隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
實訓報告房屋建筑學篇一
通過接觸和參與實際工作,豐富和拓展自己的知識,培養綜合應用的能力,為以后的上班打下基礎,更好的走向社會。
參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程等施工全過程的操作實踐,學習各工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用相關工程施工規范和質量檢驗評定標準,學習施工過程中技術的處理方法,學習先進的施工技術和施工方法。熟悉圖紙,加強讀圖能力。協調不同工種之間的矛盾,處理施工現場的各種問題。
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實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極咨詢工人師傅,善于發現問題,在現場技術人員的幫助下,運用所學的理論知識解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具體的了解。,同時對一些項目進行實際操作。
1、工程測量使用的計量器具必須有出廠合格證,工程使用的器具誤差應在規定范圍內。水平誤差范圍小于或等于25毫米。經緯儀的誤差范圍小于等于25毫秒。測量時,應檢查使用的儀器不應損壞,測量結果的誤差不應超過20毫米。
2、鋼筋工程中鋼筋的使用必須堅持使用前檢查的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,并送質檢站出具質量檢驗報告,按國家標準復驗合格后才能在工程中使用。如果鋼筋在現場加工,其制造和加工程序應為:鋼筋機械安裝& rarr鋼筋對焊& rarr加工錐形螺紋& rarr彎曲成形& rarr鋼筋綁扎& rarr自制質檢。
3、模板及其支架應根據工程結構、荷載、地基土類別、施工設備和材料供應進行設計。模板及其支撐應具有足夠的承載力、剛度和穩定性,并能可靠地承受混凝土的重量、側壓力和施工荷載。澆筑混凝土時,模板和支架在混凝土重力、側壓力和施工荷載的作用下,發生膨脹(變形)、跑(位移)甚至倒塌。為避免事故發生,確保工程質量和施工安全,提出了模板及其支架的觀察維護和異常情況的處理要求。
4、混凝土工程結構的強度等級必須滿足設計要求。混凝土的質量對結構的安全性和成本有很大的影響。用于檢查構件混凝土強度的試件應在混凝土澆筑現場隨機選取。取樣和樣品保留應符合下列要求:
a、每拌制100板且不超過100m3的同配合比混凝土,取樣不得少于一次;
b、每一工作班拌制同一配合比的混凝土少于100套,取樣不得少于一次;
c、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
d、每層樓,同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
e、每次取樣至少應留置一組標準養護試件,同條件養護試件留置組數應根據實際需要確定。
5、砌體工程應橫平豎直,砂漿內外砌,厚度均勻,上下錯開,砌體所用材料應有產品合格證、產品性能試驗報告(砌塊、水泥、鋼材、外加劑等)。)主要性能進場復驗報告。
實訓報告房屋建筑學篇二
為了開闊我們的視野,提高建筑設計課程的興趣,學校組織我們建筑學專業的學生去杭州、上海、蘇州三個大城市去考察,觀看那些著名建筑和一些風土人情。
由于個人處于學生的身份,受經濟條件的原因,所以很少外出旅游,學校此次組織外出考察,我事先對此十分期待。期待“此地有西湖,勾留不肯去。”的杭州西湖;期待“最魅力的時尚中心,最發達的金融中心”的上海大都市。期待有“江南水鄉”美譽之稱的蘇州。
我們參觀各大城市,各個旅游景點,不一樣的建筑風格,我將這些建筑分為四類。
一、 中國古建筑
在杭州的河坊街、西湖,上海的豫園,蘇州的博物館、蘇州園林(拙政園)、忠王府、楓橋鎮、唐山街、夫子廟。
河坊街位于吳山腳下,是清河坊的一部分,屬于杭州老城區, 舊時,與中山中路相交得“清河坊四拐角”,自民國以來,分別為孔鳳春香粉店、宓大昌旱煙、萬隆火腿店、張允升帽莊四家各踞一角,成為當時遠近聞名得區片。河坊街為杭州歷史文化街區,街上最具影響的有胡雪巖故居和朱炳仁銅雕藝術博物館,成為此街的一大亮點。
豫園路也跟河坊街一個性質。穿梭于其中,就好像回到古代一樣,又做了一回古人,但不同的是城隍廟的那種古建筑很多很華麗,建筑梁架、屋檐下的斗拱結構都非常清晰,重檐屋頂、死角攢尖都有,紅色墻柱,華麗麗的屋檐下掛滿了燈籠,看得我眼花繚亂,陶醉不已。這樣精美富麗堂皇的古建筑高大上,都體現了中國古人的一種智慧結晶。
蘇州拙政園我將她當作避暑山莊,記得小學就讀過一篇文章就蘇州園林,那個時候就讓我如此陶醉。如今有機會親臨其中感受一下,也算是開心、知足了。走入其中,卻是人見人擠啊,不過也沒有因此而掃興,拙政園里面的假山居多,小道穿插不斷,漫步于林間小道,能讓內心瞬間找到寧靜和舒適之感,這也是反映了古代人的一種追求人與自然合一的理念。
楓橋鎮和唐山街處于江南水鄉一代,小橋流水人家是這里的地方特色。有著五千年文明史的中國地大物博,建筑藝術源遠流長,不同地域和民族在組群布局、空間、結構、建筑材料及裝飾藝術等建筑風格方面各有差異,自成派系,而江南水鄉建筑風格獨特、結構精巧,在中國古建筑史上獨樹一幟。在現代展示藝術設計中運用中國傳統文化元素,展示設計體現水鄉建筑的特征,實現文化古鎮與現代展示藝術完美融合,歷史與現代共生,傳統與現代的契合,讓現代展示藝術設計成為一種既有思想性又有文化意義的創作過程。
二、 現代建筑摩天大樓
說到現代建筑,那上海就是一個典型的現代化大都市了,我列舉了一下一些代表性的現代建筑,此次也算是飽我眼福了:金茂大廈、上海環球金融中心,上海中心大廈、東方之門。
一下車就到了三座大廈的腳下,抬頭仰望真是壯觀啊,突出一個聳入云,讓我想到了一部電影《逆世界》里通往異界的摩天大樓。未來的發展樓層估計還會繼續上攀,“上海中心”建筑外觀呈螺旋式上升,建筑表面的開口由底部旋轉貫穿至頂部,城市天際線很期待上海的再造奇跡。
為了與蘇州這個充滿道統中國園林建筑文化的歷史古城相協調,設計選擇了黑、白、灰三色作為整個建筑的基色,與古典園林的黛瓦白墻相呼應。門式的建筑形象靈感來源于道統的花瓶門與城門的巧妙結合,并透過簡潔的幾何曲線生動地表現出來。網友在網上發了蘇州市東方之門即將完工的照片,引發眾多網友群起吐槽。網友調侃東方之門的造型就像一條秋褲,還有網友表示東方之門更像一條低腰牛仔褲,更有細心的網友上傳了更多東方之門的照片,表示幕墻在建中的東方之門,更像一條英倫風格的格子背帶褲,外立面上的格子和背帶紋路都很明顯。有網友表示,有了東方之門這條牛仔褲,北京央視的大褲衩就不再寂寞了。另有網友表示,央視的大褲衩是跪著的,蘇州東方之門這條牛仔褲則是站著的。被稱為“世界第一門”的蘇州“東方之門”即將竣工,網友又有新發現:“大秋褲”穿上了時尚潮品方頭大鞋。看下面的圖片,還真有點神似。
各大城市都在試圖打造自己的地標性建筑,或高度或造型,總是竭力創新,以求表達自己的城市精神或審美理想。但隨著一個個建筑的先后落成,似乎總是受到好評的少,被噴口水的多。
