為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇一

1、了解護理工作流程。

2、熟識環境、相關法律知識、規章制度、院感基本知識、緊急風險預案。

3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業防護。

1、熟識環境：安全通道、消防設施、病房環境、三區劃分等。

2、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。

3、學習護理活動相關法律、護理規章制度、護理核心制度。

4、熟識換藥室、治療室、重癥監護室物品放置要求(物品定位、定量及規范放置要求)。

5、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。

6、學習院內感染基本知識、護士職業暴露防范措施。

7、學習醫院廢物分類及處置流程。

8、學習護理緊急風險預案。

1、指定高年資護師帶教。

2、帶教老師介紹環境、三區、器械設備、搶救物品。

3、自學規章制度、流程、院感基本知識、應急預案，有自學筆記，帶教老師解答疑問。

4、結合臨床護理實際，教授護理安全防范措施。

1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。

3、晨會提問。

4、考試有試卷。

1、了解各班次崗位職責。

2、熟識各種儀器操作流程、專科技術醫護配合、護理質量標準、急救技術。

3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

1、操作技能培訓：

基本技能操作培訓：基礎護理技術操作、標本采集技術。

專科技術：醫護配合、牽引護理技術、各種引流。

儀器使用：學習心電監護、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程

2、鞏固在校所學的基礎理論及護理專業知識。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質量要求。

4、急救技術：心肺腦復蘇技術、簡易呼吸器使用、電復律。

5、學習護理質量概念與標準。

6、學習查對的方法及程序

(1)物品、藥品的查對。

(2)液體的查對;

(3)病人的查對;

(4)各種標本的查對;

(5)醫囑的查對;

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

1、由護士長或帶教老師負責培訓各種儀器的使用和維護。

2、各項操作帶教老師先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。

3、自學基本理論知識、護理質量標準

4、結合工作實際，指導學習相關理論知識。

1、檢查學習筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。

3、帶教老師、護士長結合工作實際，提問相關理論知識。

4、利用晨會、護理查房提問考核。

5、進行理論試卷考試。

6、考核不合格者，延長此期培訓時間。

掌握病情觀察方法、護理文書書寫規范、各種搶救設備的使用;掌握基本操作技能和常見病的護理常規，并能運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

1、繼續鞏固前4周所學內容。

2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。

3、學習病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預見性觀察。

4、學習護理文書書寫規范

5、學習常見病的護理常規、參與危重病人護理

6、運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

7、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用

8、掌握常見病健康教育程序

1、有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。

2、在老師指導下參與健康教育、常規護理、危重病人護理。

3、在老師指導下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。

1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。

2、對護理文書進行考評

3、技術操作考核

4、晨會提問

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當延長培訓時間，直至考核合格。

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導如何減壓，緩解心理壓力。

3、學習醫—護、護—患溝通技巧。

4、如何處理工作與家庭的關系。

完成整個培訓計劃考核合格后，可以做為輔助班獨立值班，再獨立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨立值夜班。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇二

醫院感染屬于一個多學科相互滲透的新領域，它的發生發展貫穿于診療的全過程，直接影響醫療質量，感染的專業知識培訓是醫務人員“充電”的一種好方式，通過培訓可以擴大知識面，了解院感發生的常見原因，主動配合參與院感的預防管理工作，院感管理的培訓：

1、手衛生規范

2、醫療廢物管理辦法

3、消毒隔離技術規范

4、多重耐藥菌醫院感染預防與控制

5、醫院感染職業防護

6、醫院感染暴發報告及處置管理規范

1、醫療廢物處理

2、多重耐藥菌防控

3、手衛生規范

4、醫院感染暴發報告及處置管理規范

5、職業暴露與防護

1、多重耐藥菌診斷與防控

2、醫院感染診斷標準

1、 無菌操作和消毒隔離技術

2、防護用品使用

醫療廢物的處理

重點進行消毒液配置方法、保潔用具分區使用、分類放置；《醫療廢物管理條例》中醫療廢物分類處置方法;個人防護方法等的培訓。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇三

為了鞏固教育現代化創建的成果，更好地適應教育現代化對教學提出的新要求，使廣大的中青年教師更多地了解現代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術應用到教育教學中去，以便于進一步提高我校的教育教學質量，現根據上級要求，經校領導研究決定，特制定我校20xx年中青年教師計算機培訓計劃如下：

