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大學生競賽策劃書篇一

一、活動目的

1、提高我校大學生綜合能力。

2、豐富同學大學生活。

3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。

二、活動介紹

1、活動主題：快樂學習，智慧人生

2、舉辦方

主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

3、活動時間：

初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

4、活動地點：

初賽：工科二號樓 b-301

決賽：學生活動中心一樓

三、報名宣傳工作

一、報名工作

1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日

二、宣傳工作

本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽（取6支隊伍進入決賽）

初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

二、決賽（每只隊伍基本分為100分）

在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

第一階段：步步為營(必答題)

比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段：胸有成竹（選答題）

比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

此階段后安排觀眾有獎答題

第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

第四階段：勇者無敵（風險題）

比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

此階段后安排觀眾有獎答題

第五階段：先聲奪人（搶答題）

（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

三、比賽程序

1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣布比賽開始。

4、請嘉賓點評。

5、主持人宣布比賽結果。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

五、負責人員安排

活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

活動宣傳：交通學院宣傳部

活動報名負責人：張弛

招商負責：學習部及女生部

六、獎項設置

一等獎：證書+音響

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+鼠標

優秀獎：證書+各種獎券

交通學院團委學生會學習部

大學生競賽策劃書篇二

活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。

活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物欲橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋里徜徉，汲取知識的芳華…

活動目的： 促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

活動時間：2x10年12月10日晚上7點

活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室

主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部

參賽對象：職師院10屆各班（每班兩個代表）

獎項設置：一。二。三等獎各一個班級，其余為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本

賽前準備：

（1） 召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務

（2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動

（3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。

（4） 比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）

比賽流程：

（1） 晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

（2） 開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）

（3） 參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。

（4） 首先進入第一環節————必答題。該題答對加2x分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。

（5） 進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。

（6） 進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。

（7） 進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加2x分，答錯倒扣2x分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）

（8） 進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30 、2x、 10分

（9） 進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

（10） 宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。

（11） 宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友

所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

人員安排：

嘉賓：劉書記 周書記 劉彩云 陳木森 戴蘭 溫雪輝等外院嘉賓

主持人：戴含笑 徐佳俊

學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場

宣傳部：拍照+展板

辦公室：書寫獎品+購買物品

紀保部：賽場維持秩序

職業規劃部：搬桌子及其他重物

大學生競賽策劃書篇三

為了激發學生對化學和化學實驗課程的興趣，提高學生的化學實驗技能，培養創新能力，加強學科建設，并為20xx年湖南師范大學舉辦的第二屆湖南化學實驗競賽和20xx年武漢大學舉辦的第七屆全國化學實驗競賽選拔選手，特舉辦中南大學第三屆化學實驗技能競賽。為了加強化學學習者的思想素質建設，提高化學家的社會責任感，為教學質量評估中的實驗技能評估做好充分準備，特舉辦以“尊德載物”為主題的化學實驗技能大賽。

中南大學第三屆化學實驗技能競賽

比賽分為化工，近化工，普及。化學化工專業筆試(初賽)、實驗操作技能大賽、團隊賽三個階段，普及班只進行筆試，成績作為獎勵標準，一定比例的選手進行獎勵(按參賽人數的5%~10%)。筆試和實驗操作技能大賽按照化學化工和近化學化工分為大二組和大三組四組。大二，大三，分別命題，集中競賽。筆試持續兩個小時，按組抽取一定比例的學生(10%~20%的參與者)參加實驗操作技能競賽。前兩個階段的分數之和作為個人總分，個人排名以小組錄取。競賽第三階段，化學化工學院(化工系、藥學系、化工系)以三名學生(原則上為二年級和一年級)為單位進行評選，近期化學化工專業評選出三個團隊(共六個)。

第一輪:筆試

1、化學化工類，近化學化工類，實驗理論筆試主要涵蓋化學實驗中的理論知識和大學化學、物理化學、有機化學、分析化學的基礎知識，涵蓋無機、化學分析、有機、理化、儀器分析等實驗內容。包括誤差理論、數據處理、化學實驗室基礎知識、化學實驗室安全、電、氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規化學品的安全使用、常規化學實驗儀器的使用、基本實驗操作規范、基本實驗教學要求中包含的大中型儀器化學實驗基礎知識等。

2、對于普及班，筆試主要涵蓋化學相關的基礎知識和推理，以及生活化學等。

第二輪:實驗操作考試

實驗操作考試的范圍主要是無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析和物理化學的相關實驗。它考查了基本的化學實驗技能、基本的化學計算、實驗設計、實驗操作、數據采集和分析處理能力、常規和一些昂貴儀器的使用、圖譜分析、實驗總結和報告能力。

第三輪:團隊綜合賽

1、化學實驗競賽場景dv1(4-5min)

dv1展示了參賽選手、裁判老師和工作人員在比賽各個環節的打斗場面和精神面貌。

2、主持人上臺宣布中南大學第二屆化學實驗競賽綜合小組賽正式開幕，并介紹了活動概況、主辦方和主辦方(3-5min)。

3、才藝表演(每隊3分鐘)

團隊選手可根據個人特長進行各種形式的表演，由學生評委打分(全校評選)并及時公布，分數加到本次比賽成績上10%。

4、競賽部分

隊內三名隊員上場比賽，另外兩名隊員去外場參加進一步的操作比賽。

(1)必答:首先由各隊選手選出一名代表參加比賽，由代表抽題。每組有十個問題，分別回答。每道題限定20秒。最后根據答對問題的數量打分，每題十分。

②根據第一輪的成績，你有權利選擇“醛、酮、羥基、羧基、酚、醚、醇”對應的科目和生命化學知識進行回答。每隊(非第一環節)一名選手答題，每組分數相同，每題10分，共50分。

