很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇一
又細讀了一遍,才明白過來:魯迅先生寫“戲”并不是指他和小伙伴們一起去看的那場戲,而是指他們在一路上難忘的記憶。開頭寫的是年幼的“迅哥兒”想要坐船去看戲,但因為沒有船而沮喪;而后他的伙伴們借到了一艘船,興奮地和他一起去看戲;但戲并非很好看,所以這群孩子閑不住,又去田地里“偷豆”;最后一起愉快的返回。
魯迅先生筆下的孩子永遠都是純潔可愛的,無論是我們熟識的“少年閏土”;還是一起偷豆的小伙伴們,魯迅先生永遠都將孩子們的無私和天真完美的保留下來。正是因為有了這些可愛的小伙伴們在他童年時陪伴他,魯迅先生才能擁有這樣一段難忘的回憶。兒時的故鄉正是魯迅先生的一片樂土?。?/p>
現在的我們應該是和魯迅先生當時的年齡相仿,可是,別說看星星了,平常有個朦朦朧朧的月亮就算很不錯了,哪兒還有什么所謂的星河流轉??!就算出去,也沒幾次是和伙伴們真正暢快的出游;何況,又能去哪呢?大城市的鋼筋水泥味早就將自然的氣息吞噬了吧。
這時,我便開始羨慕起魯迅先生來了。
他擁有過這樣美麗的鄉村夜景??!河水與夜色融為一體;兩岸的豆麥與河底的水草的清香交織在水氣之中,撲面而來;本來皎潔明朗的月光,也被朦朧在這層水汽之中了。這簡直就是一幅清新寧靜的水墨畫,它描繪出了鄉村那安靜而又神秘的一幅畫卷。
在我很小的時候,我也曾在鄉村的田野上奔跑過;我也曾爬上巍峨的大山去尋找美味的野果;我也曾聽見過鳥兒的歌聲和風在我耳邊的低語???,這一切都不見了——我來到了大城市生活。不能否認,科技的飛速發展和國家的迅速壯大使我感到自豪。但我也在時時擔心:我那美麗的”鄉野水墨畫”,還會回來嗎?或者說,它們什么時候會重新出現?
人類對自然的敬畏似乎越來越少了,不僅是植物,連動物也“慘遭毒手”。多少動物在人類的濫殺下相繼滅絕?北京南海子麋鹿園的一塊塊石碑倒塌的背后,是多少動物們的悲鳴?
肆意妄為的結果,大自然會一一償還。
元朝初年的鼠疫;20xx年的“非典”;今年的“新冠肺炎疫情”……看上去的“天災”最后都是由人類咎由自取而得來的。難道我們為了所謂的“嘗鮮”,竟要搭上自己的性命嗎?我們的祖先飼養了千百年的雞鴨魚牛吃慣了,就要去獵殺那些無辜的,還攜帶著千萬種足以致命的病毒的“野生動物”嗎?那我們人類五千多萬年的進化究竟是為了什么?難道我們自以為站在食物鏈的頂端,就可以任意妄為嗎?自然孕育了人類,卻不會為人類偏私存廢,更不會有親疏之別。
“天道無親,恒與善人”,敬畏自然,就是保護人類。
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇二
今天看了魯迅先生的《社戲》和王英崎的《看社戲》,感觸滿多的。
首先是魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過對童趣事的回憶贊美農民的善良與高尚。
看社戲是從社戲的背后入手的,作者身為一個女性,更是母親,從女性的視角寫出了“飄鄉戲班子”辛酸苦辣。
兩篇文章有一個很明顯的相同點,就是對老旦的看法。我不知道老旦這一行是干什么的,到百度上查了一段話,但還是不知道具體有什么用。 老旦 是扮演老年婦女的角色, 老旦 的表演特點, 就是唱、念都用本嗓, 用真嗓, 但不能像老生那樣平、直、剛勁, 而應該像青衣那樣婉轉迂回。從文章看來,老旦大概是屬于那種一上臺就扎根的那種不緊不慢。應該是老年人拿手好戲。但兩個作者都是持反對的態度。特別是在一群孩子的眼中,從他們的漫罵中可以知道他們對老旦的看法。和魯迅一樣,王也不喜歡看老旦在場上。
雖然都從社戲入手,但兩篇文章的思想內容大步相同。魯是作為一種對趣事的回憶,而王則是對幕后的同情。魯沒有這個機會走到幕后,而王卻做了,所以他們的感慨是不一樣的,我看過之后的想法也是不一樣的??赐晖醯闹笪液芡樗麄?。他們的艱辛是我所從來沒有想到的。我門這面也有一種 “飄鄉戲班子”他們就是在紅白是的時候在那面唱,沒有節奏,也沒有情感有的只是聲音,或者說是噪音。但卻仍然有很多人去點歌,我不知道這是為什么。
臺上與臺下,演員與觀眾,我不知道在用什么去說他們了。
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇三
我們曾跟隨魯迅先生《從百草園到三味書屋》一起感受了他豐富多彩的兒童時代?,F在魯迅先生用兒時回憶凝結而成的又一篇杰作《社戲》擺在我們面前。讓我們一起再次領略它的精彩吧!
