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技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)教研工作

1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源的利用與開(kāi)發(fā)》(省級(jí))的開(kāi)題和課題的實(shí)驗(yàn)工作。

2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。

3、舉行教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報(bào)課)。

4、每個(gè)教研組確立一個(gè)研究課題(從教學(xué)中存在的問(wèn)題入手,確立課題),確定為校級(jí)課題,進(jìn)行研究。

(2)信息工作

1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽。

2、保障班班通,建立班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,提高設(shè)備的使用效率。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。

4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布。

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)。

6、學(xué)校教師博客群建設(shè),豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會(huì)或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。

7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資源庫(kù)建設(shè),豐富學(xué)校教育資源,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫(kù)建設(shè)、電子圖書(shū)庫(kù)建設(shè)和校園vod影像庫(kù)建設(shè)。

8、對(duì)微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。

(3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1、電腦繪畫(huà)制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。

2、四月進(jìn)行教師博客評(píng)比。

3、六月進(jìn)行教師電腦繪畫(huà)比賽。

結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,具體工作如下:

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校教育的排頭兵,教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí),人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),自我發(fā)展意識(shí),人人爭(zhēng)做骨干教師。

1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過(guò)關(guān)”課。

2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。

3、提高教師自身素質(zhì),校內(nèi)開(kāi)展教師基本功大賽。

4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽。

(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。

2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

3、積極撰寫(xiě)教育論文,深化課改研究。

(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

2、開(kāi)展假日興趣活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力。

3、正確對(duì)待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。

4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)

繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

1、全面開(kāi)設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

2、為教師提供課程整合環(huán)境,為教師提供豐富的教育資源。

3、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

4、鼓勵(lì)教師運(yùn)用和自制課件,提高班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

某技術(shù)部工作計(jì)劃主要以公司目標(biāo)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品突破與改進(jìn)、生產(chǎn)效益、生產(chǎn)任務(wù)、工作勢(shì)氣為綱，即結(jié)合團(tuán)隊(duì)建設(shè)、公司管理理念、制度實(shí)施方針、保證生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，探索調(diào)整產(chǎn)品新結(jié)構(gòu)、新模式、新工藝。鑒于某中國(guó)生產(chǎn)電纜行業(yè)有了新的起色，某必將進(jìn)入新的挑戰(zhàn)期，面對(duì)諸多新困難、新挑戰(zhàn)，本年度技術(shù)部工作要落到實(shí)處，全面監(jiān)控產(chǎn)品研發(fā)與一致性，正確引導(dǎo)，堅(jiān)定信心，大膽嘗試，堅(jiān)持自身的一些技術(shù)驗(yàn)證觀點(diǎn)，技術(shù)驗(yàn)證真理，工作講效率，為德通科技有限公司的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

樣品合格率必須達(dá)到100%。

樣品計(jì)劃完成率必須達(dá)到100%。

每月電纜改進(jìn)項(xiàng)目必須兩項(xiàng)以上。

每月電纜突破項(xiàng)目必須兩項(xiàng)以上。

完成75歐姆與50歐姆編織系列電纜的開(kāi)發(fā)并批量生產(chǎn)。

在更改現(xiàn)有機(jī)器的基礎(chǔ)上完成3/8超柔電纜、1/4超柔電纜的開(kāi)發(fā)并批量生產(chǎn)。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間必須感到現(xiàn)場(chǎng)解決。

1、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部信息的準(zhǔn)確性，做到技術(shù)員區(qū)域崗位專人負(fù)責(zé)，()各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級(jí)把關(guān)審核，確保管理的及時(shí)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。

2、做好管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分工不分家。做好人才儲(chǔ)備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進(jìn)行合理搭配，使技術(shù)部門(mén)工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

