在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵守學校紀律國旗下講話篇一
大家早上好!
我是來自高三(1)班的楊__，今天我演講的主題是《遵守校紀校規，做文明學生》。
常言道：“沒有規矩不成方圓”。有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族。”同樣，一個不遵守紀律的學校，到最后只能是一盤散沙。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學校也應該如此，我們作為學生，更應該懂得遵守紀律的重要性。
但是，我們學生中存在著許多不守紀律的現象。學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律，在下面看小說、做小動作，這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境。只有嚴格要求，才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規校紀，做一個文明守紀的學生，我相信我們一定能學業有成。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構造不同，人的學習基礎也不同。”但是我們一味的關注過去，一味的嘆息時間已逝，那么時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
我的演講到此結束，謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇二
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》
常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家說過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人說：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一盤散沙。洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼;車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將沖上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那么，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配!
首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，群眾活動才會更有秩序，更加高效。
但是，我們學校中還存在著一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素;學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯;學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂說話，做小動作。這樣的學生紀律意識過于淡薄，以至于成績迅速下滑。
紀律形成于自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持!
遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯;
遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞;
遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看于學習無關的書籍;
遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發;
遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。
同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天!
遵守學校紀律國旗下講話篇三
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《遵守校規校紀，提高完善自我》。
日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十幾個春秋;匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對于我們，至真至誠地遵守校規校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。
馬克思說：“我們必須遵守組織的規定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都說，軍隊是最有力的集體，軍隊為什么有力量?我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那么，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與_中相匹配!
要自覺遵守校規校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。
走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔凈透明;晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起床，按時就寢。
我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜;課間操，我們集隊快，動作齊;我們養成了良好的衛生習慣，積極參加衛生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好。
有位哲學家曾說：“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”，我想，這考驗的`就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀，我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。
同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規校紀，做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇四
眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，這是我嗎?為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。
我是一個愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做，一次朋友的文具盒丟了，雖然里面沒有什么貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來。
在友情上我是個失敗者，我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們在一齊，盡管是陌生人。到頭來，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什么，那么脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個人帶到身邊，肯定也能把兩個人搞到勢不兩立，嫉惡如仇。
在學習上，我不是班級里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個平凡的在平凡可是的人，除了對學習用功還是用功，有時一次次的成績卻能夠決定人的一生，班級里一個“三好生”和一個“什么都不會”的傻子，教師同學都會選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠之，上天對每個人都是公平的，關了這扇門就會為你打開另一扇窗。
在我的眼里，我感悟了自我一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們差。原先我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么，只可是是自以為是罷了。
如今，僅有奮發圖強，走出自我，才能與未來暢想。跟著生活接力棒，眺望未來!
遵守學校紀律國旗下講話篇五
親愛的同學們：
大家好!
今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健，君子以自強不息。”這句話君子的最高標準之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
在我看來，“自強”意為自己強大，“不息”意為永不停止。對于失敗，每個人都有不同的反應和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔，手牽手出現在普通人的心中，輕而易舉地沖破心理防線，甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內心的防線是攻不可破的，懷有任重而道遠，不怨天尤人的胸懷氣概，挫折對于他來說，只是人生中一抹濃彩，影響他，但絕不會擊潰他。
自強不息體現在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動，決心發明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次的實驗，最后一次實驗時，他聚精會神地盯著然言的導火線，一聲巨響，在旁的人驚叫：“諾貝爾完了!”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了!”張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪竟學會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人，而是以自強不息的精神，戰勝了一切艱難困苦。
自強不息體現在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險，探尋真理、堅信科學。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作，與饑餓死亡戰斗，一直像海燕一樣，在雷鳴電閃中展翅翱翔，不在任何艱難困苦中屈服畏縮，不也是自強不息的體現嗎?
作為新時代的啟航人，帶有自強不息的精神，困難就不會攫住心靈。當為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時，抱住的必然是令人欣慰的碩果。
愿自強不息的你譜寫出堅韌之歌!
