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常態化疫情防控要求篇一

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

2、完善疫情信息報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發生和蔓延。

1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實任務。

成員名單及職責如下：

組長：xxx，全面負責防控與應急工作。

副組長：xxx協助組長，主管幼教中心防控與應急工作。

成員：xxx防控與應急工作。

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時上報聯盟組組長，配合區教委做好聯防聯控工作。

2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱情況。

3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。

4、完成每日消殺工作。

1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。

2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經常洗手等。

3、注意增減衣物和均衡營養，加強鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

1、藍色預警：幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。

2、藍色預警：幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報，建議關閉該班。

3、橙色預警：幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回并上報。關閉該班。

4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。

1、幼兒、工作人員出現發熱等癥狀時，應及時就醫并向班主任匯報；幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。

4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。

5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

常態化疫情防控要求篇二

為了貫徹疫情防控常態化工作，預防和杜絕新型冠狀病毒肺炎在幼兒園的發生，確保全園師幼的身心健康安全，不斷提高我園的應急協調能力，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據本園發展實際，特制定本應急預案。

1、明確疫情防控應急流程，做到反映及時迅速，采取有效防控措施，提高全園疫情應急能力。

2、查找應急預案中存在的不足，及時發現存在的缺陷，并盡快進行完善，嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定。

（一）疫情應對工作領導小組

組長：中心校安全負責人

副組長：園長

成員：全體教師

（二）工作職責

1、組長：全面負責組織、協調、處置新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。

2、副組長：負責制訂應急工作方案，加強疫情防控排查工作，遇到突發問題時啟動預案，迅速組織實施，對事件迅速做出處理。

3、成員：負責疫情應急措施的實施，接到疫情報告時，立即核實，第一時間按照程序完成下發工作。

1、應急領導小組密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。

2、班主任每天上午九點之前在工作群里上報班級幼兒有無咳嗽、發熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，確保不漏報、不遲報。

3、堅持教師和幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。

4、做好疫情防控宣傳教育工作，增強師幼以及家長的衛生防疫意識和自我保護能力。

5、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，確保園內干凈衛生。

1、教師每日進行晨午檢工作，在測量體溫時發現自己體溫異常，在用水銀溫度計測量之后發現體溫仍然異常，立刻將該教師移送至園內隔離室，同時進行情緒安撫，并及時將情況上報。

2、經專業人員診斷，教師為疑似或確診病例，副組長立即上報領導小組，組長及時向衛健委匯報情況，嚴格按程序逐級報告，并立即啟動應急預案。

3、在應急領導小組的指揮下，其余教職工立即對所在班級進行全面消毒，并統計密接與次密接人員信息進行上報。

4、應急工作領導小組下發疫情防護通知，所有師幼隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報，并安撫教師、家長及幼兒的情緒。

5、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。

6、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病教師持定點醫院開具的證明方能返園。

按照“誰啟動、誰解除”的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

常態化疫情防控要求篇三

疫情防控，重任在肩。為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，針對這場全國發生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關法律法規，結合本園實際，特制定本應急預案，供各幼兒園參考實行演練。

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定；

2、檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

1、保健醫：身著職業裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2、老師：身著職業裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3、參與演習的全體人員佩戴口罩

演練之前，由園領導組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。

園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參與人員：保健醫、主任教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手、消毒腳，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物。

幼兒在園期間發現惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級活動室

參與人員：主班老師、副班老師、保健醫生、保育老師、家長

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫，保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3）保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。

結語

經過這次的應急演練，各位教職工對幼兒園防疫突發應急方案及疫情防控演練流程有了更加具體的認識，為將來的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！

常態化疫情防控要求篇四

5月6日0時起，全省新冠肺炎疫情防控應急響應級別由重大突發公共衛生事件ⅱ級響應調整為ⅲ級響應。為進一步抓緊抓實抓細我市疫情常態化防控工作，鞏固拓展疫情持續向好發展態勢，加快推進正常生產生活秩序全面恢復，5月7日，xx市新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部）下發《xx市全面做好新冠肺炎疫情常態化防控工作方案》。

根據黨中央、國務院部署和省委、省政府要求，為不斷鞏固疫情持續向好形勢，保障人民群眾生命安全和身體健康，加快推進經濟社會秩序全面恢復，結合我市實際，制定本工作方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅決貫徹落實習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，把疫情常態化防控作為經濟社會秩序全面恢復的前提和基礎，堅持外防輸入、內防反彈的總體防控策略，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的要求，健全及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的常態化防控機制，把疫情防控由多管齊下的應急狀態轉為科學精準的常態化防控，統籌推進經濟社會秩序全面恢復，為加快建設“大強美富通”現代化國際大都市提供堅實保障。

（一）以人為本，科學防控。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，抓緊抓實抓細疫情常態化防控，科學有序開展新冠肺炎監測報告、疫情處置、病例救治和信息管理工作。充分發揮專家作用，堅持中西醫結合、中西藥并用，注重運用先進科學技術，提高防控水平。

（二）突出重點，精準防控。根據疫情防控形勢發展趨勢變化，堅持分區分級、突出重點、精準施策、精細防控，持續強化疫情分析研判，緊盯關鍵環節，補齊短板弱項，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，進一步提高疫情防控的精準性、精確性和有效性。

（三）健全體系，依法防控。健全公共衛生地方性法律規章體系，全面加強法治建設，在法治軌道上統籌推進各項防控工作，嚴格依法實施防控措施，加大普法力度，落實部門、行業、單位、家庭和個人的責任，提高依法治理能力。