作為萬國建筑博覽會的上海,外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上,從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物,也真如同參觀世界建筑博物館,凡是形成風格的異國建筑,都可在這里一睹風采。
三、外灘建筑風格 在上海,外灘是一定要去的,那里除了南京東路步行街聚集了你向往的品牌,還有很多老建筑,讓你回到舊時的上海灘年代,站在浦東看未來,站在浦西看歷史呀。現在就一一介紹外灘的老建筑
在上海,外灘是一定要去的,那里除了南京東路步行街聚集了你向往的品牌,還有很多老建筑,讓你回到舊時的上海灘年代,站在浦東看未來,站在浦西看歷史呀。現在就一一介紹外灘的老建筑。
外灘1號亞細亞大樓
曾用名:麥克倍恩大樓,現在主要使用單位:中國太平洋保險公司總部。
位于中山東一路延安東路口的亞細亞大樓,有“外灘第一樓”之稱。建于1913年。原為7層,后加了1層。外觀為折衷主義風格,正立面為巴洛克式,柱式以愛奧尼克式為主,底層拱圈用鎮石,外墻用石面磚。總體為鋼筋混凝土框架結構。
外灘3號上海總會大樓
1861年由在滬英僑發起創設,當時為英國總會所用,又叫上海總會,也稱上海俱樂部。1910年1月,在原址建新樓,成為當時重要的社交場所。
新樓建筑為橫直線條三段式處理,二層至三層中段增加了6根愛奧尼克柱頭,為整幢大樓增加了立體感,大樓南北兩側對稱,頂端各設置了巴洛克式的風亭,窗戶形狀變化多端,細部雕刻細膩優美。大樓的室內裝潢由日本建筑師設計,裝飾華麗,長達34米的酒吧由黑白相間的大理石裝飾,在當時聞名于世。大樓總體為鋼筋混凝土框架結構。
外灘6號中國通商銀行大樓
又名:元芳大樓,現在使用單位:香港僑福國際企業有限公司。
此樓原是一幢3層磚木結構的房子,東印度式建筑風格。1906年拆舊建新,由英商瑪禮遜洋行設計,為假4層磚木結構,大樓外觀呈英國哥德式建筑風格。裝飾上具有歐洲宗教建筑色彩,青紅磚鑲砌,眾多細長柱子鉤勒墻面。后因維修時用水泥粉刷墻面,除框架外,原先的外貌已不復存在。大門入口豎有羅馬廊柱。底層、二層為落地長窗,券狀窗框,兩肩對稱。上層為坡式屋頂,并有一排尖角形窗。四樓南面為平臺,是觀光黃浦江的勝處。
四、陵墓
中山陵:南京的中山陵是一代革命先驅孫中山先生的陵寢,由著名建筑師呂彥直設計,開建于1926年1月,1931年全陵完工,歷時近5年;這里擁有大量的政治、歷史、文化、藝術、建筑、山水、綠
實訓報告房屋建筑學篇三
寬窄巷子一改傳統歷史文化街區單純保護,不重開發的做法,努力在保護與開發并重上探索新路。
1)準確的定位
在寬窄巷子的文化定位上,將其設定為“成都城市懷舊和深度旅游的人文休憩中心”;在商業定位上,設定為“中國首個院落式情景消費體驗區”。同時,根據三條巷子的特點,分別確定了“寬巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。
準確的定位實現了寬窄巷子從原有的單一居住功能向居住(有部分原住民)、商業運營和文化價值提升的多元化、多功能轉變。實現了區域內多種功能、不同文化、各式業態的和諧共處,探索出了歷史文化街區改造的新模式。
2) 精琢項目個性業態
在嚴格保護傳統建筑與文化的同時,精心挑選了符合老成都特色與歷史文化街區運營的各類業態,實現寬窄巷子歷史文化街區的可持續發展。根據寬窄巷子的發展需要精心制定了項目商業規劃,以“成都生活精神”為線索,將中餐、茶文化、傳統文化和民俗展示放在了寬巷子,將西餐、簡餐、咖啡、特色餐飲、現代藝術放在了窄巷子,并將酒吧、夜店,小吃城等放在了井巷子。通過不同的商業業態賦予三條巷子不同的文化。
此外,該項目的宣傳工作、街區的服務以及管理等也都做得很到位。
實訓報告房屋建筑學篇四
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎、
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質
量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法、
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題、對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作、
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎、
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計、模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載、澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生、為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求、
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求、用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取、取樣與試件留置應符合下列規定:
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定、
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識、盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作、
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能、帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備、
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業、觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合、主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌、為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂、因為放料順序不對會造成浪費、我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土、師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量、不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求、
不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了、到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理、本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:
問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等、