1、陷于本部門(mén)職位的特殊性，企業(yè)結(jié)構(gòu)還不完善的情況，我部門(mén)必須進(jìn)行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變，增加技術(shù)力量;應(yīng)該是公司新時(shí)期技術(shù)組織者，公司的技術(shù)建設(shè)者，信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)者，技術(shù)輔導(dǎo)的教師者。

2、要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細(xì)節(jié)，技術(shù)管理更需要有潛意識(shí)加強(qiáng)，但也要虛心學(xué)習(xí)同行業(yè)的技術(shù)知識(shí)。

3、不能夠安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能以一街市田畝為樂(lè)，這將不利于公司技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)技術(shù)知識(shí)與操作注意事項(xiàng)的培訓(xùn)力度，足進(jìn)生產(chǎn)順利進(jìn)行，減少公司整體的維護(hù)成本。

5、對(duì)公司的現(xiàn)有的機(jī)器、現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)，降低生產(chǎn)成本和制造成本。

6、維護(hù)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)，保密公司技術(shù)知識(shí)。

1、我要不論境況如何，都會(huì)對(duì)自身的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。

2、我要讓要事真的成為要事。

3、我要與上司建立積極的關(guān)系。

4、我要逃離官僚式管理，與員工保持和諧一致。

5、我要表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。

6、我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

7、我要即使沒(méi)人看著，也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。

8、我要意識(shí)到，自身做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。

9、我要精挑細(xì)選合適的技術(shù)人員。

10、我要做一名優(yōu)秀的時(shí)間管理專家。

11、我要成為裝滿別人意見(jiàn)的桶。

12、我要駐留在學(xué)習(xí)進(jìn)步地帶。

13、我要成為別人的工作的榜樣。

鑒于此：咱們有了這些，有了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。咱們相信，咱們是完全有信心、完全有能力做好20xx年的各項(xiàng)工作，以回報(bào)某科技有限公司對(duì)咱們的期望。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型，并對(duì)教材進(jìn)行重新編排，主要是考慮知識(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，也考慮對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)形成過(guò)程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中，不是簡(jiǎn)單的靠書(shū)本傳授理論，而是首先提出任務(wù)，要求學(xué)生依靠自己的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收.、篩選信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。基礎(chǔ)型課程中，關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容.用以知識(shí)、技能體系為主的編排原則，應(yīng)用軟件則.用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識(shí)、技能的方式，要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡(jiǎn)單做法，要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排.用單列的專業(yè)領(lǐng)域（如初中的“word”）設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu)，任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng)，并給學(xué)生自主選擇的空間。

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo)，我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況的，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)；九備操作練習(xí)作業(yè)精選。

2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，.用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)考試，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況的.用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。.用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)間，發(fā)揮特長(zhǎng)，制作電腦作品。

周次

學(xué)習(xí)內(nèi)容

課時(shí)

1——2

第一課我們生活的在信息時(shí)代

4

3——4

第二課計(jì)算機(jī)——信息處理工具

4

5——6

第三課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)

4

7

第四課計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

2

8

第五課訪問(wèn)因特網(wǎng)

2

9

第六課多媒體與多媒體技術(shù)

2

10

第七課圖形圖像

2

11

第八課聲音

2

12

第九課動(dòng)態(tài)圖像

2

13

第十課圖文處理

2

14

第十一課制作多媒體演示文稿

2

15—17

綜合實(shí)踐《電子小報(bào)制作》

6

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存，求發(fā)展"的工作思路，努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃。

（一）抓好教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。

1，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí)，操作技巧講座。

2，組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí)，學(xué)科的主頁(yè)，并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。

3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)，使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。

4，抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生培訓(xùn)，參賽。

（二）注重常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。

1，做好傳統(tǒng)電教媒體（三機(jī)一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備，講究實(shí)效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì)，并規(guī)范操作，及時(shí)做好有關(guān)使用記載。

2，認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室，網(wǎng)絡(luò)教室，教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。

3，逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公備課電腦化。

4，認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

（1）按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控，不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