（四）統籌兼顧，有序防控。落實區域、部門、社區和單位聯防聯控，加強信息共享，強化應急處置，實現疫情防控閉環管理。廣泛發動群眾，營造全社會支持、參與疫情防控的良好氛圍。統籌疫情防控和經濟社會發展，有力有序推動復工復產提速擴面，在疫情常態化防控條件下加快恢復生產生活秩序。

（一）保持有效防控機制，推動疫情防控常態化。

1、保持組織領導機制不變。保留現有各級新冠肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部），各級黨委、政府主要負責同志對屬地常態化防控工作負總責，加強對疫情防控工作的組織領導和統籌協調。設置精簡高效的實體化辦事機構，完善日常運轉與應急處置相結合的工作機制。

2、保持聯防聯控機制不變。嚴格落實屬地管理、部門監管、行業督導、企事業單位主體責任，進一步健全完善全社會協同的防控體系，形成橫到邊、縱到底，覆蓋市、區縣、鎮（街道）、村居（社區）的四級疫情防控網絡。特別加強鎮（街道）、村居（社區）兩級工作網絡，實行網格化防控。暢通溝通聯絡與信息共享機制，行業管理與專業技術指導相結合，把疫情防控融入基層綜合治理和經濟社會秩序恢復的每一個環節。

3、保持“四早”“四集中”機制不變。繼續全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”措施，提升市和區縣疫情監測和聯合調查工作力度，健全及時發現、快速處置、精準管控、有效救治的常態化防控機制，做到一旦發現疫情立即處置，堅決做到發現一起、撲滅一起。繼續落實集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的“四集中”原則，對確診患者嚴格按照轉運程序轉運至定點醫院，集中優勢力量，確保患者得到及時、有效、同質化、高質量的醫療救治。

4、保持專家指導與科學決策機制不變。進一步完善專家會商與技術指導機制，充分利用省會優勢，更好地發揮省、市專家在科學決策、風險防范、醫療救治、科研攻關、社會引導等方面的專業支撐作用。定期不定期開展防控策略措施和疫情發展趨勢分析研判，適時調整和優化防控策略，提高疫情防控決策的可行性與前瞻性。

（二）突出關鍵領域和環節，強化完善疫情防控措施。

1、強化口岸疫情防控。xx機場進一步優化通關流程，對所有入境國際航班安排專用機位、廊橋和通道，在指定安全區域完成入境人員檢疫程序，最大限度減少與其他人群直接接觸。機場海關嚴格按規定實施交通工具登臨檢疫和旅檢通道衛生檢疫，落實健康申報、體溫檢測、醫學巡查、流行病學調查、醫學排查、采樣檢測等防控措施，對所有入境人員在通關第一時間內全部進行核酸檢測。嚴格按規定對外國貨運航班機組人員實行封閉管理。

2、強化特殊場所衛生治理。落實落細養老院、福利院、精神衛生醫療機構、監管場所等特殊場所的防控措施，制定周密疫情防控方案和應急處置預案，嚴防疫情輸入和內部擴散。嚴格人員出入管理，全面實施體溫監測和健康監測，定期開展排查篩查，禁止有可疑癥狀的人員上崗；對新接收人員開展風險評估，根據評估結果進行隔離觀察和健康篩查；有疫情單位、村居、小區等嚴格按規定實施封閉管理。做好健康監測，密切關注老年人、兒童、精神障礙患者、流浪乞討人員、服刑人員的健康狀況，出現新冠肺炎可疑癥狀，立即隔離觀察并及時送診。精神衛生醫療機構應設置發熱病區和隔離病房，對住院患者開展核酸檢測。加強日常環境清潔、消毒通風和個人衛生防護，做好防控物資儲備。對出現確診、疑似病例、無癥狀感染者的區域，立即開展規范消毒，規范處置個人物品，全力追蹤密切接觸者并按要求進行集中隔離。

3、強化學校防控措施落實。按照《山東省2023年春季學期開學工作方案》要求，壓實各地屬地管理責任，抓緊抓實抓細學校疫情防控工作，有序加快各級各類學校開學返校節奏，推動學校恢復正常教育教學秩序。認真落實“一校一案”，進一步細化完善學校疫情防控工作方案和應急預案，做好學校開學各項準備，嚴格執行開學條件核驗制度，堅決守牢“條件不達標不開學”的底線。加強日常防控管理，形成疫情常態化防控條件下師生員工工作學習生活新模式。做好學校師生員工中的六類重點人群摸排檢測工作。開展以師生員工家庭為單位的健康監測及接觸史、旅居史排查，及時摸排檢測有風險的人員。實行“測溫＋健康綠碼”入校，嚴格落實晨午晚一日三檢和缺課登記追蹤制度，實行校外住宿教職工員工和走讀學生“兩點一線”管理。做好疫情應急處置，健全學校定點醫院和送診綠色通道制度，優化體溫異常師生員工核酸檢測流程，縮短檢測時間。規范應急處置流程，組織經常性演練，一旦發生異常情況，做到第一時間隔離、第一時間報告、第一時間流行病學調查、第一時間處置，嚴防疫情擴散。強化學校聯防聯控與工作聯動，組織教育、衛生健康、市場監管、公安等部門開展常態化巡診巡查，定期不定期對學校日常疫情防控工作開展檢查指導。健全學校與家庭、疾控機構、醫療機構聯動機制，完善校醫配備制度，引導學生家長自覺履行疫情防控義務，推動社會理解和支持教育復學工作，確保每一名師生員工安全健康、每一所學校開學平穩有序。

