人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
跨年晚會(huì)的主持詞篇一
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(男):20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由__致新年!感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男):請(qǐng)欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。
(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望。我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞__《苗嶺連北京》。
(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!
(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)__帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽__給我們帶來的《傷心的海》有請(qǐng)。
(男):如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。
(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。古有英雄人物,三分天下。今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(女):一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花。
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿。
(合):祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(女):朋友們。
(合):再見!
跨年晚會(huì)的主持詞篇二
男:又是一季雪飄過。
女:又是一夕話新春。
男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光之軸已留下一道深深的印痕,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20__年的元旦悄然來至。
女:在過去的一年里,我們奮發(fā),我們努力,我們進(jìn)取。而在這全新的一年中,我們更要釋放我們青春的.活力,插上理想的翅膀,飛向更高的山巔。
男:來吧,伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光,讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。
女:來吧,懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意,讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。
男:今天,我們相約在這里,共同迎接著新春的到來。
女:今天,我們歡聚在這里,共同見證這歡樂的時(shí)刻。
合:__中學(xué)年級(jí)慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今天的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請(qǐng)初二10班的__帶領(lǐng)我們《快樂出發(fā)》。
女:那么富有激情的完了,大家有沒有覺得身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍動(dòng)起來了,那么接下來有請(qǐng)初二14班的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動(dòng)《together》吧。
男:說話得說真話,考試也來不得半點(diǎn)虛假。現(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。
女:我們是祖國(guó)的花朵,我們是歡樂的天使,我們有潔白的翅膀,幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通,撲通,什么聲音?哦,原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了!
男:舞動(dòng)青春,舞出風(fēng)采,下面有請(qǐng)初二1班__等人為我們帶來《sorry sorry》。
女:想唱就唱,唱得響亮。掌聲有請(qǐng)初二2班__的獨(dú)唱《半城煙沙》。
男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。接下來有請(qǐng)初二5班__為我們亮出她的風(fēng)采。
女:如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的,那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來的《千方百計(jì)》。
男:童聲的柔、清、純加上真情流露,使得這首歌更加感人,下面有請(qǐng)初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。
女:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。下面掌聲有請(qǐng)初二7班__等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。
男:如果說戲劇是社會(huì)生活的一幅畫面或鏡子,小品則是一幅,是一個(gè)“哈哈鏡”。讓人們?cè)谛β曋懈惺艿绞篱g百態(tài)。接下來有請(qǐng)初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙硇∑贰陡缡谴罂睢贰?/p>
女:青年有朝氣,快樂無極限。動(dòng)是靜的外衣,曲是舞的。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。
男:下面有請(qǐng)初二8班__等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。
女:善良,是每個(gè)人心中永恒的天使,沒有誰(shuí)能取代;擁有它,我們就能穿越黑夜,找到人間的希望。請(qǐng)聽初二6班帶來的歌曲《天使的翅膀》
男:生活是立體的,七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)初二11班同學(xué)為我們帶來小品《招聘》。
女:欣賞完小品后,讓我們?cè)俜潘煞潘桑姓?qǐng)初二3班__等同學(xué)帶來《歌曲串燒》。
男:我們是__后,空談、幻想不屬于我們。行動(dòng),是我們拉近理想的繩韁,努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女:我們是__后,翅膀的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)好,飛向理想的山巔,是我們的目標(biāo)也是我們的理想。
男:祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康,祝福我們的老師平安健康,工作順利,新年快樂。
女:祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”,好好學(xué)習(xí),層層向上。
合:老師、同學(xué)們,初二年級(jí)迎新年文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見!
跨年晚會(huì)的主持詞篇三
a:爆竹聲聲辭舊歲
b:凱歌陣陣迎新春
a:親愛的老師同學(xué)們。
b:尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們
ab:大家好!
a:時(shí)光荏苒,
b:歲月如梭!
a:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望
b:擁抱盛夏的熱情
a:收獲秋天的碩果
b:感受嚴(yán)冬的凜冽
a:今天,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),歡聚一堂、載歌載舞,述說過去,放飛夢(mèng)想,一起憧憬美好的20__年。
b:來吧,朋友,帶著你對(duì)未來的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情!
a:來吧,朋友,帶著你對(duì)夢(mèng)想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑!
ab:“放飛夢(mèng)想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開始 !