這是一篇小說,所說所寫完全為想象,但它的中心卻是魯迅的兒時。那時,魯迅先生的新奇、伙伴們的可愛,鄉里鄉親之間的熱情好客,都深深地烙印在魯迅先生的腦海里?,F在,又借一紙一筆,而全然又使我們如夢神游。文章中可愛的他鄉親對魯迅稱呼的那聲“迅哥兒”,月下偷豆時的那份驚奇,看社戲時的那杯果汁,以及伙伴們說服大人們的那句話,都使我們現在的孩子激動不已。
當我們還全然沉浸在魯迅先生童年的那份無拘無束,沒有壓力,沒有苦悶,沒有憂傷的童年時,我又猛然一回頭,而看見的卻是無止境的學習、無形的壓力,以及無力的反抗……失去了快樂童年的我們,最終又得到了什么呢?是成功?是業績?是品質?還是大量的金錢?有力的權力?以及很高的地位?
可是就算我們全部都得到了,那又意味著什么呢?我們已經失去了快樂的童年,失去了一顆美麗的童心。失去了雙翅的鳥兒是永遠無法飛上藍天的,就算是裝上了黃金的雙翅,仍然無法飛上藍天自由自在。我想這點足以讓一個億萬富翁去羨慕一個快樂的乞丐了。
《社戲》中的魯迅先生有幸擁有這份快樂。他小時候雖然十分討厭“秩秩斯干幽幽南山”一類的文言文,他也真的沒去學習。可是他長大后卻登上了中國文壇的峰頂,寫出了更加精彩的文章。
《社戲》這篇文章讓我感受頗多。
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇四
在二十一世紀的今天,社會的發展已經足以改變人們的思想。談到生活,便立刻會聯想到家用電器;談到放松,也許電視和電腦是最佳之選。生活的質量都已經隨著科學的'發展而進步了許多。然而,在讀了《社戲》后,那股深深的農村之氣的樸素精神又讓我體會到了一次,更是充滿了贊美之情。
那段兒時的童年總讓人感到無比純真。小伙伴們與文中的“我”調皮與機靈,好玩之心讓人不禁羨慕。物質條件的提高不僅提高了生活質量,從而又讓人們的欲望增加,思想復雜。其實簡單,美滿的生活不正是所有人都需求的嗎?為何不回歸以前過單純,簡單的生活而要去進入種種糾紛呢?人們往往遺忘了那份童年的單純。
我曾經聽爸爸談起過一件這樣的事:
在一處豪華的別墅售樓處,即使房價提升了也一樣熱手。兩家人家為了搶買最后一幢別墅而爭吵了起來。最后,房產商只得讓他們迅速開車去銀行,看誰能搶先付款就把房子賣給誰。
是的,現在的人竟然為了物質需求而做出叫人無法理解的舉動。也許,在他們趕去銀行的途中,他們并沒有為自己的舉動而感到吃驚,可能還認為理所當然;也許他們并沒有想過他們現在的房子是否真正有缺點;也許他們根本沒有發現在他們爭吵時,他們的品德已經下降了一個等第。
人與人應該和諧相處,可為何現在的社會中處處存在著競爭?處處難以找到童年的單純?那段人們心目中的打罵說笑,是否真的只能作為記憶,去羨慕,去贊美?