問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子、
致使不能明確的判斷出施工的對錯、
問題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯、
問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解、
問題五:理論聯系實際的能力差、對于建筑方面的一些出新了解太少、
實習的中途,領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建設打好基礎、
各行各業都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大、民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著、
在實習的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當地媒體的反應、我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學習相關的法律、這種方式真的已經不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發工錢,或者直接走人、現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,
在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千、
首先我想到的是安全問題、工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用、他們在砌磚的時候,隨意搭設腳手架,而且沒有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的、扣件扣緊了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全、安全兜網也沒有按照規定架設,灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢、是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設想、為了生命安全,企業的負責人應該為他們買保險,應該給他們上安全教育課、
首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境、未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來、但是通過這次實習我適應了這種工地生活、雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境、另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等、
其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解、應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的、這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算、在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題、到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化、沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工、
工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力、例如:墻體也會發生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發生的一些問題、只有通過實踐后才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法、
另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的、
這次實習是我對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,為我們今后學習專業知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西、除了建筑知識,給我們印象最深的應該是安全問題、每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責、
實訓報告房屋建筑學篇五
房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值。下面我就本次的實習過程做以下報告:
學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識。
參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造。
通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關裝飾材料的情況。
(四)建筑施工。
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎。
1、基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為—5.10m
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100。
3、鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基。
1、地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa
2、基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。
3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4、基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備。
1、模板安裝前的基本工作:
(1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。
(2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
(3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
(4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。
(5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構.
