課上，老師發(fā)給每人一張紙，什么也沒(méi)說(shuō)。我想：老師發(fā)給我們紙要做什么呢？寫作文？寫日記？還是寫謎語(yǔ)？該怎么寫啊？接著，老師在黑板上寫上“小”。咦，老師寫“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只見老師又寫出了一個(gè)“姑”字，哈哈，真被我猜對(duì)了，是“小姑姑”。可是后面又出現(xiàn)了下個(gè)“娘”字，原來(lái)是“小姑娘”啊。連起來(lái)讀了一遍，同學(xué)們的猜測(cè)又開始了，“是以‘小姑娘’為題寫作文？”“是描寫一位小姑娘嗎？”我想：班上這么多小姑娘，是說(shuō)誰(shuí)呢？真猜不出這三個(gè)大字又有什么用意。真讀不懂老師葫蘆里賣的什么藥？老師看著我們猜來(lái)猜去，也不說(shuō)話，只是轉(zhuǎn)身在黑板上又寫上了三個(gè)字——“猜一字”。

哦，原來(lái)是要我們猜字謎。“小姑娘”猜一個(gè)字，怎么猜？怎么拼起來(lái)呢？我試著把“小姑娘”三字橫著看，豎著看，都不是字啊。這到底是什么東西。這時(shí)我聽到有同學(xué)說(shuō)：“噢，我想到了。”啊，他怎么那么厲害，真對(duì)他心服口服了。但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是“老虎吃天——無(wú)從下手”啊。

可是他們的答案都被老師否定了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師提示我們，把“小姑娘”換成意思一樣的兩個(gè)字的詞，再把兩字變成一個(gè)字。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛說(shuō)出自己的猜測(cè)，有“少女”、“女孩”、“女子”……于是，我一個(gè)一個(gè)猜測(cè)。我覺(jué)得“少”和“女”應(yīng)該是合起來(lái)一個(gè)“妙”字；“女”和“子”合起來(lái)是一個(gè)“好”字。肯定沒(méi)錯(cuò)，可是“妙”和“好”哪一個(gè)才是正確的呢？最后，老師公布了正確答案，那就是“妙”字。太好了，我猜對(duì)了。只要用心去做，無(wú)論是什么事都可以成功。