③各組以團隊形式參加比賽。主持人出題，各組先回答。每個隊的每個隊員都有回答問題的權利。答對一個問題，團隊得20分，答錯10分，一共20個問題。錯題會被觀眾回答，答對會有獎。

(4)視頻修正各隊選擇自己的問題，選擇其他隊的視頻(限兩分鐘)，主持人再展示一遍。每段需要三個錯誤。演出結束后一分鐘內，選手口頭糾正錯誤，每糾正一個錯誤得十分，糾正錯誤不扣分。這一步dv要在決賽前拍攝各隊的實驗情況，決賽要直播dv3。

注:1。① ②中，玩家有一次與隊友討論的機會和一次在50秒內呼救的機會。

2、在場外操作比賽中，提議者給出目標產品，每個團隊根據給定的化學物質和儀器以不同的方式制作產品，從中考察選手的應變和創新能力。在這個階段，dv需要拍攝各隊的實驗情況，dv2片段會在最后的晚會上直播。

5、在比賽中，

①對于贊助商自身的宣傳，選擇了5名幸運觀眾(根據座位數選擇)，并設立獎項，由業務代表頒獎(5分鐘)。

②及時更新短信支持率，選擇最受歡迎的團隊。同時，收到短信后，我馬上選了三個人，打電話當場問了一個化學問題，答對了就有獎。

③比賽結束，播放一些dv2的片段，發布場外賽事的戰報。

本次比賽普及組不設年級報名限制，根據第一輪筆試成績，20人獲得一、二、三等獎。

化學化工和近化學化工有大二和大二。根據學生知識的具體情況，分為兩組，考試內容不同。比賽采用以下方法確定三個比賽階段的排名。

1 、第一階段(筆試)確定排名

(1)大二組:化學化工及近化學化工前30名進入第二階段(實驗操作)競賽。

(2)初三學生:化學化工及近化學化工前30名進入第二階段(實驗操作)競賽。

2、第二階段排名的確定(實驗操作)

(1)大二組:根據60人筆試成績和實驗操作成績之和，確定獲獎者的一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名。7個三等獎

(2)初三學生組:根據筆試成績，60人參加實驗操作。一、二、三等獎由筆試成績和實驗操作成績之和確定，一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

共有30名獲獎者被授予獎項。

3、第三階段排名的確定(團體賽)

(1)團隊對團隊進入的要求

隊伍由不同的年級和專業組成，每個隊伍由五人組成，其中三人參加晚會，另外兩人參加場外比賽。五個學生中的一個應該是三年級學生的代表。原則上每個團隊的成員都要從第一、第二階段的選手中產生。如何組織一個小組，由學院學生會和相關專業班選定。

(2)團隊組建方式

化工學院由三個團隊組成，以院系(化工系、藥學系、化工系)為單位，而近化學化工專業有專科(冶金學院、材料學院、粉末冶金學院、紫生學院、湘雅醫學院等)。)、根據各自學院選手前兩輪總分，三對學院代表將與化工學院三隊進入團體賽。最后根據七輪隊伍的總分確定一、二、三等獎。

(3)團隊將獲得一等獎一名、二等獎二名和三等獎三名。

我們學校是05級，06級，07級的本科生和專科生。其中:化學和化學選手不受專業限制；近化學和化學選手僅限于非化學和化學專業，沒有化學課程的僅限于普通學生。

9月28日-10月12日

注冊方法:

①網上報名:提交報名表，通過電子郵件發送至bbs、dxs89、com；

2書面登記表可至盛華7號樓501信箱；

③報名參加開幕式。

9月28日至10月11日比賽宣傳動員；

10月12日星期日大賽開幕式；

10月28日(周日)上午9:00-11:00筆試；

11月16日(周日)，上午8: 30-9: 30，化學化工大二學生小組實驗技能大賽；

10: 00—11: 30第三組化學化工專業實驗技能競賽；

11月16日(周日)，下午2:30-3:30，臨近化學化工大二組實驗技能大賽；

4:00—5:30第三組化學化工專業實驗技能大賽；

12月團隊競賽和頒獎儀式。

注:具體時間應與專家組在校考察時間相匹配競爭。

一、二、三年級30人(含二、三年級15人)；團體一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；有幾個優秀組織獎(化工系為單位，其他院校為單位)。頒發證書和獎品(獎金)。

1、活動前準備

1)活動策劃的準備工作

a、組織者決定成立競賽組織委員會，全面負責競賽的所有活動

b、充分討論活動的各個部分，最終確定活動計劃

c、確定組委會內部分工的細節和各部分的負責人

2)活動宣傳(負責人:劉偉)

a、傳單和海報

b、旗幟

c、網絡相關報道:開放網絡，

d、化工協會其他活動宣傳:制作成flash或幻燈片，在其他活動開始前播放

3)其他部門的合作

a、擬定合作部門名單，并與主席團等相關負責人取得聯系

b 、就總體進度達成一致，確定工作分配和具體分工

2、活動的中期運行

筆試階段；安排具體人員監督，統計，老師審核。

實驗階段:具體協調，安排人員負責實驗室活動的秩序和安全，監督活動的公平性。

最后階段:工作人員應確保場館秩序，并為競賽規則制定明確的規則。

3、后續工作

對入選的選手進行必要的培訓，爭取在20xx和20xx的比賽中取得成績，向贊助商反饋，履行合同條款，并對本次比賽進行具體總結。

大學生競賽策劃書篇四

綠色能源、綠色工業

包括但不限于以下方面的技術：太陽能的光伏、光熱利用技術；新型儲能系統及相關技術；氫能、生物質能、風能等可再生綠色能源利用技術；電動汽車有關技術；節能降耗技術應用；減少環境污染的有關技術。