1．通過培訓，提高廣大中青年教師的信息技術整體水平。

2．鼓勵引導中青年教師在課堂教學中充分利用多媒體技術，不斷提高教育信息資源使用效益，提高局教學質量，實現學校、教師、學生的可持續發展。

授課教師：侯麗娟

培訓對象：45周歲以下的中青年教師。

1．理論與實踐相結合的原則。

2．面向全員 突出骨干 按需實施 分類指導

四：培訓形式

培訓形式采用集體指導、互幫互學、上機操作、經驗交流等方法。

會議室

1．全體參訓老師要認真、刻苦、好學，必須按時參加聽課，不得遲到、早退，不得干與培訓無關的事務。

2．聽課時必須做好學習筆記。

3．培訓完畢后需參加成果匯報，記錄考核成績，載入教師檔案，并與評先評優掛鉤。

powerpiont20xx

每周四下午三節課下

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇四

現在企業都在流行談“過冬”的問題，面對惡劣的國內外經濟環境壓力倍增。許多公司的培訓部門已經減少了預算和投入。筆者認為此種想法和做法值得商榷。作為培訓管理者和培訓講師，我看到的更多是人才教育訓練的契機以及由此帶來的潛在效益。如果合理地利用時機和公司內外部資源，可以做到以逸待勞，厚積薄發。下面以我所在的公司推出的“管理菁英夢工場”計劃為例，談談我對儲備人才培養的思路和看法，借以拋磚引玉。

一、經濟大環境對公司造成的沖擊和影響。在這次席卷全球的金融風暴中很多企業都不可避免的造成了影響，我們公司也不例外。如何在逆境中生存甚至求發展是全員關心的話題。實踐證明，任何危機都隱藏著機會，為此領導層認識到可以借此機會來全面梳理下企業文化，培養學習型組織，把培養人才、苦練內功作為企業過冬的要務。

二、面對諸多企業裁員的行動，企業內部產生了一些波動情緒。針對于人力成本的問題，我們也做了詳細的內部診斷，認為裁員雖能起到一定的作用，但對于公司目前的現狀來說是不合時宜的。故最后的人力資源計劃是：暫停應屆畢業生的招聘計劃，目前的人員只做崗位的調整，原則上不裁員，一些關鍵崗位還要加強招聘和獵取的力度。并就此政策在員工內部進行了一定程度的宣講。告訴員工應該安心工作，努力提高自身的工作技能，力爭承擔更多的責任。經過有效的溝通，激發了員工的熱情，對人才培養計劃也是充滿了熱情。

三、和大企業進行差異化的人才競爭，在正常情況下，中小企業沒有跨國公司那么好的平臺和吸引力，想找到和留住優秀人才比較難。公司也存在一部分騎驢找馬的人。而這次金融危機，員工看到了公司的誠意，公司更多的精力是放在調整戰略，培養人才上，而非象很多大企業一樣動了大手術。也從側面證明了有的中小企業更利于人才的長久發展。這給培養和挖掘具有企業管理潛質的優秀員工，提升員工忠誠度創造了絕佳機會。基于上述背景，我們的“管理菁英”培養計劃新鮮出爐。

培養計劃的主要特點：

“管理菁英”夢工場是以職業經理人的標準在對學員進行培訓和培養，因此是多領域和多視角的。

（一）、戰略經營。對學員進行了從理論到實際的宣貫，幫助他們站在一個企業發展的高度上去觀察和思考問題。而不是僅僅盯在自己的一畝三分地上。我們專門學習了戰略經營各個層面的基礎知識和構成要素，利用教材上的管理模型及數據分析方法對當前的戰略進行審視，從不同角度進行了討論，并且給總經理提交了內部診斷報告，以一個項目組的形式真正領悟了戰略制訂，實施的各個關鍵控制點。把目前狀況下的重點問題和難點問題整理出來了。

（二）、戰術素養。戰略是宏觀，是較長期的。而戰術是微觀的，是當下要解決的，通過培訓讓學員進以步了解管理風格的分類和運用，如何培訓輔導下屬，如何激勵員工，跨部門溝通于合作等。

