活動策劃模版

由 故事會 分享時間：2024-03-11 20:34:18 加入收藏我要投稿點贊

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃模版篇一

活動時間：xx年3月20日下午3:00

活動對象：118班所有成員

活動形式：文體活動

活動地點：籃球場

活動目的：為同學打造一個相互交流、相互學習的平臺，充實大學生內

在素質，展現大學生的運動風采，促進籃球愛好者之間的交流。

第一組織者：程剛剛

主要組織者：高飛鴻、張鵬、馮通

活動過程：

一、活動宣傳

首先由宣傳委員像班里的同學宣傳此次活動，并鼓

勵同學們積極報名參加

二、報名

想參加活動的同學可以到負責人處報名，負責人要

把報名參加的同學進行分組（通過抽簽的方式）

三、舉行活動

在規定的時間里組織委員組織同學們到達指定地點等待，待所有人都到場后，參賽的同學先進行熱身，然后有裁判宣布活動開始，比賽過程中不參加比賽的同學，當拉拉隊，向他們加油助威，后勤同學負責像參加比賽的隊員提供水和毛巾。

四、活動結束

活動結束后由生活委員帶領大家整理比賽場地的衛生，然后再離開。

活動策劃模版篇二

為慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節日，學校決定開展以“爭當四好少年，體驗快樂生活”為主題的系列慶祝活動。

：xx年6月1日上午8：00開始(如遇雨天，時間可臨時調整)

學校操場

新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣味運動會

1、舉行“我愛紅領巾”一年級新生入隊儀式;

2、舉行生活技能活動;

(1)以班級為單位。

3、舉行以“快樂健身，共同參與”為主題的小型趣味運動會;

1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，比賽時有條件的話可統一著裝;

2、各班趣味運動會報名表

3、非班主任老師請協助擔任合唱比賽評委和運動會裁判工作。

4、其他事項以臨時通知為準。

活動策劃模版篇三

在20xx級土木工程系社團聯合會剛納新結束暨新成員步入正式工作之際，為使各部門、社團之間更好的熟悉彼此，增進友誼，各部門、社團能在之后的工作中更好的互相協助，特舉辦土木工程系社團聯合會第一屆“百人百足”大賽。

接受挑戰、勇于拼搏、展現活力、追求夢想

1、活動時間：20xx年11月23日、24日

2、策劃主辦單位：土木工程系社團聯合會秘書處

3、參賽對象：土木工程系社團聯合會部門、社團協會以及團務處20xx級成員

4、活動地點：學校操場

5、器材設備：布條、哨子、秒表（自備布條）。

1、裁判員:秘書處新成員（正副兩名）

2、計時員：秘書處新成員一名

3、比賽方法：

本次比賽每隊設領隊一名（各部門自己選出）、隊員10名，領隊主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由十名隊員參加（男女不限），兩隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每隊十名隊員并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“百人百足”，比賽開始，發令員發令后，兩隊中任何一隊以最少時間到達終點即比賽結束。

4、比賽規則：

（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開應系好再前進。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之后再前進。

