2023年職業比賽策劃書

由 故事會 分享時間：2024-03-17 11:13:59 加入收藏我要投稿點贊

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業比賽策劃書篇一

經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下：

認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）。

二、策劃主辦單位：

光華管理學院職業發展中心

三、征文對象：

1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。

五、征文要求：

2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。

本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。

本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。

2. 活動指導老師：職業發展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師。

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的'，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任！

職業比賽策劃書篇二

為了豐富在校學生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，應用定向班決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

以"青春或感恩"為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對青春跟對感恩的兩個方面的理解。

主辦單位：中教職業教育團委會

承辦單位：中教職業教育團委會

中教職業教育全體同學

（一）宣傳及報名

4月10日起，以班級為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。

1.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報，在宿舍樓張貼海報。

2.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化

（二）規則細節（初定）

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽（考察選手的.基本演講素質）

1、時間和地點：4月14日(待定），新聞學院小報告廳

2、評委：由團委會和辦公室安排

3、初賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。

4、評分標準：評委票加觀眾票；在場所有觀眾（工作人員除外）均有一票權，可投給自己喜歡的選手（所以親友團很重要哦）；每位評委可投給三位選手，每位選手可在觀眾票基礎上在加十票，最終按總票取前六名進入決賽。

5.算票期間，由主持人問問題，隨機選取觀眾回答問題，回答正確的抽獎

決賽

1、時間和地點：4月17日，新聞學院小報告廳（待定）

2、評委：由團委會和辦公室安排

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）另選主題，命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。

（3）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽前三分鐘給出對應題號，現場準備、說出自己見解等與題目相關的理解、其他選手照此依次進行。

（4）評委評分點評前開展互動小游戲，活躍氣氛

（5）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（6）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

：前三名由現場評委按評分表評選，再由觀眾從獲獎幾位選手中現場選出最佳人氣獎（親友團依然重要哦），比賽公開公平公正。

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞"青春與感恩"的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式演講。

（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽簽決定。

（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內

一等獎（1名）：獎金+證書

二等獎（2名）：獎金+證書

三等獎（3名）：獎金+證書

人氣獎（1名）：獎品+證書

職業比賽策劃書篇三

當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。

為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的`職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。

規劃人生放飛夢想

商貿系團委

商貿系全體學生

xx年9月6日—xx年9月20日

a棟多媒體教室

萬桔

商貿系團總支學生會監察部

具體事宜：吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

策劃：萬桔

主持人：黃麗娟

后勤：唐慧穎

邀請新聞部拍照：曾艷、馬睿杰

會場紀律：全體監察部成員

評委老師：趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。

1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。

2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。

4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示）， 2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。

7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。

8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。

9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。

附件評分細則：評分要素評分要點具體描述主題陳述

1．對職業規劃的自我探索、職業探索、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業規劃基礎理論及各項輔助工具

3．對各項探索分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合

4．ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，能夠精確提煉職業規劃設計作品要點

1．整體設計合理，環節緊湊，調理清晰，層次分明，結論明確

2．詳略得當，重點突出，人職匹配、職業路徑論述充分

3．思路清晰，邏輯性強

4．表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達

5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調適中

6．富于激情，善于引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，能夠感染他人

1．衣著發型整潔、大方、樸素、得體

2．儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質

3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵

4．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象

1．按時完成主題陳述

2．現場觀眾注意力集中，情緒高亢

1．在職業規劃和主題陳述中具有創造性

2．特長特點鮮明

職業比賽策劃書篇四

親愛的同學們：

大家好！

一、征文主題：認識自我，把握現在，規劃未來光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）

二、策劃主辦單位：光華管理學院職業發展中心

三、征文對象：

四、征文時間：xx年4月-xx年6月。1. 征文圍繞“光華畢業生職業規劃與就業狀況”暢談自己的.觀點，可結合自身特點，談談對職業生涯規劃與就業的感想；或從身邊的職場人物說起，立足現實的啟示，展望自身的職業未來；或現身說法，以自身經歷談談步入職場的感受等。征文要求貼近實際，抒發真情實感。

