美文的作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美文的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美文的作文1

深秋，樹葉都脫落了，美麗的花兒也凋謝了。然而在這個(gè)時(shí)候，菊花卻開始傲霜怒放、展現(xiàn)它的魅力。

菊花的種類很多，是植物王國中的大家族，其中有“繡球菊”、“線菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩，千姿百態(tài)！

我家陽臺(tái)上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上，我一起床，就有一股清香的氣息撲鼻而來。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著，美麗極了！“金背大紅”那小手指般粗細(xì)的、碧綠色的莖上長(zhǎng)著幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了。花瓣的正面是大紅色的，而背面是金黃色的。外圍的花瓣大多是平展的但有些是垂下的，而里面的花瓣則向內(nèi)彎曲著。花盤還微微下垂，花瓣也隨著花盤向下垂著，散落開來，就像一朵綻開到最美的煙花。“繡球菊”的顏色很多，有的白似雪，有的紅勝火，有的粉如霞……花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，它們?nèi)枷蚶飶澲黄黄粚庸粚印＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)繡球！

菊花還有它的藥用價(jià)值，比如：可以把它曬干，做成菊花枕，這樣，晚上就使人容易入睡，對(duì)高血壓、頭暈等也有較好的療效；還可以用菊花泡茶，菊花泡的茶有潤(rùn)喉、解酒、養(yǎng)目的功效。

菊花還有文學(xué)價(jià)值。古代詩人為贊美菊花，傾灑過多少墨汁，如白居易的《詠菊》，杜甫的《云安九日》……

菊花，雖不如牡丹那么高貴華麗，雖不如百合那么冰清玉潔，但它一直深受人們的喜愛。

美文的作文2

不知不覺，本純潔無暇的心靈隨著年齡的增長(zhǎng)，隔上了厚厚的一層玻璃，就像一扇窗似地封閉了一切事物。我在這頭，美好在那頭。

走出家門，風(fēng)呼呼吹在臉上，帶著絲絲冰涼，刺痛了我的每條神經(jīng)。就在那時(shí)，腦子里萌發(fā)了要在紙上寫出心情的念頭，于是，靈感泛濫的一發(fā)不可收拾。

在一些不知情的人眼里，我是一個(gè)安靜的女孩兒，時(shí)常緊抿著嘴，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，仔細(xì)聆聽別人嘴里吐出的一個(gè)個(gè)歡快的字符，用心記下，回過頭來，在大腦里整理好思路，并用筆在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)體現(xiàn)出來。在學(xué)校的時(shí)候，幾乎沒有人寫日記，所以同學(xué)發(fā)現(xiàn)我在進(jìn)行這一小動(dòng)作的同時(shí)，也用驚奇的眼光看著我，而我只是微微一笑。

我的文筆并不好，其實(shí)我連基礎(chǔ)的寫作技巧都不懂，所以才會(huì)在每次語文考試中因作文分?jǐn)?shù)懊悔不已。但也許只是一瞬間，我對(duì)作文產(chǎn)生了好感，并認(rèn)真地延續(xù)這份美好的心情。

輕輕握住筆桿，感受著稿紙給大腦神經(jīng)帶來的觸感，嘴里念著什么，在這寒冷的冬天構(gòu)成一幅溫馨的畫面。作文是個(gè)奇妙的事物，猶如毒藥一般，讓人攤上便欲罷不能。也許，我會(huì)守著這份甜蜜，一直走下去。

就在作文在我腦中撒下種子的時(shí)候，隔在心靈前的那扇窗，都有了輕微的晃動(dòng)，好像連我自己都沒察覺到，作文，會(huì)撥開心靈的窗。

美文的作文3

準(zhǔn)堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個(gè)“景點(diǎn)完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤(rùn)，這是個(gè)我們生活與學(xué)習(xí)的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛這所學(xué)校。

走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹。每當(dāng)夏季來臨，樟樹葉綠油油的，強(qiáng)烈的陽光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機(jī)勃勃，初夏，樟樹花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤(rùn)大地，樟樹籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。

校園左邊，有一個(gè)由三個(gè)花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形。花壇里栽種著秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來真讓人心曠神怡。

學(xué)校右邊，有一個(gè)用水泥修建的大操場(chǎng)，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場(chǎng)上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽光體育鍛煉。