遵守學校紀律國旗下講話篇六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。 第四，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。第五，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸----他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇七
老師們、同學們：早上好!今天，我國旗下講話的題目是《學會謙讓》。
愛因斯坦是20世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界其他方面的研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財富。然而，就是他這樣一個人，還是在有生之年中不斷地學習、研究，活到老，學到老。
有人去問愛因斯坦，說： “您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
1920xx年3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報紙都發表了關于愛因斯坦的文章。在柏林的愛因斯坦住所中，裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件。
然而，此時的愛因斯坦卻不在自己的住所里，他在幾天前就到郊外的一個花匠的農舍里躲了起來。
愛因斯坦9歲的兒子問他：“爸爸，您為什么那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑，他對兒子說： “你看，瞎甲蟲在球面上爬行的時候，它并不知道它走的路是彎曲的。我呢，正相反，有幸覺察到了這一點。”愛因斯坦就是這樣一個謙虛的人，名聲越大，他就越謙虛。 事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。 “生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空，所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、趾高氣揚。如果那樣，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。 驕傲是一種不良的心理狀態，孩子特別是聰明的孩子常容易產生驕傲自滿的情緒，父母應該給予積極的引導，使其心理健康發展。在現實生活中，孩子往往由于學習成績較好或者某方面有特長而經常受到家長和老師的表揚，這種太多的表揚常常會誤導孩子，使他們不能正確認識自己，于是就會滋長驕傲情緒。他們會因此夸大自己的優點，看不到自己身上的問題，而把別人看得一無是處;他們聽不進別人的善意批評，總是處于盲目的優越感之中，就會逐漸地放松對自己的要求，因此導致成績下降，表現也就不再那么優秀了。對這樣的孩子，家長應該及時予以糾正，讓他們正確認識問題。
我的講話完了，謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇八
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!今天我國旗下演講的題目是：保護視力，關愛眼睛。
眼睛是“心靈的窗戶”，人人都渴望擁有一雙明亮的眼睛。它可以讓我們看見美好的大千世界;可以讓我們看見山川秀美，江河奔騰，涓涓細流，幽靜山林;可以讓我們領略科技的神奇，觀看電影，電視;更可以讓我們發現人間的真情，世間的大愛。就連日常的工作生活我們也離不開眼睛：吃飯，學習，娛樂等等。眼睛都為我們不辭辛勞的工作著。
然而我們的眼睛常常面臨諸多的挑戰——據相關調查報告表明，中國近視患者人數極為龐大，已高居世界第二，青少年近視率急劇攀升問題更成為當前熱點問題。而中國青少年近視發病率更是高達50%-60%。
究其原因，長時間看電視、使用電腦是造成我國青少年，近視發病率急劇攀升，最主要的原因。因此，我們需要一些科學的方法保護眼睛。
1.適度上網
不要長時間持續使用電腦。通常每1小時就需要休息10分鐘。
2.閱讀時間勿太長。
平時看書、看報時，最好每30分鐘休息5分鐘。
3.睡眠不可少
作息有規律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。
4.多做戶外運動
經常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。
5.營養均衡不偏食
應特別注意維生素b類的攝取。
最后希望大家能夠正確用眼，愛惜眼睛，保護視力，珍惜你的眼睛吧，善用你的視力吧!只有這樣，你才能做到眼觀六路，明察秋毫，洞明世事。
遵守學校紀律國旗下講話篇九
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“感受幸福”
沐浴著清晨的陽光，伴隨著雄壯的國歌，我們以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志相聚在朝夕相處的校園，開始了新一周的學習生活，不知此刻你是否感受到幸福。著名心理學家泰勒說過：“幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標，幸福應該是快樂與意義的結合。”
那么，什么是幸福呢?在一代國際巨星成龍眼里，幸福是努力的付出，付出的汗水越多，得到的幸福越多;在乒乓球運動員鄧亞萍眼里，幸福是相信自己并發現自己獨特的價值;在網球運動員李娜眼里，幸福來自于超越;在于丹教授的眼里，幸福是快樂健康的成長;在宇航員楊利偉的眼里，幸福是奉獻。同學們，我們的幸福在哪里呢?