（2）計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課，上好課，做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作。

5，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵(lì)，指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件，自制教學(xué)軟件，積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6，電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上。

7，加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室，電教室，辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。

8，學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù)，定期更新，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。

9，電教軟件實(shí)施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。

10，做好"浙大管理軟件"管理，應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作，并嘗試應(yīng)用。11，發(fā)揮好學(xué)校"筍芽?jī)弘娨暸_(tái)"的功能，有計(jì)劃地開(kāi)展好各類活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教育科研，深化學(xué)科整合。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。（1）結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng)，一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式。

（3）探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)。

（4）鼓勵(lì)教師積極編寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文，并參加區(qū)電教論文評(píng)比。

（5）注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合，利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔

1，第一周：宣傳學(xué)生會(huì)，在高一同學(xué)中留下初步深刻印象。籌劃第二周的招新活動(dòng)。

2，第二周：開(kāi)始學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)。將采取與去年不同的方式改變往日在體育館門(mén)前仿佛募捐似的招人活動(dòng)，這樣導(dǎo)致日后高一成員的散漫心態(tài)。應(yīng)采取正式方式。星期二下午放學(xué)后兩階梯室：所有有興趣加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)來(lái)此聽(tīng)有關(guān)學(xué)生會(huì)的介紹，初步認(rèn)識(shí)各部部長(zhǎng)，了解各部工作，這樣有利于責(zé)任感的培養(yǎng)，與明確自己適合哪個(gè)部，而不是隨隨便便加入學(xué)生會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)申請(qǐng)表。星期二至星期四高一小同學(xué)填寫(xiě)申請(qǐng)表。星期五進(jìn)行面試。（具體細(xì)節(jié)待定）

3，第三周：星期二中午階梯室：舉行第一次學(xué)生會(huì)會(huì)議（所有成員盡快互相認(rèn)識(shí)，便于組織中秋節(jié)及以后工作）星期四中午階梯室：進(jìn)行第一次高一學(xué)生干部培訓(xùn)另外在此周開(kāi)始準(zhǔn)備中秋節(jié)晚會(huì)，工作將分配到高一。

4，第四周：全面準(zhǔn)備中秋活動(dòng)（上屆中秋活動(dòng)組織得很不錯(cuò)，場(chǎng)面非常的熱鬧，這一屆也一定努力傳承）

5，第五周：星期二中午階梯室：舉行第二次學(xué)生會(huì)會(huì)議（總結(jié)中秋節(jié)，并對(duì)高一干部工作進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，挖掘出有能力成員進(jìn)行提拔）星期四中午階梯是：

舉行第二次高一學(xué)生干部培訓(xùn)（可聯(lián)系中秋節(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)）另外體育部開(kāi)始準(zhǔn)備體育節(jié)各種球類競(jìng)賽

6，10月：全面準(zhǔn)備體育節(jié)田徑賽改進(jìn)：

1，增加精神文明評(píng)比分?jǐn)?shù)比重。

2，增加各種評(píng)比透明度。（如入場(chǎng)式評(píng)比，紀(jì)律評(píng)比）以上為對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期工作計(jì)劃，另外以下為改進(jìn)學(xué)生會(huì)方案：

本學(xué)期學(xué)生會(huì)堅(jiān)決改變以下幾點(diǎn)：

令行禁止，提高效率。

以往不足之處體現(xiàn)在：

干事無(wú)責(zé)任感（如會(huì)議不到場(chǎng)，分?jǐn)偣ぷ鞑煌瓿桑８鞑繂T工作時(shí)關(guān)系定位不明確（應(yīng)該平常是好朋友，工作時(shí)則是分配與執(zhí)行關(guān)系）。此不足將從八部聯(lián)招開(kāi)始進(jìn)行改變。加強(qiáng)高一高二學(xué)生會(huì)聯(lián)系。