4、強化醫療機構管理。全力做好患者救治，定點醫院不撤銷、隔離病區不壓縮、留觀床位不減少，保留專家組和專家團隊建制，充分發揮專家團隊臨床診療指導作用。加強重點部位、重點環節管理，嚴格預檢分診，規范設置發熱門診，嚴格執行“三區兩通道”管理要求，落實首診負責制，第一時間對疑似病例采取留觀措施。每間隔離留觀室應設置獨立的衛生間并做好清潔消毒，對隔離留觀病區實行封閉管理，不安排陪護和探視，除承擔診療護理工作的醫務人員、必要的消毒工作人員外，其他人員一律不得進出，隔離留觀患者非診療需要不得離開隔離留觀室。做好入境隔離人員和疫情重點地區人員就醫管理，診療過程嚴格做到與其他診療人群出入口分離、診區分離、人員分離、就診路線分離。嚴格落實醫院感染防控措施，完善應急預案和工作流程，規范消毒、隔離和醫務人員防護工作，做好環境通風，落實分區管理要求，嚴格管控住院病人探視和陪護管理，原則上禁止探視，防止交叉感染，探索建立“無陪護病房”。加強醫療機構物資準備，確保醫療服務和疫情防控所需的藥品、試劑、防護用品等儲備充足。嚴禁腹瀉病門診和發熱門診共用區域、共用通道，堅決杜絕交叉感染。

5、推進村居疫情防控常態化。加快推進村居通行常態化，組織村居對照《村居常態化疫情防控標準》自查，達標后向街鎮報備。達到標準的開放式村居解除封閉式管理，不再設置“硬隔離”和“物理隔離”；達到標準的封閉式小區開放全部出入口，業主、租戶等常住人員憑小區門禁（出入證）或出示山東健康碼通行；外來人員和車輛符合小區車輛管理要求的，對司乘人員測溫、登記、查驗山東健康碼后，可進入小區。達不到標準的村居繼續實行封閉式管理，整改達標后解除。推進日常防控常態化，嚴格落實網格員、樓宇（單元）長負責制，結合社區綜合治理、基層黨建、“雙報到”制度，健全由村居干部、網格員、基層醫務人員、公安民警、社會工作者、志愿者等組成的社區疫情防控小組，開展組織動員、健康教育、隨訪登記、信息告知、物資準備、重點人員管理等工作，組織開展對小區外來人口、出租房屋、各類場所的全面排查，做到底數清、情況明。對境外入濟人員、中高風險地區返濟入濟人員，及時納控。要層層壓實小區內出租屋、旅館業、其他場所的房主、業主、經營者的主體責任，形成群防群控的合力。

6、完善復工復產精準防控措施。落實復工復產要求。除國家和省根據防疫情況公布的復工復產限制措施外，各行業主管部門、單位在落實疫情防控措施的前提下，自主決定復工復產及相關生產活動。壓實用工單位防控責任。按照“誰經營誰負責、誰用人誰負責”的原則，壓實單位主體責任，落實屬地、部門和行業管理責任，切實把疫情防控相關要求精準落實到復工復產和社會生活各方面。建立完善企事業單位內部疫情防控體系，制定防控方案預案，明確疫情應急處置措施與流程，切實做到疫情防控“一企（單位）一策”。指定專人具體負責本單位疫情防控工作，加強與轄區疾控機構、醫療機構聯系，及時報告疫情情況并配合做好調查處置。抓好日常防控措施落實。嚴格實行體溫檢測、健康碼核驗、“一米線”等措施，做好辦公場所、工區及公共區域、職工宿舍的通風消毒和環境清潔等工作，做好員工日常健康監測與衛生管理。加強宣傳培訓，做好防疫物資儲備，為員工配備必要的防護用品，指導做好個人防護。實施分區作業、分散錯峰就餐，控制會議頻次和規模，減少人員聚集。設立隔離觀察區域，員工出現可疑癥狀應立即報告并隔離，安排就近送醫。

7、完善公共場所常態化防控措施。抓緊抓實抓細常態化防控，合理規劃人員密集場所的人流行進路線和進入場所通道，科學設置體溫監測點，結合測溫設備對溫度、環境等的要求，規范、正確使用測溫設備，提高測溫精確度。嚴格落實“測溫+健康碼核驗”措施，做好進入人員的體溫監測，做到應測盡測。測溫結束后，要告知被測對象體溫正常與否。對監測發現的體溫異常人員，及時做好登記，立即采取臨時隔離措施，安排其到醫療機構排查診斷。全面做好交通場站、商場超市、農貿市場、酒店賓館等公共場所、重點場所工作人員健康監測和人員出入管理，嚴格落實環境清潔、消毒通風、人員防護、檢測篩查、客流量控制等常態化防控措施，從嚴控制、審核各類涉及人群聚集性活動，切實做到健康碼必驗、體溫必測，引導公眾科學佩戴口罩，防止聚集扎堆。積極推薦顧客自助購物、自助結算，縮短購物排隊等候時間。抓好住宿經營單位管理，做好疫情防控重點地區的旅客排查登記和報告工作。科學選用測溫儀器，大力推廣使用自動化、智能化體溫監控和篩查設備，擴大體溫監測的覆蓋面，提高通行效率，減少人群滯留和聚集。抓好節假日期間疫情防控，認真制定應對預案，妥善周密安排，加強外來人員核查，全面落實交通出行、就餐購物、外出旅游等環節的防控措施，采取門票預約、智慧引導、分時錯峰、流量管理等手段，科學分流引導人群，避免人員聚集，嚴防疫情傳播。

