科學(xué)老師要我們周二科學(xué)課帶一只蝸牛來(lái)觀察。我想到草叢里去抓，可以前抓來(lái)的蝸牛沒(méi)幾個(gè)小時(shí)就死了，這死蝸牛帶去有什么用處呢？媽媽叫同學(xué)爸爸幫著去網(wǎng)上淘蝸牛，可媽媽第二天早上又說(shuō)同學(xué)的爸爸太懶了，不幫我淘。

天哪，周二就要上科學(xué)課了，不帶蝸牛的話怎么觀察呀??？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打電話給同學(xué)，想向她要一只，可她說(shuō)自己的蝸牛還沒(méi)著落呢。讓媽媽上淘寶網(wǎng)上買(mǎi)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。

只好決定再到家樓下草叢里捉，可老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。等我做好作業(yè)下樓時(shí)，天都黑了，蝸牛也不見(jiàn)影了。想東想西，一點(diǎn)也想不到得到蝸牛的“快速方案”，那科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)怎么辦呢？我好著急啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我？……