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101—1。
2、保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑。
3、混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:
(1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
(2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
(3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
4、鋼筋綁扎搭界頭連接區段的長度為1。3倍l框架柱梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10d
5、現澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋。
(九)其他。
1、本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規范自定。
2、施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規范和操作規程。
3、圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米
4、本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統不得拆除,并且支撐系統需進行強度驗算。
5、施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內宜預設管道支架或埋件。
6、防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網
7、所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8、板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號。
9、結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準。
10、女兒墻為m5.0混合沙漿砌mc10磚,抗震柱設置詳新02g01—1圖籍23—25頁縱筋為4/12。
實訓報告房屋建筑學篇六
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
5、通過實習,讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題,為以后實際動手能力打下堅實的基礎。
實習地點:青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽區等
實習時間:20xx年06月11日——20xx年06月15日
6月11日,由學校老師帶領我們全體實習同學到青島市嶗山區在建的市民文化中心建筑工地進行了實習參觀。下午,在青島市中心參觀了市區的各種建筑。12—15日,我們宿舍自成一個小組,在城陽區的個別建筑工地進行了參觀學習。同時也了解了一些城陽的建筑形式。
實習期間,無論是老師帶隊還是小組活動,我都積極參加,沒有曠掉任何一次實習機會。每一次參觀學習,我都會積極發問,認真記錄,回來后及時整理好當天所學到的知識,在這短短的一個周的實習中受益匪淺。
實訓報告房屋建筑學篇七
生產實習是我校給水排水工程專業學生學完大三課程以后進行的第二次實習,是繼大三的認識實習之后有組織,有目的,深層次的實習。學生深入工地現場,與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導,參與實踐,全面系統的了解建筑工程的各項施工技術與施工工藝,以及各項管理措施。熟悉工程建設企業的性質、作業特點,以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中,我們可以整合課堂所學專業知識,深入對所學知識的理解,強化專業知識和技巧的運用和實務工作的能力;增強理論聯系實際的觀念,培養學生獨立分析問題和解決問題的能力,加強專業意識和職業責任感,培養我們的工程意識和創新意識,開闊眼界,樹立熱愛專業熱愛勞動的思想,為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎具有重要意義。
(一)基本概況:
為山東華瑞房地產有限公司工程-華瑞荷塘月色3#、5#樓,工程地址位于東營市廣饒縣濰高路以南,民安路以東,南鄰廣通路。華瑞.荷塘月色3#、5#樓框架結構五層,本次工程總建筑面積約為10123.6m2(3#樓建筑面積為5120.77,5#樓建筑面積為5002.83)±0.000相當于絕對標高16.46m,室內外高差為0.15m,建筑高度:17.19m。耐火等級為二級設計使用年限為50年。
(二)主體工程的施工:
1、施工工藝流程:
2、砌體工程建筑專業實習報告(1)設計要求:
本工程±0.00以上,墻體采用燒結煤矸石大三孔磚
(2)施工工藝
①因本工程主體施工時正值冬季,砌筑時對磚要隨砌隨灑水。