8、完善關鍵環節防控措施。科學調整應急響應。制定完善應急預案，動態分析研判疫情形勢，根據疫情發展變化確定應急響應啟動條件和應對措施。以區縣為單位統籌轄區資源，預留集中服務點（隔離點）等場所，按1個月的儲備量做好防護消殺等物資儲備。加強疫情調查處置。發現疑似病例、聚集性疫情等苗頭性問題，按照“早、小、嚴、實”的原則，立即開展流行病學調查、實驗室檢測、傳染源追蹤、人員管控、疫點消毒等處置工作。嚴格落實“篩查診斷報告隔離”閉環管理要求，嚴防疫情輸出和擴散蔓延。

（三）突出重點人群服務管理，落實精準化防控措施。

1、加強入境人員閉環管理。強化工作銜接。做好xx籍境外人員的溝通安撫，指導其在當地做好防護。落實入境來濟人員提前3天報備要求，嚴格落實“1+n”信息通報機制。進一步健全完善入境來濟人員從遠端防控、航空運輸、口岸檢疫、分類轉運到集中隔離、全面檢測、醫療救治、社區管控的管理閉環，實現從“國門”到“家門”的無縫對接與全鏈條管理。做好人員轉運檢測。xx口岸入境來濟人員，按規定“點對點”分別轉運至市傳染病醫院、集中隔離點進行診治或隔離觀察，在隔離期間按規定至少進行2次核酸和1次血清抗體檢測。省內其他口岸入境人員按規定解除隔離來濟后，在集中服務點查驗檢測證明或按規定進行檢測。省外口岸完成就地診療和集中隔離入境來濟人員，一律乘飛機返回或“點對點”接回，抵達后立即按規定到市傳染病醫院或集中服務點進行1次核酸和血清抗體檢測。持續開展健康管理。所有入境來濟人員隔離期滿后，應及時納入當地疫情防控體系，做好隨訪登記，繼續進行14天居家健康管理，對完成集中隔離和居家健康管理，且健康檢測合格的入境人員，可申領山東健康通行碼。

2、加強重點地區來濟人員服務管理。嚴格排查登記。進一步壓實村居（社區）和用人單位責任，提前進行疫情重點地區（中高風險地區）來濟人員摸排，認真開展人員休整集散、信息登記、健康檢查和轉運引導。合理設置外來人員集中服務點（隔離點），優化登記服務流程，加強安全管理，確保規范安全運行。嚴格百分百健康檢測。無有效核酸檢測證明的疫情重點地區來濟人員必須在抵達目的地24小時內完成健康檢查和核酸、血清抗體檢測。對有14天內高、中風險地區旅居史的人員，要嚴格落實隔離觀察措施。持當地健康碼、檢測均為陰性且無可疑癥狀的，申領山東健康通行碼后正常出行；陽性檢測者和有可疑癥狀者立即按規定進行診治、醫學觀察和后續管理。加強關愛幫扶。妥善解決重點地區來濟人員工作和生活中遇到的困難和問題，堅決避免“身份地域”歧視。

3、加強無癥狀感染者和出院患者健康管理。加強無癥狀感染者的篩查和管理，嚴格落實“五個一律”要求，對所有密切接觸者進行規范化追蹤管理，對所有無癥狀感染者均在發現后2小時內網絡直報，并送定點醫療機構隔離觀察治療，開展影像學檢查、血常規檢測和中醫中藥預防服務；參照確診病例做好出院后健康管理。強化新冠肺炎出院患者管理，嚴格落實患者出院后“14天集中隔離醫學觀察+14天居家隔離觀察”和出院后14天、28天、三個月、半年隨訪復診與核酸檢測，實施定點醫院、疾控機構和基層醫療衛生機構組團式服務管理，保證“出院有人接”“隔離有人管”“康復有人做”“居家有人訪”，實現在院治療和出院管理全閉環。

4、加強居民個人防護。推進自主管控常態化，由市文明辦牽頭，在發布《xx市民文明健康生活方式指南》基礎上，會同市衛健委制定《xx市民衛生健康公約》，積極倡導文明健康生活方式，強化“每個人都是自己健康第一責任人”，引導居民形成規范的日常行為，落實“雙測溫兩報告”等疫情防控規定，實現由被動防控向主動預防的轉變，涵養健康生活方式和文明行為習慣，主動監督他人防控行為，切實構筑起群防群控的常態機制。加強重點人群管理，緊抓貧困人口、計生特殊家庭、嚴重精神障礙患者等重點人群健康管理，全力做好重點人群疫情防控工作。減少外出活動和人群聚集，盡量避免走親訪友、聚餐聚會，保持合理社交距離，減少到人員密集的公共場所活動，尤其密閉空間、空氣流動性差的地方。做好個人防護，科學佩戴口罩，養成隨身攜帶口罩習慣，在人員聚集場所、密閉空間以及就醫、乘坐公共交通工具時，主動佩戴口罩；隨時保持手衛生，減少接觸公共場所的公共物品和部位，避免用手接觸口鼻眼，采用正確洗手方法；做好個人與家庭成員的健康監測，出現可疑癥狀，及時就醫并主動告知個人旅居史和人員接觸史。保持良好衛生和健康習慣，做好家庭清潔衛生，經常通風，注意營養，適度運動，不接觸、購買和食用野生動物（野味），家庭常備體溫計、一次性醫用口罩、家用消毒用品等物資，主動向社區和單位報備家庭成員疫情重點地區旅居史和人員接觸史。

