大學期間有兩門掛科，但是擔任過校級干部，也是優秀學生干部和預備黨員可以入選四川省選調生嗎
報名資格你夠了，最后你只要拿到畢業證，學位證就沒問題了。
掛科兩次，只要補考過了，拿到學位證應該沒問題。
進入學生會的感想
成長感悟我進入文學院第十二屆團委學生會已經有三個多月的時間了，這個大家庭不僅給予了我溫暖，而且也教會了我許多，在初入大學的這一個學期里也成長了許多。
這三個多月里，從督察部日常的常務簽到工作，再到一些工作表格的制作，更或者是參與幫助其他部門的一些活動，都讓我受益匪淺。
“認真”這個詞的重大意義，我有了更加深切的感受，不論是簽到工作的人數清點，還是表格的數據填充，“認真”成為了我首要要堅守的信念。
認真完成我自己的工作，成為了我的責任。
在學生會的這段時間，我為人處世的能力也得到了提高，少了剛進入大學時的一些膽怯，讓我更加自信地面對工作，更加自然地與小伙伴們相處。
有人說加入學生會沒有意義，還浪廢了時間，我是不認同這種觀點的。
有付出就總會有回報，你付出了你的時間，你的努力，得到了經歷和鍛煉，而這種經歷與鍛煉是他人所沒有過的，這些也就成為了我個人的財富，對于我將來進入社會都會有很大的幫助。
時間對于我們每一個人來講都是十分寶貴的。
是否善于珍惜時間，會不會合理地利用和分配時間，是衡量一個人生命質量高低的標準之一。
一個優秀、成熟的學生會干部是能夠清醒地認識到時間的寶貴性的，在學生會的磨礪中，不僅能夠上我學會既合理地分配好工作、學習和生活的時間，又能夠在時間分配合理的前提下，分清主次、把握節奏、尋找規律、應對自如，使我真正成為時間的主人。
作為學生會的一員要有度量，不能因為我自己的工作未受到好評而氣餒，要
競選少先隊大隊委的演講稿（短一點，三分鐘以內，希望最好的）急求
2本水平,比分數線低的強,比分數線高的菜,井岡山的計算機在江西來說不算差,全國就不知道了,據說最近投了不少錢進去,設備不錯井岡山大學是一所全日制多科性普通高等本科學校。
學校位于革命搖籃井岡山所在地——江西省吉安市中心城區，占地面積2554畝，校舍建筑面積
【第52句】：74萬平方米。
教學科研設備總值90
【第36句】：81萬元，圖書館藏書130余萬冊，擁有外文數據庫、光盤數據庫、試用數據庫等各類數據庫17個，擁有電子圖書
【第28句】：45萬冊。
現有全日制在校本專科學生
【第1句】：7萬余人，其中本科生9000余人，外國留學生193人，各類成人教育學生1萬余人。
學生來自全國31個省、市、自治區。
學校現有專任教師974人，其中教授104人，副教授304人；具有博士、碩士學位的教師分別為100余人和400余人。
有省高校中青年學科帶頭人3人，省高校中青年骨干教師31人；1名教師入選“教育部新世紀優秀人才計劃”。
還聘請了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、趙其國院士等28名國內外知名學者為兼職或客座教授。
有46位教研人員被同濟大學、清華大學、南昌大學等10多所高校聘為博士生導師和碩士生導師，指導了1名博士研究生、55名碩士研究生。
學校內設14個學院（政法學院、人文學院、外國語學院、商學院、數理學院、工學院、化學化工學院、生命科學學院、信息科學與傳媒學院、教育學院、醫學院、護理學院、藝術學院、體育學院）。
有本科專業53個，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十大學科門類。
學校堅持以學科建設為龍頭，不斷加強學科建設，現有6個省重點學科(生態學、中共黨史、區域經濟學、計算機應用技術、物理化學、中國古代文學)、1個省重點實驗室(配位化學實驗室)、1個省高校人文社科重點研究基地（井岡山精神研究所）、1個省教育廳重點實驗室（生態環境與資源實驗室）、2個省高校實驗示范教學中心（基礎化學實驗中心、基礎生物實驗中心），4個市級重點實驗室（化學結構分析實驗室、醫藥生物技術實驗室、單片機與嵌入式系統實驗室、生態環境與資源實驗室），1個市級工程研究中心(數控機床工程技術研究中心)。
學校緊緊圍繞教學中心工作，不斷加大教學投入，以課程（群）建設為依托，組建培育教學創新團隊，實施教學帶頭人制度。
現有6名省教學名師，5門省優質課程（中國古代文學史、有機化學、生態學、機械制圖、計算機基礎），5門省級精品課程。
重點建設20個課程群，27門校級精品課程。
除建有一批人文社科類實習基地外，還有理學類、工學類、教育學類和醫學類等實習基地245個，附屬醫院1所。
學校采用學分制教學管理，注重學生實踐能力和創新能力的培養，狠抓教育教學質量，學生綜合素質不斷提高。