五、征文要求：

2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。

六、評選方式：本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。

七、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。

八、投稿方式：

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。

九、注意事項：1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

2. 參賽作品必須是本人的真實原創作品。如有發現抄襲、盜用等現象或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。！

職業比賽策劃書篇五

一、活動目的：讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業道路上未雨綢繆。提高大學生的職業素質意識，拓展學生職業能力，發展學生職業潛能，培養學生的職業道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的職業做出一定的規劃。幫助大學生明確職業發展方向，規劃精彩職業生涯。

二、活動主題：大學生職業規劃。

三、活動時間：**年11月11日

四、參與人員：**班全體同學

五、活動地點：二教2106教室

六、活動形式：演講比賽

七、活動流程：

1、活動準備：通知本班同學此次活動地點活動時間極做相關的'準備。

2、參賽人數：每間寢室推選兩名人員進行演講。

3、比賽環節：首先在班上進行演講比賽，比賽后推選出一人或多名參加系上復賽。

4、演講內容的要求：

（1）主題鮮明，符合主題內容。

（2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。

（3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。

5、活動當天安排人員

（1）主持人：黃老師

（2）場地布置：各干部負責。

（3）照相：團支書負責

6、比賽過程

（1）、宣布會場紀律。

（2）、主持人宣布演講比賽正式開始。

（3）、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

（4）、參賽選手依次上臺演講。

（5）、全部選手比賽完畢，黃老師進行點評。

（7）、宣布參加系上比賽的人員。

八、活動結束：

賽后事宜：清理場地，共同負責。

職業比賽策劃書篇六

讓大學生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學生在求職、就業道路上未雨綢繆。提高大學生的職業素質意識，拓展學生職業能力，發展學生職業潛能，培養學生的職業道德，同時幫助大學生了解自己，對自己的.職業做出一定的規劃。幫助大學生明確職業發展方向，規劃精彩職業生涯。

大學生職業規劃。

xx年11月11日

xx班全體同學

二教2106教室

演講比賽

1、活動準備：通知本班同學此次活動地點活動時間極做相關的準備。

2、參賽人數：每間寢室推選兩名人員進行演講。

3、比賽環節：首先在班上進行演講比賽，比賽后推選出一人或多名參加系上復賽。

4、演講內容的要求：

（1）主題鮮明，符合主題內容。

（2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。

（3）行文流暢，用詞精練，詳略得當。

5、活動當天安排人員

（1）主持人：黃老師

（2）場地布置：各干部負責。

（3）照相：團支書負責

6、比賽過程

（1）、宣布會場紀律。

（2）、主持人宣布演講比賽正式開始。

（3）、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。

（4）、參賽選手依次上臺演講。

（5）、全部選手比賽完畢，黃老師進行點評。

（7）、宣布參加系上比賽的人員。

賽后事宜：清理場地，共同負責。

職業比賽策劃書篇七

古語有云：“凡事預則立，不預則廢。” 面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

（1）10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

（2）10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

（3）10月25日至11月2日，大賽報名階段。

（4）10月22日，開賽

（5）10月24日，職業生涯規劃大賽指導培訓講座。

（6）10月26日至27日，提交初賽作品。

（6）10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。

（7）11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。

（8）11月2日至11月6日，回收復賽作品。

（9）11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

（10）11月11日至11月14日，回收決賽作品。

（11）11月17日，決賽晚會、定出名次。

各系（院）報名：各系院發放關于舉辦職業生涯規劃大賽的通知，各系（院）報送大賽組委員5名優秀選手。

自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。（見附錄一）

1、職業生涯規劃大賽指導培訓講座

（1）時間：10月24日

（2）地點：明德樓

（3）講授內容：特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。

（4）活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。

1、初賽

時間：11月1日

第一階段：各系（院）團總支，并成立小組收集作品，交予系（院）團總支進行評癬選出優秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。