以往不足之處體現(xiàn)在：

中秋晚會(huì)，體育節(jié)高一幾乎無(wú)參加。之后的藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)也是通過(guò)王軍老師進(jìn)行的工作上聯(lián)系。

對(duì)于此不足的改變方法：

可以在部長(zhǎng)以下設(shè)立干事長(zhǎng)之類的職務(wù)（由于各部都有不同種類工作，可設(shè)若干個(gè)干事長(zhǎng)分管干事，有利于效率提高與高一干部工作能力的培養(yǎng)），同時(shí)干事長(zhǎng)可以兼任高一年級(jí)學(xué)生會(huì)職務(wù)。讓學(xué)生會(huì)更加的正式化。我們不僅僅是一個(gè)組織，更是學(xué)校與同學(xué)最重要的橋梁。我們優(yōu)于其他組織是因?yàn)槲覀兏嗟氖菑膶W(xué)校的角度考慮問(wèn)題。我的初步設(shè)想是：學(xué)生會(huì)擁有會(huì)徽，擁有一句口號(hào)，擁有執(zhí)行綱領(lǐng)。每一名部長(zhǎng)，干事手中拿到學(xué)生會(huì)手冊(cè)（類似團(tuán)員證），里面將有以上，這樣能使學(xué)生會(huì)正式化的同時(shí)提高成員責(zé)任感與自豪感。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過(guò)程中主要是體現(xiàn)操作性、實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況，四年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

1、利用word軟件的進(jìn)一步介紹，使學(xué)生能夠每天完成一份電子日記。

2、在word中實(shí)現(xiàn)圖文混排。

3、利用word 制作電子報(bào)。

4、學(xué)會(huì)在word中制作表格。

針對(duì)學(xué)生年級(jí)的逐漸升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問(wèn)題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)中高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對(duì)待每一位學(xué)生。可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相， 通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)能力的培訓(xùn)。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，從大城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而八年級(jí)的信息技術(shù)尤為重要，針對(duì)這種情況，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，生源有些來(lái)至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過(guò)信息技術(shù)教育，但大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對(duì)電腦比較熟悉，有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料，有的會(huì)用qq聊天，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì)，甚至有些學(xué)生還沒(méi)有上過(guò)計(jì)算機(jī)課，針對(duì)此情況，計(jì)劃從最基本的知識(shí)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法，每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來(lái)有選擇性的完成，但至少會(huì)完成一個(gè)任務(wù)。

本冊(cè)教材包括9課及“綜合實(shí)踐“，每課都設(shè)置了一個(gè)與日常生活密切相關(guān)、內(nèi)容生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，并由此引出相關(guān)的問(wèn)題，吸引我們?nèi)で蠼鉀Q問(wèn)題的方法。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排以及學(xué)生的具體情況，明確八年級(jí)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并能熟練掌握其技巧。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5、做一個(gè)成品出來(lái)：如電子報(bào)刊、賀年卡等。

本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。

1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作，學(xué)生及時(shí)操作練習(xí)，期間教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)反饋矯正，引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門(mén)操作性較強(qiáng)的課程，不能教師一人表演唱“獨(dú)角戲”，要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下，自我探索、發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)上機(jī)體會(huì)掌握操作技能。

2、在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生之間互幫互助的指導(dǎo)思想，讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識(shí)。

3、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運(yùn)用。。

第一課電子賀卡：主要是讓學(xué)生了解制作“電子賀卡”的軟件及網(wǎng)站，會(huì)用多種方法制作電子賀卡并會(huì)收發(fā)電子賀卡。

第二課電子地圖：會(huì)用電子地圖查找需要的信息

第三課：網(wǎng)上銀行：主要教會(huì)學(xué)生能通過(guò)電腦在銀行申請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)上銀行個(gè)人賬戶，然后體驗(yàn)網(wǎng)上查詢、支付、轉(zhuǎn)帳等銀行業(yè)務(wù)。