首先，幸福在于感恩，只有懂得珍惜擁有，感恩他人，才能體會到幸福。 年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們：“相信自己，學會感恩，幸福就在你身邊”。在劉浩成長進的過程中，是媽媽一直站在他的背后，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的，媽媽的愛讓我們動容。劉浩懂得感恩，他把感恩化作動力，刻苦練琴，僅用短短三年的時間，就在國際音樂舞臺上獲得大獎。我想劉浩是幸福的，不僅因為獲獎證明了他生命的價值，更因為他在對媽媽的感恩中，心靈獲得了滋潤與成長，他因為感恩而幸福!
除了感恩父母之外，我們更應該感恩老師和同學，是他們一直陪在我們身邊，教給我們做人的道理和知識，當我們笑時他們陪我們笑，當我們哭時，他們會輕輕拍拍我們的肩，讓我們堅強，告訴我們勇敢地去面對一切。幸福在于感恩，感恩身邊的人，永遠不要讓愛我們和我們愛的人失望，要讓他們因為我們的存在而幸福!
其次，幸福在于知識的積累，孔子告訴我們：“學而時習之，不亦說乎?”學習是快樂的，從不知到知，從生疏到熟練，從一頭霧水到恍然大悟，那一瞬的快樂便是學習幸福的最大體現。
華羅庚正是因為堅持在數學系旁聽，才成為了著名的數學家; 歐陽修因為“枕上、馬上、廁上”都在如癡如醉的讀書，才成為了著名的文學家; “國學大師”季羨林也正是因為知識的積累才精通12國語言，成為我國著名的文學家、語言學家。他們都是在日常生活中積累小的知識，最終有了大的成就，他們都是幸福的。知識的積累是你獲得幸福的基礎，只要你堅持下去，積累知識到一定程度時，你就能獲得開啟幸福大門的金鑰匙。讓我們一同遨游于知識的海洋，享受于知識的樂章，狂歡于知識的盛宴，用心體會學習的快樂，享受學習帶給我們的幸福吧! 最后，幸福在于盡情的活動，在開發區實驗學校求學是幸福的，因為在緊張的學習生活中，學校還搭建了廣闊的舞臺，讓你們去體驗，去成長。激情洋溢的體育節、追逐夢想的校園歌手賽、書氣飄香的書畫比賽和暢想未來的文化藝術節!在盡情的活動中，大家開闊了視野，增長了知識，提升了素養，鍛煉了能力，感受到了快樂與幸福!
華盛頓曾經說過：“一切的和諧與平衡，健康與健美，幸福與成功，都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的。” 我們幸福著，幸福就掌握在我們自己的手中!幸福在于感恩，幸福在于知識的積累，幸福在于盡情的活動!讓我們一同用陽光的心態去感受幸福吧!
遵守學校紀律國旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
閱讀是一項日積月累、潛移默化的精神活動。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，更是一個人心靈自我觀照的過程，通過閱讀，人類可以反省自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，它對于人的成長、成才和成就事業都至關重要。閱讀是一種無形的力量，是一種長期的內生力量，是一種柔軟的力量，是一種持續的力量。
第一，閱讀能為你開啟一扇窗。一個人的壽命再長，精力再豐富，也只能看到這個世界一個小小的角落，也只能經歷漫長歷史的一個瞬間。但是，有一件事可以改變它，那就是閱讀。閱讀可以使你活一次，活幾次，活幾十次，可以走到很多你無法了解的人生中去，可以走到一些你永遠無法到達的地方。所以我說，閱讀是一扇開啟智慧的窗，是一道穿越古今的門，它能使你對話中外，神交古人，在有限的生命當中欣賞無限的美景，體驗精彩的人生。
第二，閱讀能給你以勇氣和力量。人生的道路不是一帆風順的，當遭遇坎坷時，閱讀就是我們的力量之源，它使我們從書中獲得勇氣和力量。讀一讀李白、謝靈運的詩，能使你添了豪氣，長了骨氣，脫了俗氣;讀一讀杜甫、陸游的詩，能使你充盈濃濃的家國情懷，懂得什么是責任，什么是擔當;讀一讀《世說新語》，又讓你走進了魏晉時代的后花園，能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風流;讀一讀《論語》，你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活、做人、做事的基本準則，你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個中華民族。所以，在失意、彷徨、憂慮的時候，閱讀能在我們的心中點亮一盞燈，祛除我們內心深處的陰暗，使我們的內心世界一片燦爛;當我們處于生活的十字路口、心中一片茫然的時候，閱讀猶如一記精神的路標，能夠使我們的心中豁然開朗。
第三，閱讀是調節身心的重要方法。沉浸在閱讀中，可以讓你的生活很簡單，精神很豐富，對現實坦然面對，對未來充滿希望，知道滿足，懂得善良、感動、感恩，悟出幸福。
那么，怎樣閱讀呢?
