為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

重陽節活動方案和總結小學篇一

??時間：10月x日上午8點30分

??負責：xxx

??參加人員：30名學生志愿者（帶備清潔工具）

??集中地點：學校教學樓中廳

??拍照：xxx

??參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

??2、慰問退休教師

??時間：10月x日上午8點30分

??負責：xxx

??參加人員：6名學生志愿者

??慰問物品采購：

??集中地點：學校教學樓中廳

??拍照：xxx

??參加報名：10月x日下午放學前到各班班長處報名，10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

重陽節活動方案和總結小學篇二

??一、關愛老人送溫暖特價銷售保暖衣

??活動期間，凡來本商場購買保暖內衣的中老年顧客均享受6。6折優惠價（特價商品及8折以下的商品除外）。代金券不參與此活動。

??二、真情送父母摯愛滿天下

??活動期間，在新天地二、三樓為中老年購買商品滿50元即可贈送10元女裝或男裝代金券一張，購物時一次只限用一張代金券。（特價及8折以下商品不參與活動）

??三、陪陪父母逛逛街、件件真情特別價

??活動期間，在新天地二、三樓老年朋友或陪同老年朋友購物全場6。8折，（特價及8折以下商品不參與活動）代金券不參與此活動。

??四、溫馨獎品歡樂送、愛滿人間新天地

??活動期間，在新天地二、三樓購物滿50元即可抽獎一次，滿100元抽獎兩次，多買多抽，100%中獎

??一等獎：懶漢鍋一個

??二等獎：精美套刀一套

??三等獎：精美圍裙一件

重陽節活動方案和總結小學篇三

??①抽獎券；

??②一個抽獎箱；

??③女裝區10元代金券（特價及8折以下商品不參與活動）；

??④場內可特價保暖內衣200套（隨時準備添貨）；

??⑤獎品：

??1：懶漢鍋50個

??2：套刀50個

??3：精美圍裙200件（均可多預定打貨）

??⑥氛圍：氣球、粉紗布置欄桿，吊頂

??kt有形人物歡迎立牌4個；

??⑦dm單印制（單面、或小張卡片背面印大字年歷）

??可與鞋城商議，互送代金券，購女裝送鞋代金券，購鞋送女裝代金券。

??面值小，目的——互帶客流。

重陽節活動方案和總結小學篇四

??（1）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主旋律

??通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

??（2）捐助物品，奉獻愛心

??積極調動學生為孤寡老人奉獻一份愛心，從家中自愿帶雞蛋，數量不在多少，但表達的卻是對老人的一份關愛，把所有的雞蛋統計好，聯系好翟鎮民政、敬老院，選出一些優秀的少先隊員代表，在校長和老師的帶領下徒步為老人們送去愛心。

??（3）積極組織學生開展“敬老愛老三個一”活動

??1、開展為“孤寡老人獻愛心”活動：班主任安排學生自愿捐雞蛋，交到總務處，再由學校教師帶領少先隊員們為孤寡老人送去愛心。

??2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

??3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

??（4）一至五年級主題班會：

??召開時間：星期三下午第四節（10月9日下午）

??上交時間：星期六10月12日

??（5）各中隊活動

??三、四、五年級重陽節手抄報

??活動時間：星期六下午

??（10月12日下午）

??上交要求：每班精選10份上交，統一用紙。

??其他的手抄報送給爺爺奶奶當老人節禮物。

重陽節活動方案和總結小學篇五

??一、活動目的

??讓學生們認識到重陽節是老人的節日，呼吁學生們學會尊老愛幼

??二、活動時間

??20__年__月__日--__月__日

??三、活動地點

??等候后續通知

??四、活動內容

??1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

??2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

??3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

??4、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

??5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛生、送禮品等。

??6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

??7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

??五、活動要求

??1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

??2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

??3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。

重陽節活動方案和總結小學篇六

??一、活動時間

??20__年__月__日

??二、活動內容

??1、給孩子們講解關于重陽節的來臨，以及重陽節要學會什么東西。

??2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

??三、活動目標

??1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

??2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

??3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

??四、活動準備

??一個茶杯、一張凳子，點心蛋糕。

??五、活動過程

??(一)說說關于重陽節

??1、了解重陽節的來歷。

??2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

??3、發表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事?