5、加強核酸檢測服務。擴大重點人群檢測范圍，做到應檢盡檢。對四類人群（確診病例、疑似病例、無癥狀感染者及上述人員密切接觸者）、發熱門診患者、入（住）院患者及其陪護人員、境外入境人員、疫情重點地區入濟返濟人員、學生摸排重點人員、特殊場所（公安司法監管場所、社會福利和養老機構等）人員、醫療機構醫護人員、教師、公共場所服務人員、口岸檢疫排查人員以及醫療衛生和疫情防控機構建議排查的人員等12類人員實行“應檢盡檢”，對社區工作者及志愿者、母嬰服務人員等重點行業按規定適時抽檢，全力排查疫情感染傳播風險隱患。積極提供檢測服務，做到愿檢盡檢。根據核酸檢測能力和有關政策規定，對自愿檢測的人員，按照“自愿、自費”的原則實行愿檢盡檢。具備資質的檢測機構應對有需求的'單位和個人開放檢測服務，并提供檢測證明。強化檢測結果信息共享和社會化應用。

（一）強化責任落實。進一步壓緊壓實各級各部門責任，提高政策執行力，堅決杜絕有章不循、弄虛做假，力戒形式主義、官僚主義。堅持應急處置與常態化防控相結合，針對關鍵環節和風險點抓緊抓實抓細防控措施，切實做到外防輸入不放松、內防反彈不松懈。加強疫情防控督導督查，健全完善巡查檢查制度，采取“雙隨機一公開”等多種方式開展日常檢查。建立疫情防控事件責任倒查機制，對任何瀆職失責行為，一律依法依紀嚴肅處理。

（二）強化依法依規。堅持依法依規防控，改革完善公共衛生法治保障體系，加快制定突發公共衛生事件應急預案，制定修改傳染病防治、動物防疫、生物安全等制度性文件。完善監督執法標準和處罰程序，健全公共衛生制度體系和工作機制，切實提高公共衛生應急管理法治化水平。加大全民普法力度，不斷增強單位和個人自覺遵法守法、依法防控意識。

（三）提升檢測能力。加快醫療衛生機構和疾控中心實驗室建設，5月底前，全市二級以上綜合醫院、有條件的專科醫院、每個區縣至少1所區縣級醫療機構具備核酸和血清抗體檢測能力；所有縣級疾控中心具備核酸檢測能力；暫無檢測機構的區縣由市級統籌安排檢測機構提供采樣和檢測等服務。進一步擴大檢測規模，鼓勵發展第三方檢測機構，疾控機構在完成政府指令性檢測任務后可提供社會檢測服務。檢測機構要制定、公布檢測流程、預約程序，按照有關要求規范進行核酸檢測和血清抗體檢測。建立以市疾控中心和臨檢中心為核心的新冠病毒檢測質控網絡，定期開展實驗室質量控制，保障檢測質量和生物安全。

（四）補齊短板弱項。實施疾控中心標準化建設工程，加快推進市疾控中心遷建項目。進一步明確各級疾控機構職能定位，改革完善管理體制，加快人員空編補齊，優化崗位設置，提升監測預警、檢驗檢測、流行病學調查和防控業務管理能力，為疫情防控決策提供技術支撐。完善基層公共衛生服務網絡，夯實社區防控基礎。加快市公共衛生臨床中心（市傳染病醫院）建設，強化醫療機構感染性疾病科建設，推進精神衛生機構改擴建，加快補齊重大疫情防控救治短板。積極總結推廣中醫藥在新冠肺炎預防、治療、康復等方面的經驗與特色優勢。

（五）加大服務保障。將公共衛生體系建設納入本級財政預算，加大投入力度。改革疾控機構薪酬管理制度，建立與重大疾病和疫情防控相適應的人才培養、引進、使用和激勵機制。關心關愛醫務人員和基層疫情防控人員，按規定落實好相關待遇。建立特殊群體、特定疾病醫療費豁免制度和醫保基金應急預付制度，確保不因經濟原因影響及時救治。整合優化應急物資保障管理職能，強化大數據支撐，保障醫療防護物資供應。建立公共衛生安全信息平臺，建立重點人群健康管理、檢測和篩查數據庫，實現疫情相關數據實時監測、動態分析和信息共享，提升預警能力。

（六）加快科研攻關與人才培養。改革完善公共衛生科研創新機制，在市科技創新發展專項中，設立公共衛生重大科技創新工程。積極申報全省“新型冠狀病毒肺炎疫情應急技術攻關及集成應用”重大科技創新工程項目，開展多學科、多單位聯合攻關，做好藥物、檢測試劑和診療技術研發應用。加強與屬地高等院校公共衛生與預防醫學類學科建設合作，培養預防醫學與臨床醫學復合型人才，加強公共衛生、衛生應急、現場流行病學等應用型人才培養。

