伴隨著徐徐的音樂，在長城腳下錄制的2009年“開學第一課”隆重開課了！瞧，1班的班會已經開始了。

愛是分享：懂得分享生命就擁有快樂。這是1班的班會主題。然而，怎樣分享愛呢？于丹老師是這樣解釋的：“愛是人人渴望的，每個人都希望被愛，但我們更應該主動給予別人愛，愛是付出，愛是給予。”想起去年的汶川地震，學校組織大家一起為災區捐款。同學們都積極地捐款，有的甚至覺得自己捐的太少，又跑出去借錢捐款，就連我們班家里最困難的同學也捐了30元，大家都被他感動了，因為這30元幾乎是他所有的零用錢。從那以后，我發現，愛就是一種分享，不論你有多大能力，愿意和他人分享才能獲得真正的快樂。

愛是力量，點滴小愛匯大愛。李連杰叔叔在詮釋“愛是力量”時說：“武術的最高境界就是愛，愛的力量是不可戰勝的。”之后，他又號召每人通過短信捐1元錢，以幫助臺灣孩子重返校園。我急忙拿出手機記錄下號碼并發送短信，偶一抬頭，感人的畫面定格在眼前：臺下的觀眾紛紛在重復和我一樣的動作，用短信傳遞自己的一份愛心。小愛能匯成大愛，即使僅僅是一條短信。

這就是愛的真正含義，它是一種力量，一種能夠戰勝一切困難的力量。愛是承擔，愛是榮耀。很多同學也許并不真正清楚什么是承擔與責任，更不懂得為家庭社會分憂。而年僅14歲的馬鵬飛卻完美的詮釋了：愛是承擔。在他僅有8個月大的時候，父母便離去了，留下他和奶奶相依為命。不幸的是，奶奶得了糖尿病，又舍不得花錢買藥，就在馬鵬飛不到6歲的2001年，奶奶雙目失明了。老天爺似乎在故意捉弄這個不幸的家。然而，這一切，并沒有沒有把一個只有5歲的孩子嚇倒，他對淚流不止得奶奶說：“奶奶，有我呢！”

從此，他便擔負起了照顧奶奶的責任。看著屏幕中踩著小板凳做飯的孩子，看著跑步上學、放學的忙碌的身影，我也熱淚盈眶。5歲大的孩子啊，他應該還在父母的懷抱里撒嬌呢！是什么支撐著他：是愛，讓他成長；是愛，讓他敢于面對生活的挑戰；是愛，讓他戰勝命運，對未來充滿希望。

如果說馬鵬飛帶給我們的是感動，那么國旗手帶給我們的更多是驕傲。每每看到電視上國旗手展旗的一剎那，心里總是蕩起一絲“我是中國人”的自豪感。絲毫不差的動作，迎風飄揚的紅旗，總是令我油然升起一種敬畏與欽佩。少年強則國強，平時我對愛國并沒有很深的感觸，但在祖國遇到災難和遠離祖國時，我發現，原來我是如此熱烈地愛著祖國，祖國是那樣的親切，那樣的迷人。我愛你，中國！什么是愛呢？我想，此時所有看了這個節目的人心里都會有所感悟。至此，我倡議：大愛中國應從小愛做起，愛應該付出行動。相信愛，相信愛會讓中國更美麗！