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各種安全教案 教案安全教案

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作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

各種安全教案 教案安全教案篇一

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。

1、利用地方課程時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水;

9、每天放學,任課教師及班主任要認真做好護送工作;

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路,保證正常使用;

13、經常查看校門口動態,使學生上學、放學安全,家長放心。

14、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理,冬季用煤、用火的管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16、嚴禁學生結伙外出,嚴禁進網吧,嚴禁私自下河游泳。

此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。

第一課 上學和放學

1、教育學生要遵守交通規則。

2、使學生平安上學和放學。

我們已經上一年級了,有的同學能夠獨自一個人或者和小伙伴上學、回家了,但是從家到學校的路上會有很多的危險,同學們一定要注意安全,做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規則

(1)同學們,你們都知道哪些交通規則?

(2)看來同學們知道的還不少,老師總結一些交通規則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎么上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的,你們能說說坐車時要注意什么嗎?

(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家,在路上除了遵守交通規則,還要注意些什么呢?

(2)有的同學比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會兒,你們說這樣做對不對?為什么?

(3)為了減少發生危險的可能,放學后一定要早早回家,不要在街上游玩。

(4)如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

(1)我們在上、下學的路上,經常看到一些廣告牌、電線等,這時候我們應該注意些什么呢?

(2)為了防止砸傷,我們一定要遠離這些高空危險物,尤其是在刮風下雨的天氣,最好能繞行。

為了我們的安全,我們一定要遠離危險,高高興興上學來,平平安安回家去。

通過本節課的學習,同學們懂得了一些交通規則,牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們并表示:一定要記住,千萬不要搶紅燈。

各種安全教案 教案安全教案篇二

1、通過分析現實生活中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

講授法、講案例組織學生討論

1課時

1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常識。

3.了解一些火災撲救的方法。

4.了解一些自救與逃生技能。

(一) 導入新課

人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發, 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

(二)消防安全案例

1、20xx年6月10日中午,汕頭市潮南區峽山鎮華南賓館二樓突然冒煙起火,大火隨后迅速向該賓館2、 3、4樓蔓延,由于賓館負責經營人員阻止員工報警并沒有及時疏散賓館內的人員,后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災事故。

2、20xx年12月12日下午5時15分,東莞市樟木頭鎮名典咖啡語茶廳發生重大火災。接報后,由于處置及時,雖然大火在15分鐘后被撲滅,從火場中救出5人。但過火面積約330平方米,共造成10人死亡,9人受傷。

3、20xx年2月27日4時許,深圳市南山區內環路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災,過火面積約1500平方米,大火已于早上7時許撲滅,事故造成15人死亡、3人受傷。

4、20xx年2月28日凌晨4時許,廣州市荔灣區芳村東沙大道臨16號一家五金店發生火災。大火十幾分鐘內將店鋪燒通頂,屋內人員因鐵門緊閉無法逃出,事故造成5人死亡。

(三) 校園防火常識

1、遵守學校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備,室內無人時應關掉電器和電源開關。

2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

(四) 消防安全標志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

(六)滅火器使用方法

1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出。

注意:

1、干粉滅火器屬于窒息滅火,一般適用于固體、液體及電器的火災。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火,一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。

3、使用二氧化碳滅火器時,一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 %時,會使人血壓升高、呼吸困難;當含量達到 20 %時,人就會呼吸衰弱,嚴重者可窒息死 亡。所以,在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次,要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短,逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外,二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量,因此,使用中防止凍傷。

(七)學生討論

如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險?

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。

(八)小結

1、學生總結:通過這次班會課,我們學會了什么?