1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭)
a:出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有廣大的家長(zhǎng)們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!首先,請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)代表全體老師致歡迎辭,大家掌聲歡迎!
2、(節(jié)目:三年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》)
b:感謝校長(zhǎng)的熱情講話。張開鮮花般的笑臉,穿上彩云般的衣裳,讓我們把快樂的音符撒向天空,讓我們帶上快樂的心情邁進(jìn)新年的大門,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的開場(chǎng)舞《快樂寶貝》
3、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》)
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿幻想和憧憬,童年是幸福的,童年是美好的,童年的我們好像一只只小鳥,瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了,請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。
4、(節(jié)目:幼兒園舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》)
b:小朋友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小,男孩子的動(dòng)作多帥氣,女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。
5、(節(jié)目:相聲《我長(zhǎng)大了》)
a:時(shí)間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈,我們一天天的長(zhǎng)大,身邊所有的人們都為我們付出了很多,伴隨我們的長(zhǎng)大我們懂得也知道了。請(qǐng)欣賞四年級(jí) 相聲《我長(zhǎng)大了》
6、(節(jié)目:五年級(jí)朗誦《七律.長(zhǎng)征》)
b: 1934年10月,中國(guó)工農(nóng)紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征。一路上,紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截,他們跋山涉水,翻過連綿起伏的五嶺,突破了烏江天險(xiǎn),四渡赤水,越過烏蒙山,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,爬雪山,過草地,最后翻過岷山,在經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)后,曙光在前,勝利在望,他心潮澎湃,滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)飽含激情的朗誦《七律長(zhǎng)征》
7、(節(jié)目:幼兒園老師兔子舞)
b:看我們的同學(xué)們真是多才又多藝,這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。
8、(節(jié)目:一年級(jí)《經(jīng)典古詩(shī)新唱串燒》)
a:多么可愛的兔子!謝謝這幾位老師精彩的演出!這讓我想起一年級(jí)的同學(xué)們,他們將古詩(shī)編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩(shī)新唱,聽他們百靈鳥般的歌聲!熱烈歡迎一年級(jí)的小朋友們
b:《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材之一,以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》,并改名《弟子規(guī)》。聽:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。
9、(節(jié)目:五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》)
b:這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義,更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹恚m然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口,但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛。__的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。
10、(節(jié)目:三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》)
b: 國(guó)學(xué)乃智慧之源泉,一朝掬飲,終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲,請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽聽他們 的感受。
11、(節(jié)目:二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)
a:請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》
12、(節(jié)目:一年級(jí)快板《__小食堂》)
a:領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)大家好,元旦就要到來了,我們先來報(bào)個(gè)到,新年好!
b:先把食堂表一表,素來食堂不好搞,人多嘴雜口難調(diào),實(shí)難搞!
a:一年級(jí)的__小朋友還會(huì)打快板呢!大家熱烈鼓掌歡迎!
13、(節(jié)目:幼兒園老師雙簧)
b:__小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣,幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》,有請(qǐng)年輕漂亮的__老師和__老師。
14、(節(jié)目:(四年級(jí)舞蹈《我是女生》)
a:瞧!一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們?cè)谧院赖恼f《我是女生》。
15、(節(jié)目:二年級(jí)朗誦《論語(yǔ)》)
b: 自從我校開展誦讀《論語(yǔ)》活動(dòng)以來,我們通過誦讀,內(nèi)化心靈,確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽見二年級(jí)的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語(yǔ)》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)!
16、(節(jié)目:六年級(jí)相聲《論語(yǔ)》)
b: 于丹教授明確地闡述自己的心得:“《論語(yǔ)》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的。《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。請(qǐng)聽六年級(jí)__和__說的相聲《學(xué)《論語(yǔ)》》
17、(節(jié)目;五年級(jí)街舞《快樂寶貝》)
a:一群可愛的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始!
18、(節(jié)目:三年級(jí)《歌曲連唱》)
a:三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試,為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲,一展歌喉的時(shí)刻到了!掌聲想起來!熱烈些再熱烈些!
