成人英語教學大綱(最新完整版)

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成人英語教學大綱

《成人英語教學大綱》是2000年8月高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部社會科學研究與思想政治工作司。

該《大綱》以培養和發展學生英語交際能力為核心，參照我國全日制學校英語專業統一教學要求，借鑒國際英語教學改革的成果，總結我國成人外語教學經驗的基礎上編寫的。《大綱》全面闡述了成人英語教學的主要內容，提出培養學員的語言交際能力和繼續學習能力，并遵循以下原則：堅持思想教育與知識教育相結合，使學員通過英語學習，受到正確的思想、道德和文化的熏陶，提高政治和思想道德素質；貫徹學用結合、注重實踐的原則，使學員通過英語學習學習和實際運用相結合，促進學員的語言交際能力和學習能力的協調發展；重視交際能力培養與語言知識學習的辯證關系，使語言知識的學習有利于培養語言交際能力；遵循成人學習規律和特點，正確處理教與學、學與用的辯證關系，做到學以致用，用以促學。

成考英語作文教學大綱

根據查詢相關公開信息成人高考高起本和專升本英語科目考試時間為150分鐘，滿分150分，使用全國卷，考試題型分別為：

1.閱讀理解：共20小題，每小題1.5分，共30分。

2.完型填空：共10小題，每小題1.5分，共15分。

3.漢譯英：共10小題，每小題1分，共10分。

4.英語知識運用：共20小題，每小題1.5分，共30分。

5.寫作：要求150個單詞左右，共20分。

成人高考專升本英語科目考試時間為150分鐘，滿分150分，使用全國卷，考試題型分別為：

1.閱讀理解：共20小題，每小題1.5分，共30分。

2.完型填空：共10小題，每小題1.5分，共15分。

3.漢譯英：共10小題，每小題1分，共10分。

4.英語知識運用：共20小題，每小題1.5分，共30分。

5.寫作：要求150個單詞左右，共20分。

成考英語教學大綱

成人高等學校招生全國統一考試（簡稱成人高考）是為成人教育學生提高學歷的一種考試。

以下是成考英語的大綱要求：

一、指導思想：

英語課程應以培養學生的基本素質為目標，幫助學生掌握基本的英語知識和技能，培養學生在生活和職業場景中的英語應用能力，提高學生的文化素養和思想品德素質，為學生全面發展奠定基礎。

二、基本理念：

1.注重語言基本功的訓練，培養學生實際運用語言的能力。

2.注重教材的科學性、趣味性和實用性，充分利用現代教育技術。

3.加強對學生學習策略的指導，為他們提供有益的學習條件和廣闊的學習空間。

4.尊重學生的差異，鼓勵學生自主學習，為學生個性化發展創造條件。

5.重視過程評價，促進學生發展。

三、課程目標：

1.語言知識：學生應掌握基本的英語語音、詞匯、語法和交際用語，能夠正確、熟練、有效地運用聽、說、讀、寫等基本技能。

2.語言運用：學生應能夠在日常生活和職業場景中用英語進行簡單的口頭和書面交流，有效地進行信息溝通。

3.語言技能：學生應具備語感，能夠正確運用英語語音、語法、詞匯等知識，合理運用聽、說、讀、寫等基本技能。

4.學習策略：學生應學會自主學習，掌握一定的學習方法和技巧，能夠自我監控和評估學習效果。

5.文化意識：學生應了解英語國家的文化背景和社會風俗習慣，培養跨文化交際意識。

6.思想品德素質：學生應具備良好的思想品德素質和文化素養，樹立正確的人生觀和價值觀。

四、教學內容與要求：

1.語音：學生應掌握基本的英語語音知識，能夠準確發音，注意連讀、重讀、弱讀等語音規則。

2.詞匯：學生應掌握課程標準所規定的英語詞匯量，了解常用詞的基本用法，掌握詞匯的擴展方法。

3.語法：學生應了解常用英語語法知識的基本內容，能夠正確運用各種時態、語態、語氣等語法手段。

4.交際用語：學生應掌握日常生活和職業場景中的常用交際用語，能夠正確使用英語進行口頭和書面交流。

5.閱讀理解：學生應具備一定的閱讀理解能力，能夠讀懂簡單的英文文章，理解文章主旨和大意。

6.寫作：學生應具備一定的寫作能力，能夠用英語寫簡單的應用文和短文。

成考學士學位英語教學大綱

成人高考學士學位英語考試大綱是北京語言大學出版的《成人高等教育本科生學士學位英語水平考試大綱（第二版）》。

該大綱分為三個級別：基礎級（適合英語基礎水平較低的考生）、進階級（適合完成大學英語四級考試的考生或完成新托福iBT80-93分或老托福550-600分的考生）、高級級（適合完成大學英語六級考試的考生或完成新托福iBT94-107分或老托福600分以上或完成GMAT語文部分55%以上的考生）。

大綱內容主要包括考試的性質、目的、命題原則、考試形式、考試時間、考試分值、考試內容等。考試內容包括語法知識、詞匯知識和詞匯理解，考試形式包括寫作、閱讀理解、完形填空和翻譯，其中閱讀理解部分占四分之一。

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