（七）強化宣傳培訓。完善健康公益宣傳制度，通過多種途徑宣傳普及新冠肺炎防控知識。健全信息公開發布機制，加強輿情監測研判，主動向公眾解疑釋惑，回應社會關切。加強正面宣傳引導，組織講好“抗疫故事”，樹立正面典型，傳播弘揚社會正能量。將公共衛生管理納入各級黨政領導干部教育培訓內容，推進健康防病知識進學校、進機關、進企業、進社區、進家庭“五進活動”。開展“疾控大培訓”等醫療衛生專業技術人員系列培訓；開展“疫情防控全民大培訓”，為每個單位培育1支疫情防控隊伍和1名疫情防控指導員，推動防控關口前移、重心下沉，促進全社會防病意識和防病能力的雙提升。

常態化疫情防控要求篇五

為了提高我園預防和控制突發傳染病的、能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。

1、普及各類突發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。

3、條塊結合、以塊為主

突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

(一)工作職責

成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。

6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

(一)高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

(二)增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

(三)采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。

2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。

4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

6、嚴格執行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、培養幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐 敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。

4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

幼兒園突發傳染病事件的內容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

(一)突發事件監測

1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

(二)突發事件報告

1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時，幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

(一)組織機構保障

幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組，具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。

(二)人力資源保障

定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。

(三)財力和物資保障

幼兒園應安排必要的經費預算，為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

常態化疫情防控要求篇六

為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教育工作部署，結合園實際，特制定本應急預案。

堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。

為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯絡與溝通，配合當地疾控中心做好相關工作。

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。

6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

幼兒園在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案，對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關工作：

1、幼兒園師生員工發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。

2、在發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

4、保健老師及時通知幼兒家長。

5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品，由防控工作領導小組安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

6、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。

7、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

8、在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時查明幼兒缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行噴霧消毒和紫外線消毒。

10、門衛嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經批準任何人不得離園。

11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網、微信平臺等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

1、園醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長期保存。

2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫院定點門診開具復課證明，交給校醫復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

1、預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由園長或分管領導及時上報教育主管部門，明確疫情報告的范圍、內容。做好傳染病病因追蹤。

2、各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。

3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。

4、信息發布應當及時、準確、全面。

常態化疫情防控要求篇七

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面總結傳染病防治工作經驗，加強傳染病長效管理與應急處理機制相結合，提高快速應急能力，落實“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的預防控制措施，切實保障我市人民身體健康和生命安全。

堅持統一領導、分級管理，快速反應、高效處置，預防為主、群防群控的“24字”工作原則。

本方案適用可造成社會公眾的突發性的傳染病事件的新型冠狀病毒感染得應急處置工作

包括以下情況：

疑似聚集性病例

指14天內在小范圍（如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等）發現1例確診病例，并同時發現1例及以上發熱呼吸道感染病例。

聚集性病例

指14天內在小范圍（如一個家庭、一個工地、一個單位、一個社區等）發現2例確診病例，且病例之間存在流行病學關聯史。

為快速處置新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行，作出突發性處置事件的重大決策統一指揮，我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生流行應急處置領導小組，具體組成如下；

組長：xx

副組長：xx、xx

成員：xx、xx

職責：根據病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我院在處置新型冠狀病毒感染爆發流行期間的工作制度、措施，檢查。督導醫院各部門、各科室防控工作的開展和落實。為使應急處理工作規范有序，運行高效，下設辦公室（感染科）及四個小組，負責各自職責范圍內的具體工作。

（一）醫療救治專家組

第一梯隊專家組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx

第二梯隊專家組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xx、xx、xx

職責：做好承擔各種臨床診斷和疑似新型冠狀病毒感染病人的收治工作；及時、準確報告救治動態；組織醫院各級各類醫護人員業務和技能培訓；

（二）感染預防控制組

組長：xx

成員：xx

職責：督促指導落實我院各科室做好醫院感染防控工作，做好醫護人員的個人防護，防止發生院內感染。

（三）后勤、物資、藥劑、信息、聯絡保障組

組長：xx

成員：xx

職責：負責傳染科病區的環境消毒、醫療廢物的處置；做好傳染病防控物資，救治藥品、消毒藥品、個人防護用品的儲備，各科室之間協調、信息網絡維護工作。

醫務人員發現新型冠狀病毒感染疫情和確診病例時，須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》的有關規定進行報告。

發熱門診醫師或住院醫師接診疑似或確診為新型冠狀病毒感染性肺炎病人時，立即上報傳染病疫情網絡直報專干xx（聯系方式：xx）和分管領導，核實后向應急處置領導小組報告，應急處置領導小組應在2小時內以電話或傳真等方式向市疾病預防控制中心和市衛計委報告，同時進行網絡直報。

報告的內容包括疫情發生的單位、時間、地點、受威脅人數、發病人數、死亡人數、年齡、性別和職業、發病的可能原因、采取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯系電話等。

堅持政府領導，部門配合，積極救治病人，降低死亡率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發病人數的原則。

1、做好醫療救治工作，每日要及時向市衛計委報告收治病人病情的治療情況；加強院內感染防控和醫護人員的個人防護；

2、協助疾病預防控制中心做好流行病學調查與處理；

3、廣泛開展健康教育，提高群眾的`防病意識和能力；

4、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施；

5、體溫恢復正常3天以上、呼吸道癥狀明顯好轉，肺部影像學顯示炎癥明顯吸收，連續兩次呼吸道病原核酸檢測陰性（采樣時間間隔至少1天），可解除隔離出院或根據病情轉至相應科室治療其他疾病。

常態化疫情防控要求篇八

為了全面貫徹執行上級有關文件精神，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，實現對新型冠狀病毒的控制，特制定本應急預案。