19、(節(jié)目:朗誦《走進(jìn)新年的大門》)
b:時(shí)光荏苒,歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進(jìn)20__的大門,伴隨著優(yōu)美的旋律,我們一起邁進(jìn)20__!最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》!
a:新的鐘聲,新的一年
b:新的祝福,新的期待
a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
b:過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
a:愿雨里有你的收獲,
b:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
a:陽(yáng)光中我為你祝福,
b:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
a:__小學(xué)“放飛夢(mèng)想”元旦聯(lián)歡會(huì)
合:到此結(jié)束!
祝老師們笑口常開 !祝爸爸媽媽們工作順利!祝爺爺奶奶身體健康!
祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!
跨年晚會(huì)的主持詞篇四
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:我是__班的__
女:我是__班的__
男:這一年,有過蟠桃綻放,有過秋風(fēng)瑟瑟
女:這一年,有過紛飛,有過驕陽(yáng)似火
男:但這一切已漸行漸遠(yuǎn),20__將成為過去。書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬,又添了一番酸甜苦辣。再回首,看我們這一年走過的路,不禁發(fā)出由衷感慨。
女:剛剛邁越的365個(gè)階梯,記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過挫折,我們沒有放棄;過去有過成就,讓我們信心大增。
男:今天,讓我們歡聚一堂,用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月,難忘20__,我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過,取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂,用琴聲朗朗,來奏鳴年華美樂章,展望20__,我們將在陽(yáng)光下闊步向前,再創(chuàng)輝煌佳績(jī)!
女:用醉人紅扇送走昔日繁忙,用動(dòng)人歌舞迎來新年興旺,用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合:20__年__實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
男:我相信,每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的,便是激情——接下來來我們來嗨一把,請(qǐng)欣賞表演
女:每個(gè)少年,都有屬于自己的武俠夢(mèng),都希望自己精通武功。他用饒舌,演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞__為我們帶來《雙截棍》。
男:感謝兩位的精彩表演。服裝源遠(yuǎn)流長(zhǎng),各種服裝都會(huì)給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么,那種服裝是你的菜呢?有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)的同學(xué)們,為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。
女:欣賞完絢麗的服裝展,讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來表演,掌聲歡迎。
男:謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈。看了那么久表演,有沒有一種想念的感覺?下面有請(qǐng)__等同學(xué)為我們帶來《英語(yǔ)配音》。
女:古有聞雞起舞,今有聞雞起武。第二個(gè)是的武。這有什么區(qū)別呢??jī)蓚€(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢?讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人,為我們帶來《聞雞起“武”》。
男:看了那么多“動(dòng)作片”,來一首歌曲,舒一下心吧。接下來有請(qǐng)__,掌聲有請(qǐng)。
女:聽完歌曲,再來回想一些小說里的畫面——任何武功,都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功,是人人所向往的。下面有請(qǐng)__社團(tuán)給我們帶來《第一團(tuán)》。
男:有一首詩(shī),這么寫眾里“尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”下面有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女:欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》,不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩,身臨其境。下面歡迎__為我們帶來《鋼琴串燒》,掌聲有請(qǐng)。
男:青春,洋溢著激情與快樂,青春充滿了熱情與希望。接下來請(qǐng)欣賞社團(tuán)為我們帶來《青春花球啦啦操》,掌聲歡迎。
女:看了那么多節(jié)目,想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲,提提神兒!掌聲有請(qǐng)。
男:南山南,北秋悲,南山有谷堆。南風(fēng)喃,北海北,北海有墓碑。多么詩(shī)意,又悲涼的畫面。下面歡迎__同學(xué),為我們帶來《南山南》,大家掌聲歡迎。
女:我國(guó)有琴、棋、書、畫,有香道、茶道、劍道。今天,我們就在這里把畫和茶道,來一一展現(xiàn),演繹我國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《與茶藝》。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈,那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧,七年級(jí)與有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來舞蹈,大家掌聲有請(qǐng)。
女:今天的壓軸節(jié)目就要出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來的《kukaburra》。
男:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ),新年快樂!
女:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余凝香,凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地。
男:送上一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語(yǔ)千言,送上一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女:讓我們記住這一天,期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處,望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
合:晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
跨年晚會(huì)的主持詞篇五
a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印象,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至。
b:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。
c:今天我們大家相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時(shí)光,今天我們大家相聚在這里,敞開你的心扉,釋放同學(xué)們的激情。
abc:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
a:從入學(xué)開始,大家都有過同桌,我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過,唯獨(dú)不變的是同學(xué)的真情,下面友情__同學(xué)帶來的《同桌的你》請(qǐng)__同學(xué)做準(zhǔn)備。
b:每個(gè)人都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的缺陷,下面請(qǐng)欣賞__,演唱的《缺口》下面請(qǐng)《時(shí)間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。
c:《小時(shí)代》大家都看過吧!里面有一首歌叫做《時(shí)間煮雨》,下面有請(qǐng)__,給我們帶來的《時(shí)間煮雨》下面請(qǐng)《光棍好苦》的歌手做準(zhǔn)備。
a:現(xiàn)在這年頭光棍太多了,他們把終身大事當(dāng)做小孩子過家家,下面有請(qǐng)__為我們演唱《光棍好苦》。下面請(qǐng)《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。
b:每逢過年過節(jié)飯桌上都少不了酒,我們都會(huì)送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái),請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。
c:這三年我們?cè)谕凰鶎W(xué)校走過,等我們后,再過幾年還會(huì)想起那些年我們走過的路嗎?下面有請(qǐng)__為我們演唱《那些年》下面有請(qǐng)《我的未來式》歌手做準(zhǔn)備。
a:我們的未來不是夢(mèng),我的未來我做主,下面有請(qǐng)__同學(xué),給我?guī)淼摹段业奈磥硎健氛?qǐng)__同學(xué)做準(zhǔn)備。
b:朋友無處不在,朋友來自五湖四海,四面八方,我們要廣交益友,不交損友,下面有請(qǐng)__同學(xué)給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請(qǐng)《一億個(gè)傷心》歌手做準(zhǔn)備。
c:我們有過傷心、有過難過、下面有請(qǐng)__同學(xué)帶來的《一億個(gè)傷心》下面請(qǐng)《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。
a:我們現(xiàn)在處于逆反心理,我們給家長(zhǎng)倔過、犟過,下面有請(qǐng)__同學(xué)帶來的《倔強(qiáng)》下面請(qǐng)《不醉》的歌手做準(zhǔn)備。
b:朋友在一起喝酒的時(shí)候難免會(huì)說一句:“不醉不歸,奉陪到底。”下面有請(qǐng)__帶來的《不醉》,請(qǐng)__同學(xué)準(zhǔn)備。
c:我們小的時(shí)候都看過動(dòng)畫片,蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧!當(dāng)蠟筆沒了小新怎么辦呢?下面有請(qǐng)__同學(xué)為大家?guī)淼摹断灩P沒了小新》。
a:大家猜猜會(huì)是什么節(jié)目出場(chǎng)呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王__同學(xué)帶來的小品《土豪》。
結(jié)束語(yǔ):
新的開始,現(xiàn)在我們相聚在一起,明年的這個(gè)時(shí)候,有人會(huì)在高中,有人會(huì)在技校,還有人會(huì)在社會(huì)流浪。
讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。
全:祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體萬事如意。
20__元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
跨年晚會(huì)的主持詞篇六
a:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。
b:人壽年豐歌盛世,山歡水笑慶新春。
a:尊敬的各位來賓。
b:親愛的老師、同學(xué)們。
合:大家新年好!
a:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來陽(yáng)光燦爛的春天。
b:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來光輝燦爛的明天。
a:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝__年的新春。
b:今天,我們載歌載舞,一起憧憬__年的輝煌。
a:暢想明天,我們的心里承載著新的希望。
b:展望未來,我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。
a:今天,請(qǐng)敞開你的胸懷,釋放你的激情。
b:今天,請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。
a:讓我們用甜美的歌聲。
b:讓我們用優(yōu)美的舞蹈。
a:祝愿家長(zhǎng)們、老師們身體健康!工作順利!
b:祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
a:祝愿我們學(xué)校的明天更美好!
b:祝愿我們祖國(guó)的明天更輝煌!