競賽主辦單位：湖北工業大學教務處、研究生院、太陽能高效利用湖北省協同創新中心

承辦單位：湖北工業大學電氣與電子工程學院

教務處、研究生院負責協調各參賽學院，進行競賽的宣傳和其它有關工作。電氣與電子工程學院負責競賽活動的組織、開展；太陽能高效利用湖北省協同創新中心負責對競賽進行指導和提供經費資助。

大賽組委會由教務處、研究生院、太陽能高效利用湖北省協同創新中心和電氣學院相關負責人構成，大賽專家委員會由太陽能高效利用湖北省協同創新中心學術委員會專家擔任。

湖北工業大學全日制普通本科生、非在職研究生。參賽者必須以小組形式參賽，每組3-5人，可聘請指導教師1名。每人只能報名參加一個參賽隊，每個參賽隊應選定一名隊長。鼓勵跨專業跨年級組隊。

參賽隊圍繞競賽主題，在規定時間內向競賽組委會提交體現“綠色能源，綠色工業”的作品進行評審。競賽分為初賽和決賽。初賽由競賽組委會專家對參賽作品的書面材料進行評審，通過初賽確定三等獎獲獎名單和進入決賽的名單。決賽由競賽組委會專家對現場展示作品進行觀摩與質疑詢問，并聽取參賽隊的作品ppt匯報與質疑答辯，據此給出成績，通過決賽確定一等獎和二等獎名單。

本科生組和研究生組分開評獎，小組中有一名研究生即認為是研究生組。根據參賽作品規模按比例設立一等獎（約占總參賽隊的10%）、二等獎（約占總參賽隊的10%）和三等獎（約占總參賽隊的20%）。對獲獎參賽團隊，頒發榮譽證書和獎金。獲獎作品將被優先推薦省級、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。

1.競賽報名。報名時間20xx年9月28日——20xx年10月15日。擬參賽的學生填寫《20xx年第一屆大學生新能源設計競賽報名表》（見附件1），報名表電子檔請發至大賽官方郵箱：hbutee@。

2.作品設計與制作：20xx年9月28日——20xx年10月25日。擬參賽學生自報名之日起，即可根據競賽主題，開展調研、查閱資料、構思、確定方案，進行作品設計、設計報告撰寫、實物制作等工作。

3.作品提交截止時間：20xx年10月25日

4.初賽評審時間：20xx年10月28日

5.決賽評審時間：20xx年10月30日

1.緊扣主題，圍繞社會關注的綠色能源方面的熱點與難點問題,進行科技類作品設計，或撰寫調研報告。

2.科技類作品的參賽材料包括

（1）實物制作（含模型）、軟件、設計等；

（2）作品申報書（見附件2）；

（3）設計報告（見附件3）；

3.調研報告的參賽材料包括

（1) 調研報告；

（2）作品申報書（見附件2）；

4.進入決賽的項目，需提供5分鐘答辯ppt，突出重點內容與創新之處。

5.參賽作品除ppt外，其他一律須報送紙質文檔和電子文檔各一份。

指導教師選派：指導教師可由學院指定，也可由參賽隊自行聘請。原則上每個參賽隊配備一名指導教師或一個學院配備一支由3-5名教師組成的集體指導團隊。指導教師一般應具有中級以上職稱，并有較強的專業背景，指導過大學生學科競賽或熱心大學生課外科技競賽指導工作，有較強的責任感和榮譽感。

大賽組委會聯系人：

聯系電話：

湖北工業大學教務處

湖北工業大學研究生院

太陽能高效利用湖北省協同創新中心

湖北工業大學電氣與電子工程學院

20xx年9月25日

大學生競賽策劃書篇五

學習為舟，快樂做槳，知識成洋。

莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物欲橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋里徜徉，汲取知識的芳華…

促進我院學風的建設，充實我們的'生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

20xx年12月10日晚上7點

江西農業大學大學生活動中心501室

江西農業大學職師院分團委學習部

一、二、三等獎各一個班級，其余為優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本

（1） 召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務

（2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動

（3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。

（4） 比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）

（1） 晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

（2） 開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）

（3） 參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。

（4） 首先進入第一環節————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。

（5） 進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。

（6） 進入第三環節————觀眾互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。

（7） 進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）

（8） 進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30、20、10分

（9） 進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

（10） 宣布比賽結果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。

（11） 宣布比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友

所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

資金預算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

人員安排：

嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓

主持人：戴含笑 徐佳俊

學習部：記分+賽前布置現場+賽后清場

宣傳部：拍照+展板

辦公室：書寫獎品+購買物品

紀保部：賽場維持秩序

職業規劃部：搬桌子及其他重物

大學生競賽策劃書篇六

主辦方:鄭州大學西亞斯國際學院

策劃組織者:鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助商:

事件:

鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽

激發學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同臺競技的機會。

學院所有學生。

1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發布)。

2.請一位外教和一位英語老師做顧問。

3.邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領域x名學生得分手；決賽:中美老師各有x名學生擔任公開評委，學生受邀擔任記分員和計時員

4.制作評委評分表、登記表和節目單

5.確定受眾:a .一些大一新生？b .部分選手的親友？c .移動受眾(全校學生)

6.:x月前(x周前)

7.報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領取報名表)，于x (x)前提交學生會辦公室。

1.初賽-x，x(第x周)夜，x點，sias國際學院x教室(根據報名人數確定游戲數量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。

2.期末考試——在x的晚上(第x周)，x: 00，肯迪尼報告廳。

預賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌ppt簡介(不超過30秒)。

決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。

預賽:

評分表

項目(七個項目)

滿分100分

語音語調

20分

短劇內容

20分

表現能力

20分

玩家之間的合作程度

10分

服裝和道具準備

10分

精度

10分

時間掌握能力(ppt入門30秒，短劇15分鐘)

10分

最終結果=現場評委打分+公眾評委打分

(1)前隊開始表演時，后隊準備入場；

(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；

(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。

(4)一隊選手表演結束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。

3.規則

(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內容，寓意深刻，題材新穎；

(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。

警察體育獎:

一等獎1隊，授予榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵x元；

二等獎2個隊，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品頒發x元；

兩隊獲得三等獎的，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵x元；

觀眾抽獎:獲獎學生還擔任公開評委(x)。

注:所有參賽選手將獲得特別積分

大學生競賽策劃書篇七

1、方法：出宣傳板、海報。將其放在人流最多的地方，如：教學樓、寢室樓、圖書館。

2、目的：讓目標人群中至少80%的人知道此次大賽，并對大賽感興趣。

3、宣傳板要求：

a、個性鮮明，主題突出。

b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對大賽過程做到心中有數。

c、獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獎品要符合學生需求，對學生有吸引力，通過獎品來吸引更多的同學參加大賽。

d、每一階段賽事進行完之后，按時出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時間和要求。

4、此外：除出宣傳板外，還到各個院系專業進行宣傳，與各班班長交流。

1、投遞簡歷；

2、面試：a、自我演說；b、評委問答。

3、筆試；

4、培訓及營銷產品；

5、大決賽———綜合評定。

1、投遞簡歷：由各個班班長收取班里參賽者簡歷，再由組織部到各個班收取。

2、評審：由評委評審，淘汰1/6選手。

1、抽簽排序：參賽者排隊抽簽，按序號上臺面試。并將選手姓名、院系專業與序號登記入冊，最后將選手的評委評分寫在后面，以備按高低分晉級淘汰，和備用。

2、自我演說：a、要求：a、說普通話，b、限時90秒。

b、內容：

a、你為什么參加此次大賽？

b、你認為你參加次大賽你的強勢和弱勢各是什么？

c、你認為你有信心贏取此次比賽嗎？

3、評委提問：回答評委問題限時一分鐘；

4、評分。由評委決定淘汰1/6選手 。

1、試題要求：a、題量不宜過大，以主觀題為主；

b、試題要開放，發散；

c、題型：國內外著名企業招聘試題；

所學專業類題目；

有關情商智商測試類題目。

2、考場安排：a、申請一個大階梯教室；

b、考場至少要有三名監考。

3、評卷：a、必須密封！

b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字體優美者優先錄取，其次內容開放發散者勝出。

或辯論：

1、第一輪：

a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人；

b、幾個小組間先抽簽先后辯論；

c、辯論論題：（協會商討決定，至少五個論題）；

d、辯論過程：主辯陳述觀點，每組時間90秒：

互相提問辯論，時間10分鐘：

自由辯論，時間六分鐘；

總結觀點，時間60秒。

2、第二輪：

a、抽簽分組，共兩組；

b、辯論過程：（同上）。

3、評選：不分第幾輪和第幾組，評委選出幾次辯論中的優秀辯手，淘汰1/6選手；

1、培訓：企業商向選手介紹產品，并解答選手疑問；

2、推銷：

a、時間：一天；

b、要求：不得動用自己的關系資源，靠自己的真正推銷實力；

c、全程有一名協會成員為監督員全程監督和協助；

d、報告業績：由監督員帶領到學校登記處報告業績。

3、評選：業績最差的選手淘汰（要求最后只剩6名選手）；

1、自我演說：

a、內容：通過此次比賽，你覺得在以后的成長過程中，你需要改進的地方有哪些，并且你準備怎樣改進。

b、時間：90秒；

c、評分：決出三名三等獎；

2、辯論：

a、規則：剩下的最后三名選手，分為三輪辯論。

第一輪，抽簽，一名當旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對辯論者發表自己對二人的看法；

第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對二位辯手發表評論；

第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當評論者；

b、論題：你認為是該你贏還是對方獲勝？為什么？時間90秒；

3、評委評審：首先對選手提出問題；

再發表評論；

4、評分：打分，決出兩名二等獎，和一名一等獎。

1、頒獎規則：在晚會中，按三等獎、二等獎、一等獎的順序穿插于晚會節目中一次頒獎；

2、頒獎嘉賓：由比賽當中的評委或贊助單位給獲獎者頒獎；

3、晚會感言：獲獎者發表獲獎感言； 邀請企業負責人發表講話。

大學生競賽策劃書篇八

為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

：公平、公開、求知、求實、求精

臨床醫學院在籍學生

1、比賽時間：5月12日

2、地點: 階梯教室二

1、賽前宣傳準備階段：

(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;

(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。

(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成ppt在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。

(5)制作ppt.

