每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)學(xué)生自我介紹六年級(jí)學(xué)生自我介紹篇一

大家好！我叫xxx，在塔城烏蘇市第四小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)快樂(lè)，陽(yáng)光，開朗的女孩。

我在班里擔(dān)任的職務(wù)是：數(shù)學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，同時(shí)還是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員；雖然我從一年級(jí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)一直都不錯(cuò)，但是我不驕傲。因?yàn)閶寢尳?jīng)常教導(dǎo)我：做人不能驕傲，要謙虛。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話我一直銘記在心，同時(shí)這句話也使我受益終生。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是我的體育成績(jī)非常糟糕。我的跳繩成績(jī)最糟糕。因?yàn)槲业氖帜_不協(xié)調(diào)，所以導(dǎo)致無(wú)法使跳繩連貫起來(lái)。我經(jīng)常安慰我自己：也許我生來(lái)就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)這方面的天賦或者細(xì)胞吧。但是媽媽說(shuō)：就算你現(xiàn)在的體育成績(jī)可以蒙混過(guò)關(guān)，以后六年級(jí)軍訓(xùn)和初中乃至高中的體育成績(jī)也會(huì)過(guò)不了關(guān)，而且體育成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差。

我聽了媽媽的話后，不禁感嘆道：唉！我真倒霉啊！什么成績(jī)不好，偏偏體育成績(jī)不好。

雖然我體育成績(jī)不好，但是我在學(xué)習(xí)方面還是比較優(yōu)異的。

在班里我是老師的得力助手，期末考試后，只要老師一個(gè)電話我就立馬趕到學(xué)校，幫老師錄入成績(jī)；有時(shí)，一錄就是一整天。老師會(huì)說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我得整到什么時(shí)候啊！”有的老師說(shuō)：“你真是享福了，班里有這么個(gè)得力助手。”有時(shí)，我會(huì)幫老師登分。總之，只要老師需要我，不管什么活我都會(huì)去做！

這就是我一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，開朗，陽(yáng)光，除了體育成績(jī)以外其他成績(jī)都不錯(cuò)的女孩。

六年級(jí)學(xué)生自我介紹六年級(jí)學(xué)生自我介紹篇二

一個(gè)十四歲的男孩，1。68米的個(gè)子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。

有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。

當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個(gè)方面的書，經(jīng)常一讀書就忘記了一切，給我?guī)?lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。

不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會(huì)盡力而為。這就是我，樂(lè)于助人的我。

人都不會(huì)是十全十美的，我也有很多小缺點(diǎn)，像粗心，考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆郑钪谐３Ｕ也坏轿锲罚踔劣袝r(shí)把錢當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我，有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。

我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？

六年級(jí)學(xué)生自我介紹六年級(jí)學(xué)生自我介紹篇三

我就是我，一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè)。可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)，我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

我就是我，獨(dú)特的我。