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,并普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防范意識。

2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態化。

3、檢驗對疫情現場應急處理能力，建立快速反應機制，及時采取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發生和傳播，及時發現存在的缺陷，并盡快進行完善。

(一)成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組

組長：安全工作負責人

成員：園長

負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關系。遇到突發疫情迅速控制局面并根據具體情況，制定相應方案經相關部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

(二)成立疫情報告組

組長：園長

成員：各班班主任

負責對各班防控工作相關信息收集上報。做好疫情防控期間平時的日報;如果接到各班疫情報告，立即核實，于第一時間按照程序向教育辦報告疫情，并及時收集疫情動態和傳播范圍，并根據疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領導小組決策提供科學依據。

1、密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。

2、各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

3、堅持幼兒進行每日體溫檢測，并及時做好記錄。

4、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。

5、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

6、各班組織幼兒開展開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。

1、進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排除后方能返園。

2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

3、如發現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

4、疫情處置領導小組第一時間到達現場，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測并進行情緒安撫。

5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。

6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。

7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園。

常態化疫情防控要求篇九

2023年春季開學后，我省出現多地市散發病例，且發展迅速，形勢極其嚴峻復雜。為落實省市區疫情防控文件精神，扎實做好新冠疫情防控常規工作，筑牢疫控防線，學校特制定常態化防控工作方案。

學校成立以校長為組長，德育領導為副組長的常態化疫情防控領導小組，具體安排布置疫控工作。

組長：xx、

副組長：xxx、xxx、

成員：各班主任任課教師

為明確職責，分工協作，全要素落實疫控環節，避免疫控漏洞，學校根據常規防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。

為更好做好防控工作，學校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預防方式等，增強防控意識、端正防控態度、提高防控能力。

學校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑；對學生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網上家長學校、發放宣傳材料、公眾號等途徑進行。

為提高出現疫情后的應急能力，學校制定應急預案，開展應急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應急響應聯系網絡，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學生處理程序，保證出現疫情后能迅速有效處置。

疫情防控要早發現、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風險。學校除做好宣傳防護之外，為了保證出現疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯系網絡，暢通匯報渠道。

根據疫情形勢和上級要求，學校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準掌握師生及家長情況。

1、摸排中高風險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員。

2、摸排14天內有市外活動經歷的師生及學生家長。

3、摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。

有效發現潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學校在全員師生核酸檢測后，擴圍加密開展常態化核酸檢測，構筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學校制定如下實施方案。

1、檢測對象

全校在崗師生，加密檢測有發熱等身體異常癥狀者。

2、檢測頻次

(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。

(2)每天每班抽取不低于10%的學生，師生同檢。

(3)對于重點師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等）加密檢測。

3、組織領導

學校建立常態化防控領導小組，統籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫院醫生就位后能及時開展工作。

4、工作實施

（一）學校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學生，準備好清晰的信息二維碼。學校對接檢測醫院，做好檢測醫生的接送工作。

（二）檢測當日，以年級為單位，各班主任和協同維持秩序的任課老師，按照名單組織學生按照順序排隊候檢，10人一組；由信息登記人員協助醫生進行分組信息采集后，到檢測室采集核酸；帶隊老師隨同學生一起檢測。

（三）按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫院檢測，否則要承擔不遵守疫控規定相應處理。

（四）在組織實施過程中，遇到突發問題，在科學應對的同時要及時逐級上報。

常態化疫情防控要求篇十

為科學、有效地應對新冠肺炎常態化下疫情防控工作，確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全，維護園區的公共利益和正常的工作秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校公共衛生條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、

主要職責及人員分配：

1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和上級疾控中心聯絡等。（xxx、牽頭，胡靜配合）

2、監督檢查。檢查與督導，了解疫情工作人員、學員的動向，嚴格控制出入各類人員。（胡靜牽頭，xxx、配合）

3、后勤保障。及時購買防控重要物資，保障學校教職工與師生人身安全；建立衛生消殺防護工作臺賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛生死角，確保安全的工作學習環境。（林麗牽頭，蔡開碧配合）

（一）上傳下達，及時溝通，按照上級單位相關指示，及時上報情況，并落實相關防控工作。

（二）加大宣傳力度，開展針對性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高師生教職工自我保護意識和防護能力。

（三）落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的衛生習慣。

（四）師生教職工進入學校前自覺測量體溫，并做好登記。

（五）應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。留置觀察隔離室設在男更衣室。

（一）學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史，應及時就醫并告知相關負責人，不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回學校上課、上班。

（二）學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求感染者立即戴防護口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病癥，辦公室老師應立即通知其家長或家屬，由家長（家屬）陪同去醫院，家長（家屬）不能到校的，由辦公室老師護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。教職工出現感染癥狀，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。

（三）在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工，學校應急工作領導小組立即到現場指揮，在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察，并馬上撥打“120”電話，送定點醫院診治。

（四）學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（五）新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時，禁止任何學員、同事前往探望。

（六）學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

（七）如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染，立即請示相關部門，決定是否實行停課停工，并采取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做法：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和相關部門的處理意見。

2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者后，迅速向全體師生員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。

常態化疫情防控要求篇十一

為進一步加強常態化疫情防控宣傳和輿論引導工作，引導公眾適應常態化防控形勢，努力營造全社會支持、參與疫情防控的良好氛圍。根據中央、省、x州市及我市工作部署要求，特制定以下方案。

