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2023年幼兒園端午節(jié)活動方案萬能版教案 幼兒園端午節(jié)主題活動方案七篇

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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

幼兒園端午節(jié)活動方案萬能版教案 幼兒園端午節(jié)主題活動方案七篇篇一

活動目標(biāo):

1、通過端午節(jié)的由來及習(xí)俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節(jié)起源于我國是不爭的事實(shí),培養(yǎng)和激發(fā)幼兒愛祖國的情感及對民族文化的興趣。

2、通過觀察、感知、實(shí)驗(yàn)等活動,讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識。

3、故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

活動過程:

一、端午節(jié)的起源

大家一致得出結(jié)論——端午節(jié)是我國特有的節(jié)日,我為我的國家感到自豪。

孩子們對這一事件都比較了解,所以討論內(nèi)容比較豐富。教師及時給予適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動。

二、結(jié)合時事開展討論:端午節(jié)起源于那里?

1、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

2、欣賞屈原的故事,了解端午節(jié)的`起源。

3、欣賞黃巢的故事,了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

4、師生共同小結(jié):端午節(jié)是我國特有的節(jié)日,我為我的國家感到自豪。

5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開展討論。教師提醒幼兒注意語言的連貫性及注意傾聽別人的談話內(nèi)容。

6、組織幼兒討論:端午節(jié)為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來,加深幼兒“中國是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

幼兒園端午節(jié)活動方案萬能版教案 幼兒園端午節(jié)主題活動方案七篇篇二

1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

2、端午的習(xí)俗:教師出示ppt圖片

師:那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)

(1) 掛艾葉菖蒲

(2)賽龍舟

(3)吃粽子

(4)佩香包

(5)五彩繩

(6)教師小結(jié)

幼兒園端午節(jié)活動方案萬能版教案 幼兒園端午節(jié)主題活動方案七篇篇三

(一)開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進(jìn)行的,由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片,里面的內(nèi)容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成,同時在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料:“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等,旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。

(二)開展“繪畫端午”活動

根據(jù)“放說端午”的活動效果,上午進(jìn)行了繪畫端午的活動,讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來,發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力,也能多種形式展現(xiàn)端午活動。

(三)開展“端午節(jié)”體育活動

此活動可以根據(jù)各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來選定,在園委傳達(dá)了活動精神和方案部署工作后,由各年級組召開年級會議,討論相關(guān)體育活動,準(zhǔn)備豐富的體育器械,并制定合適的獎勵方法,在確保幼兒安全的前提下,讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。

其中:

1.芽芽組幼兒開展了“包粽子”活動,由家長提供包粽子的葉子,幼兒園提供涼糕,四個芽芽班的孩子共同制作。

首先老師給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

2.大班組進(jìn)行的“畫彩蛋”活動,一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術(shù)品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時,我們既達(dá)到了已定的活動目標(biāo),又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。

我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

幼兒園端午節(jié)活動方案萬能版教案 幼兒園端午節(jié)主題活動方案七篇篇四

●了解端午文化

通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

●感受端午風(fēng)俗

1、包粽子:家長可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場,一起包粽子,體驗(yàn)勞動和親子合作的樂趣。

2、評粽子:請會包粽子的家長(提前來幫忙的)評出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎狀。

3、吃粽子:家長和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

●體驗(yàn)端午情懷

1、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,表達(dá)對家人的愛,讓孩子學(xué)會感恩,感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

2、匯報(bào)表演:小朋友在老師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。

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