毛蟲繪本館，這一系列的書香活動用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養成了良好的聽、說、讀習慣。

從而讓孩子們的語言能力得到良好的發展，并在好書的引領下建立起優良的性格和品質

在這一系列活動背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的“花婆婆”嗎

“花婆婆”是美的化身，愛的使者，只要我們愿意，我們每一個人都可以是“花婆婆”。

比如教書育人的老師，比如疏導交通的交警叔叔，比如救扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如......他們都是平凡的人，但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人

只要我們每個人都能盡一點微薄之力，我們的世界就會更美好

親愛的朋友們

為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到“花婆婆”的隊伍中來吧

“贈人玫瑰，手留余香”，相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛

〔繪本故事《花婆婆》讀后感〕隨文贈言：

【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】