（三）、企業文化。企業文化是公司實力強大與否的軟指標，而管理都在一定企業文化中的管理，不能領會公司的核心價值觀，日常的管理就有可能偏離方向，使文化成為墻上的口號。 企業文化要靠點滴的積累才能內化到每個員工身上，在公司的困難時期去組織系統的學習計劃，可以讓他們更深刻的體會到公司的核心價值觀，如我們經常提到的“全心助你創未來”。

（四）、實戰演練。我們會向公司爭取一些有價值和挑戰性的任務，而這些任務又是需要靠團隊的力量去完成的，比如新品策劃、顧客滿意度調查、員工績效考核等。一方面可以減少公司一些不必要的.開支，過去的這些活動大部分依賴于外部專業公司的支持，但存在一定的水土不服的現象。我們經過的合理的模塊劃分后，承擔了一些力所能及的任務，讓他們在實戰中去體企業經營的思想和各部門工作的難度，加強了團隊協作能力，也解決了不少的實際問題。

“管理菁英”夢工場不完全等同于普通的管理人員培養計劃，他有其獨立性，因此特別注重了對其的設計、策劃，也制訂了科學的流程。

（一）、班級組建。從下發通知到部門提名，從學員面談到素質測試歷經了三個月，保證了這批學員的基本素質，也堅定了他們的信念，我們結合學員的職業規劃及個人的發展需求設計了每個人的學習方向和發展通路，最終確定了30人這樣一個小班的編制。并自由競選了班長，自主討論了班級管理制度和學習要求，這樣高度參與的方式讓這個班級從誕生起就充滿了活力于民主，學員也就格外珍惜。

（二）、課程開發。課程開發遵循科學的流程，首先我們的課程設計是和績效考核面談一起進行的，在和這些人進行績效面談時會發現他們在管理方面存在的差距和不足，并充分分析原因，列出需要改進的具體能力特點。這樣一輪下來，有了充分和真實的樣本采集和分析，就可以列出公司管理層面缺失需要培養的知識、能力、技巧。接下來我們通過培訓委員會進行課程提煉和初步的設計，把共性的、核心的要素提煉出來，建立了初步的管理人員素質模型：優秀的管理干部=高度認同公司的企業文化（a）+極強的責任心（b）+良好的溝通能力（c）+領導力和團隊精神（d）+計劃、策劃能力（e）+項目管理能力（f）+創新思維和學習精神（g）+專業素質（h）。然后我們再次再公司內部進行討論和交流，廣泛征求意見，最后還聘請了由外部咨詢顧問和公司高管組成的專家團隊進行審核，按照這樣科學的流程，整個課程體系就出爐了。

（三）、人員調動。光靠培訓部門去推動這個動作是由難度的，我們充分調動了一切可以利用的內外部資源。再內部我們加強企業教練的培養，企業教練是指再某一方面能夠對員工進行指導和幫助的人，他們往往再公司處于比較重要的地位，也愿意和大加分享自己的感受。另外我們聯系了一些兄弟企業和標桿企業，進行參觀和交流。甚至再客戶身上去做文章，把一些合作客戶請過來講課，參加沙龍活動。既學到了東西，也維護了客情。同時我們爭取了財務，行政等部門的大力支持，創造了豐富多彩的學習活動，良好的氛圍成為他們成長的有利條件。我們還邀請員工的家屬參加學員階段成果報告活動，增強他們的榮譽感和責任心。

（四）、評估反饋。效果評估是培訓管理的重要環節，也是改善培訓效果的方法之一。我們建立了科學的反饋機制。除了傳統的四個層面的反饋流程外。我們特別進行了交叉互動評估，讓學員之間進行反饋評估，尤其是針對一些團隊完成的集體項目，更是非常認真的對每個成員進行評價和評分，優點和缺點都暴露的很清晰。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇五

結合現公司的實際情況和公司現執行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內容。目的是為減少新進人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長為公司可用的優秀人才打下基礎。

具體內容如下：

前三天，掌握賣場部分商品價格（當季熱銷款，第四天早考50個價格，允許錯三個，三個以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣流程。并了解以下內容：

1．公司的地理位置和工作環境。

（1）公司在該城市的客觀位置，公司各門店的確切地理位置。

（2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀，并向其作解說， 使對公司的地理位置有一個大概的了解。