一要持之以恒。古人黃山谷曾說，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。古人尚且有此感悟，今人呢?其實我們真應該像需要睡眠一樣需要讀書。也許有人會說，沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。請相信，你讀的每一部書都不會白讀。 二要有所選擇。面對浩如煙海的書籍，每個人傾一生的時間都不可能把它讀完。從另一個角度來說，這些書當中值得每個人讀的也并不一定那么多。因此，要選擇好書。看作者、看出版社、看封面、看印刷質量、看序言等等，大抵也能判斷出一本書的價值。
四要共讀共寫。讀書不能述而不作，一定要跟寫作相結合，如果我們能通過大量的閱讀和書寫，把各種信息、思想、情感，在頭腦里聚集、碰撞、滲透、積淀，就一定能不斷提高自己的文化素養和學習能力，從而開放自己的人生，做最精彩的自己。
遵守學校紀律國旗下講話篇十一
今天我國旗下講話的主題是：良好的行為習慣使人終身受益。
每天早晨，每當我們聽到同學們和老師相互問候時，每每看到同學們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協調的是，我們也看到了在我們一些同學的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，有的同學衣冠不整，見了老師不行鞠躬禮;有的同學亂扔垃圾，看到地上的紙屑熟視無睹;有的同學放學排隊聲音吵鬧，秩序混亂;有個別男同學還留著長發，有同學中午用零食、飲料充當午餐等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學的健康成長，損害了學校的形象。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己要時時早，事事早，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
說到養成良好的行為習慣，我還想給大家講一個故事，也許會給同學們一些啟迪：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢?其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，校警隊員早早的來到學校堅守自己的崗位，在教室、保潔區里，各班的值日生在認真地打掃衛生。課間，同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事后，能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關系。放學的時候，有同學見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時，關上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關好。這些同學的行為表現，多好!他們平凡的行動表現出他們不平凡的品質。
習慣是一種力量，有了它才能奮斗自強，習慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學都能夠記住：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰你的人生。”同學們，讓我們從小樹立遠大理想，培養優良品德，把學習科學文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來，以小學生 日常行為規范的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學生時代努力培養自己良好的行為習慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創設這樣和諧的環境作出自己的努力!
我的講話完了，謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：雷鋒精神伴我行。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。 當代也有很多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起? 我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過幾天就是三八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
遵守學校紀律國旗下講話篇十三
老師,同學們:
大家好!
今天,我在國旗下演講的題目是”習慣,學習之翼.”.
培根說:”習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”
培根的這一句對于習慣的強烈感嘆,更是印證了蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的良好習慣帶來的巨大成就.
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。
同學們,今天已是10月19號,九月的腳步聲已經漸行漸遠,而開學也已近一個多月了 ,你們是否已經養成了良好的習慣呢?