第四課：電子商務(wù)：讓學(xué)生知道我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的電子商務(wù)，足不出戶便可以完成買(mǎi)賣(mài)交易，非常的方便、快捷。

第五課：網(wǎng)頁(yè)制作：教會(huì)學(xué)生會(huì)用frontpage軟件制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。

在后來(lái)的課時(shí)中，需教會(huì)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)的美化、網(wǎng)頁(yè)的鏈接、網(wǎng)站的上傳、網(wǎng)站的評(píng)點(diǎn)等。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

培訓(xùn)師資隊(duì)伍是開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的前提。要讓教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓現(xiàn)代化的教學(xué)媒體更好地為教學(xué)服務(wù)，改變一支粉筆教一代的局面，關(guān)鍵的因素是人。目前，大量的教學(xué)媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實(shí)上，主要是由于現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用對(duì)教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術(shù)的運(yùn)用，實(shí)質(zhì)上是害怕和逃避新的挑戰(zhàn)。因此，發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓(xùn)。必須把建設(shè)一支具有強(qiáng)烈的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)意識(shí)、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊(duì)伍作為發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)的首要任務(wù)。

通過(guò)開(kāi)展本次校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，使我校教師在專業(yè)知識(shí)、學(xué)識(shí)能力、教育教學(xué)能力和教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有較明顯提高，成為覺(jué)悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

1.繼續(xù)深化photoshop、flash等圖像處理軟件的培訓(xùn)。

2.微課程軟件培訓(xùn)

20xx辦公軟件培訓(xùn)

4.配合區(qū)教育局電教中心進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)

50周歲以下的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，50周歲以下的高級(jí)職稱教師，市區(qū)名教師和學(xué)科骨干教師，計(jì)算機(jī)專任教師，45周歲以下教師等五類人員為必學(xué)對(duì)象，鼓勵(lì)其他教師積極參與學(xué)習(xí)。

1.學(xué)校統(tǒng)一集中組織開(kāi)展此次校本培訓(xùn)。

2.全體參培教師必須按時(shí)自覺(jué)參加此次統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得缺席、遲到或早退;如無(wú)故缺席、遲到或早退，按學(xué)校教學(xué)常規(guī)相應(yīng)違紀(jì)處理。

3.此次培訓(xùn)活動(dòng)由學(xué)校電教室承辦，凡統(tǒng)一集中培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)由電教室嚴(yán)格考勤。

為了落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目，我校成立項(xiàng)目實(shí)施工作組。

我校計(jì)算機(jī)房，培訓(xùn)結(jié)束后教師在個(gè)人電腦上自主練習(xí)。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

20xx年教育技術(shù)與信息中心將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，著力理順關(guān)系、整合資源、改善機(jī)制、優(yōu)化流程，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推進(jìn)教育技術(shù)應(yīng)用，提升中心服務(wù)和技術(shù)水平，建立一支“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、研究型”的教育技術(shù)骨干隊(duì)伍，為學(xué)院教學(xué)、科研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平臺(tái)。

具體工作如下：

1、以學(xué)院國(guó)家骨干高職院建設(shè)工作和人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作為重點(diǎn)，提供相關(guān)信息化系統(tǒng)的技術(shù)服務(wù)和保障，配合做好網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)。

2、完成部門(mén)籌建任務(wù)，完善部門(mén)工作職責(zé)，建立相關(guān)的規(guī)章制度，編制相應(yīng)的服務(wù)規(guī)范和工作流程。建立有效的工作激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

3、按照《南化院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，制定南化院教育信息化發(fā)展規(guī)劃，編制學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)方案，并分步組織實(shí)施。

4、做好校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、應(yīng)用與維護(hù)工作，確保校園網(wǎng)及教學(xué)、管理系統(tǒng)安全暢通。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)院各部門(mén)網(wǎng)站的技術(shù)指導(dǎo)和日常管理，督查各二級(jí)站點(diǎn)信息安全，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好網(wǎng)絡(luò)安全管理。繼續(xù)組織好學(xué)院職能部門(mén)、教學(xué)系（部）的網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。