（3）員工的工作環境，包括在門店的工作環境，輔助設施，如電腦、總經理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環境和小環境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。

2．公司的標志及由來。

公司的視覺識別系統（ｖｉｓ）及由來，每個公司的ｖｉｓ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

3．公司的發展歷史和階段性的英雄人物。

每個公司的發展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著公司的發展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的公司，更有歸屬感。

4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說。

美國有一個公司，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個很好的方法。

5．公司售賣品牌和服務。

品牌地位和市場占有率。 品牌定位在哪個層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內容。

第一周掌握所有商品價格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個商品的找貨，允許錯兩個，視情況給補考機會）了解以下內容

1.公司的規章制度及門店各項管理標準。

2.公司文化和公司的經營理念。

新員工一進入公司就要把本公司正確的經營理念傳授給員工，讓員工主動與公司協調工作。

公司文化是一個公司長期發展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內外影響力。價值觀是公司文化之核心，新員工進入公司，首先會感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價值觀，要融入這一團隊中。

3．公司的戰略和公司的發展前景。

公司現時的戰略定位和公司戰略的發展階段、發展目標、發展前景也是新員工十分關心的問題，因為只有公司的發展才能給個體帶來發展空間，也才能激發新員工內在的工作熱情和創造激情，才能激發新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。

第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內容

1．科學規范的崗位說明書。

每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規范的崗位說明書并熟悉它。

2．公司的組織結構及主要領導。

應該有一張組織結構圖及主要領導的名錄和聯系方式。員工的合理化建議應有專設的信箱。

第三周跟進基礎禮儀、售賣流程訓練和專業售賣技巧培訓。

第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷賬、登帳）暢滯銷商品分析培訓與日常教導

月末試用期一個月，對以上培訓內容由商品部營運部各經理結合出題進行綜合評定

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇六

物業管理行業如今被人們稱為朝陽產業，預示著這一行業發展的勃勃生機。作為一個具有一級資質的物業管理公司，公司物業管理形式已從過去傳統的房屋協作管理轉向以委托管理為主的市場化經營管理。公司現在參與管理的高檔別墅、高檔公寓、高檔寫字樓、商業綜合體有22處。這種規模化、系統化的管理業態和社會化、市場化的經營管理方式對物業管理從業人員的素質提出了較高要求。物業管理已不僅僅是一個勞動密集型的行業，要實施科學化、智能化的物業管理，需要有大批精通管理的優秀人才來推動它的發展。

任何企業之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，物業管理企業除了可以通過市場化的運作方式招聘到合適的人才外，更為有效的方式是通過培訓提高現有員工的素質，使其成為滿足公司發展需要的人才。為適應市場經濟發展和公司發展壯大的需要，開展多種形式的員工培訓，不斷提高公司人員的整體素質和物業管理水平，就顯得尤為重要。這也是實現物業管理企業經營管理現代化的基礎環節和可靠保證。

同時也體現了公司為創建學習型社會所盡的社會責任和義務。員工培訓是物業管理企業管理者激勵員工的方法，當今社會，學習培訓已成為很多人改變自己生活和環境的重要手段，幾乎每一個人都有對學習的需求和渴望。落實以人為本的人才培養原則，為每位員工提供更多更好的業務培訓機會。20xx在企業內部營造濃郁的學習氛圍，有利于員工隊伍的成長和穩定。以上這些都對我們開展培訓工作提出了新的更高要求，也是我們做好培訓工作的目的和意義。

培訓工作對物業管理企業來說是一項長期工作，公司的培訓工作將逐步制度化、規范化。結合我公司的實際，特制定20xx年培訓計劃如下：

使企業各級管理和業務人員迅速認識物業管理，建立起正確的管理與服務意識，直接運用所學開展實際工作，較好的完成工作任務，是我們這次培訓的目標

此次培訓對象范圍較廣，包括公司總部全體人員和下屬管理處的有關人員。培訓分層次開展，大體上分三個層面進行。即中高級管理人員、業務人員、普通員工。

中高級管理人員的培訓內容主要是側重物業管理理念，管理公司組織架構和運作程序，物業及設備情況，物業移交程序，物業管理政策法規及相關法律常識，公共契約、住戶守則、管理規則及員工守則等文本解釋，管理及公關常識等。

