讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二昆蟲記讀后感500字 初中昆蟲記讀后感400字篇一

法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽滿全球，這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的位子。

《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力，他通過仔細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

也因為多種文字出版，所以他被譽為“昆蟲詩人”，我國也翻譯出版了他的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創導人”。他不但在法國贏得眾多讀者，在歐洲、在全世界《昆蟲記》作者的大名也為廣大讀者所敬仰。聽爸爸說，他上學的時候，課本上就有法布爾的作品《蟬》，他就是通過這篇課文，了解了我們常見的昆蟲蟬的一生。

回頭爸爸有空了讓他帶我到郊外去，到野地里去找幾種昆蟲，仔細觀察一下，看看它們的生活是不是跟書上一樣的。

初二昆蟲記讀后感500字 初中昆蟲記讀后感400字篇二

這幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次試驗，細致描寫了各種昆蟲的繁殖、捕食和生活習性的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫的生動有趣，讀者也會讀的興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都讓我感到有趣極了。這都要歸功于作者的仔細觀察、細致描寫。如：“螳螂的大腿下面生長著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！保骸盀槭椎乃擅x一面探測，一面稍稍地挖一下泥，似乎在測定土的性質”……這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才會看得懂，又比如“這小筒的外貌，有點兒像絲織品，白里略

帶一點兒細，小筒的上面疊著一層層粼粼，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細致的描寫，使整本書更加生動具體，引人入目。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察。有一次去上課的路上，我發現了一隊的螞蟻正在搬運食物，經過觀察，我發現：螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，最后搬運回窩里，再原路返回，再搬……瞧!小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

初二昆蟲記讀后感500字 初中昆蟲記讀后感400字篇三

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。

19世紀末，法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷;并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

——著名作家周作人

在法國十八世紀，熱衷于把自己的科學研究成果寫成文學式著作的生物學家，多到不可勝數，何止法布爾一人。可是只有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在于他懷著對渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由?！独ハx記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動。