青海高考分數查詢入口西藏高考分數怎么查詢

由 故事會 分享時間：2024-04-26 22:25:08 加入收藏我要投稿點贊

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青海高考分數查詢入口西藏高考分數怎么查詢篇一

②仔細閱讀當地當年的招生專刊上刊登的招生專業目錄以及考生填報志愿須知等，了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握填報志愿的其他要求等。

③通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業設置、辦學特色、師資力量、培養方向等。

④仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規則等。

⑤了解《普通高校招生體檢工作指導意見》等文件及院校招生章程中有關院校和專業對考生身體健康狀況的要求，避免因身體原因填報不當造成院校退檔。

青海高考分數查詢入口西藏高考分數怎么查詢篇二

1.考生如何避免被退檔?

高校退檔的主要原因：總分偏低;單科成績低;身體條件受限;專業不服從調劑等。

為避免退檔，應注意以下幾點:

(1) 了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況;

(2) 量力而行，切忌好高騖遠，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的平均分、位次。

(3) 嚴格對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業。

(4) 四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。

2.如何為志愿填報做好充分的準備工作?

(1) 搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定,了解院校招生章程;

(2) 查詢有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況;

(3)了解今年在本省市招生的學校、專業、人數;

(4)了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;

(5)了解本人體檢結果，避開限報的學校、專業。

3.如何避免高分低錄甚至落榜?

應堅持以下原則：

(1)實事求是，找準自己的位置;

(2)所填志愿拉開檔次;

(3)冷門與熱門學校專業相結合;

(4)省內與省外院校相結合;

(5)避開體檢結果所限學校、專業;

(6)各批次學校志愿、專業志愿填滿，盡量服從專業調劑。

4.服從調劑專業是什么含義?是否會被調到該校未在本省投放計劃的專業?

由于考生填報專業志愿不均衡，專業錄取生源冷熱不均，有的專業出現計劃空額，有的專業考生爆滿。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業落選考生調撥到招生不滿的專業。所以填報志愿時設計了“服從專業調劑”欄，由考生選擇。

當所報專業 (從第一個專業到最后一一個專業)都無法錄取時，考慮考生是否“服從專業調劑”。如果“服從專業調劑”，意味著該院校在本省該批招生的任何專業都可被錄取,但不會被調到該校未在本省投放計劃的專業。此時，如果還有專業可以調劑，則調劑到該專業錄取，如果所有專業都已錄滿，則退檔。如果不服從調劑的話，當所報專業都無法錄取時，直接退檔。

5.什么是控制線、投檔線、錄取線?

(1)控制線全稱為各批次最低錄取控制分數線，是根據各批次招生計劃數和考生成績，按文、理科從高分到低分排序后，分別確定本年度各批次文、理科的最低錄取控制分數線。

(2) 投檔線全稱為高校錄取投檔線，對最低錄取控制分數線上的考生分文科和理科分別排序，按高校公布招生計劃數和確定的投檔比例，計算出投檔數(四舍五入到個位數)檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該高校投檔線。

(3) 高校錄取分數線簡稱錄取線，是各高校實際錄取考生的最低分數(同一招生高校的不同專業通常不同)。

6.錄取批次是如何劃分的?

教育部明確:“同一高校同一-學歷層次的招生計劃原則上應安排在同一批次錄取;如確有必要，經高校與有關省級招辦協商一致，可以將同一高校的不同專業安排在屬于同一學歷層次的不同批次錄取;但同一-學校、同一專業、同一學歷層次的全部招生計劃，在同一省(區、市)須安排在同一批次錄取，并執行經有關部門批準的相同學費標準。高校中外合作辦學專業，應與本校在同一地區招生的其他專業安排在同一批次錄取。高校被安排的錄取批次與上一年度有變化的，省級招辦應事先與高校協商一致后，再向社會公布。”