業務人員的培訓內容主要以責任感、榮譽感的培養，消防、急救常識及器具使用，設備操作及維護知識，維修器具使用及保養，住戶投訴處理能力培養等內容為主。

公司人事部具體負責培訓所需教材及相關輔導材料的征訂工作。具體書目要結合培訓內容列出清單，交公司審議后確定。各管理處要將參加培訓的人員名單及早上報，以便于教材的征訂。培訓教材要保證參訓人員人手一份。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇七

護士規范化培訓是護理人員完成護校基礎教育后所接受的畢業后教育的主要形式，為進一步加強全院臨床規范化培訓，培養合格的臨床護理專業人才，在護理部主任的指導下，現制定20xx年護理人員規范化培訓計劃。

臨床護士經過規范化培訓，逐步達到以下基本條件和要求。

1．具有良好的職業素質和醫德醫風，全心全意為人民服務。

2．熟悉本學科的基礎理論，具有較系統的專業知識，并能用以指導實踐工作。

3．熟悉掌握本專業的臨床護理（基礎護理、專科護理）的操作技能，能獨立完成本專業常見病的護理、一般危重癥病人的搶救配合及護理。

4.能掌握護理核心制度、崗位職責、患者安全管理及護理風險管理制度及意外情況的應急預案，并在臨床工作中落實相關制度，對突發事件能快速反應處理。

5．護士規范化培訓率、考核合格率100%。

本科畢業生2年，大專畢業生3年，中專畢業生4年。

（一）培訓內容：

1.《醫學臨床“三基”訓練---護士分冊（第四版）》、《護理臨床技術規范》（基礎篇）第二版、護理常規、專科理論。

2.參加科室每月組織的專科業務學習、護理教學查房或病例討論各1次，學習內容圍繞專科護理理論知識及新進展、新技術。

4. 參加護理部每月組織的業務學習。

（二）培訓形式：以護理部、科室培訓及個人自學相結合。

（三）考核方式：

1.科室考核

1）考試時間：每季組織1次考試，每次考試40分鐘。

2）試卷：各科室根據當季培訓內容出題。

3）考試方式：閉卷考試。

4）考試成績：科室將每季度考核成績填寫“護士培訓和考核記錄表”上報護理部，紙質考卷在科室存檔備查。個人將考核成績記錄于規范化培訓手冊。

2.護理部考核

1）考試時間：每季度1次。

2）試卷：中國醫院考試系統護士三基題庫隨機抽題。

3）考試方式：閉卷考試，考試時間為40分鐘。

4）考試成績：記錄護士個人技術檔案及規范化培訓手冊。

（四）成績等級：合格成績為60分，達標成績為80分，90分以上為優秀。不合格人員補考一次，考試作假者，成績為“0”。每年2次不合格或缺考者，延期規范化培訓1年。

（一）培訓內容：

1.護理核心制度（參考書：護理管理工作規范（第四版）p59-71）

2.護理風險管理制度（參考書：護理管理故工作規范（第四版）p78-93）

3.患者安全十大目標、專科領域患者安全質量目標（20xx版）、意外事件的應急預案。

（二）培訓形式：

1.核心制度、患者安全目標、護理風險管理制度：科室培訓+個人自學

2.意外事件的應急預案：科內培訓+實地模擬演練

3.成績等級：合格成績為60分，達標分為80分，90分以上為優秀。

4.考試方式：采取院科二級考核

科室：

1）考試時間：每季組織1次考試

2）試卷：根據本季度培訓內容出題。

3）考試方式：閉卷

4）考試成績：考核成績填寫“護理理論培訓和考核記錄”表上報護理部，紙質考卷在科室存檔備查。個人將考核成績記錄于規范化培訓手冊。

護理部：

1）考試時間：每季抽考1次，（每次每科室隨機抽取1-3名規培護士，本年度內被考核人員不重復）

2）出題依據：根據本季度培訓內容出題。

3）考試方式：閉卷考試

4）考試成績：記錄護士個人技術檔案及規范化培訓手冊。

附表：20xx年護理核心制度、患者安全目標機應急預案的培訓安排

（一）培訓內容：依據護士規范化培訓手冊計劃及n1級責任護士培訓計劃，院、科二級督導培訓。

（二）培訓安排：n1級責任護士崗位技能培訓模塊。

（三）操作考核：由護理部、科室負責考核。

護理部考核：

1.單月1項基礎護理技能，雙月1項基礎護理技能+1項急救技能。

2.考試內容：n1級責任護士崗位技能培訓安排的內容。