6、建設(shè)學(xué)院辦公自動(dòng)化（oa）系統(tǒng)，提高工作效率和管理水平，在全院范圍內(nèi)逐步推行無(wú)紙化辦公。

7、建好“教育技術(shù)與信息中心”部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，為教學(xué)、科研、管理提供信息化服務(wù)平臺(tái)。

8、結(jié)合部門(mén)工作，有計(jì)劃有目的地組織外出學(xué)習(xí)、考察和調(diào)研。

9、對(duì)學(xué)院現(xiàn)有的各類教學(xué)、管理系統(tǒng)和設(shè)施、設(shè)備及其運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查和維護(hù)，建立系統(tǒng)、設(shè)備管理檔案。

10、做好多媒體教室設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持多媒體設(shè)施的完好率，保證教學(xué)正常運(yùn)行，建立多媒體教室維修檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，提高維修工作的計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性。同時(shí)，做好建設(shè)錄播型智能教室的準(zhǔn)備工作。

11、推行服務(wù)承諾制，做好校園網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)及學(xué)術(shù)報(bào)告廳、會(huì)議室、廣播站等音視頻設(shè)備的設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理、維護(hù)以及辦公電腦的日常維護(hù)。

12、鼓勵(lì)中心人員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，研究工作實(shí)踐中出現(xiàn)的技術(shù)和管理問(wèn)題，提出新思路、新方法、新技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平。

13、組織1-2次學(xué)院教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)。認(rèn)真總結(jié)教師在多媒體教室使用中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地舉辦多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，提高教師多媒體設(shè)備使用水平，減少人為故障；提高教師對(duì)故障的判斷、識(shí)別和排除能力，提高故障排除效率。

14、做好部門(mén)20xx年度資金預(yù)算工作，并合理使用資金。

15、與相關(guān)部門(mén)共同完成學(xué)院新一卡通系統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。

16、負(fù)責(zé)并與信息技術(shù)系共同做好老校區(qū)校園網(wǎng)改造建設(shè)和維護(hù)。

17、做好新體育館燈光、音響、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的驗(yàn)收、交接和維護(hù)；

18、協(xié)同宣傳部等相關(guān)部門(mén)做好學(xué)院重要活動(dòng)的照相與錄像、各類宣傳性專題片的拍攝與制作以及音像檔案的收集、整理、保管，建立學(xué)院音像檔案，發(fā)揮其作用。

19、協(xié)助保衛(wèi)處做好學(xué)院安防監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)和技術(shù)維護(hù)。

20、協(xié)同招生就業(yè)處、校企合作處、評(píng)建辦等部門(mén)與江蘇省化工行業(yè)協(xié)會(huì)共建“江蘇化工人才網(wǎng)”。

21、積極組織參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保無(wú)違紀(jì)行為發(fā)生。

22、開(kāi)展“低碳校園”行動(dòng)，做好本部門(mén)綜合治理工作，創(chuàng)建院級(jí)和諧部門(mén)。

技術(shù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《濱湖區(qū)電教館現(xiàn)代信息技術(shù)工作計(jì)劃》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，在市區(qū)電教站，園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代化的教育思想和理論為指導(dǎo)，圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展工作，堅(jiān)持以網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以全園教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，結(jié)合我園實(shí)際情況，加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與推廣等工作，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高我園教師的信息化素養(yǎng)，全面提高幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，為幼兒園發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、幼兒學(xué)習(xí)服務(wù)，技術(shù)部工作計(jì)劃。

措施：

進(jìn)一步建立健全隊(duì)伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)信息技術(shù)小組的建設(shè)，發(fā)揮成員的服務(wù)、指導(dǎo)作用。

