無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇一

我的爸爸中等個頭，一雙明亮的大眼睛，黑黝黝的皮膚，這漁民般的健康黑，是釣魚曬的。媽媽說，熱衷于釣魚的爸爸可以去當(dāng)專業(yè)漁民了呢。

一次，爸爸帶我去釣魚，我開心得一蹦三尺高。我們一起來到魚塘邊，爸爸把所有的裝備放到釣點，就開始釣魚了。他裝好餌料，反復(fù)地拋餌收竿，爸爸的眼睛隨著魚兒上鉤變成了兩彎細細的月芽兒，還不時發(fā)出“呵呵，呵呵……”的笑聲。不一會兒就中午了，我跑過去對爸爸說：“爸爸我們?nèi)コ燥埌桑茵I了。”爸爸說：“嗯，好的，馬上就走。”可是爸爸這個“馬上”也太長了吧，兩個小時過去了，他還是在原地繼續(xù)拋餌收竿，直到他釣了滿滿一桶魚，爸爸臉上露出滿意的笑容。接著爸爸整理好了所有裝備，兩眼發(fā)光地盯著那盆滿缽滿的魚桶，徑直走進駕駛室直接發(fā)動汽車，完全沒有記起我來，我見狀連忙大喊：“爸爸還有我……還有我……”爸爸這才拍拍后腦勺把我請上了車。

“哈……哈……居然把我的兒子給忘在魚塘邊了。”我倆的笑聲充滿了小小的車廂。這就是我那愛釣魚的爸爸，真正是忘“我”的境界呀!

我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”!

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人!

弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。

弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，啊?怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩啊?

這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊?

提起小書蟲，我就要推薦我的朋友——李想了。

你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。

一次大課間活動結(jié)束，李想早早的來到教室。我回來時，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒有做好，就不怕老師批評嗎?”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“啊?”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。

還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她。看來，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r間，否則會耽誤其他事情。

這就是我的好朋友“小書蟲”——李想。

畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確!畫筆張的畫畫技術(shù)特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對她來說不在話下。

“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個人的畫畫能力還不錯，但我們的設(shè)計天賦實在欠缺，所以，我們幾個在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。

第二天，我們再次來到了書法教室，但像昨天那樣消磨時光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個動作都是那樣好看。不一會兒，一個可愛的卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害!”

畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……

哎，真羨慕畫筆張啊!這本事，果真是名不虛傳!

我的爸爸中等個子，很壯實，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時候都能給我們帶來笑聲。

有一次，爸爸因為吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長了一個紅點。我看見了，說：“爸爸，快去涂點藥。”誰知，爸爸不以為然地說：“不用，正好兩個紅點，看我像不像一直河豚?”只見爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚!我們不禁哈哈大笑起來。

還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時，爸爸連忙跑過來嬉皮笑臉地說：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來。爸爸用他的幽默化解了一場危機。吃飯時，爸爸狼吞虎咽起來，發(fā)出了聲音，我問：“你怎么吃飯這么大聲啊?”爸爸笑笑說：“沒辦法，誰叫我屬豬呢!”我聽大捧腹大笑。

因為爸爸，我們家常常充滿的笑聲，我愛我幽默的爸爸!

“慢慢小姐”這外號可不是吹來的，你若不信就往下看。

“你快點給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來，“哦，我知道了。”她有氣無力地說。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了，從床上爬了起來。

一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來走去，像是在夢游一樣，并未睡醒，時間慢慢地過去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。

哎，你以為這就沒了?那可就大錯特錯了。

有一次考試，“開始考試，請大家把考始無關(guān)的東西都收到書包里。”拿到卷子后，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時間一眨眼就過去了，慢慢小姐才剛剛寫到閱讀理解，其他人都在寫作文了。“還有30分鐘，沒寫作文的同學(xué)要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時間很快就過去了，同學(xué)們紛紛停下筆，在做最后的檢查，“叮叮叮”下課時間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

你們肯定很想知道，那個“慢慢小姐”是誰吧，那我便告訴你，她就是我!

我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧!沒錯，他正是明宇。

他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉。總之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動時，他都是第一個沖下樓去，跑到運動器材那玩耍，你瞧!他現(xiàn)在正玩著單杠呢!

