2024年教學工作以學校2024年工作設(shè)想為綱，重點在深入進行教學質(zhì)量年活動，構(gòu)建教研活動科學模式，學習課改先進經(jīng)驗，為高中課改實施做好充分準備。

一、促教學質(zhì)量年活動向縱深發(fā)展

1．由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學。

2．由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學模式。

3．加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍工程”。

4．完善教學管理機制。

二、扎扎實實做好高中課改準備工作

1．步出校門，取它山之石，學外校課改經(jīng)驗，完成課改思想認識準備。

2．加強理論學習，樹立新的教育理念。

3．有計劃制定好課改工作步驟。

三、切實關(guān)注中考、高考，加大應(yīng)試訓練強度

2024年中考、高考是教學工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭2024年有一個圓滿的結(jié)果。

1．畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。

2．復習務(wù)必一步一個腳印，訓練要以培養(yǎng)應(yīng)試能力為目的。

3．加強橫向聯(lián)系，取長補短，找出自身差距。

4．積極參加市教研活動，擴大信息接收渠道。

5．完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學反饋更科學化。

四、提升競賽整體水平，謀求獲獎高等級

1．及時成立輔導競賽班，制定科學可行的輔導計劃。

2．競賽教學輔導要有明確的針對性，加強學法引導。

3．加強與兄弟學校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息。

五、競賽常抓不懈，傳統(tǒng)項目開好頭

1．運動隊訓練要常規(guī)化、科學化。

2．確定好競賽目標，選拔好運動隊后備力量。

3．適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。

4．傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓練。