(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。

(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;

②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。

④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。

⑤秩序維持及后勤工作。

知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。

1.開場

①主辦方致開幕詞

②介紹到場嘉賓

③各參賽隊伍展示,各組員介紹.

2.第一環節：先聲奪人

本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)

3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)

主持人介紹20xx和20xx年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。

4. 第二環節：專業快線 本環節分為兩部分

5.觀眾互動

為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。

6.第三環節：神采飛揚

7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。

8.第四環節：狹路相逢勇者勝

本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

9.第五環節：天馬行空 本環節分為兩部分

三種求助方式:

1場內觀眾;

2電話聯系;

3去掉錯誤答案

12.視頻短片(20xx年 感動中國人物-華益慰)

13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。

13.比賽結束，裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.

三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

1、違規和給分由主持人判定。

2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。

1、參賽代表隊每隊三人

2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人

3、各參賽隊員用普通話回答問題。

4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。

10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答

12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。

冠軍一隊： 發放獎狀

亞軍一隊： 發放獎狀

季軍一隊： 發放獎狀

總計80元左右

大學生競賽策劃書篇九

隨著全國高校的擴招，金融危機的沖擊，高校大學畢業生的就業形勢日益嚴峻，就業競爭壓力的日益增大；而今很多大學生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失良機

為廣大學子提供一個實踐的機會，讓他們提前感受求職場上緊張的氣息，提高醫學院學子在未來求職路上的競爭力

活動時間：xx年3月13日

大田灣校區1101教室

1、活動宣傳:活動前一星期由宣傳部完成宣傳海報的制作，同時由辦公室通知大田灣校區所有班級班長舉行活動前會議

2、活動安排：邀請08.09級輔導員及主席團成員參與扮演臨時招聘考官，信息科技部負責必需物資采購，青年志愿者服務隊負責活動前場地布置，學習部和生活部負責活動后清掃工作，其它部門協助開展本次活動。

3、活動初試：征收個人簡歷和求職書，并請主席團進行初步審查，選拔出優秀選手進入復賽。請有意愿參加此次大賽的同學將你的個人簡歷和求職書于3月10日前交到醫學院學生會辦公室

4、活動復試（面試）：第一部分：自我展示：陳述時要介紹自己應聘的職位和就業方向,簡要說明自身基本情況,時間2到3分鐘。

第二部分：考官問答：由考官現場對參賽者進行提問(3或4個問題),參賽者當面作答,其目的是測試選手的知識儲備,對壓力的承受能力、應變能力和人際關系協調發展能力.。

5、活動獎勵：活動后由考官選出部分表現優異者進行少許物質獎勵

大學生競賽策劃書篇十

為了繼承和發揚中國禮儀的優良傳統，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校舉辦禮儀競賽。

我國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀風格可以提高個人素質和修養。這次比賽為參與者創造了一個展示自己的舞臺，讓學生在這次活動中學習更多的禮儀知識。

（a）競選口號

跟隨禮儀之風，我們將推廣采用禮儀

（2）活動要求

1、五官端正

2、身高應該超過一米六

3、氣質好，形象好

（3）注冊方式

1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登記處登記

2、在面試地點注冊

（4）活動時間：

1、從9月17日到9月21日注冊

2、預賽將于9月23日至9月25日舉行

3、10月10日至11月10日參加培訓

4、半決賽將于11月12日至11月15日舉行

5、決賽將于11月16日至11月17日舉行

（5）地點：

1、報名地點：5號食堂、4號食堂

2、預賽地點：第四男生宿舍一樓物理室

3、最終地點：嘉善禮堂

（1）預賽

1、時間：9月23日至9月25日19：00至22：00

2、地點：第四男生宿舍一樓體室

3、面試內容：

（1）走秀

（2）才藝展示

（3）回答考官提出的問題

（4）考官根據身高、外貌、天賦等因素選擇40名選手進入復賽，并在復賽前進行為期一個月的訓練

（2）半決賽

1、第一輪：選手依次出來自我介紹，然后回答問題。如：禮儀的作用，握手的禁忌，禮儀與禮貌的區別等。（10道題30分）

2、第二輪：玩家抽簽選擇角色，根據所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。比如辦公室里專業人士的禮儀特點，古典風格的禮儀特點等等。（共40分）