（3）每次兩隊同時進行比賽。

（4）監察組負責好每隊路線和活動規則的執行；服務組負責好每次比賽人員的安全，幫助整好隊再行出發。

（5）領隊必須全程跟跑，負責喊口號和隊員安全。

（6）發令員應等兩隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽。

（7）違規者均不記名次。

（8）每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

（9）裁判員有對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。

1、由秘書處負責通知社團負責人，做好報名工作，統一報名表制式，報名工作結束后，各部門、協會負責人把報名表交由秘書處整理。

2、秘書處統計參賽隊伍數目，每次參賽隊伍由領隊抽簽決出。

3、秘書處成員負責每次賽程的裁判、秩序監督維持與醫護工作。

4、活動期間請團總支委員會負責拍照、賽后交由秘書處做好比賽總結工作。

1、報名的十五個社團聯合會部門和社團每個部門或社團以及團務處出11人，男女不限。（人員只限本部、社團）

2、20xx年11月18日進行抽簽，確定比賽順序，按序號進行比賽。

3、23日進行初賽，24日進行復賽和決賽。

4、每天比賽時間：12：30-13：30 16：20-17：00

比賽設一、二、三等獎各一名，另設兩個體育風尚獎項頒給在比賽中團結一致表現突出的團隊，由土木工程系社團聯合會統一頒發。

土木工程系社團聯合會

20xx年11月21日

活動策劃模版篇四

車子叭叭叭

1、引導幼兒了解生活中幾種車輛的相關常識，以及它們與我們生活的聯系。

2、鼓勵孩子在活動中積極參與，樂于表現。

了解車子的相關常識以及與生活的聯系。

ppt《開汽車》音樂電話機一部

一、消防車

1、（出示著火場面）咦！發生了什么事情？怎么辦呀？

2、怎樣叫消防車來救火呀？（集體打電話１１９）我們一起來做消防員吧。

呀！火終于滅了，我們把工具放回到車上去，消防員休息一下。

二、救護車

1、著火受傷的人怎么辦呀？怎樣叫救護車呢？（集體播打電話120）

2、受傷的人被救護車送到醫院去了。

教師總結：原來車子的本領都是不一樣的，著火了打119請消防車來幫忙。受傷、生病了打120請救護車來幫忙。

三、警車

（出示警車的一部分）咦，這是一輛什么車呀？你從哪里看出來是警車？警車有什么用呀？

教師小結：生活中有一些壞人，警察叔叔就會開著警車去抓他們了。

四、公共汽車

1、（ppt顯示坐滿顧客的車子）咦，什么車子里有這么多的人？

2、你們坐過66路，去了哪里呀？

像66路這樣的車子又叫公共汽車。我們坐著公共汽車出去，既方便又省錢，而且還有許多的公共汽車可以帶我們到不同的地方去玩，你們想去玩嗎？

3、學做小司機

今天我們一起學做小司機，出去玩嘍！嘀嘀，你們的車子開哪里？

活動策劃模版篇五

新學年開學之后，同學們的校園生活也已步入正軌，為了迎接一個更好的開始，加強同學們之間的交流和溝通，豐富大學生的校園生活，把愛心繼續下去。為此，信陽師范學院華銳學院愛心救助協會，信陽師范學院愛心學校想通過聯誼的方式走進信陽市特殊教育學校，以更進一步了解他們的生活、學習。這不僅促進我們彼此之間的進一步的交流，而且為那里的孩子們提供一個展示自己的舞臺。相信我們的歡笑和掌聲是對他們最大的鼓勵；我們的探望和熱情是對他們最大的關懷；他們會在人生的道路上越走越遠！

1、20xx年的“兩會”在北京勝利召開，我黨高瞻遠矚地提出了“十二五”規劃，此規劃就殘疾人事業的發展提出了許多針對性強、富有建設性的意見和建議。規劃指出，號召更多社會力量參與到殘疾人事業中來，讓殘疾人切實感受到社會的溫暖。我們的此次活動不僅探望了孩子們，而且他們也會給我們上一堂人生之課。

2、相信在看到孩子們從內心發出笑容的那一刻，我們的人生會綻放光彩，那是一種無法言說的快樂。所以開展本次活動，會得到老師、同學們的大力支持。

3、經過外聯的努力溝通，本次活動得到了特殊教育學校的大力支持，為本次活動的順利開展提供了必要條件。

4、本次活動所需的運動器材、場地及必要藥品已經準備到位，為活動開展提供了有力的物質保障。

5、本次活動有積極的社會影響力，社會宣傳效果預期良好，同時本次活動也可為信陽市及我校精神文明建設增磚添瓦。

由上述可行性分析，我們認為，本次活動內容積極，順應時代發展，切實可行。

活動主辦單位：

信陽師范學院團委，社團聯合會

信陽師范學院華銳學院團委，社團聯合會

信陽市特殊教育學校

活動承辦單位：

信陽師范學院華銳學院愛心救助協會信陽師范學院愛心學校

信陽市特殊教育學校

11月4日星期五下午4:00-6.00

★前期準備

1、組織愛心學校及愛心救助協會干事召開會議，拿出一套活動方案，撰寫策劃書。

(10月13～10月16日)

2、愛心學校與華銳學院愛心救助協會及特殊教育學校商討活動具體內容。

(10月17日～10月22日)

3、根據三方商討的結果，組織愛心學校及愛心救助協會各部門干事召開全會商討本次活動，會后進一步完善活動方案。

(10月22日～10月23日)

4、以展板及海報的形式對外宣布本次活動的具體內容，征集節目，并接受大家報名。

(10月24日～10月27日)

5、根據活動的具體要求及限制，對報名參加表演的學生進行面試篩選節目，確定參與者名單，并開始排練節目。

(10月28日～10月30日)