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇五
“真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那也似的好戲了?!?/p>
我想魯迅并不是僅僅以“魯迅”這個身份來寫這篇文章,而是以“周樹人”這個人來寫這篇文章。我很喜歡那種作者真情流露的文章,因為那是很感人的?!渡鐟颉愤@篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活,每樣事物都充滿著屬于自己的回憶,充滿著喜怒哀樂。
我覺得這篇文章對于景致的描寫并不多,但是雖然少,分量卻很重。我覺得在讀了這篇文章關于景致的描寫過后,才真的感受到“身臨其境”的感覺?!澳锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里?!痹谡恼碌木爸旅鑼懼校易钚蕾p的就是這一句話。因為只有這句話能讓我想象那沉靜以及自失的心,并且讓我“聞”到了豆麥蘊藻之香,那種感覺實在很真實。
對于童年的回憶,每個人都各自擁有不同的風景。
我喜歡文章中所提到的小朋友們。孩子們之間的友情最單純,沒有任何污點,只是一張透明的紙。那種童年的感覺,我們到底已經遺忘了多久?
我很欣賞文章的結尾,只是單單的一句話,卻能如此強烈地表達心情。我們真的應該珍惜現在的生活,不要只是紙上談兵,而是真得“珍惜”。
我想我現在可能只能以一個讀者的身份來敘述我的感受,我的看法,但是,在經歷歲月的磨煉后,我一定會,不是可能,而是“一定”,會以一名藝術家的身份來發表我的感受。
社戲讀后感100字 社戲讀后感600字篇六
童年對很多人來講,是高興的,是難忘的,在成人后回想往事時,對其時的人和事,更是懷著一種浪漫的感情,對于童年的回憶,每個人都各自擁有不同的風景。讀魯迅的《社戲》我們仿佛看到了他童年的“獨特風景”。
《社戲》這篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活,每樣事物都充滿著屬于自己的回憶,充滿著喜怒哀樂。講的是魯迅小時候隨母親回外祖母家,與那里的小朋友釣魚、放牛,一起玩耍,覺得這是片“樂土”。到了該看社戲的那天,由于叫不到船,所以他很傷心。但朋友們卻想到了八叔的航船,便一起劃船去看社戲。魯迅和朋友們看了一會兒,雖然很有意思,但有些犯困。于是,他們坐著船回去。在途中,孩子們偷了阿發和六一公公家的羅漢豆吃。不料六一公公并沒有責罵,反而夸獎迅哥,有見識,并送他一些豆子吃。
小說寫的是“我”小時候在外祖母家和小朋友們一起去鄰村看社戲的情景,處處洋溢著夏天的溫馨,一切讓人覺得那么和諧,自然,充滿生趣。魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過對>童趣事的回憶贊美農民的善良與高尚。
我也喜歡文章中所提到的小朋友們。如雙喜是小搭檔中“最聰慧的”,仿佛小搭檔的小首領普通,他的性情也體現得最為凸起:二心細如發,土頭土腦,當“我”看不可戲,“急得要哭”時,雙喜即刻能想出“好主見”,而且能舉出讓“外祖母和母親也置信”的理由;鐵頭老生夜晚不翻斤斗,“我”很絕望、雙喜又用“誰肯顯本事給白地看”來撫慰“我”,體現了大哥般的關愛;他能做決定,當老旦唱個沒完沒了,各人都曾經厭倦但又欠好說歸去的時分,又是他發起回家;回程時去偷阿發家的豆,雙喜后又勸阻各人“再多偷,倘給阿發的娘曉得是要哭罵的”,闡明他長于為別人著想。孩子們之間的友情最單純,沒有任何污點,只是一張透明的紙。那種童年的感覺,我們到底已經遺忘了多久?