3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）

4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手

（3）決賽（淘汰賽）

1、第一輪：選手現場抽簽，每五人一組。每組代表隨機選取一個場景表演問題，表演最差的一組表演才藝展示。（淘汰兩名選手）

2、第二輪：現場回答，公眾點評投票。（淘汰兩名選手）

3、第三輪，每位選手表演一個以禮儀為主題的小故事。（淘汰兩名選手）

4、第四輪：看關于禮儀的視頻，找出不協調的地方，改正。（消除兩個。）

5、第五輪：每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手屬于學校禮儀隊。

6、第六輪：根據成績頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。

（a）在海報欄宣傳海報

（二）在學校門口和禮堂懸掛條幅，條幅長20米，印有祝第八屆禮儀競賽圓滿成功的字樣。

（三）在廣播電臺發送禮儀活動通知

（4）系學生會向各班宣傳

（a）早期規劃和準備

1、借用教室：

（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一樓造型室進行初賽。

（2）10月10日至11月10日，禮儀培訓在第四男生宿舍一樓形體室進行。

2、通知參賽者比賽的時間和地點。

3、準備活動道具。

（2）活動當天的準備工作

1、裝修禮堂。

2、檢查道具好壞與否。

3、檢查每項活動的詳細安排負責人是否做好。

4、檢查參賽者是否在這里。

（1）辦公室及文秘部門負責人簽到

（2）學習部和實習部負責評分

（三）宣傳部和外聯部負責全部宣傳工作

（4）文化娛樂部、女生部負責督促現場工作

（5）組織部、安全部、體育部、勞動衛生部負責維護現場秩序

（一）相關人員未及時到達，影響比賽進度：

對策：

1、在活動開始前提醒相關人員比賽時間。

2、要求相關人員履行職責，提前做好本職工作。

（二）活動時間控制不好或者設備有問題的；

對策：

1、排練時充分考慮各種情況，防止此類事情發生。

2、找到相關人員及時處理。

（1）冠軍：一

（2）亞軍：一名

（3）季軍：一名

（4）最佳氣質獎一項

（五）最佳禮儀獎

（6）最佳風格獎之一

（七）最佳形象獎

（八）五項優秀獎

大學生競賽策劃書篇十一

讓科技走入大學，使青春觸碰未來！

推動我校大學生對計算機硬件和計算機基本知識的了解，普及計算機軟硬件知識，提高同學們的計算機應用技能水平和綜合素質，豐富同學們的課余生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應計算機信息時代的要求。

：電子學院大一新生

1、宣傳階段：11月5日張貼海報11月5日至7日分發宣傳單并進行跑班宣傳

2、準備階段：11月8日、9日確定參賽者名單11月9日晚分發題庫并再次進行宣傳

3、舉辦時間：11月14日下午5：30至8：30

電子學院各班級自習教室舉辦地點：石湖校區c5（具體地點視借教室情況而定）

1。宣傳方式：

①海報宣傳：由團委宣傳企劃部負責完成手繪海報。活動前一周將海報張貼在新校區食堂門口、均需寫明活動主題、時間、報名方式、聯系方式等。

②跑班宣傳：跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們參加的積極性。

③發放宣傳單宣傳，宣傳單正面印宣傳內容，反面印報名表。（參賽團隊為三人，并要有隊名等）

3。題庫準備：單選題以及簡答題主要來自上一屆趣味知識大賽，pk賽中的選擇題由組織部成員從網上尋找趣味知識。其中簡答題的答案以要點形式列出，答到點得分（每題都分有四個小點）

4。pk賽環節有抓鬮需要，準備抓鬮的紙筆。

5。在活動一周內借好教室，由團委統一通知各參賽隊參賽要點（包括比賽時間、地點、要求等）

7。活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞11月10號前交給組織部部長）

8。11月10日前組織部部員準備好活動需要的ppt。

9。參賽方式：

1）電話短信報名海報和宣傳單上留下相關負責人的電話號碼，看到海報和宣傳單的同學可以電話咨詢相關信息并以短信方式進行報名

2）現場報名利用晚自習時間進行現場宣傳，有意向或者有實力的同學可以現場報名注：報名形式—“姓名+隊名+專業班級+聯系方式（電話）”報名截止后，由團委組織部進行匯總分類，將各專業人數整理清晰，最后制作出一份報名者的總表，并以短信形式告知參賽者初賽時間、地點，收到回復后由工作人員整理入冊。

分為基礎賽和pk賽。

1、基礎賽分為兩個環節①第一環節為基礎答題（單選題：80%來自題庫，20%來自課外），主要為計算機科學概論知識、計算機c語言、c++語言以及java語言等涵蓋計算機領域的各類趣味知識。每題回答時間不得超過30秒。共15題，每題5分。所有團隊同時進行比賽，以舉牌形式選擇答案，答對加分，答錯不扣分。②第二環節為基礎答題（簡答題）。按組號選擇題目。每一組在選擇完后主持人讀題，工作人員發放題紙。在所有團隊選好題后，從第一組開始回答問題，評委評定此組最終得分。在所有團隊都回答后進行中場環節，工作人員統計分數。根據得分高低選出3支團隊進入pk賽（一題四個點，答對一點加5分）

2、中場：計算分數期間進行現場互動抽獎隨機抽出3人，回答準備好的問題，答對者可獲得小獎品，并可以指定一參賽組加5分。

：

第一名：獎勵一箱牛奶，每人u盤一個、獎狀；

第二名：獎勵每人無線鼠標、獎狀；

第三名：獎勵每人暖手枕、獎狀；

1．由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“計算機趣味知識競賽”的成果。2．活動后，跟進報道，將人人、微信、微博等等上的相關信息更新，為下一屆計算機應用知識技能大賽宣傳。

1．參賽人員不得攜帶資料，不可以使用手機等上網查閱資料。2．參賽人員需提前15分鐘到場。3．比賽前所有工作人員須熟悉比賽流程，做好應對一切突發事項的準備。

1）主持人：陸嘉輝、苗晶晶2）ppt制作：丁秋陽3）生活趣味題的收集：張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳4）現場組織：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）記分員：丁秋陽、張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳6）現場簽到：丁莉

