家訪家長心得體會20字

非常感謝學校師們對孩子的關懷和照顧雖，但一定會克服困難，積極配合學校幫助孩子成長成才，全力以赴支持孩子的學業鼓勵孩子不忘教誨，不忘感恩，不辜負學校和老師們的幫助和栽培努力成為一個優秀的人

貧困生家訪記錄及感受

貧困生家訪記錄及感受馬琪琪是我們三（2）班的一名普通學生，個子高高的但是很瘦，黝黑的小臉蛋時常看得到綻放的笑容。

如果你不了解她，你一定會認為她是一個在陽光下快樂成長的孩子。

由于馬琪琪爸爸工作忙的原因，直到9月19日下午我們才約好晚上他可以早點回來。

放學后，我騎著車子帶著馬琪琪，由于我對馬琪琪家的住址不太了解，路上，我問的最多的就是還有多遠。

在行駛了十七八分鐘后穿過了一片小巷終于到了馬琪琪的家。

通過我們在路上的交談，我知道了馬琪琪每天都一個人步行四五十分鐘去學校，懂事的馬琪琪還在后邊加了一句她不累，聽了讓人有些心疼。

在家訪的過程中，我發現這個孩子太需要被呵護了，她遠遠比我了解的情況要糟糕得多。

馬琪琪的老家在贛榆，在她三歲的時候，她的媽媽就因病去世了，留下了兩個姐姐，一個三歲的她。

因此我也能理解，推開門后有些凌亂的家，也許這就是沒有媽媽的家特有的環境吧。

通過交談，我了解到馬琪琪的爸爸現在在墟溝做裝修，為了能方便工作，他通常都是早出晚歸，中午馬琪琪都是在他工友家吃的飯。

繁忙的工作讓他疏忽了對馬琪琪功課的輔導，但是生活上，他坦言馬琪琪是個懂事的孩子，在很多事情上都不用他操心。

在交流中我們彼此交換意見，希望在家長與老師的配合之下，馬琪琪的學習可以有更大的進步。

結束家訪已經是晚上六點多了，一個多小時的交流讓我的心情愈發的沉重，我也深深的感受到作為一名教師的責任有多重。

我深知要想真正了解一個孩子，就

大學生貧困生家訪后感受 必須是學生角度啊 就是自己要好好學習之類的

這個東西貴在真實，但大家更關心的是：他們的不好和你的現狀對比，你的未來打算。

可以通過你家訪的一些小細節（如環境，待人接物的態度）來引申你的看法，最終得出好好學習，報效祖國。

老師家訪家長感言怎么寫

家長感言：對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。

通過這次家長會我體會到：

【第1句】： 要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。

不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

【第2句】：多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。

【第3句】：要培養孩子自信心。

父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。

父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

【第4句】：培養孩子在學習中需要有一個積極心態。

回想自己的教育方式，確實需要許和改進。

首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。

對于孩子的優點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養他的自信心，重新去主動進取。

我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。

做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。

同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態是最重要的，失敗，不過是重頭再來。

還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。

健康、向上，樂觀、進取，培養良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。

大學貧困生家訪我們家長應注意的事項

真實情況就是貧困，實話實說，要是有點問題，酌情商量來，一般問題不大

經濟困難幼兒家訪情況記錄表怎樣寫

要搞好經濟困難幼兒家訪，應該做到四個字：“清”、“情”、“親”、“勤”。

清，就是指情況要清楚。

它包含兩個方面：一方面是對學生的家庭情況要了解清楚，常言道“一家門上一塊天”。

每個家庭都有自己的具體情況，只有了解好這些情況，才能夠使教師與家長找到共同語言，從而交流感情，解決問題。

另一方面，就是教師自己要清楚本次家訪的目的和要求，并能針對這個目的搜集好學生在校表現的各種資料，準備好同家長交流的詳細內容，以免交談時語無倫次、無的放矢。

情，就是指對學生的評價要合情合理。

每個學生，不管是優秀生也好，還是“雙差生”也好，總是各有長短的。

這就要求我們在家訪時，要一分為二地，堅持實事求是地與家長交換意見、交流情況。

對優秀生，在肯定優點的同時，也要指出其不足之處，或提出更高的要求，不能夠一味表揚，防止他們產生驕傲自滿的情緒；對“雙差生”，也不能一味批評，說得一無是處，防止其產生悲觀失望的心情，要用心尋覓其“閃光點”，從而鼓勵他們積極進取。

親，就是指教師與家長交談時要親切自然，注意分寸。

多數家長望子成龍心切，對自己的子女自然而然地存在著一種偏袒傾向，特別是“雙差生”的家長，丑話聽得太多了，更是形成了一層特別厚實的“防護圈”，容不得教師再在其子女的缺點上小題大作。

因此，當與家長交談時，既要態度嚴肅，實事求是，又要輕言細語，留有余地，盡量做到動之以情，曉之以理，讓學生和家長都切實地體會到教師的誠心和善意。

勤，就是教師家訪的腳步要勤，要多家訪幾次，以保持家訪的經常性。

一個學生的成才是一個漫長的過程，不可能因我們一次家訪就立竿見影，馬上生效，它需要我們做大量的工作。

我們要努力使首次家訪成為與家長聯系的紐帶，以后再通過多次家訪來增進感情。

去的次數多了，與家長熟悉了，就能更全面地了解學生家庭，談話自然會得心應手。

而家長也通過家訪認識了教師，了解了孩子，也就能更好地與其配合。

到這個時候，家訪才算真正取得了成功。

家訪記錄的家長意見怎么寫

家長意見：對于老師的家訪，我覺得是很有意義的，這樣的溝通，讓我們更清楚孩子在學校的表現和學習狀況，也便于對孩子存在的問題進行正確處理和解決。

所以我很感謝老師的來訪，感謝老師對工作的熱心和責任心。

有這樣的老師，我們覺得很踏實。

謝謝您老是，謝謝您一絲不茍的工作作風核對學生認真負責的態度。

謝謝

貧困生幫扶家訪應向家長通報哪些情況

數學教師家訪心得體會幾十年書教下來，讓我認識到，教育引導學生一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。

學校也將家訪作為學校工作的一項重點內容。

我與楊紅老師進行了一天半家訪工作，一杯清茶也與許多家長結下情誼。

一天半的家訪工作，可謂感受頗多。

在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一年多的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。

家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。

如何管理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問題。

對于我不僅是個挑戰，也是又一次的鍛煉。

在這次家訪活動中，我和石老師有以下幾點感想：一、我發現多數家長的綜合素質還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。

有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。

有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業了。

在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等。

二、現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量。

有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。

這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯系，發現問題，及時解決，真正做到有的放矢。

【第3句】：希望老師多鼓勵不夠主動發言的孩子。

家訪記錄表家長建議怎樣建議好

先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。

最后你對老師有什么意見，再請他（她）指點和督促就行了。

范文如下： 首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。

學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。

再寫就是：他學習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。

謝謝

注：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。

其實寫家長意見只是把你心里的話告訴老師而已，沒什么的。