附表：20xx年護士崗位技能培訓示教安排

3.成績等級：達標分數為85分，90分以上為優秀。全年2次不合格或缺考者，延期規范化培訓期1年。

4.考試成績：記錄于規范化培訓手冊。

由科室負責培訓及考核。

1.健康教育技能：每月考核一項。

2.每月按規范化培訓手冊要求完成基本臨床護理實踐項目。

1.手冊填寫要求：如實、及時填寫；護士長或科室規培小組負責人每月檢查一次并簽全名，完成培訓的由護士長審核后自己保管，護理部檢查時上交。

2.護理部檢查：6月、12月。要求：護士培訓手冊扣分到個人。手冊滿分為100分，每漏一項扣1分，學習筆記每漏一次扣2分，未按時上交手冊接手檢查的扣5分，每年檢查2次，平均分為90分合格。不合格者或休假超過3個月者，次年繼續培訓。

合格標準：

①理論考核合格；

②操作考核合格；

③手冊檢查合格；

④無嚴重護理差錯。

組長：

成員：

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇八

1、新招用從業人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;

2、企業全員接受安全培訓達標率100%;

3、安全管理人員安全培訓率達到100%;

4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;

5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;

6、特種作業人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。

1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規定》、《消防安全管理制度》。

2、專業知識：各項應急預案，對應特種作業人員專業知識、安全達標規范等專業知識和操作技能。

1.一月:安全生產的法律法規依據

春節期間安全措施及應急預案

防盜、搶事件應急預案

對象：服務區全體員工

2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區全體員工

加油站消防安全制度。對象：加油站員工

安全管理員工作標準。對象：管理人員

3.四月:消防安全學習制度

安全生產事故應急預案

對象：服務區全體員工

4.五月:消防安全應急預案

初起火災的撲救與人員疏散逃生

消防設施種類及使用情況

對象：服務區全體員工

5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工

防洪搶險應急預案服務區。對象：全體員工

6.八月:員工在安全生產中的權利與義務

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇九

今年的教師培訓將圍繞繼續教育的內容，結合幼兒園教育教學的需要開展各種形式的培訓和學習，并通過各種活動，在教學實踐中提高教師的工作能力和工作水平。

主要通過理論學習、自學和教學實踐及考核以及經驗交流等形式，學習《幼兒園教育指導綱要》、蒙特梭利教育理論及教學模式、教育改革與教學實踐的經驗與體會、現代化信息教育技術在幼兒園的運用等。在教師在崗培訓的過程中，我們將通過每周周四下午的時間進行集體的業務學習，每周二的下午進行平行班的集體備課，每周每位教師寫一篇讀書筆記等多種途徑，通過考核、跟蹤檢查、實踐操作等多種形式對教師的學習提高情況進行驗收。

在本學期里，我們將結合清明節、六一兒童節等節日開展豐富多彩的活動，豐富幼兒的生活，并使每個孩子健康成長。一是結合清明節以班級為單位開展傳統教育活動周活動，二是結合兒童節開展書畫大賽評選、三小活動驗收、幼兒朗誦比賽等活動；三是結合參加"雙優"單位評選開展教學活動研討；四是參加省里組織的教學素材創編、收集活動；通過活動的開展更全面地落實《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒身心健康發展。