正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活；電腦室中有許多臺(tái)電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢(mèng)飛翔”圖書館里，我們可以自由的借閱各種圖書，遨游在知識(shí)的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們可以自己動(dòng)手，團(tuán)結(jié)合作，嘗試各種實(shí)驗(yàn)，解決問題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂成長(zhǎng)。

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛我們的學(xué)校。

美文的作文4

生活中的我是一個(gè)十分細(xì)膩的人，杏花殘?zhí)一ㄆG梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開的金黃等都牽引著我的神經(jīng)。

總是在不知不覺中，就不由自主地想起了我的那個(gè)江南。

江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉(xiāng)聞名，放眼望去，長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

江南的天是藍(lán)的，碧空如洗，一望無際。放眼四望，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴其中，星星水波出沒其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫。若遇天氣變幻，則波移船動(dòng)疾如箭，風(fēng)起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 江南的色是艷的.，讓人目不暇接，縱而忘情。

江南的雨是美的，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一陣陣，一串串，點(diǎn)若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。曲指算來，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。

江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過一陣子，江南的情，就會(huì)徹底地溶解在這個(gè)人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會(huì)驟然升起一種欲罷不能的沖動(dòng)。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風(fēng)，那句軟語，那位佳人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。

江南美，我心中的那個(gè)江南更美。我心中的那個(gè)江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個(gè)誰也找不到的地方，放在了一個(gè)只有我才知曉的地方，放在了那個(gè)離我心最近的地方。

既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無悔無怨。

美文的作文5

對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。

青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。

一句句“我不后悔”被我們?cè)V說，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。

我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。

我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。

也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好。可是，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢Ｋ加梦覀兊臅r(shí)間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。

青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。

美文的作文6

其實(shí)，人活著就是幸福的。人們每天匆匆奔忙來往是為了尋找幸福，同時(shí)也是正在過著快樂幸福的生活。

有人說，生活的瑣碎小事沉重地壓在肩上，只有墨與灰，哪有陽光可言？其實(shí)，陽光永遠(yuǎn)照耀我們腳下的土地，時(shí)來的云翳只不過是情緒所幻成的，能鼓起勇氣撥開心中的烏云，就是一個(gè)新的世界。如果你被瑣事所累，那可以放自己一個(gè)短假，摘下手表，痛痛快快毫無保留地所有的壓抑釋放出來；如果挫折總和你過不去，可以把它拋在腦后，捧茗撫卷，也會(huì)令自己神清氣爽。

絢美的春天不會(huì)永遠(yuǎn)存在，生命中的冬天是更清醒所走的路。因此，經(jīng)歷磨難也未嘗不是一件好事。磨難能使你更快地找出幸福的根源，那根源是甜美的清泉。

幸福不是必然的，并不是每一個(gè)人都天生擁有幸福的權(quán)力。它是用你的一切辛勞換來的，不是從天上掉下來或在街上撿到的。

因此，當(dāng)你處于困境之中，你可以對(duì)自己說："我是幸福的；至少我還有信仰，只要我有信仰，我就幾乎擁有幸運(yùn)，幸運(yùn)的是我還有容身之處。"

一顆星的閃爍是一個(gè)宇宙的發(fā)光；一朵花的綻放是整個(gè)花叢的綻開。當(dāng)你太急于追求某件東西卻又達(dá)不到目的時(shí)，你就要學(xué)會(huì)放手。就像一片枯黃的樹葉緊緊地抓住樹枝不放，秋風(fēng)掠過，只能苦苦地掙扎著，它看到的只是一片葉子的寬度；如果它懂得放棄，脫離樹枝，在空中打幾個(gè)圈子最后落回屬于它的大地，它看到的是一棵樹的全貌。這是葉子的幸福。

