人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
高一推薦一本書的作文題目 高一推薦書籍篇一
這篇文章是美國大作家海明威的作品。
這個故事發生在一位老人身上:有一天,老人要出海捕魚。做好一切準備的他,信心十足。待船行駛到幾十海里外的時候,老人拋下了魚網,放下了魚鉤,等待著一條大魚快上鉤。做完這些后,他每天都會到甲板上去看一看有沒有風浪和有沒有大魚上鉤。
可是,一天過去了,兩天過去了,三天過去了…… 一個月過去了,他的魚鉤絲毫沒有動靜。他的食物已經只剩下一半了,然而,這位老人卻如同沒?~一樣,他還是那么富有信心和耐力。
蒼天不負有心人。終于在兩個月后的一天,海上掀起了一陣滔天巨浪,從海里傳來了一聲撕心裂肺的叫聲,老人立刻斷定發出慘叫的是一條被魚鉤扎住的大魚。這時,這條大魚在水下狂“奔”起來。帶著漁船駛了幾百海里后,終于筋疲力盡了。老人把它撈上來,回去了。
當船行駛到離回家的路還剩一半的時候,他遭到了幾群鯊魚的圍攻。老人竭力反抗,最終,寡不敵眾,他的“戰利品”全被鯊魚搶了去。老人只好把殘留的魚骨帶回家。
這位老人的精神難道不值得我們學習嗎?
高一推薦一本書的作文題目 高一推薦書籍篇二
今天,我向大家推薦一本書——《老人與海》。
這篇文章是美國大作家海明威的作品。
這個故事發生在一位老人身上:有一天,老人要出海捕魚。做好一切準備的他,信心十足。待船行駛到幾十海里外的時候,老人拋下了魚網,放下了魚鉤,等待著一條大魚快上鉤。做完這些后,他每天都會到甲板上去看一看有沒有風浪和有沒有大魚上鉤。
可是,一天過去了,兩天過去了,三天過去了…… 一個月過去了,他的魚鉤絲毫沒有動靜。他的食物已經只剩下一半了,然而,這位老人卻如同沒?~一樣,他還是那么富有信心和耐力。
蒼天不負有心人。終于在兩個月后的一天,海上掀起了一陣滔天巨浪,從海里傳來了一聲撕心裂肺的叫聲,老人立刻斷定發出慘叫的是一條被魚鉤扎住的大魚。這時,這條大魚在水下狂“奔”起來。帶著漁船駛了幾百海里后,終于筋疲力盡了。老人把它撈上來,回去了。
當船行駛到離回家的路還剩一半的時候,他遭到了幾群鯊魚的圍攻。老人竭力反抗,最終,寡不敵眾,他的“戰利品”全被鯊魚搶了去。老人只好把殘留的魚骨帶回家。
這位老人的精神難道不值得我們學習嗎?
高一推薦一本書的作文題目 高一推薦書籍篇三
現在,我給大家推薦的書名為,故事的主人公叫王雙玲,她是一位老師,她明知自己有心臟病,但她還是向學校申請了一全校聞名的“三差”班.她進入班級才一天,頑皮的路明在馬路上踢足球而不幸被卡車撞了,住進了醫院,他媽媽趕到了醫院,不分是非,沖上去就把王老師罵了一頓.可自從路明住進醫院后,王又玲老師給他補的課一堂也沒有落下過.
更令我感動的是:這個差班還有名女生叫周萍麗,有一次考試,她只考了38.5分,但她考這個分數也不能全怪她,因為她爸爸媽媽離了婚,媽媽沒有固定工作,在家糊紙盒掙錢,周萍麗在家燒火.燒飯,累得直不起腰來,哪有心思學習呢,在王老師的幫助下,她期末考試終于考了77分,王老師買了書包和文具盒作為獎勵……
王老師真不愧為一位好老師,她把這個班治成了``三好班級’’,而她自己因心臟病發作,年僅40歲就離開了人世.
我推薦的理由是:很多同學都很淘氣,不會理解老師,相信他們看了這本書也一定會明白老師在我們身上付出的心血.
我們要從小養成尊重老師的好習慣.所以希望大家好好讀一讀這本書.
高一推薦一本書的作文題目 高一推薦書籍篇四
我們知道,《一分鐘破案》有很多種,可我要推薦的這本絕對與眾不同。這本書主要分為四個板塊:耳聰目明、邏輯推理、大膽假想、知識探索。耳聰目明是要靠觀察尋找蛛絲馬跡;邏輯推理則是用推理來揭開真相;大膽假想需要靠想象還原案發現場;知識探索則是用科學知識來幫助自己破案。這樣,不同的案子有不同的破案方法,案子多了、方法多了,能力的提升值也就多了,我們的知識也就更豐富了。
另外,一些小知識,只看表面的文字會感到很無趣,但這本書卻能用一個個小故事來告訴我們知識。例如《公司縱火案》:“水不能撲滅電線上的火”一句干巴巴的話讓人感到很無趣,但這個小故事通過總裁縱火這個情節輕松地把這個小知識告訴了我們。這樣讀書,既能增長知識,又能讓我們體驗到閱讀的樂趣,一舉兩得。
這本書最讓我感到撲朔迷離的案子是《失蹤的新郎》,講的是黛娜和查理結婚后去度蜜月,上船后查理說把黛娜的兩萬美金寄存到事務長那兒,結果黛娜迷路了,查理也失蹤了,錢也不知去向。我原本以為查理遇害了,可事情的結果卻遠遠出乎我的意料……
在那四個板塊的開頭和結尾,還各有一個板塊。開頭的板塊是5大破案常識、5大破案技巧,讓我們在之后破案時更輕松;結尾的板塊則是大偵探畢業考試,通過幾道題來確定你是否有做一名偵探的潛質。
除了上面所述,我想推薦他的原因還有一個,這也與我某個星期的經歷有關:星期一,當我把《一分鐘破案》帶到學校時,才發現原來有那么多同學喜歡它,大家爭相借閱。我就想:如果我把它推薦給大家,一定會有更多的人去閱讀它。就這樣,同學們的行動促使我把這本書推薦給大家。
怎么樣,聽了我的介紹,你們是否也對它產生了興趣?喜歡它就讀一讀吧,相信你讀了這本書后,一定會收獲頗豐。
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