我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
袁隆平先進事跡心得體會200字篇一
迅速行動，他是疫情防控的“急先鋒”
1月22日下午，__鎮召開疫情排查動員會。會后，臺德祥立即召集全體干警，迅速傳達會議精神，并安排民警利用有效的信息查詢資源，提供技術支持，全力做好配合。春節前后，外出務工返鄉人員持續增加，疫情防控形勢越發嚴峻。臺德祥主動放棄了與年過七旬的父母春節團聚的機會，面對家人的擔心，他說，“警情就是命令，我是一名基層民警，也是一名共產黨員。關鍵時刻，共產黨員要頂得上，黨員干部要敢擔當!”他這樣說的，也這樣做了。春節期間，他帶領全所民警一起堅守崗位，在全鎮范圍開展人員排查，他自己也堅持做到每天與鎮村干部和衛生院醫務人員一起走村入戶，開展“五個一”活動，為____返鄉人員每人每天測量體溫兩次，確保身體各項體征平穩。同時，講清利害，紓解情緒，做好對象戶的思想教育工作。
廣泛宣傳，他是一線戰斗的“主心骨”
為配合鎮指揮部做好疫情宣傳巡查工作，臺德祥專門從所里抽出一輛警車作為鎮指揮部專門宣傳用車。他本人親自出馬，與鎮指揮部工作人員一道每天到各村宣傳開展“五個一”、“六小六起來”活動，指導各村在小路口合理設置勸返點。同時，利用宣傳車在全鎮范圍不間斷巡邏，及時發現存在的問題，目前已向群眾勸導簡辦或取消白宴喜宴16家。1月29日下午，接到縣指揮部通知，稱有人在長集高速出口駕駛__車輛下道，不聽勸阻，執意要到__走親戚。臺德祥立即帶領民警與衛生院醫生一起趕到現場，經了解，__省宜昌市魯某駕車帶一家三口準備到__鎮元圩村村民周某芝家拜年。魯某對民警的勸阻非常不理解不配合，拒不接受勸返。臺德祥讓現場醫生為魯某一家人測量體溫，同時向其宣傳非常時期疫情防控法律政策，告知周某芝和魯某若引起不良后果應承擔的法律責任，經過一個多小時的勸說，最終將魯某一家三口人成功勸返，消除了不安全因素。
嚴查違法，他是群眾安全的“守護者”
緊抓重點區域防疫，臺德祥帶領派出所民警配合鎮、村干部對鎮內兩家農貿市場實行“一日一消毒”，督促鎮內三家賓館做好消毒及記錄工作，加強巡查力度，對不符合營業要求的明珠賓館及ktv、930大酒店及賓館進行了強制關停。同時，他多次召開全體民、輔警會議，傳達縣公安局有關會議精神，認真組織學習相關法律法規政策，確保防疫期間涉及妨害公務、阻礙執行職務、尋釁滋事、傳播虛假信息類警情得到快速有效處置，保證全鎮境內疫情防控工作緊張有序，社會秩序穩定。
當前，各級黨組織、廣大黨員干部仍然在防控第一線奮戰，臺德祥同志也是__鎮廣大黨員干部的一個縮影，為做好疫情防控工作，還有許許多多的共產黨員在貢獻著自己的力量、發揮著自己的作用，他們以實際行動踐行“不忘初心、牢記使命”，彰顯擔當作為。有著這樣一支團結一致、眾志成城的黨員隊伍，一定會打贏疫情防控阻擊戰。
袁隆平先進事跡心得體會200字篇二
“隆平高科”是我國第一個以科學家名字命名的股票，20__年上市。“雜交水稻之父”袁隆平現任該公司名譽董事長，持公司5%股份，每年分紅20多萬元。10月6日，重回母校、出席前身為博學中學的武漢四中110周年校慶的袁隆平，在回答記者“是否關注‘隆平高科’的股價”的提問時，平靜地說：“我從來不管這個事。”
袁隆平是人不是神，他也要吃飯穿衣，自然不能脫俗地拒絕金錢。但是，他尊重自己，明白自己的價值所在。袁隆平說：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，從播種到收獲，每天都要下田，這是我的本職工作，也是我的興趣。”
與此事業觀相呼應的是袁隆平的平民生活觀。他說自己每月工資6000多元，還有股份分紅、稿費、咨詢費等“額外收入”，每年總共有30多萬元收入。這位八旬老人坦承自己的財富觀：“錢是要的，因為要生活，但君子愛財取之有道;錢是拿來用的，該用則用，不揮霍不浪費，不小氣不吝嗇。”