人生只不過如此，潮來潮往。它只是獨(dú)自走過沙灘而已，走過沙灘時(shí)留下的腳印，潮來了把它淹沒，潮退時(shí)，沙灘上的腳印無蹤無影。

所有的不快只不過是自己釀制成的苦酒，你有選擇喝或不喝的權(quán)力。微笑地端起酒杯，劃一條通向地面的拋物線，你就會(huì)覺察自己是如此地幸福的。

人活著就是幸福的。穩(wěn)坐自己的幸福摩天輪，快樂地暢游生活吧！它是屬于你，是世界上獨(dú)一無二的，好好珍惜，享受生活，讓幸福常駐在您的身邊。

美文的作文7

幼兒園一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)又開始了,大班本次活動(dòng)的主題是“美文朗誦”,巧的是美文朗誦的日子正好和圣誕節(jié)是同一天,早上一進(jìn)幼兒園就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,還有“圣誕老人”給小朋友們送小禮物,看來今天是充滿驚喜的一天,兒子這次擔(dān)任大六班的領(lǐng)頌任務(wù),希望兒子能有好的表現(xiàn),圓滿完成任務(wù)。

下午三點(diǎn)演出正式開始了,請(qǐng)大家隨著鏡頭一起來欣賞孩子們的表演吧:

前面表演的是大一至大五班,大蒙班還有音藝班的小朋友們,我們大六班這次又是壓軸,我們向大家朗誦的是《唱給祖國的歌》。所有參加表演的孩子們個(gè)個(gè)都精神飽滿,充滿自信,在背景音樂的烘托渲染下,專注投入,聲情并茂,慷慨激昂,飽含深情,把我們帶進(jìn)了美妙的語言世界,讓家長(zhǎng)們時(shí)而心潮澎湃,時(shí)而潸然淚下,贏得了熱烈的掌聲。兒子的領(lǐng)頌也是異常出色,得到了老師和家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。

藝術(shù)節(jié)在孩子們的喜悅、家長(zhǎng)們的感慨中徐徐落幕。孩子們度過了一個(gè)愉快而又有意義的節(jié)日,通過本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓孩子們都能登臺(tái)亮相表演,培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)表現(xiàn)能力及語言表達(dá)能力,同時(shí)還鍛煉了他們的膽量,使他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)詩歌朗誦的快樂,受到了美的教育。家長(zhǎng)們?cè)诖舜位顒?dòng)中也可以從中發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步,并看到了老師辛勤培育的結(jié)果,對(duì)老師的工作更加理解與支持。

祝大家新年快樂!

美文的作文8

秋天

南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來了。

秋天里的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調(diào)皮又可愛，有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨(dú)自開”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)菊花的用心向上的精神……

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿的高粱紅似火……

秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自我魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了完美的回憶……

秋天不僅僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

美文的作文9

一直認(rèn)為美文如流水,清新漾動(dòng),滋潤(rùn)我的心田,流進(jìn)我的心窩,一股清泉緩緩的流著,亙古不變地流著,從歷史的足跡上流過,流向未來,流向明天……

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,春風(fēng)輕輕吹拂,拂出春日的輕渺與美麗。春雨飄進(jìn)了春天……

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”夏季的美色在詩里，詩人用他的情述出夏天獨(dú)特的個(gè)性。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”一只靈動(dòng)的筆，繪出球的美麗畫卷，球的魅力一覽無遺。

“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開”冬寒之際，梅花凌寒而放，其精神令人起敬。冬季之美隨意揮灑，裸露在外。

一年四季，美麗的文字用她靈巧的纖纖玉手繪出了一幅幅典雅精致的畫卷，譜寫出一曲曲級(jí)越高昂的樂章，帶著我的心，在四海遨游。

一直認(rèn)為美文如長(zhǎng)者，語重心長(zhǎng)的述說著，帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，淺嘗古老的醇香，與歷史碰杯，和歷史對(duì)話。

黃河水在流淌，看，孔子在向我們緩步而來，侃侃而談，道述儒家思想的真諦；新世紀(jì)在想我們奔來，展開卷軸，展現(xiàn)新文化的風(fēng)格與魅力......

讀《三國演義》，欣賞到古時(shí)英雄豪杰的風(fēng)骨；。觀《狂人日記》，我感受到魯迅的錚錚鐵骨；閱《庶民的勝利》，我體會(huì)到李大釗對(duì)黨深深的熱忱與民族的激情；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體味到外國革命人士的堅(jiān)強(qiáng)意志；讀《繁星春水》，我明白......