突發情況解決方案參賽人數若前期宣傳不到位，參賽人數較少，則在11月9日晚再進行一次跑班宣傳，找到各班負責人協助宣傳；若參賽人數較多，則加試一場，即分成兩場進行參賽人員遲到或缺席開賽15分鐘前應保證所有參賽人員到位，若發現無人簽到應及時取得聯系，大賽開始后無人到達或成員不全的組合取消參賽資格沖突大賽中若有參賽者不服大賽果，故意滋事，組織人員應進行及時制止并調解，使影響降到最小。

“金秋科院“第六屆計算機應用知識技能大賽參賽者登記冊組號學號姓名性別專業、班級聯系方式（1）（2）（3）（4）（5）

大學生競賽策劃書篇十二

為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[xx]16號）中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（粵發[xx]12號）文件精神，進一步發展校園文化建設，營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍，促進大學生的健康成才，籍社團活動月的契機，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強同學們對詩的情感深造。

60年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我；為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發展的足跡。

追尋足跡、煥發青春、共創和諧

1、活動對象：華南師范大學南海校區全體學生

2、活動時間及地點

地點：小型電影院（初定）

時間：十一月至十二月

3、主辦單位：華南師范大學南海校區學生社團聯合會

策劃承辦單位：華南師范大學南海校區漫雪詩社

4、活動負責人：xxx

1、活動形式：分設初賽及決賽

2、活動準備：

（1）申請場地

（2）開設咨詢會

（3）廣播稿宣傳

（4）聯系并邀請嘉賓評委（中文系老師、社聯干部、協會代表）

（5）會場布置

3、活動具體內容：

（1）初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題，成績最好的前十位進入決賽。

（2）決賽：初定地點為小型電影院（根據實際調整），決賽當晚采取淘汰形式。

第一環節：必答題（每人5道題目），淘汰得分最低的四人

第二環節：搶答題（每人5道題目），淘汰得分最低的三人

第三環節：選答題（5道題目中任選一題即場作答），抽簽選擇題目，以所得的分數高低決定名次。

（3）老師發表講話及頒獎

4、評分標準：

（1）初賽：筆試中以成績前十名所獲得決賽資格

（2）決賽：第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定（觀眾占選手得分比列的20%、社團嘉賓投票占25%，老師評委占55%），綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。

大學生競賽策劃書篇十三

為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

初賽時間：5月7日地點：二教418

復賽時間：5月14日地點：二教418

決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心

汽車系大一全體學生

5月4日------5月5日

參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

初賽安排：（22晉12）

具體流程：初賽分為三個環節，22個小隊通過抽簽分為六個小組，其中四個小組含四個隊，剩下的兩個小組含三個隊

（一）首先各隊做自我介紹。

（二）必答題——步步為贏

由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）

（三）搶答題——機不可失

工作人員用ppt展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)

（四）選答題——擇地而蹈

工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

*晉級安排：取成績前十二隊晉級。

復賽安排：（12晉4）

具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

必答題——車標猜猜看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

搶答題——車迷大比拼

工作人員在ppt展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

必答題——詩詞連連看

工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

*晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名

具體流程：

（一）必答題--“手到擒來”

由工作人員ppt展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）

（二）搶答題

1、音樂題—“聽曲識歌”

工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

2、視頻題—“我是汽車人”

工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。

(三)沖鋒題--“富貴險中求”

題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)

（四）附加題--“狹路相逢：勇者勝”

如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在ppt中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

*參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

*各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

*各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

主辦單位：汽車工程系

承辦單位：汽車工程系

協辦單位：汽車工程系

大學生競賽策劃書篇十四

為了紀念“大學生運動”傳承革命情懷，發揚愛國精神，展現祖國風采，同時進一步推動我校校園文化的發展，加強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，培養廣大學生的思維創新能力，豐富高校校園文化生活，促進學生間思想交流，提高廣大愛國主義素養，展現當代大學生風華正茂的精神面貌，建設和諧校園，特舉辦此次知識競賽。

“傳承愛國旗幟，鑄就輝煌未來”

提升大學生的綜合素質，團隊協作與表達能力

1.主辦單位：

2.承辦單位：

全體在校大學生

11月1日-12月9日

初賽、復賽場地：博文教學樓教室

決賽場地：大學生活動中心影視廳

1、大學生運動背景、過程、意義

2、近現代史上的愛國運動

3、愛國主義的現在含義及解讀

每學院各派出一隊參賽，共14隊。初賽中，14個隊抽簽產生a、b兩大組，每組各7隊。a、b兩大組中，a組抽簽產生a、b兩小組（a組四隊，b組三隊），b組抽簽產生c、d兩小組（c組四隊，d組三隊）。采取小組淘汰制進行比賽。

1.筆試答題

筆試一共100分，包括15道單選、7道多選、8道填空（每題3分）和一道大題（為主觀題，10分）；

2.現場答題

第一環節：共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分答對加分，答錯不扣分，共12題，時間為一分鐘，選手在規定時間內把答案寫在答題板上，沒按時間者判為棄權。