②多孔磚墻的砌筑要控制好砂漿的稠度,不得過大或過小。
③砌體灰縫應保持橫平豎直,灰漿飽滿程度:水平灰縫的粘結面不得低于80%,豎縫的粘結面不得低于80%。嚴禁用水沖漿澆灌灰縫,也不得用石子等墊灰縫。
(3)砌筑主要工序:確定排列圖→鋪灰→多孔磚就位→校正→灌豎縫鑲磚→檢查質量。
操作要點:
砌筑前,應復核彈線尺寸,對基層進行清理找平,若找平厚度大于2cm,必須用細石砼進行找平。
多孔磚使用前,應澆水濕潤。含水率控制在10-15%為宜,冬季施工應邊灑水邊砌筑。
砌筑時先立皮數桿,保證水平高度,構造柱馬牙搓要先退后進。門窗洞口處按門窗連接鐵件尺寸預留c20細石砼預制塊,以利窗框固定。
砌筑時要求上、下錯縫,內外搭接。豎向灰縫采用擠出法,使其砂漿飽滿,嚴禁用水沖灌砂漿。砌筑過程中,要隨時檢查垂直度和水平度,做到三皮一吊線、五皮一靠尺,保證三度均符合規范要求。
砌筑時應與安裝進行配合及時做好電氣管道的預埋,嚴禁事后鑿槽。 內外墻應同時砌筑,特別是轉角處、施工間斷處,應留斜槎并放置2φ6的拉筋,伸入墻內的1000mm間距@500。
(三)砼工程:
(1)本工程主體砼結構施工正值冬期施工,故砼主體結構施工時除按下述要求施工外,還必須遵循冬期施工有關規定(詳見第八章季節性施工措施)。
(2)原材料:
水泥:采用p.c32.5普通硅酸鹽水泥,凡進場每批水泥均需要進行強度和安定性復試,復試不合格的水泥嚴禁使用。
石子:采用16-31.5mm粒徑的級配石子,其粒徑不得大于結構截面最小尺寸的1/4,同時不得大于鋼筋間最小凈距的3/4,要求無雜質,經沖洗后使用(必須在規范規定的含雜質和含泥量內)。
砂子:采用中粗砂,要求含泥量≤3%,無雜質,經過洗篩后使用。
水:采用潔凈的自來水。
(3)施工配合比的確定:
根據試驗室的配合比,結合現場砂、石含水率換算成施工配合比,在施工中如原材料和天氣發生變化時,由項目技術負責人即時作出調整。
(4)砼的拌和:全部采用商品混凝土。
(5)砼的澆搗:
構造柱的砼澆搗:在澆砼時,必須先將底部澆水濕潤,并在底部鋪墊50mm與砼配合比同標號的砂漿,然后才能澆砼,以防出現爛根現象。澆底部柱時,每次澆筑高度不應大于50mm,且不得漏振,也不能過振。砼的自由傾落高度不得超過2m,超過時可用串筒或溜槽下料,串筒最下兩節應保持與砼澆筑面垂直,柱頭施工縫應留成略凸縫,以利沖洗排渣,每層柱的施工縫留在圈梁下口。
圈梁、樓板砼澆搗:砼澆搗時鋪漿與振搗必須密切配合,鋪漿操作應鏟鍬反扣,振搗器采用插入式振動棒,操作要快插慢拔,振搗密實,不得漏振和過振,不得損壞鋼筋和模板,板用平板振動器振平振實。樓面采取隨澆搗隨用刮尺刮平。
砼振搗指定專人操作,并每班記錄操作者所振搗的部位,拆模后根據砼澆搗的質量對操作者實行獎懲制度,砼澆筑時每班由管理人員值班,跟班監督施工質量和安全生產。
在樓面砼澆搗時,應注意所有施工人員不得踐踏鋼筋,特別注意必須保證負彎矩筋的正確位置。
(6)樓面平整度控制:根據我們積累的經驗,在澆砼時,根據樓面現澆板厚度制作4-6個長2m左右的小矮凳,其高度為板厚加1cm,控制板面砼的虛鋪厚度,經平板振動器振實后正好達到設計板厚,樓面采取隨搗隨用刮尺刮平,確保整個樓面的平整度控制在允許范圍內。
(7)斜屋面的澆搗:
①澆搗斜屋面的砼坍落度應比常規減小,采用干硬性砼。
②澆筑順序架軟梯從斜屋面的兩邊由下往上同時向屋脊澆搗。
③砼振搗采用專用的手提式振動器進行振搗。
④由于屋面板連續長度超過35m,中標后與設計部門商量在單元分隔處現澆屋面板上,增設一道伸縮縫。
⑻砼試塊的留置,應在澆筑地點隨機取樣制作試塊,數量為每機每臺班一組。砼試塊與構件進行同條件養護。
每個樓層應制作1-2組拆模指導試塊,與現澆構件進行同等條件的養護,按砼養護期間的溫度、強度與齡期的關系推算試壓日期進行試壓,指導拆模。
⑼砼的養護
進行保溫、保濕養護,養護不得少于14晝夜。
⑽施工縫
施工縫的位置:構造柱留水平縫,留在基礎的頂面及圈梁的下面。現澆板采取連續澆搗不留施工縫,如因特殊情況確需留施工縫。施工縫的位置留在現澆板中部1/3跨的范圍內且留垂直縫。
施工縫的處理:在繼續澆筑砼以前,清除砼接頭表面的水泥漿薄膜和松動的石子及軟弱砼層,并沖洗干凈充分濕潤,不得積水,澆筑前在施工縫處鋪一層10-20mm與砼成份相同的水泥砂漿,然后澆筑新砼,并在接頭處加強振搗。
施工縫的處理,關鍵在操作認真,一絲不茍,操作時由工地的專職質檢員旁站監督嚴格把關。
⑾質量驗收要求:
①砼質量要求:表面無蜂窩、孔洞、露筋,施工縫無夾渣等現象。
(四)技術員工作職責:
⑴負責項目施工的技術管理、質量監督、質量管理工作。
⑵負責施工組織設計的編制工作。
⑶負責項目“創優”質量目標的策劃、組織、資料準備,負責“創優”質量目標的監督實施、過程控制和日常管理工作。
⑷負責新技術、新材料、新工藝在本項目的推廣應用和科技成果的總結工作。
⑸向招標單位、監理單位和設計單位提出就設計方面的任何可能的合理化建議。
⑹圖紙復印、分發、保管及受控管理。
⑺負責管理項目質量檢檢小組的工作,實施項目過程中工程質量的質檢工作,并與政府質量監督對口工作。
1.各施工班組之間的合作很重要,加強交流與溝通可以大大增加效率。
2.材料浪費嚴重。
3.施工嚴謹程度要適當,過于苛刻工人做不到,返工浪費時間和材料。而且要提前說明施工要求,否則,要么質量不好,要么沒效率,且影響工作積極行。
4.質量實驗資料過于冗雜,大都擬造,失去其了本來意義。
5.安全意識。只有自己意識到安全的重要性,才起作用,監督是徒勞的。