所以，袁隆平對“隆平高科”股價的“從來不管”，語氣雖然“平靜”，卻讓我們看到了一名科學家對名利的淡泊，對科技事業的執著。沒有正確的榮辱觀，沒有對畢生追求的事業的熱愛，面對滾滾而來的股票紅利誘惑，也許就不會有頭頂烈日、腳踏泥地進行田間科研的耐心，超級雜交稻畝產700公斤的紀錄，也許就將作為袁隆平一生的終結標簽載入歷史。但是，我們的畝產現在達到了800公斤。袁隆平還說，雜交稻畝產900公斤有希望在20__年實現，比預計提前3年。
有目標才會有追求，有追求才能有實現夢想的可能。不是說袁隆平就應該勞作一生，“每天都要下田”，用稻穗書寫成大寫的人，只是當我們聽老爺子表述著自己只管自己份內的事，學有專長的事，我們才感到，人原來并不是萬能的主。袁隆平當然可以掛著他“雜交水稻之父”的招牌，坐在氣派的“隆平高科”老板桌前“指點江山”，而且我絲毫也不懷疑以他的聰明才智，賺取的必將是大筆的鈔票。但袁隆平的“興趣”卻讓我堅信，即便他家中多出了成噸的票子，世界卻少了畝產900公斤1200公斤的水稻田，袁隆平一定依然若有所失，視為人生的恥辱。一份評估機構的報告稱，作為“世界雜交水稻之父”，袁隆平的身價為1000億元。袁隆平說：“用財富衡量科學家價值太低級、太庸俗。”或許，他就覺得這是對他的侮辱。
都說“術業有專攻”。袁隆平對持有5%股份的公司“從來不管”，當是對許多自詡的“能人”當頭棒喝。用充沛的精力和體力，一心無二用地在自己的專業領域謀求更大的作為，這是對社會對人類的貢獻，也是對自己一生的珍惜。學學袁隆平對“本職工作”內外的“野心”和“平靜”，也許會有更多的人能用平凡充實的人生創造出不平凡的功勛。
袁隆平先進事跡心得體會200字篇三
袁隆平，一個研究雜交水稻近半個世紀、還在繼續研究的杰出科學家，一個做著“禾下乘涼夢”、把讓所有人遠離饑餓作為畢生理想的可敬知識分子，正在成為越來越多的人爭相學習的對象。自主創新的春天已經來臨，建設創新型國家的號角已經吹響，學習袁隆平同志先進事跡，具有更加鮮明的時代意義。為此，農村司、農村中心黨支部向科技部全體黨員干部發出如下倡議：
一、學習袁隆平同志，就是要矢志民生，不斷堅定理想信念。把思想統一到黨的理論、路線、方針和政策上來，把行動統一到建設社會主義新農村、建設創新型國家、促進科學發展和和諧發展的偉大實踐上來，把個人發展統一到祖國強盛和人民幸福的需要上來。拓寬視野，放眼全球，樹立正確的國家觀和國際觀，在科技管理的本職崗位上，努力落實構建和諧世界的戰略構想。
二、學習袁隆平同志，就是要執著創新，不斷完善宏觀管理。創新是一個民族發展進步的靈魂。建設創新型國家呼喚不間斷的管理創新。要以仁者的胸懷、勇者的膽識、智者的頭腦、志者的堅韌，不辭艱辛，不懼困難，勤于探索，勇于創造，適應轉變政府職能需要，不斷開拓宏觀管理新局面，推動自主創新事業不斷攀登新高峰。
三、學習袁隆平同志，就是要求真務實，不斷改進工作作風。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，使我們的思維不落后時代，部署不脫離實際。堅持科研方向從需要中來，科研成果到需要中去，把科技發展的節奏與經濟社會發展的步伐有機結合起來。堅持讀萬卷書，行萬里路，不斷提高調查研究和解決實際問題的能力，在不斷的創新實踐中提升自我。
四、學習袁隆平同志，就是要淡泊名利，不斷健全廉政人格。樹立社會主義榮辱觀，把榮辱作為個人道德抉擇的標準，弘揚時代精神和先進文化，為當為之事，拒絕腐化墮落。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把責任和付出作為個人價值抉擇的重要內容，陶冶人文情操，培養健康情趣，甘于奉獻。樹立正確的政績觀、權力觀和利益觀，堅持自警、自勵、自省、自重。
袁隆平說：“人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。”讓我們每一位黨員干部深入學習袁隆平同志的先進事跡，做黨和國家的“一粒好種子”，把根深深地扎在黨和國家的崇高事業這一肥沃的土壤中，以昂揚的精神、實際的行動、優良的作風、優異的成績迎接黨的xx大勝利召開