從古到今，美文在向我敘述著中華民族的起起落落，闡述著中華兒女的壯志豪情，體現(xiàn)著人類的純美情節(jié)。美文，讓我感受到文學(xué)的芬芳與魅力，觸動(dòng)著我的心靈。

美文不停地向我展示著、敘說著，化作流水，化作老者，隨它此起彼伏，波濤洶涌。無時(shí)無刻的觸動(dòng)我的心靈，春夏秋冬，一年四季，長(zhǎng)江黃河，古往今來，令我時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，時(shí)而欣喜，時(shí)而悲壯，時(shí)而自豪，時(shí)而自慚，感染著我的情，撼動(dòng)著我的心.....

美文的作文10

我們的美文班啊，那可真是人才濟(jì)濟(jì)、是藏龍臥虎的地方。

看！阿玲姐姐又在聚精會(huì)神地作文了，她那認(rèn)真樣兒啊，不愧是我們的班長(zhǎng)。阿玲姐姐給我們?cè)u(píng)作文時(shí)專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長(zhǎng)，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時(shí)，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當(dāng)小老師主持成語競(jìng)賽活動(dòng)，買了一大口袋獎(jiǎng)品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……

再說李識(shí)鵬吧！石頭小屋里的作文，他幾乎每篇都去看、去評(píng)，他的作文進(jìn)步可大啦，這才能叫美文班的班長(zhǎng)！他雖然一玩起來就像發(fā)瘋了，但是一學(xué)習(xí)起來，就全神貫注，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！

還說說張博維，雖然他不是班長(zhǎng)，但是也起到了班長(zhǎng)的模范帶頭作用，他真正做到了“六認(rèn)真”：專心聽、仔細(xì)看、積極說、認(rèn)真想、大膽寫、勇敢評(píng)。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學(xué)帶進(jìn)了音樂的殿堂。

最后得說說我——魏萌，我的上進(jìn)心很強(qiáng)，做事不甘落后。只要我想做的事一定會(huì)做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發(fā)表，我也一定要爭(zhēng)取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭(zhēng)取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦，我可是實(shí)事求是的。人要自信嘛！

我們的美文班人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎，那是因?yàn)槲覀冇惺^老師。石頭老師教的學(xué)生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！

美文的作文11

人們常說，眼睛是心靈的窗戶。在描寫眼睛時(shí)，也愛用什么“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來形容。是啊，誰不希望自己有雙好眼睛，誰不希望自己“心靈的窗戶”更加明亮呢？

但是，在我們身邊，越來越多的同學(xué)近視了。有的甚至還在“心靈的窗戶”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實(shí)令人擔(dān)憂。為此，我就小學(xué)生近視問題做了一次小調(diào)查。

時(shí)間是20xx年9月7日。

我首先對(duì)我們四年級(jí)四班67名同學(xué)的視力情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：5名同學(xué)嚴(yán)重近視，佩戴了眼鏡，占7。5％；23名同學(xué)視力已經(jīng)出現(xiàn)問題，視力下降，假性近視，占34％。

然后，我詢問了班上近視和視力下降了的同學(xué)：

我問朱俊林：“你近視兩年了，你知道是什么原因造成的嗎？”他說：“我也不知道。不過，我喜歡看電視，經(jīng)常一看就是半天。”

我又問張益銘：“你這么早就近視了，你平時(shí)注意用眼衛(wèi)生了嗎？”他說：“啥子用眼衛(wèi)生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打游戲。”

我再問況悅：“這學(xué)期你也戴眼鏡了，你覺得舒服嗎？”她認(rèn)為我是明知故問，有點(diǎn)生氣地說：“舒服，你也戴嘛！”我說：“你誤會(huì)了，我想知道你是怎么近視的？”她說：“醫(yī)生告訴我，可能是和我太喜歡看書有關(guān)。”

……

調(diào)查結(jié)束了，我簡(jiǎn)單地總結(jié)了一下，眼睛近視主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。有的看書沒有一個(gè)好習(xí)慣，在強(qiáng)光和弱光下看書，一邊走路一邊看書，坐在顛簸的車上、趴在被窩里看書。有的長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦，打游戲。平時(shí)我還注意到有些近視了的同學(xué)，看書寫作業(yè)的時(shí)候，有的坐的姿勢(shì)不對(duì)，有的眼睛離書本太近了……

所以，我們要時(shí)刻注意用眼衛(wèi)生，看電視時(shí)間不要過長(zhǎng)，不能玩電子游戲機(jī)，不能躺在床上、在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書。一旦視力出現(xiàn)問題，還要及時(shí)到醫(yī)院檢查和治療。