2、班主任總結:

生命成可貴,安全價更高。火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,消防意識永留心間。

各種安全教案 教案安全教案篇三

根據市局《二〇 年安全生產教育培訓工作指導檢查計劃》(寧安監綜〔20 〕9號)文件精神,為扎實開展“迎青奧安全生產專項整治行動”,認真學習貫徹《南京市安全生產條例》,進一步落實全區安全生產教育培訓工作,強化生產經營單位安全教育培訓主體責任意識,切實提高企業從業人員防范和處置生產安全事故的能力,保持全區安全生產平穩向好的態勢,制定本方案:

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導,堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針,認真學習貫徹《南京市安全生產條例》,堅持群眾路線,堅持服務基層和企業,堅持做好生產經營單位的安全教育培訓工作,以安全、祥和的社會環境迎接青奧會的勝利召開。

二、目標任務

(一)加強對各街道(安監站)、各有關部門(所屬單位)安全培訓工作的督查和指導。對街道分管主任、安監站責任人和社區主任分期分批進行培訓。

(二)加強對生產經營單位主要負責人、分管安全生產的負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓(再培訓)工作。

通過開展各種形式的安全培訓,力爭年底前“三項崗位”人員持證上崗率、從業人員培訓率以及社區主任培訓率達到“六個100%”:

1、加工(制造)、交通運輸、建筑施工、危險化學品等高危行業(較大危險行業)的主要負責人、分管安全生產的負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位:區安監局、區經信辦、公安鼓樓分局、交警五大隊、交警六大隊、區住建局、各街道。

2、人員密集場所,如商場、超市、網吧、賓館、老年公寓等重點行業領域的主要負責人、分管安全生產的負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位:區安監局、區總工會、公安鼓樓分局、區消防大隊、區文化局、區民政局、各街道。

3、區列管單位、規模以上企業(營業收入在20xx萬元(含)以上)的生產經營單位的主要負責人、分管安全生產的負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的培訓和持證上崗率達100%。責任單位:區安監局、區總工會、公安鼓樓分局、各街道。

4、規模以下生產經營單位的主要經營人、安全責任人由街道通過各種形式組織安全教育培訓,專題培訓時間不得少于4個課時,受教育率達100%。責任單位:各街道。

5、各生產經營單位要根據各自實際情況,有針對性的組織全體員工開展多種形式的安全生產教育和培訓,對新進的、離崗六個月以上的或者換崗的從業人員,使用新工藝、新技術、新材料、新設備的有關從業人員,及時進行安全生產教育和培訓。受教育率達100%。責任單位:各街道、各單位。

6、各街道社區主任的培訓率達100%。責任單位:各街道。

(三)各街道、各有關部門及各生產經營單位結合迎青奧安全生產整治、安全生產月等活動,用宣傳欄、電子屏等多種形式宣傳安全生產知識,全年開展活動不少于2次(期)。

三、計劃安排

1、培訓準備階段:各街道、各有關部門在4月底前安排專(兼)職人員負責安全培訓工作;摸清初次培訓人員(包括再培訓人員)數量和基本情況,編制參訓人員花名冊并負責通知督促相關人員按時參加安全生產培訓(參訓人員花名冊4月底前報區安監局職業安全科1份)。

2、組織培訓階段:為方便企業,區安監局已請示市安監局,爭取市局教培中心今年在我區舉辦兩期安全生產管理知識培訓班,具體相關要求和時間,將通過鼓樓區安全生產網和qq群提前通知。有關參訓人員分別由街道及有關部門通知落實。

危險化學品的生產、經營、使用、儲存、運輸等行業及因故未能參加在我區舉辦培訓班的相關人員,請自行到市局安全生產教培中心參加培訓。(地址:雨花臺區釣魚臺119號,聯系電話:52347293)。

