有這樣一個(gè)孩子，他小時(shí)候一直很不快樂(lè)，他總有一種感覺(jué)，覺(jué)得世界不是他的，但他又跑不掉。

去舅媽家，拿一個(gè)玻璃杯倒水喝，正要喝，舅媽過(guò)來(lái)把杯子拿走，說(shuō)：“這杯子很薄，很貴！”另?yè)Q一個(gè)很粗、很厚的杯子給他。在他的眼中，他覺(jué)得這就是一種傷害，世界上沒(méi)有一個(gè)地方、一個(gè)人歡迎他，大人對(duì)他沒(méi)有一丁點(diǎn)信心。

小學(xué)五年級(jí)，他和一個(gè)同學(xué)去郵局，同學(xué)跟他說(shuō)：“你去柜臺(tái)問(wèn)一下，××郵票出來(lái)沒(méi)？如果沒(méi)有，什么時(shí)候出？”而他卻從兜里掏出10塊錢（那時(shí)是很大面值的錢），遞給同學(xué)，說(shuō)：“這10塊錢給你，你不要叫我去問(wèn)?！蓖瑢W(xué)用一種很奇怪的眼神看著他，那眼神的意思是“你去問(wèn)就好了，干嘛要給我錢？”

初中到高中，他的人緣很差，成績(jī)很差，人還非常的叛逆，經(jīng)常違紀(jì)，第一學(xué)期就被留校察看。高三時(shí)，接連上了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，自己也發(fā)奮拼念書(shū)，但最后成績(jī)還是剛剛只考上了一個(gè)三專。

這個(gè)孩子患有亞斯伯格癥（自閉癥的一種），同時(shí)還患有識(shí)字障礙，也就是說(shuō)，他學(xué)習(xí)任何新知識(shí)都會(huì)十分地緩慢，并且他也很難將自己的想法通過(guò)語(yǔ)言以及文字表達(dá)出來(lái)。

這樣的一個(gè)孩子，他將來(lái)能夠過(guò)上正常的生活嗎？他能夠在社會(huì)上找到屬于自己的位置嗎？他能夠取得成功嗎？

不過(guò)，我們提到的這個(gè)孩子，這個(gè)從幼年到青年都生活在自卑以及封閉中的孩子，長(zhǎng)大后卻創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”，他不但擁有了巨額的資產(chǎn)，還擁有了眾多的粉絲和擁簇者，甚至還結(jié)婚生子，有了一個(gè)完滿的家庭。

奇跡的種子是自小就埋下的。那時(shí)，因?yàn)樗杏X(jué)自己在“外面的世界”難以待下去，所以只能回到常常回到“自己的的世界”來(lái)放空自己。他喜歡用筆去畫(huà)出自己幻想中的世界，也喜歡用筆來(lái)畫(huà)出自己對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的理解。正是這一愛(ài)好，改變了他的人生。

高中畢業(yè)后，他決定正式拿起畫(huà)筆，開(kāi)始漫畫(huà)創(chuàng)作。

他的漫畫(huà)具有一種獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格。因?yàn)樽蚤]癥的緣故，他的心理較常人來(lái)說(shuō)脆弱，但好處是感官更為敏感，這使得他能夠透過(guò)種種華麗表象，直接看穿事物的本質(zhì)。小時(shí)候受到的種種心靈刺激也讓他明白，媽媽對(duì)小孩的愛(ài)可能是有條件的，而親戚對(duì)待你的方式就是社會(huì)對(duì)待你的方式，非?，F(xiàn)實(shí)。老師是正義的化身，但往往最不正義，他的外衣讓他可以濫用權(quán)力。而學(xué)生沒(méi)有反抗能力，連表達(dá)能力也沒(méi)有，只有承受。

他非常善于進(jìn)行反方向思考，比如，看到一個(gè)公務(wù)員道貌岸然地走過(guò)來(lái)，他就會(huì)想：如果這時(shí)候突然跳上去，“啪”給他一巴掌，他會(huì)怎么樣？一下子愣在那里呢？還是發(fā)了瘋一樣狂怒？他通過(guò)漫畫(huà)都在表達(dá)對(duì)事情的懷疑，從人光鮮靚麗的正面繞到人的背后。他的漫畫(huà)人物大部分有極端缺陷，勢(shì)利、傻、不會(huì)賣萌扮可愛(ài)，但正因?yàn)檫@些缺陷，使得每一個(gè)漫畫(huà)人物都形象鮮明，讓人過(guò)目難忘。

1985年，他的漫畫(huà)《雙響炮》在臺(tái)灣一炮打響，引發(fā)了四格漫畫(huà)的狂潮，他因此紅遍整個(gè)寶島。再之后，他的作品《澀女郎》、《醋溜族》均取得了巨大反響，同時(shí)引發(fā)了整個(gè)社會(huì)對(duì)于“新新人類”“單身女郎”等話題的探討。伴隨著電影、電視劇等改編作的問(wèn)世，他的名氣越來(lái)越大，最終成為了整個(gè)華人圈都最捧的漫畫(huà)家。

他就是朱德庸。

在談及自己的成功之路時(shí)，他坦承，自閉癥給他的生活帶來(lái)了很多的困擾，但也是因?yàn)樽蚤]癥的緣故，他變得“很會(huì)畫(huà)漫畫(huà)”。漫畫(huà)家這個(gè)職業(yè)幾乎是為朱德庸量身打造的，不僅可以讓他隔絕外界的干擾，也能最大限度發(fā)揮自閉癥孩子的“圖像型思維”。自閉癥封鎖了朱德庸許多條前進(jìn)的路，也讓他在沒(méi)有被封鎖的那條路上走得更遠(yuǎn)。

在和自己的孩子玩耍時(shí)，他也會(huì)因?yàn)椴恢屩⒆佣押⒆优蕖Ｓ幸淮?，自己的孩子哭著去找媽媽，他的老婆告訴孩子說(shuō)：“其實(shí)你爸身體里住著一個(gè)比你還小的小孩?！?/p>

是的，朱德庸的體內(nèi)還住著那個(gè)“來(lái)自星星的孩子”，并且，他還在捍衛(wèi)著那個(gè)孩子。他說(shuō)：“我沒(méi)有用漫畫(huà)捍衛(wèi)什么，唯一在捍衛(wèi)的是我的小時(shí)候。我小時(shí)候的狀態(tài)，是真實(shí)。對(duì)我來(lái)講，真實(shí)最重要。如果有一天我變成‘大人’，我可能就不會(huì)畫(huà)畫(huà)了。”