剛剛進入高一的同學,高一是一個適應的時期,更是一個為終身的好習慣奠定下基礎的重要時期.剛剛進入高中生活的我們可能正面臨作業難以按時完成,學習更不上老師的進度,甚至在生活方面更有洗澡洗漱的時間安排與其他同學發生沖突等等一系列的學習,生活上的問題.,這些問題有如攔路虎般橫在我們的眼前,因此養成良好的習慣來適應這種生活就顯得愈發重要.
圣人孔子說:"三人行,則必有我師.”在這種種的問題面前,向學長學姐學習他們的先進經驗與良好的習慣就是我們的終南捷徑.每天早起十分鐘,讀誦師長要求背誦的課文與單詞,每天晚自修結束后多留十分鐘,將今天所學習的內容完整的進行復習.甚至在排隊打飯的空余時間背兩三個單詞.”時間就是海綿里的水,只要愿擠還是有的”,只要每天擠出這些一點一滴,成年累月之后,也是一筆不小的財富,每天從縫隙中攫取,時間的問題也都能迎刃而解.
學習上如此,生活上更應當如此.遵守校規校紀,爭做瑞中好青年.按時早起,準時進行早自讀.按時出操,不遲到早退.在靜校時間,安安靜靜的休息或學習,不大聲吵鬧與喧嘩.遵守寢室的規章制度,睡覺時間,不講話,不開夜車.這些生活細節上點滴習慣,都與學習的成敗息息相關.
有一個成語叫"如虎添翼",想必大家都有所耳聞,眾所周知,虎是陸地上最兇猛的動物之王,而老虎一旦得到了翅膀,那么它如魚得水,更加得勢不可擋了,同學們既然經歷了中考這座獨木橋,想必也都是擁有智慧過人的頭腦,而習慣決定成敗,.所以習慣就是我們成長高飛的虎之翼. 而習慣的養成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩. 那么，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯
遵守學校紀律國旗下講話篇十四
同學們，老師們：
早上好!
黨的xx大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我就來講講“自由、平等、公正和法治”。
民主法治、公平正義和自由平等，是人類共同追求的理想和目標。在不同國家、不同民族、不同歷史發展階段，其內涵、形式、途徑都不盡相同。
民主是人類文明進步的成果，是時代的潮流和社會發展的必然趨勢。民主是對權力的監督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無上的，具有任何人必須嚴格遵守的不可侵犯的力量，是執政和治國的基石。維護國家法制的統一、尊嚴、權威，堅持司法獨立和公正，是依法執政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們日益增長的物質、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發展權利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴、有安全感。
自由平等是對每個人人格和權利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴和權利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產權利。每位同學要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營養，倡導心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在校園里嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。
目前，社會上還存在著違法犯罪現象，同學們因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，從獨立完成作業，杜絕抄襲作業開始，做一個守紀的好學生。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
遵守學校紀律國旗下講話篇十五
老師們、同學們:
大家好，我今天國旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國恥》。列寧說，忘記歷史，意味著背叛。歷史的目的什么呢?梁啟超先生說：簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值新意義，以供現代人之資鑒。我們接受歷史教育的目的就是了解過去，把握現在，以史為鑒，鞭策和激勵我們創造美好的未來。
12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀念日。歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，30多萬中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。
這，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶，我們永遠不能忘記! 這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。只有真切地了解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。
逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經過去__周年了。時光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史，就是為了表達對和平的向往，對戰爭的鞭笞。
而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨，但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓，痛定思痛，我們每一個人都應警告自己：牢記歷史，勿忘國恥，奮發圖強，振興中華!
我們年復一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純為了紀念，而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。雖然戰爭好象離我們已很遙遠，但歷史讓我們銘記——落后就會挨打，就會國破家亡!請記住，愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。周恩來說：我們愛我們的民族，這是我們自信的心、愛國心的源泉。
今天，我們生活在和平的歲月里，生活在幾代中國人夢寐以求的日子里，我們享受著，我們是最幸運，最幸福的人，我們當心存感激，我們當珍惜現在的美好日子。
同學們，歷史是人類前進的行囊。忘記歷史，意味著背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國恥;放眼遠望，讓我們暢想，讓我們繼續開創。同學們，新世紀賦予我們神圣的使命——勿忘國恥，振興中華，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發圖強。
“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”惟有舉國不怠，我們民族才能長盛不衰，明天才會更加美好!