我覺得這篇文章雖然對于景致的描寫并不多,但是盡管少,分量卻很重。在讀了這篇文章關于景致的描寫過后,才真的感受到“身臨其境”的感覺?!澳锹曇舸蟾攀菣M笛,宛轉,悠揚,使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著的豆麥蘊藻之香的夜氣里。”在整篇文章的景致描寫中,我最欣賞的就是這一句話。因為只有這句話能讓我想象那沉靜以及自失的心,并且讓我也似乎“聞”到了豆麥蘊藻之香,那種感覺實在很真實。
我想我現在可能只能以一個讀者的身份來敘述我的感受,我的看法。但是,經過學習了解再加上讀完他的其他作品后,我更能感受到魯迅深厚的文學功底。在這篇文章中,魯迅在色彩、氣味和聲響等方面,把優美的字句運用得淋漓盡致。他把劃船時的情景,社戲的場面,偷豆子的鏡頭,描寫得極具畫面感。比如“這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜漁的幾個老漁父,也停了艇子看著喝彩起來”這句,把航船形象地比喻為大白魚,傳神地給讀者呈現孩子們劃船的情形,具有深厚的文學魅力。
我想魯迅并不是僅僅以“魯迅”這個身份來寫這篇文章,而是以“周樹人”這個人來寫這篇文章。 魯迅很早就離開故鄉,故鄉給予他的,并非都是溫馨的回憶,其間還有許多不幸與白眼,魯迅對故鄉,卻有一種割舍不斷的復雜情感。 我很喜歡這種作者真情流露的文章,因為他仿佛真的能讓我們身臨其境。 一幅美麗的“ 農村夜景圖” 仿佛映入我的眼簾:藍藍的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“ 豆麥散發出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉悠揚的笛聲,還有漁火等等。這些本來是農村中很普通的>景色,也是我們農村孩子很熟悉的,但經過魯迅的一番藝術加工,看上去簡直變成了人人向往的神仙美景了。
《社戲》作為一篇反映農村生活的文章,卻放在了《吶喊》這部小說集中,令人感到有些奇怪。不過這就揭示了文章的另外一個中心。魯迅不愛看劇場內的中國戲,而偏愛故鄉的社戲;與魯迅小時喜愛農村生活,都寫出了農村真摯淳樸的民風。而魯迅撰寫這篇文章旨在呼吁人們:真實而高尚的生活,源于大自然的本質。在車水馬龍的城市,人們的心不斷地變得浮躁,唯有停下腳步,尋像農村生活一樣樸實純真的生活,才能領悟人生的真諦 因為書上寫得大多都是反映農村景物的,因此讀起來就顯得特別親切。
作者在最后一段中寫道:“真的,一直到現在,我實在沒有吃到那夜似的好豆,也
不再看到那夜似的好戲了?!濒斞笧槭裁磿l出這樣的感慨呢?原因就在于,魯迅隨著年齡的增長,進入到社會,感受到這種樸實,這種善良,漸漸化作烏有。取而代之的是軍閥的壓迫和黑暗的社會,正義和公正的得不到伸張。正如小說名為《社戲》并未直接寫“我”小時所看的社戲,開頭記述的卻是“我”成年后在北京看戲的兩次經歷。那兩次戲都沒看好,反射出了當時社會的混亂、沉悶、世故、污濁,這與“我”少時在平橋村的自然真率生活形成了鮮明對比。魯迅心中故鄉實有兩個,一是《故鄉》中所描繪的現實中的故鄉——描繪了現實中農村殘破、凋敝的景象,一是《社戲》中所展現的理想中的故鄉——撲面而來的是濃郁的鄉土氣息,淳厚的人情。他常常以理想故鄉中的完美來反襯現實中的殘破。《社戲》沒有正面描寫農村的苦難,但對理想中的故鄉謳歌,也正是對現實的批判。
讀魯迅,讀社戲,讀那個年代的社會。
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