為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇一

大家上午好!

金秋九月，金菊盛開。在這個美麗如畫的季節里。一枚枚五光十色的果實在大自然這爍大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉，我們如一群外出覓食，練飛的小鳥又回到了我們的天堂——幼兒園，歡呼雀躍的我們帶著果實清香展示著羽的豐盈。再此，我很榮幸代表幼兒園的全體教師祝大家身體健康，萬事如意。 現在我宣布幼兒園開學典禮正式開始。

第一項：升中華人民共和國國旗

全體起立，出旗，奏樂。

升國旗，奏國歌，敬禮。

第二項;下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們幼兒園的園長致辭：

第三項;學生代表演講我愛我的幼兒園

第四項：全體小朋友做體操

第五項：與家長的互動游戲，

第六項：時裝秀

第七項：家長秀

第八項：親子游戲

1、投籃

2、快樂傳真

3、馬兒跑跑

4、兩人三足走

第九項：開學典禮結束

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇二

設計意圖：《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的發展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

看視頻、看圖片、認標志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

小小安全員

觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

故事視頻、安全標志圖片。

一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認識常見安全標志。

1、(禁止吸煙)在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標志，注意安全。

5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

防火安全

1、進一步鞏固防火安全的教育。

2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

相關圖片、視頻。

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇三

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

20xx年x月x日上午9：00——11：00

xx球場

全園師生。

(1)場地的布置；

現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子；

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)；

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶；

米奇米尼卡通人物要到位；

各班級現場準備垃圾桶和紙巾；

班級按區域就坐

總體策劃人：園長

卡通人物主持：xx、xx

幼兒主持：xx、xx

大合唱調動人：xx

道具音響：xx

現場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：xx、xx

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)；

(三)、園長發言；

(四)、教師發言；

(五)、家長發言(大四班)；

(六)、幼兒發言(大一班)；

(七)、師生同樂節目表演；

1、大一班：舞龍舞獅；

2、大五班：詩歌朗誦；

3、舞蹈二班：鼓娃迎春；

4、大班組大合唱。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇四

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年x月x日上午x:00-----x:00

幼兒園操場

全園師生

新國旗一面、國歌、大班升旗手

(一)開學典禮入場

放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。

(二)主持人開場白：

親愛小朋友們、老師們：大家好!

過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎?幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。

(三)園長致辭

幼兒園開學了!我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年，迎來了充滿無數希望的豬年!希望我們在豬年里能夠收獲更多!歡迎你們回到幼兒園，寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!在假期里你們想老師了嗎?

新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!

在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現在開始。

(四)：開學典禮

主持人講話：下面我們舉行第一項活動：

1.升中華人民共和國國旗

全體立正，出旗，奏樂。

升國旗，奏國歌，敬禮。

2.第二項介紹護旗手，

今天擔任護旗手的是大班的xx小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!

3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》

5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇五

：桌面 積木 圖書

戶外活動 球 小推車 給小動物喂食

1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述

2、做好操前準備。 整合活動：開學啦。

：開開心心上幼兒園(故事)

：1、 理解故事內容，學習故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

學習故事中的對話

教學難點 故事表演

1、傾聽錄音 了解故事內容

幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱

師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學說對話，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：

——為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受：

——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況。

：我升中班了

：1、學習用圖形組合的方法畫人。

2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。

：蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

：均勻地涂色

難點：用圖形組合的方法畫人。

1、 引出主題展開討論：

引出話題，共同討論

——新學期開始了，許多孩子長大了，從什么地方可以看出長大了?

幼兒自由講述，教師幫助他們進行歸納。

出示范例再次討論：

——我也長大了。你從哪里可以看出來?