學校高度重視科研工作，不斷完善科研激勵機制。
近三年來，全校教師公開發表學術論文3100余篇，被SCI、EI、ISTP收錄的文章158篇，出版專著和教材130多部，獲省部級科研獎勵20項。
目前在研的省部級以上科研課題204項， 2005年以來學校獲國家自然科學基金項目7項，教育部人文社科項目3項，教育部科學技術研究重點項目1項，國家科協重大招標項目1項。
學校堅持以井岡山精神辦學育人，堅持以人為本的教育理念，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重學生的校園環境。
為滿足考生對專業的選擇需要，有利于畢業生就業，學校主動適應市場經濟的發展要求，實行按大類招生、寬口徑厚基礎的培養模式。
目前，學校畢業生就業形勢良好，本、專科畢業生就業率一直高于全國、全省畢業生平均就業率。
近年來，學校獲得國家、省、市各種榮譽稱號250多項，連續9年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大學生社會實踐活動先進單位”；2006年校團委被評為全國五四紅旗團委；學校榮獲“全國綠化先進集體”、江西省首批“文明校園”和“校園建設文明單位”稱號。
學校教務處被評為“全國優秀教務處”；學生社團“愛心社”被共青團中央、全國殘聯評為“全國百萬青年志愿者助殘行動先進集體”，還被國家民政部、中國社會工作協會評為“全國社區青年志愿者活動先進單位”。
在全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽、大學生數學建模競賽、第一屆大學生廣告藝術大賽、全省大學生乒乓球比賽、第八屆全省大學生運動會等全國或省級競賽中，學校代表隊多次獲得金牌或取得好成績，有些項目在江西賽區名列前茅。
2005年4月，教育部安排同濟大學對口支援學校。
2006年2月，江西省教育廳安排南昌大學、江西師范大學、江西財經大學、江西理工大學、華東交通大學、江西農業大學、江西中醫學院等省內7所高校對口支援學校的學科專業建設。
學校前身是1958年創辦的井岡山大學,1963年，井岡山大學因國家經濟困難而停辦。
2003年7月，經教育部批準，由井岡山師范學院、井岡山醫學高等專科學校、井岡山職業技術學院合并組建井岡山學院，同時籌建井岡山大學。
2004年5月，中共江西省委任命了學校黨政領導班子，順利實現了三校實質性合并。
2007年8月，江西省人民政府將井岡山學院劃歸省直屬管理。
2007年8月和2007年9月，教育部和江西省人民政府分別發文同意井岡山學院更名為井岡山大學。
井岡山大學全體師生將大力弘揚井岡山精神，落實科學發展觀，開拓創新，與時俱進，努力把學校建設成為一所師資力量較雄厚、教學科研水平較高、辦學特色鮮明、享有較高聲譽的多科性大學
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參考一、 在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、虛心向老黨員、老同志學習；堅持黨的基本路線,和黨中央保持高度一致，積極向黨組織靠攏，端正入黨動機、成為入黨積極分子，《我為黨旗添光彩》等征文活動。
在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。
在工作上，我身為一位班級團支部干部和信息員，我作到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯系青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋梁。
及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽；還有我班的特困生較多，有一名女生家庭貧困但因大一沒有特困證明而沒有補助，我在生活中幫助她并如實、及時向班主任反映此情況，老師對此事非常重視，不僅替她申請了特困名額、送衣送鞋，還號召大家對她生活進行幫助，使大家都感到了組織的關心和班級的溫暖；加深了同學之間的友誼。
在這些活動中，我也學到很多的東西：抱著一份認真的態度，盡量將每一件工作都做得一絲不茍，鍛煉自己的同時為同學服務。
在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在各項考試中都取得了優異的成績,獲得過三次一等獎學金和一次二等獎學金并一次通過全國大學英語四級等級考試。
在暑假，我也不放棄參加學習的機會，去年我組織***的同學開展了暑期實踐活動，寫了《現今影響投保的原因》的暑期實踐論文，并獲得校級暑期實踐先進個人的稱號。