遵守學校紀律國旗下講話篇十六
大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節假期回到學校。
今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優秀的少先隊員》。
金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖國母親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊第63個建隊日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。從此，你們要時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。
那么，我們要怎樣做才能成為優秀的少先隊員呢?
一、熱愛學習，做知識豐富的少先隊員
同學們，學習是我們的主要任務。珍惜時間，努力學習是我們責無旁貸的重任。無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。
二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊員
高尚的品德，是人生的榮譽;是人生的財富，更是一輪光環，時刻讓人生絢麗多彩。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，從小學會做人，做事，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。
三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊員
同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領;明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態，又要具備持之以恒、堅強的意志品質才能在以后的工作生活中獲得成功。” 由此可見，擁有健康的心理，堅強的意志是多么重要。
親愛的少先隊員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，牢記少先隊組織的工作章程，遵照黨的教導，永遠熱愛黨，永遠跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實實地做人，認認真真地做事，用自己的實際行動向紅領巾獻禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的明天!
謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇十七
近來，我們發現學生亂扔垃圾的現象依然存在。學生宿舍樓的走廊上、寢室、教學樓的走廊、教室里，以及校園的其他地方，不時會出現塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾，有的班級垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現象嚴重影響了校園的文明衛生環境，有損學校、班級及寢室的形象和榮譽。
師生工作、學習、生活的環境本該是干凈、清潔、整齊、舒適的，本該是大家共同維護的，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴重現象。問題出在哪里?我們認為，其根本原因是：同學們沒有養成文明衛生習慣、陋習未改。學校、班級雖多次進行過環保、衛生等方面的教育。以曾三令五申地請大家愛護環境衛生，但是有人就是聽不進去，屢教不改，一犯再犯，經常干破壞環境的勾當。亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：
一、從學生個體來講，經常亂扔垃圾，表現出缺乏教養，缺乏環保意識、缺乏公德意識，行為舉止粗俗，不尊重別人，不珍惜勞動成果，不遵守規章制度，有意無意地破壞了美好的環境。長此以往，惡習養成，不利于自身素質的提高，不利于求學發展，不利于社會文明進步。
二、從集體利益來看，有人亂扔垃圾，污染了環境，毀壞了集體形象，讓他人笑話和指責。
三、從道德的角度看，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個人沒有良好的道德修養，手腳不干凈，反映出心靈的不干凈。今天沒有環保意識，甚至破壞環境衛生就是不道德的現象。
四、從美學角度看，干凈舒適的環境，一旦出現垃圾，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心，亂扔垃圾就是在破壞美。
五、從健康角度論，到處出現垃圾，很不衛生，容易導致病菌繁殖，各種病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染，或者帶來傳染疾病，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾，就是在制造病菌，其行為是在間接破壞人類的健康。
六、從安全角度看，亂扔垃圾會造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會引起火災，亂扔香蕉皮、西瓜皮等，別人踩在上面可能會摔跤，造成傷害。
七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種表現，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學生卻出現大量亂扔垃圾的現象，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問題嗎?
有句格言說得好：“一個人長期生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅決的斗爭。打掃垃圾，是治其標，而不是治本，治其標而不治本，效果不顯著。而治本之法，當從心開始，就是人人都必須養成愛護環境的文明衛生行為習慣，不亂扔一點垃圾。有了垃圾，自覺地把它放到垃圾箱里，恐怕不費力吧。這是人人能夠做得到，也做得好的，何樂而不為呢?
為加強自身修養，為維護學校榮譽、為創建一個干凈、舒適的學習生活環境，我們堅決反對亂扔垃圾!堅決制止陋習!希望全體同學積極行動起來，互相監督，共同維護，搞好環保，還校園一個干干凈凈，給大家一片美好天地!