第二環節：默契比拼（團隊默契）——情景題，每個隊派出兩名選手參加比賽根據大屏幕的提示，一人說一個人猜，時間為兩分鐘，在規定時間內答對一個計十分。

第三環節：爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。第四環節：根據得分情況宣布晉級參賽隊。

（如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）

本次比賽分三個階段，即預賽，復賽、決賽。

預賽和復賽為淘汰賽，根據每支隊伍的得分情況，取前六名進入決賽。

初賽：各學院中的各專業的代表隊得分高者晉級決賽。

決賽：初賽晉級隊代表學院出賽，依據決賽中得分高低，選出前四名分別為：狀元，榜眼，探花，秀才，予以頒獎。

總分=答題得分+精神風貌得分

答題得分:通過選手答題得分，由記分員進行記錄，依據每隊選手答題對錯，題目分值，予以加分。

精神風貌得分：由評委打分。滿分10分，依據場上選手表現打分.服裝統一2分，后援團人氣分5分，遵守大賽規則3分。

1.參加比賽者應按時到場，遲到15分鐘按棄權處理。

2.個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3.主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

4.團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

1、選手入場：按抽簽分好的組排列就座，共14組。

2、宣讀比賽規則。

3、開始答題，計算積分、計時。

4、得出優勝者，比賽結束。

5、頒發證書及獎品。

宣傳單：60×=6元;

礦泉水20×1=20元;

證書：10×10=100元;

獎品：300+200+100=600元

獎狀：20×5=100元

條幅：50×3=150元

共計：976元

大學生競賽策劃書篇十五

為配合市級競賽，同時結合我校人才培養和人才選拔的特點，我校決定舉辦“北京聯合大學第八屆大學生人文知識競賽”（以下簡稱“競賽”），競賽由校教務處主辦，校應用文科綜合實驗教學中心和應用文理學院共同承辦。為使競賽活動順利開展，本次競賽設立組委會，負責組織比賽和選拔、培訓選手等具體項目全局協組織協調工作。

為了弘揚我國的優秀傳統文化，吸引、鼓勵廣大學生增強學習人文知識（文、史、哲、藝以及必要的自然科學基礎）、閱讀人文經典的興趣與積極性，提高我校學生的人文知識水平，強化大學生傳承與創新文化的使命意識和團隊協作精神，為大學生的成才奠定更為寬厚的基礎。

競賽主題：觀乎人文，化成天下。

內容主要包括：

l 文史哲的基礎知識

l 必要的藝術修養

l 基本文化典籍的文本

l 北京歷史文化常識

l 科學史與自然科學常識

本次競賽參賽學生為在校本科生（含專升本）。

本屆比賽將以團隊形式參加初賽和復賽。學生自愿報名，5人一組（如個人組隊有困難，可先報名并提出申請，由報名處協調，完成組隊）

高職學生的人文知識競賽相關安排另行通知。

本次競賽分為初賽（筆試）和復賽（面試）兩級。最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

初賽形式：為促進學生間的團隊合作意識及相互學習，本屆比賽將以小組為單位（5人一組，鼓勵跨專業跨學科組隊）參加初賽和復賽。

初賽形式：由參賽團各隊員協作完成指定的筆試試卷（閉卷）。

初賽選拔名額：根據團隊筆試成績排名的前10支隊伍（賽后電話通知）

復賽形式：仍以初賽原隊伍為單位，參加復賽。具體的項目為：

①寫作古詩：根據題目，現場寫作古詩。

②談道論理：現場抽取論題，進行闡釋。

③才藝表演：（由組委會在賽前提供題目，提前準備）

復賽的具體安排和要求詳見后續通知。

競賽共設一等獎、二等獎、三等獎若干，具體名額分別約為有效參與競賽隊伍總量的10%、20%、30%。均為團隊獎。獲獎團隊可獲得相應校級競賽獲獎證書、獎品、實踐創新學分。

優秀組織獎1-2名，用于獎勵在組織、參與競賽中有突出表現或特殊貢獻的學院。

設優秀指導教師獎1名。

校級比賽的獲獎隊，經過培訓和考核后（考核合格給予公選課學分），擇優選入校隊，共組10人2個隊，代表北京市聯合大學參加20xx年10月底進行的市級比賽。

具體培訓形式和考核方式詳見后續通知。

備注：如各學院參賽隊在10支或以上，可以報請報名處（學院）設初賽分賽場

從即日起學生即可在本院教務部門或團委報名。

報名截止至：20xx年9月19日

請將報名表發至聯系人郵箱

初賽、復賽時間：初賽時間暫定20xx年9月23日周五下午13：30， 復賽時間暫定20xx年9月25日周日下午13：30。

初賽、復賽地點：北京聯合大學應用文理學院（北土城校區），初賽地點：文理學院教學樓，具體教室安排初賽當日會張貼在文理學院教學樓一層大廳。

復賽地點：文理學院融創大廈四層418小報告廳。

（一）張豈之，《中國傳統文化》，高等教育出版社。

（二）王步高，《唐宋詩詞鑒賞》，北京大學出版社。

（三）趙林，《西方文化概論》，高等教育出版社。

（四）徐葆耕，《西方文學十五講》，北京大學出版社。

（1）.應用文理學院

聯系人：倪申、崔娜、劉力

（2）.校教務處：張建國、鐘 麗

電 話：

北京聯合大學大學生人文知識競賽大賽組委會名單

主 任：牛愛芳 葉曉

委 員：劉守合（應用文理學院）

朱科蓉（應用文科綜合實驗教學中心）

杜劍峰（應用文理學院）

羅 茵（應用文理學院）

呂會華（校人文社科部）

楊 柳（師范學院）

許曉平（生物化學工程學院）

王小滿（商務學院）

李白（旅游學院）

毛穎梅（特殊教育學院）

秘書處:李彥東、吳蔚、房艷紅、紀凌云、崔娜、鄭偉、都寧、倪申、溫玉萍、劉力