或參加了什么公益的活動(如無償獻血),但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
同時，我積極參加學校組織的各類活動，在《樹文明新風，做校園主人》征文中獲一等獎，組織主持班級英語角和朗誦比賽，帶領宿舍參加《給“辛酸父親”的回信》征文活動，并獲得了二等獎。
通過這些活動我不斷提高自身各方面的能力，爭取把自己鍛煉成一個合格的共產黨員。
最后，請黨組織對我進行考核，看我是否夠得上一個入黨積極分子的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到入黨積極分子的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個合格的共產黨員。
參考二、 可以寫自己這些年的一些先進事跡,如參加了學校的什么活動,得了什么榮譽,在學習方面有什么進步,比如拿了獎學金或者通過了國家的什么證書考試，當然優秀團員,還有點綴上自己思想上的進步，如給予哪為同學幫助或者參加了什么公益的活動(如無償獻血)，最后還要加上對以后表現的確定.如果你是班干部什么的,要寫一些在職期間的出色表現,以及在班或系里得到的肯定。
附上篇例文—— 李xx，女，1990年10月出生，擔任X X學校,x x班團支書，X X學校X X班負責人。
入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。
平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，“科學發展觀”不斷提高自身政治修養。
她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。
作為班級團支書，班干部、她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團員”“優秀團干部”。
入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習，努力工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。
平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。
該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得學校一等獎學金的獎勵。
在 學習上，她自信、大方，一直以來，她都是幫教的好助手。
三、生活樸素，樂于助人 在班級里，李x x是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。
平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。
該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。
平時，李x x同學養成了批評與自我批評的優良作風。
她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。
面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。
但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李x x同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀團員，希望她早日成一個合格的共產黨員。
以上供你參考
新疆大學怎么樣
簡介：新疆大學是全國重點大學，是國家“211工程”建設高校、國家西部大開發重點建設高校、國家教育部與新疆維吾爾自治區人民政府共建高校。
『歷史沿革』 新疆大學的前身是創辦于1924年的新疆俄文法政專門學校。
1935年1月改建為新疆學院，1960年10月1日,正式成立新疆大學，1978年被國務院確定為新疆唯一的全國重點大學，1997年被列入國家“211工程”重點建設高校，2000年被確定為國家西部大開發重點建設高校。
2000年12月30日，新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。
2004年，學校成為新疆維吾爾自治區人民政府、教育部“區部共建”高校。