第二階段：收集各系（院）優秀作品、再評比作品（邀請指導老師與專業老師共同評審）并決定進入復賽的名單（30人）。

2、復賽

時間：11月7日

地點;明德樓

復賽方式：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

階段二、30名選手修改作品后提交經評委老師評，并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

3、決賽

時間：待定

地點：下禮堂

流程：

1、第一環節：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

第二環節：現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問，每人限時4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最后的勝者。

2、第三環節：情景模擬

a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發(收)一次。

b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則并宣

布比賽開始。

c、情景模擬環節。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環節，剩余30秒時有一聲鈴音

提示，結束時有兩聲鈴音

提示。

注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節，每個選手至少提問三個問題。

3、頒獎環節，待定

獎項設置：

1、決賽分為一、二、三等獎由評委評出并發給獎金和獎狀。

一等獎一名100元

二等獎三名每人80元

三等獎六名每人50元

賽事指導：馬文軍老師、李輝老師、靳勇老師

策劃指導：魯國貴老師

策劃執行：施永鍇唐繼蘋

組委會：團總支10人、藝術團3人

組委會按職能劃分為5個分組，分別為公關組、

財務組、宣傳組、后勤組、執行組。以下為各組職能：

策劃組：團總支2人（唐繼蘋、施永鍇）

負責整個系列活動的策劃和計劃控制、嘉賓邀請及內外部協調工作。

公關組：團總支實踐部和藝術團

負責活動的贊助事宜和對外聯系活動相關的組織。

財務組：團總支信息部

財務的制度設置、預算及收支情況。

宣傳組：團總支宣傳部

活動宣傳方案的制定和實施。

后勤組：團總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請、布置、禮儀和相關后勤保障。

執行組：團總支策劃部

執行活動策劃。

各分組活動流程安排：

★策劃組

（1）10月15日，成立活動策劃小組，明確活動內容及相關程序，討論活動策劃并進行人員分工。

（2）10月15日至17日，對策劃作出整理，相應的修改后，定出終稿，以便于公關組使用。

（3）10月18日，擬定通知，于就促會發舉辦職業生涯規劃大賽通知，同時校就業工作群上宣傳比賽相關事宜。

（4）10月18日至11月10日，負責場地申請及相關的指導工作，制作大賽指導手冊與宣傳手冊。

★公關組

（1）10月4日，召開組內會議，討論拉贊助的實施方案并進行人員分工。

（2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜。

（3）10月18日至24日，協助策劃組制作指導手冊和宣傳手冊。

（4）10月24-30日，靈活機動。

（4）10月17日至11月10日，第二階段，繼續完成決賽現場贊助事宜。

★財務組

（1）10月18日，制定相關財務制度。

（2）整個活動期間，做好財務收支記錄及相關財務工作

★宣傳組

（1）10月17日，小組成立，召開會議，明確任務。

（2）10月18日，根據活動宣傳方案，小組進行討論并確定宣傳方式。

（3）10月18日至22日，設計書簽、宣傳冊及海報、橫幅、參賽指南。

（4）10月22日，宣傳開始，海報張貼、橫幅懸掛，宣傳手冊發放。廣播、網絡媒體宣傳。

（5）10月21日，分發宣傳單及宣傳冊和大賽紀念書簽。

（6）11月5日，公布初賽晉級結果與入圍名單。設計優秀作品展示。

（7）10月30日，召開小組組內會議，進行再次分工，成員明確各自職責。

（8）11月3日，跟進復賽選手報道階段，了解選手心路歷程。

（9）11月9日，決賽名單公示。

（10）11月10日—11月17日，全面報道決賽情況，以及選手交流培訓。

★后勤組

（1）10月7日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。

（2）10月18日-20日，負責華園大道賽事咨詢報名處的桌椅及有關資料的搬運工作。

（3）10月22日負責講座后勤事宜。

（4）11月9日及13日，負責賽場后勤事宜。

★執行組

（1）9月20日，召開組內會議，了解賽事，明確工作內容及進行工作的分工。

（2）10月25日，聯系相關歷屆參賽選手，準備11月2日的講座。

（3）10月22日，主要負責職業生涯規劃設計指導講座。

（4）10月25日至31日，聯系老師評委，溝通比賽相關事宜。

（5）11月9日，進行復賽，負責復賽的'舉行。

（6）11月17日，進行決賽，負責決賽的舉行。

主題：激揚青春，放飛藍色夢想

憧憬未來，規劃職業人生

前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機

中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業新規劃

后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開創人生新旅程

前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學生他們對職業生涯的規劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學態度規劃自己的職業生涯，贏在職業的起跑線上，從而更好地規劃自己的未來人生.

