年復一年，日復一日的枯燥學習生活漸漸成為我們抱怨的理由?？僧吘惯€是幼稚青澀的年齡，冥冥之中性格里就會有一種善于苦中作樂的天分。于是，感動的時刻與快樂如影隨形地出現(xiàn)在生活中，生活自然就變得五彩斑斕了起來。劃線句子很深刻，也很好的點題。

感動的時刻藏在我們單純而又充滿清淡幸福的學生時代里。

一只只用纖細或粗短手指捏著細小粉筆的或白凈或黝黑的手在松綠色黑板前翻飛起舞著，在粉筆與黑板間富有節(jié)奏感的摩擦聲之中，板書中改為：黑板上的每個字就猶如一個個安靜的白色精靈般落在了黑板上。教室中不乏一些細碎靜美的聲音，但我還是能感受到一種靜謐祥和的氣氛。束束陽光透過干凈透亮的玻璃鉆進了教室里，然后投下了窗戶邊緣的影子。而那些小精靈在鵝黃色光輝的籠罩下也熠熠生輝起來。那酸痛臂膀的主人——老師，正在源源不斷、孜孜不倦地送給我們精靈的力量。黑板上投下一個略顯矮小的身影，而那個背影正沐浴在一片圣潔燦爛的光輝中——好像一尊可敬的神！于是正托著下巴饒有興趣聽課的我為師恩感動。借助于側(cè)面烘托和正面描寫，把人物的偉大烘托和展現(xiàn)出來。獨具匠心。

課間時分改為：十分是我們一掃上課偶有的昏昏欲睡、清醒頭腦的大好時機，于是各色人物在此粉墨登場，各顯神通。我們愛玩、也愛鉆研，我們喜歡搞怪的天性被發(fā)揮得淋漓盡致。

每個課間都見證了我們的張揚青春的點滴，嬉笑怒罵的場面：導演一出惡作劇，直到看到對面孩子氣的臉龐泛出蘋果般的紅色，而自己極力露出一個想制止悲劇發(fā)生的無辜表情，但怎么也收不回去不住的壞笑暴露了真相，最后我們一起無所謂的哈哈大笑；這段描寫聲情并茂，寫出了我們的喜歡該怪，照應的上文。腦袋挨腦袋地轟轟烈烈地討論數(shù)學題的解法，大有要指點江山的氣度，結(jié)果卻總是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。和觀眾們對蹩腳演員的糟糕表演的捧腹大笑；大大咧咧地拎過幾把椅子，聚在一起聊學校，聊同學，聊過去。偶爾的清晰可辨的揶揄聲和不絕于耳的笑聲讓每個人都心情大好……諸如此類的小事不勝枚舉，沖淡了在學習生活中不可避免的乏味與無聊。趣味多多、精彩無限的生活讓我們銘記住了彼此如冰河解凍、萬物復蘇的大大嘴角弧度，以至于每次想起當年的一二窘事，就像回到了那些年飽含粲然笑意卻都回不去的日子，胸腔中溫暖的氣體一掃心中無用的烏云密布。屬于我們的美好日子并沒有結(jié)束，友誼伴隨著星星點點的感動成了生活的重要角色。于是，正在為一個曾經(jīng)的冷笑話而狂笑的我為這些年的同學情誼感動。這一段寫作順序是：愛搞笑、愛鉆研、愛玩，建議和上段的順序一致很更好些。再者說愛玩和愛搞笑可以合并吧？

感動的時刻，在人人奔走的路上。

大街上人來人往，空氣中夾雜的花香的甜蜜和草木的清新沖淡了汽車尾氣的味道，我騎著單車愜意地感受著那年春天最干凈的自然氣息。一輛載著父親和女兒的自行車行駛在我的正前方。清風挑起了女孩兒的衣角，吹開了剪得平齊的短發(fā)，童稚的臉龐露出感興趣的神色。人物描寫簡短精美，筆力深厚。騎車的父親則正有板有眼地回答女兒古靈精怪的問題。原來生活中并不缺少平淡的幸福，心中的溫度驟然升高。思考深刻，理從事出，很好。于是正在蹬單車的我為親情中的平凡一幕感動。

在我們干凈，純潔的世界里，這些來自細微之處的感動讓我們重新審視了自己，不再妄自菲薄，杞人憂天，學會了把握年輕歲月里的每一個丟掉包袱的機遇。這樣的議論有點突然，如同空穴開風。應該改為:生活中那些最深的感動，往往來自與最平凡的細節(jié)。

當我們捕捉到生活中的感動，記住并收藏每個令我們感動的時刻時，我們就不缺少面對生活中困難、瓶頸和挫折的勇氣。因為，感動的時刻是曾經(jīng)最干凈純潔日子里的的珍貴回憶，也是未來我們共同魂牽夢縈的上天的禮物。劃線句子，有點突然，沒有很好的照應前面的事件分析。