『機構設置』 新疆大學現有23個學院，1個研究生院，1個獨立學院，1個教學研究部，4個教學實踐中心，8個研究所，1個干旱半干旱可持續發展國際研究中心。
『學科、專業設置』 學校現有哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學九個學科門類，涵蓋了高級專門人才培養和科學研究的主要領域。
現有85個本科專業，10個國家特色專業，19個自治區緊缺人才專業；8個博士學位授權一級學科、47個博士學位授權二級學科，9個博士后科研流動站，29個碩士學位授權一級學科、154個碩士學位授權二級學科，8個碩士專業學位類別；2個國家級重點學科，1個國家重點（培育）學科；6個“211工程”重點建設學科群、16個自治區級重點學科、2個自治區重點（培育）學科。
『科學研究』 2024年，新疆大學共獲得各類科研項目（專項）616項，資助經費繼續破億元，達到150
【第99句】：17萬元。
獲批重大重點項目8項，其中國家科技支撐計劃項目1項、國家自然科學基金-新疆聯合基金重點項目2項、國家重點基礎研究發展計劃專項1項、科技基礎性工作專項1項、國家“863項目”1項、國家“973計劃”前期專項1項、國家社科重大項目1項。
獲得全疆首個國家優秀青年科學基金人才項目。
36項成果獲得自治區第九屆哲學社會科學獎獎勵，其中獲6項一等獎；1項成果獲國家民委優秀成果獎；2項研究咨詢報告被政府直接采納并評為優秀咨詢報告；29項成果獲得新疆大學第九屆自然科學優秀成果獎。
獲授權專利2項,軟件登記8項。
資助學術著作5部。
通過自治區科技廳組織的科技成果鑒定5項。
『教學科研平臺』 新疆大學現有各類科研平臺67個，其中，自治區級協同創新中心2個，校級協同創新中心8個；省部共建重點實驗室4個，自治區重點實驗室6個，自治區教育廳普通本科高校重點實驗室7個，校級重點實驗室11個；1個國家級、11個自治區級實驗教學示范中心；教育部工程研究中心1個，自治區工程技術研究中心2個；教育部人文社會科學重點研究基地1個，自治區高校人文社科重點研究基地9個，校級人文社科重點研究基地3個；國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地1個。
『在校生人數』 現有各類在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制碩士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制專業學位研究生800余人，留學生400余人。
『師資隊伍』 學校現有專任教師1702人中，教授203人，副教授625人，碩士學位843人，博士學位419人，博士生導師104人，碩士生導師558人。
有 2個國家級、9個自治區級教學團隊，3個教育部創新團隊（含培育），7個自治區教育廳科研創新群體。
1名中國工程院院士，1名教育部“長江學者”特聘教授，享受國務院政府特殊津貼專家35人，國家有突出貢獻的中青年專家5人，自治區級教學名師13人，自治區優秀專家14人，入選國家“百千萬人才計劃”2人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人，新疆大學“天山學者”特聘教授9名、講座教授11名。
『對外交流合作』 根據教育援疆安排，清華大學等10所高校團隊式對口支援新疆大學。
學校積極發展對外交流合作，與美國、英國、法國、德國、日本等30多個國家和地區的134所大學和科研機構建立了教學科研合作交流關系，與41所國外高校簽署了合作協議。
學校現在已成為“中國中亞國家大學生交流基地”，上海合作組織大學區域學項目學校，教育部中俄大學校長、中日大學校長、中韓大學校長、亞洲大學、東亞大學校長論壇項目學校和中國政府獎學金自主招生學校，具有接受中國獎學金碩士以上研究生資格。
『辦學條件』 新疆大學分校本部、北校區、南校區三個校區，共占地2
【第99句】：72萬平方米（約4496畝）。
固定資產總值
【第20句】：47億元，教學科研儀器設備總值
【第3句】：1億元。
圖書館是中國高等教育文獻保障體系（CALIS）省級中心館，圖書文獻總量2
【第76句】：5萬冊，數字資源量41000GB。
建成了校園網和CERNET新疆地區主節點和新疆教育區域網控制中心、烏魯木齊教育城域網。
擁有現代化的數字化圖書館和西北地區一流的多功能體育館。
『總體發展目標』 到2024年，新疆大學綜合辦學實力力爭跨入西部高校前10位，建成在中亞有較強影響力、西部先進的高水平教學研究型大學；到2024年，力爭把新疆大學建成“西部先進，中亞一流，國際知名”的高水平大學。