在本學期里，我們將強化教育教學的常規管理，保證教學常規的落實和規范，做到備好每一節課、上好每一節課、組織好每一天的活動，保證每個孩子的健康發展。為保證教學常規的落實，首先要進行常規落實的督促和檢查工作，從作息時間的執行入手，進而進一步的規范和落實。使得幼兒常規在半個月內形成習慣化、規范化、制度化、規律化。其次我們還將加強對常規落實的跟蹤檢查，并與教師的日常考核結合起來，通過對常規的檢查情況，達到進一步規范常規，自覺執行常規的目的。再次就是將常規工作細化，責任明確、任務清楚，保證每項工作的落實。具體包括：每位教師每周完成三篇日記、提前一周完成教案、每天寫一個溫馨提示（由上午班教師完成）每周教幼兒一首古詩詞（由下午班教師完成）每兩周教幼兒學一個手指操（由組員完成）每周一8：30前公布本周教學活動安排（由班組長負責）每周進行一次安全教育（由下午班教師負責）每半個月出一期家教宣傳（上半月組長，下半月組員）每周小班更換一次幼兒作品展的內容，中班兩次以上，大班三次以上，每月組織一次班級的集體生日活動，由班組長負責。

今年的考核工作，我們將在過去考核的基礎上，更細致、更嚴謹。考核內容包括本職工作考核、家長工作考核、安全工作考核、出勤和出勤率情況考核、參加教科研及市區活動情況考核、師德工作考核等幾方面。考核方法：一是跟蹤檢查。把每日的常規工作做檢查的重點。二是集中考核。每月一考核、一匯總、一公布。

具體時間安排：

三月份：制定并下達工作計劃，做好市繼續教育驗收準備工作。學習《幼兒園教育指導綱要》。做好創造性教育及探究性學習課題的結題準備工作

四月份：傳統教育活動周、做好"雙優單位"評選的申報及準備工作。英語教學活動研討。

五月份：六一活動周、迎接區"雙優單位"檢查、收集幼兒美工作品參加區的評選活動。

六月份：三項活動驗收。

七月份：學前班畢業典禮。

九月份：愛國教育活動周。建園以來教育教學成果匯報及親子活動

十月份：省編教材的教學素材收集與整理。

十一月份：繼續教育學習培訓。教師業務能手大賽

十二月份：新年活動周。

以上這些活動安排是我們對新學期工作的設想，在實施的過程中可能還要進行必要的調整。

我們將根據各項活動的要求做出具體的安排。

培訓計劃完成率 培訓計劃方案篇十

一、培訓目的

1、熟悉掌握icu基本護理理論和技能

2、熟悉常見疾病的監測和護理

3、熟悉icu布局及臨床工作

二、培訓方法

1、理論學習

2、技能訓練

3、自學

三、培訓時間：3個月

四、培訓管理：

1、指定icu總帶教老師陸玉玲進行一對一帶教

2、根據icu制定的新入護士培訓計劃，結合icu實際進行教學。

3、icu常見理論知識和技術操作指導在3個月內參與輪轉生授課培訓，總計為36學時，培訓內容見培訓記錄，由護士長和總帶教老師完成授課內容，實踐培訓由陸老師一對一帶教指導

4、對于icu9項專科技能操作示教，安排由陸老師完成，如心電監護儀，除顫儀、呼吸機、心電圖機、微量泵、cvp、cpr、人工氣道吸痰、動脈采血等。和理論知識培訓在一起培訓，集中由帶教老師實物示教，指出注意事項，然后個人對著標準自己練習，在臨床實踐中由床邊帶

5、由總帶教老師分別于1月后針對這理論進行考核，3個月底進行總的理論和操作考試（3個操作）考核 ，要求每次理論≧80分，（閉卷），每個操作≧95分，成績合格結束納入護士分層次培訓課程。

五、培訓內容

（一）理論培訓內容 根據培訓計劃參加 icu“三基三嚴” “三基”：基本理論、基本知識、基本技能。 “三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風）理論學習，理論培訓內容包括：科室工作環境，物品放置，科室規章制度，各班職責，基礎護理知識，專科疾病護理常規，專科疾病病理生理和臨床表現，常見危重患者搶救流程。

（二）操作培訓內容

1.熟練掌握：手衛生，靜脈輸液，真空采血技術，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術，物理降溫，軸線翻身，單人 cpr，tpn,鼻飼，霧化吸入，胃腸減壓技術， 灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法， 吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，心電監護技術，動脈采血，呼吸氣囊，電除顫等。

2.掌握：手術前后的一般護理，患者跌倒的預防等呼吸機的使用與保養。 掌握外科危重患者的護理及記錄。

3.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，，導尿技術 icu工作制度及icu護理常規。

4.了解 icu呼吸機基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。icu緊急預案的處理。