合:__學(xué)校__年新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
開場(chǎng)舞《喜洋洋》。
1、小小的螢火蟲啊,你快樂地展開翅膀,點(diǎn)亮自己的燈,沖破了黑暗的束縛,你微小,但你并不渺小,因?yàn)橛钪骈g的一切光芒,都是你的親人。請(qǐng)聽合唱《螢火蟲》。
2、幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫,是一首天真無邪的詩(shī),是童心的展示,是童趣的描摹。請(qǐng)觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈:《你們好》。
3、我們是學(xué)習(xí)的主人,精神愉悅,身體健康。我們是未來的主宰,樂觀開朗,積極向上。
4、一群可愛的精靈,在竹林深處,奏響了天籟之音。請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《竹林深處》。
5、心靈的翅膀,飛過云端,畫出追尋的軌道。面向偶像的方向,我心飛翔,請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
6、__年,我校開展了空竹體育特色教育,空竹成了師生的寵兒,學(xué)校人人會(huì)玩空竹,人人能玩好空竹,空竹表演還參加了順德區(qū)民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng),請(qǐng)欣賞《空竹表演》。
7、唱響紅色歌曲,能喚起我們的民族精神,增強(qiáng)關(guān)于紅色的記憶。請(qǐng)聽《紅歌串唱》。
8、好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人夸,請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。
9、宇宙雖然浩渺,但地球只有一個(gè),破壞了地球,就意味著地球生命的消亡。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)欣賞小品《白色噩夢(mèng)》。
10、在學(xué)校開展武術(shù)教育,不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),還是弘揚(yáng)中華民族文化與精神,促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華民族文化認(rèn)同的有效途徑。請(qǐng)欣賞《武術(shù)表演》。
11、琴棋書畫,人生四韻。善琴者通達(dá)從容,善棋者籌謀睿智,善書者至情至性,善畫者至善至美,請(qǐng)欣賞《琴棋書畫》。
12、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)間之光》。
13、老師是平凡的,老師是偉大的,老師就是我們?nèi)松缆飞弦槐K盞明燈,請(qǐng)欣賞散文朗誦:《稻草人的天空》。
14、走上夢(mèng)想舞臺(tái),奏響夢(mèng)幻樂曲。請(qǐng)欣賞豎笛合奏:《多啦a夢(mèng)》。
15、我有一雙隱形的翅膀,帶我飛翔,給我希望,我終于看到,所有夢(mèng)想都開了花,請(qǐng)欣賞舞蹈:《飛》。
a、辭別__年的豐碩與芬芳。
b、迎來__年嶄新的希望。
a、愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新一年的每一天!
b、愿這歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心間!
a、牢記我們的使命,奮發(fā)圖強(qiáng)、攜手共進(jìn)。
b、用我們鏗鏘的誓言,用我們拼搏的精神。
a、用我們不懈的努力,用我們青春的熱情。
b、共同創(chuàng)造燦爛輝煌的__年!
a、各位來賓。
b、老師們,同學(xué)們。
合:__學(xué)校__新春文藝匯演到此結(jié)束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
跨年晚會(huì)的主持詞篇七
a:親愛的老師
b:同學(xué)們
a:大家
ab:新年好
a:這里是__年跨年晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人
b:我是主持人
a:這個(gè)月也許讓很多人驚心動(dòng)魄,傳聞已久的__-12-21日你們都在干什么呢? ,你呢?
b:可如今一切都已經(jīng)過去了,一個(gè)全新的世界煥發(fā)新的光彩,你們準(zhǔn)備好了么,和我一起向快樂出發(fā)……
a:__年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了
b:__年的鐘聲即將敲響
a:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的快樂之假
b:在晚會(huì)開始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是
a:……
b:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
a:哎!,臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了,我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧!
b:嗯,有請(qǐng)為我們帶來
結(jié)束詞
a:新年到,祝福到!祝現(xiàn)場(chǎng)的各位老師,同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮环L(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),九九同心,十全十美,來年腰包鼓鼓的,給我掌聲多多的
b:在這里祝現(xiàn)場(chǎng)的各位親朋好友:新年快樂!致富踏上萬寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過阿詩(shī)瑪;財(cái)源遍步大中華! 人氣超過江南staly
a:__年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了
b:讓我們忘卻這一年所有的不快樂,積累經(jīng)驗(yàn),攜手走向更加美好的__
ab:老師們,同學(xué)們我們明年再見!新年快樂,happy. new. year!