1、繼續(xù)完善信息技術(shù)小組的組建，以自我推薦、部門(mén)推薦、園部討論三結(jié)合的方式吸納骨干教師，選用責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任信息技術(shù)中心管理人員，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、運(yùn)用信息技術(shù)水平高的專兼職教師隊(duì)伍，共同參與幼兒園信息技術(shù)工作的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等工作，調(diào)整并明確管理人員與網(wǎng)管的工作職責(zé)，按責(zé)定崗，落實(shí)到人，及時(shí)考核，獎(jiǎng)罰有度，工作計(jì)劃《技術(shù)部工作計(jì)劃》。

2、認(rèn)真策劃并組織每一次信息技術(shù)會(huì)議，從一線教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，安排一些教師常用信息技術(shù)的培訓(xùn),逐步提高教師的應(yīng)用水平.有意識(shí)選派骨干教師外出學(xué)習(xí),真正使信息中心教師承擔(dān)起幼兒園信息化的常規(guī)管理任務(wù),同時(shí)開(kāi)闊眼界,為幼兒園信息化發(fā)展出謀劃策,提出發(fā)展規(guī)劃。

3、進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)小組與整合工作室成員的示范輻射作用，適時(shí)了解教師的需求，征詢意見(jiàn)與建議并及時(shí)地給予解答與幫助。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的科學(xué)規(guī)范管理，不斷提高教育信息資源的使用效益。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。幼兒園配齊專職網(wǎng)絡(luò)安全員，推廣使用“網(wǎng)衛(wèi)平臺(tái)”，嚴(yán)防黑、黃等有害信息，，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

2、完善電教資產(chǎn)管理，造冊(cè)備案，全園電腦重新統(tǒng)一編號(hào)。

3、加強(qiáng)教師日常維護(hù)的督促，提高教師的責(zé)任意識(shí)，降低設(shè)備的損耗。

4、根據(jù)幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)的需要，在經(jīng)費(fèi)允許的基礎(chǔ)上逐步更新、增添相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備。

5、優(yōu)化電腦房的硬件設(shè)施，進(jìn)行調(diào)整、檢修、升級(jí)發(fā)揮其教育效益。加強(qiáng)微機(jī)設(shè)施的維護(hù)和完善。

6、規(guī)范現(xiàn)代教育設(shè)備的常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、維護(hù)制度，作好相關(guān)記錄，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)施為教育教學(xué)服務(wù)的作用。

(1)教師進(jìn)入電腦房操作，要遵守規(guī)章制度。

(2)開(kāi)展幼兒電腦活動(dòng)，作好每一次記錄。

(3)加強(qiáng)機(jī)房的管理工作，嚴(yán)格建立檔案管理制度。

1、網(wǎng)站逐步移到幼兒園內(nèi)部服務(wù)器上，解決網(wǎng)站空間不足的現(xiàn)狀。完善網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使網(wǎng)站成為宣傳我園的窗口。

2、開(kāi)發(fā)網(wǎng)站視頻，為透明教室的實(shí)際啟動(dòng)作技術(shù)準(zhǔn)備，增加家園互動(dòng)的新通道，建立“水秀網(wǎng)站”亮點(diǎn)工程。

3、繼續(xù)完善教師使用ftp、freeicq存儲(chǔ)、應(yīng)用等信息技術(shù)能力，為日常教育教學(xué)和辦公管理提供便利。

4、不斷完善幼兒園教育教學(xué)管理資源庫(kù)的建設(shè)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師做好信息、資料的采集、積累工作。

5、加強(qiáng)幼兒園的信息技術(shù)上傳工作，加大宣傳力度。

6、在上學(xué)期幼兒園網(wǎng)站使用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)充分發(fā)揮園內(nèi)網(wǎng)站宣傳、教育功能，挖掘家長(zhǎng)潛能和資源，按每位老師的不同權(quán)限，實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、辦公無(wú)紙化、辦公科學(xué)規(guī)范化。