20xx年8月中旬至新冠肺炎疫情常態化防控結束。

一是持續開展疫情防控知識宣傳。全市各鄉鎮（城市社區管委會）、各部門（單位）、各網格單位要加強傳染病防治法律法規、防治知識和防控指引宣傳，向全市市民發放疫情防控宣傳單、利用微信公眾號等媒體適時發布動態中高風險地區名單，引導公眾樹牢“每個人是健康第一責任人”意識，養成科學佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、加強通風消毒等衛生習慣和生活方式，全面提升城鄉居民健康素養，提高自我防護能力。（責任單位：各鄉鎮、城市社區管委會、各單位各部門、各網格單位）

二是深入開展愛國衛生運動宣傳。充分利用廣播、電視、報紙、網站、微博微信和客戶端等傳統媒體和新媒體，大力宣傳愛國衛生運動，宣傳健康的飲食和衛生習慣，提高群眾自我防護意識，有效降低病毒感染風險；全市各網格單位要開展愛國衛生運動志愿服務宣傳，發放宣傳單，引導做好環境衛生整治；各鄉鎮新時代文明實踐站要開展愛國衛生運動志愿服務宣傳。（責任單位：市直新聞單位、各網格單位、各鄉鎮）

三是大力開展重點區域公益宣傳。在景區、商場、酒店、商鋪、農貿市場、火車站、汽車站、學校、醫院、廣場、文化公共場所、居民小區、機關單位、窗口服務行業以及圩鎮等重點區域，充分利用微信公眾號、手機、戶外廣告牌、電子顯示屏、交通站臺、圍擋、宣傳欄、宣傳櫥窗、易拉寶、宣傳手冊、宣傳單等形式，在醒目位置設置1至2條疫情防控知識及健康教育宣傳標語。（責任單位：各有關單位、各鄉鎮、三大電信運營商）

四是全力抓好重點人群疫情防控宣傳。廣泛開展我市疫情防控措施宣傳，對境外入境人員和中高風險地區來返瑞的人員，要有針對性的科學宣傳，讓其了解并配合落實好相應的防控措施。通過常態化開展疫情防控宣傳，構筑起聯防聯控、群防群治的嚴密防線，切實提高來瑞返瑞人員的自我防護意識，保護好群眾的身體健康。（責任單位：各有關單位、各鄉鎮）

1、對xx大道、xx大道、xx路、xx路、xx路等城市主次干道及綿江濕地公園、xx廣場、博物館廣場、體育廣場、各高速路口、xx橋、博物館等沿街公益廣告牌、公交車站臺、公交車、旅游大巴及的士，進行疫情防控知識和健康教育知識宣傳。（責任單位：各鄉鎮、城市社區管委會、各單位各部門、各網格、文旅公司，經費自行承擔）

2、各鄉鎮（城市社區管委會）、各部門（單位）、各網格、各村居社區要充分利用各種宣傳平臺廣泛宣傳疫情防控知識及健康教育知識，至少要有1塊疫情防控或健康教育知識廣告宣傳欄。各鄉鎮（城市社區管委會）、網格單位要上戶向市民發放新冠疫情防控宣傳單并上戶宣傳，宣傳內容由市疫情防控指揮部統一印制（責任單位：各鄉鎮、各部門、各單位、各網格單位，印制上戶宣傳單位由指揮部承擔，其余經費自行承擔）

3、沿街機關單位、汽車站、火車站、學校、商場、醫院、酒店、景區、農貿市場、文化公共場所、窗口服務行業、沿街金融機構、沿街店面經營戶等自今日起至疫情常態化防控結束，有led電子屏的要循環滾動播放疫情防控知識及健康教育知識宣傳標語（責任單位：各有關單位、各網格單位）

4、各建筑工地圍檔要對疫情防控知識廣告、健康教育宣傳欄進行制作。（責任單位：住建局，經費由各建筑工地自行承擔）

5、利用手機短信對外省市來瑞人員及全市市民，做好疫情防控知識及健康教育知識宣傳，每周推送2次。（責任單位：三大電信運營商，經費自行承擔）

6、利用微信朋友圈推送疫情防控知識及健康教育知識，通過圖文并茂的形式，對外省市來瑞人員及全市市民做好精準推送宣傳引導。（責任單位：聯通公司）

7、影院、ktv、酒吧及網吧等公共場所自今日起至疫情常態化防控結束，有led電子屏的要循環滾動播放疫情防控知識及健康教育知識宣傳標語，無led電子屏的要制作宣傳欄或者利用宣傳單、易拉寶等形式做好疫情防控知識及健康教育知識宣傳。（責任單位：文廣新旅局，經費自行承擔）

注：各鄉鎮（城市社區管委會）、各部門（單位），若宣傳廣告涉及創衛或創文，可視情況，適當增加一些疫情防控知識或健康教育知識，可不用刪除。

（一）壓實責任，強化落實。各鄉鎮各單位各部門要加強組織領導，按照任務分工和工作要求，抓實抓緊抓細，確保疫情防控常態化宣傳工作落實到位。

（二）上下聯動，精準宣傳。針對不同群體和受眾開展形式多樣、針對性強的宣傳，努力做到防控知識家喻戶曉、人人皆知。

（三）嚴格紀律，加強引導。統一宣傳口徑，規范宣傳內容，嚴格審核把關，及時發布準確、權威信息。網信、公安等部門要加強輿情監測和處置，確保輿情平穩、社會穩定。