自從迷上了哈利波特，便十分想到那個(gè)有四個(gè)學(xué)院的霍格沃茨去學(xué)魔法，甚至為不能去而心急如焚。但轉(zhuǎn)念一想，為什么不能把我們的學(xué)校想像成霍格沃茨呢？能，怎么不能？為了找到身臨其境的感覺，我決定先拿課程表開刀。

霍格沃茨的課程與麻瓜世界的截然不同，但是，本人身上的想象力足以使他們等量代換。等量代換的前提是清楚每門課的主要作用，然后才能與霍格沃茨的課程做比較。好了，我要展開我豐富的想象力了，發(fā)功了！在魔法界中，變形術(shù)是最重要，最基本的一門課程，這門課程重在理解，而且十分深?yuàn)W，學(xué)無止境。

在麻瓜世界中，我們的母語語文就集這些特點(diǎn)于一身。哈，所以，“變形術(shù)”就光榮的走上了語文的崗位。與語文同級(jí)的——英語，也是一門重要的語言，只不過我們對(duì)它不熟悉，而且應(yīng)用面積相對(duì)較小，它對(duì)我們，還是一個(gè)謎。而在魔法界中，“魔文”作為巫師們除母語之外的必修課，與英語產(chǎn)生了“共鳴”。因此，英語就搖身一變成了“魔文”?！安菟幷n”替換物理是最合適的了。而“黑魔法防御術(shù)”，則將政治擠下了臺(tái)。這兩門課程在兩個(gè)世界中都有防身之效。地理課上所學(xué)的知識(shí)往往在生活中被廣泛應(yīng)用，而“魔咒”，在魔法生活中也是不可或缺。于是，“魔咒”成了地理“光榮的接班人”。剩下的歷史，數(shù)學(xué)和生物，分別被“魔法史”，“算數(shù)占卜”和“神奇生物”代替。從名字中就能確定六人的血緣關(guān)系，親人哪！

在這張魔法課程表的幫助下，我找到了當(dāng)巫師的感覺，一切仿佛都變成了這張課程表中的內(nèi)容，充滿了魔幻氣息。我以我的魔法課程表為驕傲，并為自己的大膽創(chuàng)新而欣喜若狂。我認(rèn)為我是我們班唯一的一個(gè)為課程表穿衣服的人。然而，我的“吉尼斯紀(jì)錄”不知什么時(shí)候，被悄悄的打破了。我的這一發(fā)現(xiàn)純屬偶然，是魔法讓我發(fā)現(xiàn)了這張課程表。那是，我正急著貼東西，因?yàn)椴粫?huì)咬膠帶，便從旁邊的鉛筆盒里拽出來一根筆。用完了，物歸原位時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張滿有人情味的課程表。在這張課程表上，數(shù)學(xué)為“2+2=4”；生物為一只不知是什么動(dòng)物的動(dòng)物；體育史一個(gè)在奔跑的簡(jiǎn)筆畫小人?？粗纫荒苛巳唬钟凶逃形?。我想起英語書中有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小姑娘大膽創(chuàng)新，在舊鞋上畫畫的故事，這個(gè)故事使我們看到了創(chuàng)新的影響和力量。而在現(xiàn)在的社會(huì)中，需要的正是這種敢于突破舊傳統(tǒng)，舊觀念，標(biāo)新立異，大膽創(chuàng)新的年輕人。而我們，作為未來的創(chuàng)造者，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)創(chuàng)新思維是非常有必要的。課程表的新衣服，很可能成為我們通往成功之路的一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，讓我們有更遼闊的視野。