遵守學校紀律國旗下講話篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
談起祖國，總讓我感到悲憤與自豪。圓明園中我看到了中國充滿稚氣的童年;烽火臺上，我看到了中國青春的釋放;在科學的土地上，我又看到了中國成熟的面貌。
祖國，我總為你感到傷心。圓明園的燒毀，說明了你的無能;中國修筑第一條鐵路，卻要遭受外國人的百般阻撓，說明了你的軟弱。在中國這塊飽含風雨土地上，沾滿中華兒女為國犧牲的血跡;在帝國主義者的炮火上，涌動著中國人的堅強與志氣。象征著中國人百折不撓的決心。
祖國，我又為你倍感自豪!五千年的歷史與文化，裝點了我們生命的薈萃。歷史的改革，說明了中國人的頑強。應為*，在脊貧的土地上，支撐起了中國人的血肉與骨骼;因為*，使飽經滄桑的“圈”放大。他們指引著祖國，從世紀的風雨里走過!這是我們中國人創造輝煌的歷史!
祖國，請相信，即使您經歷多少風雨，我們都會陪伴你度過，因為你照亮了我的心胸。行動吧!祖國需要我們!盡一份兒女職責吧!盡心照顧你的母親!
祖國，我多想撫摸你的傷痕，幫你擦拭歲月的塵土，在幫你披上一件華麗的新裝。
遵守學校紀律國旗下講話篇十九
同學們、老師們：
早上好!
今天是9月7日。新的學期開學剛好一個星期。今天是我們新學期的第一次升旗儀式。
今年，很難得，9月3日至9月6日，我們放了三天假。這三天大家都做了什么?
這三天，我們都在享受著。9月3號的早上，睡覺睡到自然醒，然后吃完早餐，打開電視機，慵懶地坐在沙發上，看閱兵式。
這是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的閱兵式。
今天，我們可以高高興興地舒舒服服地睡覺看電視，不用擔心會不會有人突然闖入燒殺搶奪j##y擄lu掠lue，不用害怕是不是突然間會有炸彈從屋頂墜落爆炸然后一家人血肉模糊，不用每天都提心吊膽不知道明天還能不能活著。
所以，今天，我們是幸福的。我們的幸福從何而來?
我們的幸福是70多年前中國人民用鮮血和生命換來的。那場戰爭，中國傷亡人數超過3500萬。最終，中國人民趕走了侵略者。
那場戰爭中國勝利了嗎?8年，每一個中國人都生活在水深火熱中，最終以3500萬傷亡的代價才趕走侵略者。如果歷史可以改寫，我們寧愿不要8年抗戰的勝利，我們要什么?我們要中華大地8年的安寧和平與發展!
所以那場戰爭，那段歷史，從一開始就注定是中國人民痛苦的歷史。
今天，我們紀念那場戰爭，不是為了歡慶勝利，而是要每一個中國人都銘記那段歷史。
為什么會發生那段歷史?僅僅是因為某一個民族好戰嗎?狼好戰，可是狼從來不敢冒犯獅子!之所以會發生那場戰爭，之所以中華兒女要承受那段痛苦，是因為那時候的中國，太弱，弱到可以任人宰割!
今天，我們可以高高興興地平平安安地幸福地在這里學習生活，可以快快樂樂的成長，因為我們的身后有一個強大的祖國。
可是，同學們。我們的祖國真的強大了嗎?真的強大了嗎?
我們是全球第二大經濟體，可我們的人均gdp排世界第幾?閱兵式我們展示了那么多的武器，可那些武器某些國家根本不放在眼里。80年前別人就有了遍布4大洋的航母艦隊，而我們今天還只有一艘遼寧號還不是完全自主生產的。60年前人家就登上了月球在太空搭建空間站，我們呢，月兔號，一臺機器，沒有人在上面，不能返回，登上了月球我們就歡天喜地。我們的科技和世界最先進該有多大的差距?