區列管企業中,具有培訓資質的單位以及單獨組訓的單位,請主動與市局教培中心聯系,及時組織本單位的培訓(再培訓)工作,并將培訓的相關情況報區安監局備案。

3、督促檢查階段:10月-12月,區安監局將對各街道、各有關部門及各列管企業的安全培訓工作進行檢查考核,并迎接市安監局的考核。

四、工作要求

1、提高思想認識。將安全培訓工作作為一項基礎性和長期性的工作來抓,促進全區各街道、各部門和企事業單位高度重視安全生產培訓工作,增強培訓工作的主動性和責任意識。

2、加大組織力度。按照區政府與各街道、各有關部門、區列管企業簽訂的目標管理責任書、企業承諾書的要求,將教育培訓計劃分解落實。各街道、各有關部門、各單位要對本轄區、本單位(系統)內教育培訓基本情況摸清底數,建檔立制。依據區培訓方案制定本街道、本部門和本單位培訓工作實施方案,確保全年安全培訓工作的落實。

3、加強監督管理。按照《安全生產法》、《南京市安全生產條例》等法律法規,加大對“三項崗位”人員持證情況的檢查力度。對無安全生產資格證或證件過期以及未建立教育培訓基礎臺賬而發生生產安全事故的單位從重處罰,并按照“四不放過”的原則,集中進行警示教育。

各種安全教案 教案安全教案篇四

教學內容:學習一些食品安全等知識。

教學要求:通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

教學重點:認識合理營養及食品安全的重要性。

教學過程:

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。

但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。

下面就談談食品安全要注意什么:

1、正確洗手,是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。

就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。

天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛生,尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。

一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。

立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

3、催吐。

用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。

5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

四、 小結:

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。

請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋(一月一次)。

保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

食品安全知識

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發病

胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發熱

2、提高自我救護意識

出現上述癥狀,應懷疑是否食物中毒,并及時到醫院就診,同時報告老師。

3、預防發生食物中毒

養成良好的衛生習慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

不吃生、冷、不清潔食物

不吃變質剩飯菜

少吃、不吃冷飲

少吃、不吃零食

不要長期吃辛辣食品

不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學校食堂就餐。

千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

不喝生水,建議喝標準的純凈水。

腌制品不能超過2天 (兩天內沒問題)

謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識

查看基本標識,廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格

查看市場準入標志(qs)

簡介市場準入標志qs:為了保護人們飲食衛生安全,國家質量監督檢驗檢疫局自20xx年起,在全國范圍內實施食品安全市場準入制度,對出廠食品,經過強制檢驗合格后,加貼市場準入標志,方便選購。

20xx年起,對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;20xx年下半年,對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實施了市場準入制度。

食品衛生安全童謠

食品安全真重要

食品安全真重要,病從口入危害大。

良好習慣要養成,食品挑選切注意。

“三無”食品莫食用,有害物質在其中。

小攤小販莫相信,衛生更是談不上。

過期食品切注意,吃了危害大又大。

變質食品切分清,中毒機率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康

各種安全教案 教案安全教案篇五

目的:掌握安全知識,培養學生珍愛生命,安全第一的意識。

1、 校園內存在的安全隱患

2、 上學放學途中的安全隱患

3、 用電,用火,用水安全安全隱患

4、 乘車及戶外活動安全安全隱患

5、 絡安全

1、學生集會,集體活動及課間操時應注意的安全事項

2、學生飲食就餐的安全事項

3、交通安全注意事項

4、下課時應注意的安全事項

5、一人在家時應注意的安全事項

:你健康,父母才開心;你安全,父母才安心。

各種安全教案 教案安全教案篇六

使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

1、視頻:火災發生該怎么辦?

2、分組討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應注意什么?

(2)如何使用電器?

(3)發生火災時應如何報警?

(4)火災撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(6)樓房著火如何逃生?

3、知識大比拼

1)生活中( )會引起火災

2)一旦發生火災,要迅速撥打( )

3)著火后,應( )向前行進

4)進入公共場所,一定要注意觀察( )

5)消防車和消火栓的顏色是( )

6)公安消防隊救火時,我們應該( )

7)樓內失火應( )

8)身上著火怎么辦?( )

9)到床底、閣樓找東西時,應用( )照明。

10)學生外出郊游應注意:( )

11)下列物品在家庭中儲存時,( )火災危險性最小。

12)在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?( )

4、總結

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