在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

彩虹色的花讀后感受篇一

《彩虹色的花》描繪了這樣一個故事，一朵在早春原野上的彩虹色花的故事。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬一個個從它身旁經(jīng)過，它們都遇到了不同的困難。花兒熱情地幫助它們，慷慨地把它的花瓣一片片送給他們，解決了困難，而自己卻慢慢枯萎離開了大家，最后活在小動物們的記憶中。這是一個講要樂于助人，無私奉獻的故事，有明顯灌輸自我犧牲的意思。

爭吵來了：我說我不按照繪本的意思制作，因為對這個繪本有不同看法。如果我畫這個繪本會留下2片葉子，拒絕后面的2個小動物。如果沒有了花瓣，自己很容易會被風吹斷，枯萎。我要告訴孩子助人的前提是自己是安全的并且的確有能力幫助他人，有時要懂得如何拒絕別人。老婆不同意，說這本繪本都風靡好久了，得過很多獎，勸我做成一模一樣就行了，不然會引起家長和老師異樣的看法。我說這哪跟哪，還能反對別人有不一樣的看法?

社會是復(fù)雜多變的，經(jīng)常有報道老人跌倒而旁人是冷漠的擔心被騙，面對復(fù)雜的社會我們要怎樣去教小孩處理?我們是選擇盲目的提供幫助還是在自己有能力，自己安全的情況下幫助別人。

大家對這個繪本有什么看法?

彩虹色的花讀后感受篇二

太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經(jīng)早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢!科普書說：“下雪不冷融雪冷。”融雪的早晨多冷啊!這時我正在被窩里睡懶覺。彩虹花啊!向你學習早起的習慣，向你學習不怕嚴寒的勇氣。

在彩虹花招呼下，螞蟻摘了一片花瓣，有了過水洼的小船;蜥蜴摘了一片花瓣，有了參加宴會的禮服;老鼠摘了一片花瓣有了扇子不再悶熱了;小鳥摘了一片花瓣有了女兒生日的禮物;下雨了，刺猬摘了一片花瓣有了雨桑

彩虹花啊!你把自己最寶貴最美麗的身體，送給了小動物，幫助它們解決了困難。你是雷鋒!是我學習的榜樣!

當我看到第二年的雪花在輕輕地撫摸著你那斷了的身體時，我傷心地流淚了。

當我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時，我又充滿了希望，我想起了爺爺說過：“花的授粉是靠小動物完成的。”相信明年的春天，將有更多的彩虹花開放在這片土地上。在你幫助這些小動物時，小動物在摘花瓣時，也幫助了你生命的延續(xù)!

彩虹色的花讀后感受篇三

今天我和媽媽共同讀了繪本《彩虹色的花》，我非常喜歡這個故事，特別是喜歡書中的彩虹色的花。現(xiàn)在我把這個故事講給大家聽。

在初春的一個早晨，一朵彩虹色的花早早的開放了，它想和每個人分享它的快樂。

過了幾天，一只小螞蟻過來了，它想去奶奶家，可是原野中間有一個很大的水洼，它過不去，這時彩虹色的花給了小螞蟻一片桔黃色的花瓣，小螞蟻對彩虹色的花說：“謝謝你，彩虹色的花，我可以用這片花瓣當作小船渡過河。”

又過了幾天，走來一只蜥蜴，它想去參加宴會，但是沒有合適的衣服，于是彩虹色的花給了蜥蜴一片紅色的花瓣，小蜥蜴說：“謝謝你，彩虹色的花，這片紅色的花瓣當作我的衣服真好看。”

這些天每天的陽光都很強烈，這時走來一只小老鼠，天氣太熱，弄得它暈乎乎的，這時彩虹色的花又給了小老鼠一片藍色的花瓣，小老鼠說：“謝謝你，彩虹色的花，我正好可以用這片花瓣當作扇子。”

白天越來越短，已經(jīng)是秋天了。從天空飛來一只小鳥，它想給它的女兒送一件生日禮物，可是飛來飛去，什么也沒找到，這時彩虹色的花給了小鳥一片黃色的花瓣，小鳥對彩虹色的花說：“謝謝你，彩虹色的花，這樣的生日禮物我的女兒一定會喜歡。”

有一天，烏云遮住了天空，又走來一只小刺猬，彩虹色的花趕忙給了小刺猬一片綠色的花瓣，小刺猬對彩虹色的花說：“謝謝你，彩虹色的花，我正好可以用這片花瓣當作雨傘。”

天空越來越暗，傳來陣陣雷聲，大風把最后一片花瓣也刮走了。太陽隱去了自己的光芒，彩虹色的花也折斷了，但它仍然靜靜地站在那兒，雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地，輕輕地飄落下來，一會兒，大地一片雪白，就在這個時候，從雪中升起一道耀眼的光芒，是一條彩虹，螞蟻、蜥蜴、小老鼠、小鳥和小刺猬都趕過來看著彩虹，想起了彩虹色的花給予自己的幫助，他們想：“彩虹色的花一定還會長出來的。”

漫長的冬天過去了，春天又來到了，彩虹色的花又迎著太陽微笑的出來了。

讀完這本書，我覺得彩虹色的花太好了，它樂于助人，把自己的花瓣都奉獻給了朋友，我要向彩虹色的花學習!