引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

2、 演示理解作畫要點：

教師畫人的頭、身體，請幼兒添畫出人的手與腿。

用圖形取代線條畫人體的手與腿。

3、 幼兒作畫

提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

想象為自己畫上漂亮的服飾。

用不同的顏色表現自己在不斷地長大。

4、 引導講評：

將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。

看畫討論：

——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇六

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。

中心幼兒園樓前廣場。

全園師生。

（1）場地的布置。

現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子。

（2）音響設備。

①整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。

②各班級現場準備垃圾桶和紙巾。

③班級按區域就坐。

1、總體策劃人：xx。

2、主持：xx。

3、道具音響：xx。

4、現場秩序管理：各班級2位教師。

5、園安全工作：xx。

（一）開學典禮入場。

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

（二）主持人出場。

（三）園長發言。

（四）教師發言。

（五）家長發言（大四班）。

（六）幼兒發言（大一班）。

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！

希望你們在中心幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。最后，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇七

1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3、感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

1、提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。

2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

1、觀察、熟悉新教室的環境。

幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。

小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。

2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。

3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4、自選小組。

教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。

3、引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇八

幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環境，難免會有不適應。為了幫助盡快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！

新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒盡快適應即將到來的學園生活。

活動目標

1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。

2．培養語言表達能力。

活動準備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。

3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。

4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“×××”。

5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。

活動目標

1．認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。

2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法

活動準備

1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數相等)。

活動過程

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。

二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點

三、讓幼兒知道自己的性別

1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。

2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。

四、操作活動

1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)

2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)

五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣

六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所

1．師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3．組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。

活動目標

1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養良好的衛生習慣。

活動準備：

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。

活動過程

一、開始部分

1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。

3．發一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。

三、結束部分

1．師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。

3．活動結束：送寶寶回家。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇九

20xx年3月2日上午9：30

三樓多功能廳

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

全體師生、行政組成員

活動開場白———園長新學期致辭———全勤寶寶頒獎———老師代表致辭———幼兒代表致辭———帶動操———結束

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

附發言稿：

一、開學典禮入場

放音樂幼兒有秩序地入場，各班教師帶領幼兒在規定區域集合。

二、主持人出場

親愛的小朋友們和老師們，大家好！我是x班的xxx老師，今天的開學儀式由我主持。新學期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長高了、長大了，老師為你們創設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲；廚房的阿姨們還為小朋友做了營養豐富的飯菜呢！希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友！下面我宣布x幼兒園20x——20x學年第二學期開學典禮現在開始。新學期我們親愛的x園長有好多話要和我們說，現在我們掌聲有請x園長。

三、園長致詞

xx園長：親愛的老師、小朋友們：大家新年好！馬去雄風在，羊來福氣生。今天是20xx年春學期開學的日子，也是我們總結過往，迎接希望的新開端。20xx年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請我們用掌聲為20xx年的豐收而喝彩！20xx年，我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端，新的挑戰，老師們，讓我們在新的起點，一如既往，開拓創新，再創輝煌！小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力，如沸羊羊般健康強壯，做事如慢羊羊般聰明穩重，我們的明天像美羊羊一樣的美好！謝謝！

主持人：從園長的發言中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，今后我們一定會謹記園長的教誨，開拓創新，再創輝煌。每個學期都有小朋友做到天天堅持來幼兒園，讓我們用最熱烈的掌聲請出上學期的“全勤寶寶”吧！有請園長媽媽頒獎。希望這個學期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們x幼兒園。新學期我們的老師也有話對我們說，有請小天使c班的陳述老師。

四、教師代表發言

xx：小朋友們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，小朋友們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

大聲回答：準備好了。xx：讓我們一起加油吧！

五、幼兒代表致詞

主持人：謝謝x老師，下面有請x班x代表全體幼兒致詞。

xx：親愛的老師們同學們，大家好！新的學期開始了，讓我們在老師的諄諄教誨中，培養獨立自主的能力，敬親孝老、認真學習，帶著執著、帶著拼搏，張開夢想的翅膀，自由地翱翔在藍天上，最后，我想用一句英語來演繹一句中國諺語——“一年之計在于春”！祝大家新學期新氣象，開心生活，開心學習，開心做人！