（1）紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區食堂展板，或進行分發。

海報宣傳：

a：宣傳海報：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓的門上。

（2）橫幅、豎幅宣傳：位于老校區和新校區各掛一條橫幅，進行賽前宣傳。

（3）傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進行發放，分發到各系（院）班級。

（4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。

（5）網絡宣傳：利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳（校內投票、選手比賽心得寫校內等）、qq群宣傳（班級群、學院群、社團群、部門群）。

（7）對外邀請：邀請政管系領導老師，各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。

（8）賽后宣傳：

①對比賽中獲得獎項的同學進行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

②用橫幅進行慶祝職業生涯規劃大賽的圓滿落幕。

★ 預期效果：讓楚雄師范學院的學生了解什么是職業生涯規劃、怎么進行職業生涯規劃，更加從容應對未來就業與人生。

評委老師意見：

楚雄師范學院首屆職業生涯規劃大賽組委會制

職業比賽策劃書篇八

親愛的同學們：

大家好！

經過幾年在光華的學習和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時也以為今后輝煌的職業生涯搭建了良好的基礎，職業發展中心在此先預祝大家今后在工作中能夠一帆風順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長的`足跡和聲音，同時引導光華的在校生樹立職業規劃意識，盡早地規劃職業生涯，提高職業素質與就業競爭力，職業發展中心特別舉辦了“職業規劃與個人發展征文比賽”，并衷心期待大家的參與。現將征文事項通知如下：

認識自我，把握現在，規劃未來

光華管理學院職業發展中心

光華全體本科、碩士、博士畢業生，mba班畢業生（含在職班）

20xx年4月-20xx年6月。

2. 參賽作品字數不限，所提交的作品為電子版。

本次比賽將邀請學院有關部門的領導及老師、在校生代表及企業中的專業人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業發展中心網站上公布。

本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元

二等獎2名，獎品價值300元

三等獎3名，獎品價值100元

紀念獎若干名。

獲獎作品將刊印成冊收藏于職業發展中心資料室。

1. 電子稿件統一發送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業-年級-姓名-征文投稿。

1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿。

3. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比。

4. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。

職業比賽策劃書篇九

（一）大賽主題：

規劃理想職業，成就精彩人生！

（二）大賽目的：

通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展。

（三）大賽舉辦單位

主辦單位：基礎醫學院學生工辦

（四）組織結構

1、大賽組委會：負責大賽統籌與領導工作

組委會主任：呂世軍

組委會委員：石杰宋宇亮吳皓達馮麗華耿瑞萬雷劉磊閆水華韓磊魏鑫

（五）活動形式

1、大賽時間：20xx年4月7日—5月7日

2、參賽對象：20xx級基礎醫學院學生

3、大賽地點：多功能廳

大賽階段時間安排主要內容啟動儀式20xx年4月7日

1、學生代表出席大賽啟動儀式。

2、啟動儀式后舉辦職業規劃撰寫培訓。

3、圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進行宣傳。

（一）學生報名參賽

參賽學生在本階梯報名。階梯負責人統計好人數統一報到學工辦。

（二）競賽環節

決賽包含三個競賽環節：書面作品評比、現場ppt展示、職業角色模擬扮演

（三）比賽規則與要求

1、書面作品

大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；（）反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級、聯系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的.方法、結論與亮點。

2、現場ppt展示

ppt展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。

3、職業角色模擬扮演

圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長8分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，模擬就業過程中會遇到的問題，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。

獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎四名并頒發院級證書所有參與的同學都給予加分。