6.適當調動工作人員的工作積極性可以提高工作效率。
7.合理安排工作人員的任務減少人力資源浪費。
通過這次實習,我認識到:在實際工程中,會遇到很多非技術方面的問題,如人際關系、經濟糾紛等會影響工程的進行;也有許多技術方面的,錯誤與誤差再所難免,需要在實踐中總結如何恰當處理。很多很小很瑣碎的事情也會影響工程進行,無法預料,也并非某人玩忽職守。
實訓報告房屋建筑學篇八
本人于20xx年3月2日至20xx年8月25日在北京市建筑設計研究院2a2工作室實習,在實習期內獲益匪淺,也對建筑設計這個行業有了新的認識。以下,具體談談我的心得體會。
與其說是體會,毋寧說是中國建筑行業、建筑教育的問題。我的實習報告不是散文也不是游記,是我平日觀察和心路歷程。我不會按照任務書上的指示說太多的什么諸如方案、擴初、工地、給排水、暖通、電氣、結構與建筑學的關系,這些我認為都該一筆帶過,況且老師您可以在別同學那看到,甚至歷屆實習報告都應該是如出一轍,我不想讓您看的口吐白沫焦頭爛額。我更不想寫一些自吹自擂和欺騙自己的話,我不是一個自戀狂,也不會將事實夸大,我只想說點實話。
記得剛到工作崗位上,一切都覺得新鮮好玩,因為自己年輕,拼勁十足,認識新的同事和帶我的領導李工后,便很快投入工作中。由于北京院是個大院,在這實習我感到無比激動和興奮,也很希望能以后能留在這工作,因為接到的都是大的項目,甚至有很多無需競標,是甲方指定由我們進行設計。一開始進到工作室就有九個競標方案同時進行,都是大型公建,山西的醫院,法院,會議中心,深圳的海上基地,還有山東的幾個項目,北京當地的也有幾個住宅和一些小的居民樓設計。工作室有三十個人,配備了自己的土木工程師,設備工程師,方案一般是由兩個一級注冊設計師也就是我們室的正副室主任米工和李工負責,其余人都是進行一些小的設計以及繪圖。
我很榮幸的被安排到了負責深圳海上運動基地暨航海運動學校規劃設計的競標項目上,總建筑用地一萬六千七百畝,是個名副其實的大家伙。里面包括:觀眾活動區、新聞媒體及混合區、場館運營區、賽事管理區、運動員及隨隊官員活動區、生活后勤服務區、教學行政管理區、體育運動設施、綠化及山地保護、預留場地。當然作為一個實習生我無法接觸到最核心的部分,只是畫了一個后勤小樓的部分施工圖,最后和幾個同事共同整理出來整個方案的文本。實習內容僅此而已,說多不多,但其實也不少,可惜我做的工程在深圳,前期也不可能帶我去現場勘查,沒有獲得去工地學習的機會,頗為遺憾。到最后,幾個月下來,帶我的師傅李工和同事都給予了我不錯的評價,也希望我畢業能重回他們的陣營中。
雖然如此,在實習過程中一開始作為一個實習生,我很快感覺到單位對我的不信任以及一種無人問津的感覺。非常簡單,上班,畫圖,給師傅看圖,改正錯誤,再看,再改,最后交給負責人,感覺跟在學校是一樣的。唯一不同的,就是沒有自己設計的部分,全部是按部就班的畫圖,把施工圖畫準畫到位。我充分意識到我的地位很卑微,我只是一個繪圖員,我不停的問自己,難道大學畢業以后就要這樣嗎?我喜歡的是設計,不可否認畫施工圖的過程中也是在鍛煉設計,它是一種最基礎的設計。但是,我根本無法參與初步的方案設計,而我感興趣的卻又恰恰在初步方案設計上。工作室里的老人們告訴我,一開始都是這樣,干個三五年后你就能混出來了。記得當時我聽到這話的時候突覺暗無天日,有一種完全被欺騙的感覺。
那么到底是誰騙了我?最后我發現這個人是我自己。
我覺得是我曾經對建筑學陷入了美麗的誤區,簡單的說,我一直認為建筑學是從事設計的,是偏向藝術性的。但實習過程中,我卻驚愕感受到,也許我的那種認識僅僅屬于西方發達國家,而在中國,設計這個玩藝,或者說藝術這個玩藝不是很受重視,可以借鑒就借鑒,能抄的就抄。在我泱泱大國,建筑設計純粹屬于技術性熟練工種,建筑作為一中商品,經過國家或地區幾個大官商量得建個什么樓,然后他們在指定一下說喜歡某某國外的什么風格,然后到了規劃局審批一下,再搞個游戲叫做競標,其實通過送禮和給紅包可以提前
實訓報告房屋建筑學篇九
目的是通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:
1、通過參觀實際建筑,進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
景湖彎,天倫城,東南院,岳陽水泥廠,岳化集團
xx年12月25日到xx年12月29日
1、實習動員,分組安排(25號上午)
2、景湖彎建筑群參觀(25號下午)
3、觀看南院的規劃方案視頻和東。南院現場參觀(26號上午)
4、天倫城工地參觀(27號上午)
5、南院在建工地參觀(27號下午)
6、岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程(28號上午)
7、岳化集團參觀火電發電過程及了解工業廠房(28號下午)
8、整理實習報告(29號)
(一)建筑學知識
參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解火電廠發電的工藝過程
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
在孫超法和肖四喜老師的指導下,了解了工地相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀東,南院單體建筑及建筑組群,分析如下:
學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統化布局。各建筑組團有序發展,各組團都有自己的中心,并有便捷的步行系統于相鄰組團聯系,形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的傳統布局,以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求,又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識為指導,人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件,因地制宜。規劃不僅對原有環境進行保護,使人工環境與自然環境相互融合,突出建筑群布置的層次感,同時加強校園環境景觀的配套設計,還注意從更高層次來創造一種學府氛圍,把人文環境的營造與自然環境的保護結合起來。
校園的規劃除了生態環境方面的考慮,還體現在不用盡現有資源,為將來發展留有余地。采用動態發展的原理進行規劃,制定利于擴展、具有彈性的校園總體規劃,不僅考慮分期建設的可行性,整合新建筑與現有校舍的功能布局,做到遠近期結合,注重節約用地,給遠期發展留有足夠余地,實現校園建設的可持續發展。
觀察建筑外觀特點:
建筑面積:10600m2,5層,框架結構建筑的入口對于建筑如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好,又滿足了功能的要求,同時建筑總體比例非常合理、協調。
建筑面積:5860m2,3層,磚混結構它的屋頂如同音樂中主旋律反復出現一樣,產生和諧統一美感。
在化工樓參觀時發現屋面設有好多的消防管道,同時又設了安全通道。也在景湖彎的地
下停車場設有自動消防管道,一有險情就會感應到,自動打開噴頭,及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與安全疏散設計
(二)建筑施工
通過去參觀天倫城,景湖彎,南院在建工程現場情況,一進到施工區,我們一眼就看到了建筑的結構主體,當時結構主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。
這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,我們跟著現場管理員上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
上到最上層,我們看到工人們還在綁扎鋼筋,柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管,這是電專業和結構專業合作的一個體現。在工地我向工人也了解了一些情況,比如,在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。
天倫城的建筑物都是采用框架結構,它的墻體都是用填充的方法實現的,我們可以看到有些地方已經填充好了,有些地方還沒有填充。南院的綜合教學樓和學生宿舍都是采用磚混結構,同時在南院學生宿舍當時正在搞基礎,我們也看到了它采用的是樁基礎,由于那的地基比較好,基礎只有2米。在南院的時候工地正在打樁,我把打樁的全部過程也大概看了一下,也向工人師傅了解到了打樁機,他們所用的是柴油打樁機。
實訓報告房屋建筑學篇十
房屋建筑學是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中占有重要的地位。
構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
1、通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。
3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。
4、通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深,通過現場參觀,我對工業建筑和民用建筑的構造有了感性的認識,也加深了對書本上理論知識的熱理解,也將給我們后面要學的專業課打下基礎。給我了很大的感悟,通過本次學習我對我們的行業產生了濃厚的興趣,對未來充滿希望,了解到了一些新知識,為以后的工作打下了一些基礎,同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解,基本達到了實習的目的。
雖然說我們的就業前景很廣闊,但是,我們也面臨著很大的壓力。目前中國房地產業的打壓,不好的工程一再出現等等,不得不使我們這些在校大學生提高警惕。怎樣更好地掌握知識?怎樣拓展自己的知識平面?怎樣開發自己的發展空間?怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會?我們都需要考慮。通過這幾天的實習,我不僅發現了自己學習上的不足,知道了自己那些地方還有欠缺,更重要的是讓我明白知識和實踐的差異。在今后,我不僅要更加努力地學好自己的專業知識,還要抓住一切可用機會去進行實踐,在實踐中運用并鞏固自己的知識,同時提高自己的實踐能力。
實訓報告房屋建筑學篇十一
一、 前言