6、準備活動場地的布置工作并聯系一切活動所需的器材，積極地與特殊教育學院的活動負責人進行溝通。

7、編排節目順序，串寫臺詞。

★活動要求

1、所有參與本次活動的同學務必要穿校服，佩戴會員證、會徽，戴愛心學校的小紅帽。

活動策劃模版篇六

信息與工程學院、求真學院信息與工程系

承辦單位：信息與工程學院、求真學院信息與工程系社管會

大學生計算機協會、網絡俱樂部

xx年x月x日下午

8-301（演講廳）

湖州師范學院、求真學院在校學生

發現身邊的美

1、展示師院學生的想象能力、創新能力、電腦操作能力。2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

3、使同學們在學習之余，嘗試對電子相冊（ie-book）、photoshop、視頻制作

與ppt等基礎類電腦操作的.運用，豐富了同學們的課余生活，也為以后的學習、生活、工作打下了扎實的基礎。

第一階段--------報名、前期宣傳。 1、申請活動經費。

2、制作傳單、評分表、請柬。 3、張貼海報、派發傳單、掛橫幅。

4、通知各個學院以及以個人名義參賽的同學，向他們詳細介紹此次活動，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的一切聯系。 5、聯系場地和借用相關用具。 6、合作組織現場活動和維持現場秩序。第二階段--------預賽。

預賽分為兩部分，其中各學院經過篩選選送1-2件作品，以個人名義參賽的同學將自己作品直接交送到本次比賽的組委會，由組委會以及評委評選之后通知選手參加最后的決賽，最后評選出共十件作品參加決賽。第三階段--------決賽。

1、負責準備一切第三階段必須的設備（展板等），并負責設備的使用和保護。 2、聯系決賽評委。

3、合作組織現場活動和維持現場秩序。 4、作品的收集，整理。

5、負責獲獎ppt、電子相冊等作品及制作者名單（表格）統計。 6、決賽期間知識問答獎品發放。

7、評選優秀作品，并發放證書及相應獎品。 8、在網站上宣傳此次活動。

1、作品形式及要求

a、參賽者必須以ppt、電子相冊（ie-book）等的形式(任選一種)，制作出一個能表達自己思想的作品，制作內容圍繞自己親身經歷或者身邊同學感受到的大學生活。

b、制作的ppt、電子相冊等，除了有文字介紹外，還需要一定量的圖片和動畫效果，最好還加入聲音效果； c、每位參賽者演示作品的時間為4-8分鐘；

d、在演示ppt、電子相冊等時，參賽者應對自己的作品進行相關的介紹； e、制作主題積極向上，能表達一定的思想，有特色，有創新； 2、評分公正性

比賽現場將有學生裁判、老師裁判現場評分，對用不同軟件制作的作品會有不同的評分標準；現場評獎，現場頒發證書與獎品，體現出足夠的公正性和透明性。 3、評分細則

a、創意好，整體效果佳（30分）

b、前后變換、連接，流暢、自然，有動畫，有聲音（25分）

c、內容豐富，選材新穎（突出作品、所在學院特色）（30分） d、參賽者對自己作品有一定的介紹，表達流暢，有條理（15分） 5、獎項設置

一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名其他獎項：優勝獎4名

證書10本約35元

獎品約300元具體費用，按照發票

海報、傳單等材料費約35元

合計：370元附：1、大賽通知 2、評分表 3、ppt、電子相冊等作品及作者統計表

為更加完善ppt、電子相冊等制作大賽的主題，進一步豐富本次活動的內容，提高同學們的積極性，在本次大賽評分過程中，除了對參賽者作品打分（100分）以外，還面向全體在場人員加入了與贊助商及比賽內容有關的知識競答題。就是說，在參賽者演示完自己的作品之后，還穿插知識競答題環節，與現場觀看比賽同學展開互動，答對題目者可以獲得一份精美的紀念品。這樣，一方面，可以加強廣大同學對贊助商的全方位認識，另一方面，贊助商也可以針對自己的宣傳需求，出一些與自己宣傳相關的知識競答題，所以這方面的題目可以由贊助商來提供。

我們也衷心的希望，在本次ppt、電子相冊等制作大賽中，能邀請到贊助商的工作人員，作為我們本次比賽的特邀嘉賓，為我們的參賽者評分、頒獎。