六、結束

主持人：謝謝xx小朋友，接下來有請x老師給我們帶動操，讓我們在歡樂的節奏中結束今天的開學典禮。

開學典禮儀式結束。最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束，請各班老師有序帶回。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇十

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年2月x日上午9：00——11：00

幼兒園操場

1、提前布置環境、場地。

2、中大班幼兒節目準備。

幼兒園全體教師和幼兒

（一）主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好！過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦！下面請我們的園長x老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡迎和希望！

（二）園長致辭。

（三）中大班小朋友表演節目。

（四）各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

開學典禮結束。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇十一

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的`幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

：20xx年2月25日上午9：00——11：00

：xx幼兒園風雨球場

：全園師生

(1)場地的布置

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現場準備垃圾桶和紙巾

班級按區域就坐

總體策劃人：園長、莫晶

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

大合唱調動人：劉莎

道具音響：黃夙

現場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：胡玲、嚴文

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長發言

(四)、教師發言

(五)、家長發言(大四班)

(六)、幼兒發言(大一班)

(七)、師生同樂節目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇十二

xxxx.9.1——xxxx.9.5

xxx幼兒園

小班全體幼兒、教師

1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。

2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

9月1號：高高興興上幼兒園!

內 容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。)

9月2日：認識新伙伴!

內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號：動畫電影真好看!

內 容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。)

9月4號：幼兒園里真漂亮!

內 容：1、串串門，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戲真開心。

(參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲)

9月5日：哥哥姐姐本領大!

內 容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!

2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇十三

在我們的共同期盼中，我們倍感交集地迎來了嶄新的20xx年，迎來了大班下學期的集體生活，那也將是孩子們在幼兒園度過的最后一學期了，所以在我們心里多了一份依依不舍之情，但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望，希望孩子們在新的一年、新的學期里健康天天、快樂天天！在父母的關愛中幸福地成長！在老師的關懷、引導下茁壯成長、習得更多的知識與養成更多良好的習慣、品德等！在同伴的友好陪伴下開心成長！或許很多小朋友都還在享受新春佳節、寒假所帶給我們的無窮歡樂！在喜悅與快樂之間徘徊！而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道，恢復各方面的常規，感受新學期的到來，經過量方面的考慮我們為幼兒安排了以下新學期第一天的迎新活動方案。

材料

9:00-9:20

(上午)

本班課室

談話活動：

《快樂的新年之旅》

通過活動讓幼兒談談假期生活的情況，說說在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，發展幼兒的口語表達能力。

可請家長協助我們讓幼兒把過春節的照片帶回園。

9:30-9:50

(上午)

本班課室

個人才藝表演

培養幼兒的表演欲，引導其大方地在集體眼前展現自己，增強自信心。

請家長協助我們輔導幼兒預備一個表演的節目。

10:00-11:00

(上午)

園內

戶外活動:頂氣球

引導幼兒快樂地體驗幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣！

氣球若干

3:30-4:00

(下午)

本班課室

幼兒吃喝同樂會

通過共同分享食品增進幼兒間的情感。培養幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。

幼兒自備零食

1、請家長在假期里協助我們引導幼兒學會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節里的趣聞、預備一個簡單的才藝表演項目等，便于開學當天孩子與伙伴們分享交換。

2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂，請家長開學當天來園為幼兒預備點食品帶回園與同伴分享。

幼兒園開學活動方案小班 幼兒園開學活動方案篇十四

1.熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。

2.邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。

提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ，讓幼兒分組自選玩具。

出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—，依次請寶寶介紹自己的名字。

學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。

一.音樂游戲——泡泡糖

過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二.手工——快樂變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會”的游戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。

三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料：大袋子、球、籃子

過程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準!

四.智力游戲——層層壘高

材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

玩法：每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五.體育游戲——噼里啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最后就算贏。

結束活動：

與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。