同學(xué)們，讓我們保護(hù)自己“心靈的窗戶”吧！

美文的作文12

今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng)，我們可是天天排練。我們四年級(jí)大家庭一起排練了一個(gè)節(jié)目——憶故鄉(xiāng)。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個(gè)節(jié)目。昨天放學(xué)時(shí)，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。

早上，我?guī)е瘖y盒來到了學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛(wèi)生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著自己的化妝盒去化妝。我們?cè)谛l(wèi)生間相互看著，大家的臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的臉紅的像個(gè)紅蘋果，可愛極了。我們都笑著說她是“小蘋果”。

很快，有老師來叫我們?nèi)ズ驁?chǎng)，準(zhǔn)備排好隊(duì)上舞臺(tái)了。到我們的節(jié)目了，我們開始朗誦那美妙的美文了。大家表現(xiàn)的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當(dāng)我們朗誦到《揚(yáng)州茶館》的時(shí)候，我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚(yáng)州茶館里服務(wù)員的衣服，用揚(yáng)州話說：“來噢，來噢！請(qǐng)到揚(yáng)州茶館來。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話說“贊，贊，贊。”她又說：“小乖乖們，跟我一起來嘗嘗唉！”這時(shí)，坐在臺(tái)下的同學(xué)、老師們都笑了。當(dāng)我們朗誦到《潑水節(jié)的懷念》時(shí)，十三位同學(xué)開始模仿潑水節(jié)的情節(jié)翩翩起舞。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

今天，我們一共表演了三場(chǎng)。因?yàn)辇埲A小學(xué)的同學(xué)也來到我們學(xué)校，欣賞我們的表演。每個(gè)年級(jí)都拿出了精彩的好節(jié)目，龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開心。

下午，三場(chǎng)表演終于都結(jié)束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動(dòng)。

美文的作文13

最近，我的書櫥里多了一本裝幀精美的書——封面上，嫩綠的草地開滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，有幾只黃蝴蝶在翩然起舞；一個(gè)身穿長(zhǎng)裙的女孩正微微低頭，嘴角掛著一抹若隱若現(xiàn)的微笑。

捧起書如饑似渴地讀起來。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生長(zhǎng)、盛開在那些美麗心靈，長(zhǎng)得嬌艷芬芳。書中的一行行文字，就像是一條通向美好世界的幽徑，行走其間，漸漸地，我遠(yuǎn)離了那生活的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗風(fēng)塵，走人了那一個(gè)真善美的國度——花吐異香，鳥發(fā)奇音，人們都詩意地安居，假惡丑的東西在這里會(huì)受到鞭撻，沒有容身之地。

編者細(xì)致地把書分成了4部分： “情感篇”教會(huì)我們更加珍惜世間人情； “美德篇”教會(huì)我們養(yǎng)成良好的情操；“智慧篇”教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，思考人生；“成長(zhǎng)篇”教會(huì)我們樹立自信，勇往直前……我覺得書中除了文字本身，最為可貴的便是浸透了作者豐富的人生閱歷，為我們的生活提供許多借鑒！

我最愛的一篇文章是木易的《來生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個(gè)姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過后，我的心情久久不能平息：一個(gè)僅比作者大兩歲的姐姐，卻像母親一樣呵護(hù)著作者，而作者則一直養(yǎng)尊處優(yōu)，直到長(zhǎng)大才覺得愧對(duì)姐姐。讀著故事，我不由感慨：一根竹桿容易彎，三根麻繩難扯斷。無論手足之情還是同窗之情，只要大家牽起手來，互相鼓勵(lì)和幫助，人生就沒有過不去的溝溝坎坎。

朋友們，在通往未來的路上，請(qǐng)停下你青春的馬車，抬起你明媚的眸子，望一望四周的風(fēng)景。來吧，打開這本書，像推開路邊的一扇門扉，這一座小小的花園，隨時(shí)恭候著你的到來。請(qǐng)你在這里小憩，來欣賞這些花兒——感情的色彩如此絢麗，品德的芬芳如此濃郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成長(zhǎng)的姿態(tài)如此執(zhí)著……摘幾朵花裝點(diǎn)你青春的馬車，別忘了還要采些花籽，播撒在你年輕的心靈。幾番風(fēng)雨之后，那里將是一片動(dòng)人的花草地。