??我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

??(二)學唱歌曲《好娃娃》

??今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

??(1)老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

??(2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

??(3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

??(三)引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演

??1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

??2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

??六、活動延伸

??1、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事?幼兒談論后，教師進行總結。

??2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

重陽節活動方案和總結小學篇七

??為迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來，為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造、文明和諧的社會氛圍，文暉街道將舉辦以“感恩父母，愛在重陽”——陪父母看一場電影”為主題的重陽節觀影活動，現將有關事項通知如下：

??一、活動目的

??__街道以重陽節傳統佳節為切入點，即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統，大力營造尊老敬老的和諧氛圍，同時又豐富文暉地區居民群眾的精神文化生活，增強家庭凝聚力、社區和諧度，特舉辦本次重陽節大型觀影活動，希望能讓轄區老人過一個新穎、溫暖的重陽節。

??二、活動對象

??參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件：

??1、居住在文暉街道轄區內。

??2、75周歲(含)以上。

??3、身體健康，有行動能力。

??4、有子女或兒媳、女婿(一人)一起參加。

??三、活動安排

??1、時間：20__年_月_日上午。

??2、地點：___。

??3、內容：觀看溫情電影。

??4、交通方式：在社區指定地點集合，坐大巴出發。

??5、報名方式：_月_日前，攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。

重陽節活動方案和總結小學篇八

??一、活動目標：

??1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義。

??2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。

??3、培養兒童敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

??二、活動準備

??1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

??2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。

??3、學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。

??4、活動時間一天。

??三、活動過程

??1、介紹重陽節的來歷及意義：

??播放投影儀(活動課件)

??2、親身體驗相關習俗：

??上午：

??(1)菊花。

??教師相機介紹

??(2)山或登高。

??教師相機介紹

??(3)風箏、賽風箏：

??①、材料：竹子、棉花、膠水、棉線、釣魚線。

??②、做法：將竹子削薄，用棉線綁成喜歡的形狀;將棉線用膠水貼好，畫上圖案，綁上釣魚線;可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。

??做完后，以小組為單位，進行放風箏比賽。

??下午：

??1、詩歌朗誦。

??首先介紹重陽節與詩歌的淵源：九九重陽，早在春秋戰國時的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫道：“集重陽入帝宮兮，造旬始而觀清都”。這里的“重陽”是指天，還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中，則已明確寫出重陽的飲宴了：“歲往月來，忽復九月九日。九為陽數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會?！?/p>

??晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說：“余閑居，愛重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期，重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。

??然后以重陽節和尊敬老人為主題，分組進行詩歌朗誦比賽：

??2、做禮物。

??各人拿出準備的材料，動手制作給老人們的禮物。

??3、拜訪老人。

??將親手制作的禮物送給老人們，并表演事先準備好的文藝節目，給老人們送去歡樂。

重陽節活動方案和總結小學篇九

??一、活動背景

??針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步了解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。

??二、活動主題

??尊老、敬老、養老、愛老、助老

??三、活動對象

??全體少先隊員

??四、活動過程

??(一)宣傳發動。

??1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

??2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確?；顒有Ч?。

??3、隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日--重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

??(二)孝親敬老。

??1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養育和愛護。

??2、了解老人：隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。

??3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

??4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

??5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。

??6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

??五、拓展延伸

??1、開展“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動--三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

??2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據隊員后續表現評選學期“孝敬之星”。

??3、活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節，孝心獻老人”征文活動，深化體驗，升華活動效果。

??4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。