他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點頭說道：“完全正確!”頓時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。

這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎?

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我弟弟是個小機靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”!

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意，玩抓人!

弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時，全部人都說原來是弟弟賴毛。

弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負我，啊?怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩啊?

這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊?

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇三

畫筆張，聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確!畫筆張的畫畫技術(shù)特別好，10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對她來說不在話下。

“金色十月”課程周上，我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午，我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然，我們四個人的畫畫能力還不錯，但我們的設(shè)計天賦實在欠缺，所以，我們幾個在書法教室磨了一下午，啥都沒磨出來。

第二天，我們再次來到了書法教室，但像昨天那樣消磨時光也不是辦法，于是，我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應(yīng)了，當(dāng)即擱下毛筆，拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來，她的每一筆都銜接得天衣無縫，每一個動作都是那樣好看。不一會兒，一個可愛的卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下，我們驚得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厲害，厲害!”

畫完線稿以后，畫筆張直接把我們的涂色也包了，她的每一筆都十分細致，漸變色畫得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……

哎，真羨慕畫筆張啊!這本事，果真是名不虛傳!

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇四

我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧!沒錯，他正是明宇。

他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉。總之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

他喜歡躥來躥去，每當(dāng)?shù)酱笳n間活動時，他都是第一個沖下樓去，跑到運動器材那玩耍，你瞧!他現(xiàn)在正玩著單杠呢!

他還很聰明。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題，同學(xué)在底下竊竊私語，但最終沒有人能算出來。再去看明宇，只見他三下五除二，“唰、唰”兩下寫出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉(zhuǎn)，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫好了。老師看了看，臉上樂開了花，連連點頭說道：“完全正確!”頓時，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，便響起了雷鳴般的掌聲。

這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎?

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇五

“慢慢小姐”這外號可不是吹來的，你若不信就往下看。

“你快點給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來，“哦，我知道了。”她有氣無力地說。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了，從床上爬了起來。

一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來走去，像是在夢游一樣，并未睡醒，時間慢慢地過去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。

哎，你以為這就沒了?那可就大錯特錯了。

有一次考試，“開始考試，請大家把考始無關(guān)的東西都收到書包里。”拿到卷子后，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時間一眨眼就過去了，慢慢小姐才剛剛寫到閱讀理解，其他人都在寫作文了。“還有30分鐘，沒寫作文的同學(xué)要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時間很快就過去了，同學(xué)們紛紛停下筆，在做最后的檢查，“叮叮叮”下課時間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

你們肯定很想知道，那個“慢慢小姐”是誰吧，那我便告訴你，她就是我!

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇六

我的爸爸中等個子，很壯實，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼睛不大，卻炯炯有神，臉圓圓的。爸爸他非常幽默，不管什么時候都能給我們帶來笑聲。

有一次，爸爸因為吃了太多辣椒，上火了，所以嘴巴上方左右兩邊各長了一個紅點。我看見了，說：“爸爸，快去涂點藥。”誰知，爸爸不以為然地說：“不用，正好兩個紅點，看我像不像一直河豚?”只見爸爸鼓起腮幫子，頭一搖一搖的，真像一只氣鼓鼓的河豚!我們不禁哈哈大笑起來。

還有一次，媽媽加班，要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時，發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了，干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時，爸爸連忙跑過來嬉皮笑臉地說：“我們都是吃干飯的，我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來。爸爸用他的幽默化解了一場危機。吃飯時，爸爸狼吞虎咽起來，發(fā)出了聲音，我問：“你怎么吃飯這么大聲啊?”爸爸笑笑說：“沒辦法，誰叫我屬豬呢!”我聽大捧腹大笑。

因為爸爸，我們家常常充滿的笑聲，我愛我幽默的爸爸!

寫一個人的特點作文300字 描寫一個人的特點400字作文篇七

提起小書蟲，我就要推薦我的朋友——李想了。

你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。

一次大課間活動結(jié)束，李想早早的來到教室。我回來時，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒有做好，就不怕老師批評嗎?”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“啊?”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。

還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她。看來，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r間，否則會耽誤其他事情。

這就是我的好朋友“小書蟲”——李想。