美文的作文14

除夕是辭舊迎新的日子，到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂的在一起過迎接新年。我們家當(dāng)然也不例外，這不，今天晚上我們就穿上新衣服到奶奶家過除夕去了。

來到奶奶家，剛一進(jìn)門就聞到一股股濃香，沁入心脾。原來，奶奶和姑媽早已經(jīng)備好了一桌豐盛的飯菜，等著大伙兒來呢！姑媽的廚藝一向相當(dāng)不錯(cuò)，不比大飯店的差。正是因?yàn)橛辛四棠趟麄兊男?勤付出，才有我們今天的好生活。現(xiàn)在，她的兒女有了自己的藍(lán)天，一個(gè)個(gè)都不常見面，所以在除夕大家再歡聚一堂是一件多么美好的事啊！

大伙兒來齊了以后，便一邊看電視一邊吃年夜飯，我肚子早就“咕咕”叫個(gè)不停了，就“大吃特吃”起來，一會(huì)兒開一瓶飲料，一會(huì)兒有吃一口菜。呵，一邊看電視一邊吃飯，這真是令人開心的時(shí)刻。 在媽媽的鼓勵(lì)下，我給在場(chǎng)的親人們拜了年：“祝女士們?cè)交钤侥贻p，越活越漂亮；祝男士們兔年工作猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高；祝奶奶福如東海，壽比南山······”紅包一個(gè)連一個(gè)的放在我的 手里，我感到樂滋滋的。

時(shí)間在歡聲笑語中一點(diǎn)點(diǎn)的度過了快到十二點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來到了，晚會(huì)上的主持人領(lǐng)著大家一起倒計(jì)時(shí)，“10、9、8、7、5、4、3、2、1”啊！兔年的鐘聲敲響了，新的一年來到了！頓時(shí) “噼哩啪啦”的鞭炮聲到處響起，紙屑飛舞。

我在心里默默想道：愿大家兔年幸福每一天！

美文的作文15

一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)夜晚，也陰霾了第二天的天空，走在路上，一陣又一陣的冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地掠過，冰涼了皮膚，也冰涼了皮膚包裹著的心。

最近一段日子，過得很壓抑，就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻，而我的心，估計(jì)再也不會(huì)放晴。

這一段時(shí)間，總有一段段離別的曲子，在我周圍響起，在我心里奏起，在我夢(mèng)里鳴起。本是個(gè)快樂的季節(jié)，卻在我的內(nèi)心定格了憂傷的調(diào)調(diào)。沒有心情去看路邊的花草，沒有心情去看橋下的流水，甚至把河流穿過的聲音幻聽成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒，更不該有這樣的心情，但是我對(duì)此又無可奈何。

透過一個(gè)人眼淚，找尋淚光中閃耀著的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)淚滴滑落，摔成碎片，那閃耀著堅(jiān)強(qiáng)也碎了一地。原來那所謂的堅(jiān)強(qiáng)也不是堅(jiān)不可摧的。

什么樣的天空總會(huì)映照什么樣的心情，此時(shí)的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃，忍受著不確定的方向吹來的風(fēng)，而又沒有任何防御，并且不敢亂動(dòng)，只怕一個(gè)不小心就會(huì)摔落下來一樣。

下過雨的大地是濕漉漉的，帶著一顆潮濕的心走在潮濕的路上，往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊，令人不愿再想起。

守護(hù)著一份真摯，拼了命的保護(hù)，可誰知那份真摯也有保質(zhì)期，到了特定的時(shí)候，不管在什么情況下，它都會(huì)慢慢地腐爛、消亡。直至不見的時(shí)候才明白自己守護(hù)的不是一種永恒，而是某一個(gè)片段。或許會(huì)悲傷，而后又會(huì)在悲傷中漸漸地淡忘。

對(duì)于這一切，之前從沒有想過要割舍或離去，只是眼前的事實(shí)卻是離開才是最好的選擇。繼續(xù)一個(gè)人的漂泊，能記得住的這一份刻骨銘心，也不會(huì)再向誰去訴說！

就這樣結(jié)束吧，結(jié)束了！不管當(dāng)初是誰先走進(jìn)了誰的生活，如果真的不能選擇，就在這次徹底的痛徹心扉之后，重新來過！