袁隆平先進事跡心得體會200字篇四
作為奮戰在水利戰線的一員，我發自內心地贊揚袁隆平院士，我覺得我們大家都應該認真努力地學習袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作崗位上，為祖國、為自己的信仰，腳踏實地，造福人民。
首先，要學習袁隆平院士為國、為民、為事業不畏艱難，勇于付出的精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”作為一名具有高級職稱的黨員，身處教學科研第一線，我應該把個人的理想同院系學校及國家、民族的奮斗目標統一起來，把自己的人生追求同專業教育教學的改革實踐結合起來，牢固樹立實現中華民族偉大復興的遠大理想和永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，并立身本職，從教學做精、科研做強、專業做大著眼一步一個腳印。
其次要學習袁隆平院士注重理論聯系實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為：“成功的要決在于知識、汗水、靈感、機遇。”20世紀60年代初，米丘林、李森科遺傳學說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現代遺傳學理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻“王國”的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應該繼承和發揚中華民族的傳統美德，誠信立人，學一生，愛一行，鉆一行,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,在教學和科研崗位上百折不撓,鍥而不舍。并弘揚時代精神,樂于服務,甘于奉獻,振興高等教育事業,積極投身社會主義和諧文化的建設。
再次要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神。自從事雜交水稻研究起,袁隆平院士都是從大處著眼,從難處著手,從全局著想,所以每次課題的啟動總能帶動不同地區和單位的合作攻關。20世紀70年代,他曾把自己研究小組發現的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位,從而加快了協作攻關的步伐,使得后續的配套研究得以很快實現。從這點上,我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應該需具備這種精神,團結同志,傾聽大家的呼聲,充分發揮主觀能動性,增強工作的預見性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送傘”,去做一名合格的服務員,圍繞專業和院系全局決策,統一認識,理順關系,全力以赴把及教學科研培養工作辦成、辦好、辦到位。
最后還要學習袁隆平院士良好的人品、作風和健康的生活方式。他謙遜豁達,不以自居;他作風純樸,關心他人;他熱愛生活,健康樂觀。在他身上,集中體現了我國當代優秀知識分子憂國憂民、造福人類的宏大報負、自強不息、勇攀高峰的創新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻社會的思想境界。
袁隆平院士對事業的執著和奉獻深深地激勵了我,作為大學教師我們的收入不算豐厚,但是我們所從事的事業卻是極為崇高的,我要盡自己全力來實現自己的社會價值。可以說,袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們,更凈化了我們每一個人的心靈。作為水利人在今后的工作中,我要更好地貫徹縣委、局黨委的各項安排布置,積極努力工作。從各方面以袁隆平院士的先進事跡為榜樣和標準來不斷督促并提高自己,以爭取更大的進步。