學習建筑學這個專業已經三年,但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認知實習給予了我們一個“走出去”的機會。在梁獻超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領下,采用實地觀察、討論的形式,在浙江通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、認知,增強了我們將書本知識和城市建筑、古建筑、自然環境結合在一起的能力,讓我們對現代建筑、古建筑以及自然環境有一個很好的認知,也讓我們認識到了解一個城市不僅要了解它的現代建筑風貌,也要了解它的歷史文化沉淀。時間雖短,感觸不少,遂整理成報告,以作總結。
二、 實習的目的及任務
本次實習是我們學完了公共基礎課和部分專業基礎課之后對建筑進行的一個全面的認識,培養我們對建筑的感性認識,是一種密切聯系實際、增強我們建筑認識的教學活動,是大學教育過程中不可缺少的一個環節。通過本次實習能進一步鞏固我們所學的專業理論知識,使抽象的書本知識變為生動的具體的、更為系統的知識,使我們對我國當前建筑、結構、施工技術、建筑材料等方面的水平和發展趨勢有所了解,進一步培養我們的建筑設計能力。同時,使我們對本行業的工作性質有一個初步的了解,培養我們對本專業的熱愛,強化我們的事業心和責任感,并樹立學習信心和增強專業觀念。
三、 實習組織安排
在實習過程中我們分成6人一組進行實地觀察、討論,并按學校安排的行程在指導教師的帶領下赴校外進行實地參觀調研,了解、記錄當地的建筑、規劃、城市設計等,將所學知識和實習內容互相驗證,培養理性、細致的工作作風。
三、 實習時間安排及地點
本次實習從6月13日至6月16日,共四天。6月11日星期五12:30,我們召開實習動員大會,指導老師向我們說明此次實習的過程安排及實習中要注意的相關問題,6月13號上午7點,我們正式出發前往浙江。下午我們到達烏鎮西柵,老師不做統一的安排,由學生自已去參觀, 6月14日早上八點,在指導老師的帶領下,我們統一參觀了錢江新城。當天下午,我們又去參觀了中國美術館和西湖部分地區。6月15日我們自由參觀了浙江大學紫荊港校區,下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區,6月16日上午我們參觀了西溪濕地,參觀完后中午返回學校。
實訓報告房屋建筑學篇十二
大四的第二學期一開學,老師布置完任務后,我就開始了我的實習生活、雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是我們認識專業的一個窗口,同時又是擇業,社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信、
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎、
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法、
在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題、對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作、
鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎、
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計、模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載、澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生、為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求、
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求、用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取、取樣與試件留置應符合下列規定
1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定、
我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識、盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作、
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能、帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備、
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業、觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合、主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌、為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂、因為放料順序不對會造成浪費、
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