所以，同學們，請一定要清醒的知道，今天的中國，我們的祖國，確實比70年前強大了太多，但我們依然只是一個發展中國家，距離發達國家還有著很長很長的距離，距離世界一流的發達國家還有著很長很長很長的距離。
中華民族不害怕戰爭。但中華民族從來也不喜歡戰爭。我們希望的是中國能夠不戰而勝，希望中國強大，強大到無人敢戰，那才是真正的勝利!那才是中華民族真正的崛起!
這是每一個中國人的夢想。這就是我們的中國夢!
這個夢想靠誰來實現?靠我們?不，同學們，不是靠我們，是靠你們!
也許你會問：我，就這么一個普普通通的中學生，能擔此重任?
100年前，有一群中學生，就像今天的你們一樣，普普通通，但他們心懷祖獨立自強，后來，他們建立了新中國。
50年前，有一群中學生，就像今天想你們一樣，普普通通，后來，在中國改革開放的大潮中奮勇向前，大展宏圖，成為了中國最優秀的企業家，讓中國富起來，讓中國人民擺脫了貧困富裕起來。
30年前，有一群中學生，就像今天的你們一樣，普普通通。后來，在互聯網時代，他們抓住機遇銳意進取，開發了qq創立了淘寶開啟了中國智造改變了中國人的交流和生活方式。
我在想，30年，50年，甚至100年以后，中國會怎樣記錄今天的你們會怎樣書寫今天的你們?
一個國家的興旺發達，一個時代的繁榮昌盛，不是靠某一些人就能成就的，而是要靠一代人甚至幾代人同心協力方可成就的，靠那一個時代的每一個中國人。
所以，未來的中國，靠你們。你所站立的地方，正是你的中國;未來的你們怎樣，未來的中國就怎樣;你是什么，中國便是什么;你強大，中國便不懦弱;你光明，中國便不黑暗。
未來，從何而來。未來，來自現在。
所以，從現在起，老師希望你們：
做一個高尚的人： 忠于祖國 熱愛學校 尊敬師長關愛他人
做一個有志氣的人：志存高遠 刻苦學習 奮發進取 追求卓越
做一個有素養的人：遵紀守法 誠實守信 厚德博學求是創新
做一個有毅力的人：堅守信念 勇于探索 堅忍不拔 自強不息
為了國家的富強、民主、文明、和諧;為了社會的自由、平等、公正、法治;做一個愛國、敬業、誠信、友善的中國公民。
為實現中華民族的偉大復興，奮斗終身。
遵守學校紀律國旗下講話篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》
央視節目《感動中國》是中國人的精神史詩，當20xx年《感動中國》向我們走來的時候，我們熱淚盈眶，每次感受到了大愛、奉獻、犧牲、執著、責任這些詞匯的力量。
一、讓生命更精彩
林俊德，核爆炸專家，當他得知自己已是癌癥晚期的時期，他拒絕了手術和治療，他需要時間來完成他的工作。從鏡頭上我們可以看到，生命的最后時候，他戴著氧氣罩，掛著吊針，在電腦前連續工作了5個小時。我們經常面臨著兩難的選擇，早上起來還是不起來，學習是堅持還是放棄……我們的生命其實很短很短，學會珍惜時間，把本職事情做好、做精才是延長生命的最好辦法。我們大家要對自己的生命負責，讓生命更有意義，必須爭分奪秒的學習，千萬不要給自己的人生留下遺憾。
二、孝從現在開始
陳斌強是位老師，他的媽媽得了老年癡呆癥，為了能每天親自照料母親，用一根布條把母親綁在身上，騎電動車帶媽媽上班，整整5年，風雨無阻。他用他的行動在注釋著孝德。在我們一生的成長中，從來都少不了父母呵愛。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢?從小為我們端吃端喝，擦屎擦尿，為我們上學、成家籌錢，四處奔波，就是老了，還總是為我們操心，在他們的生活詞典里，似乎永遠沒有自己。近幾年我們學校開展學習《弟子規》活動要求大家學習禮儀、行孝道。同學們，很多時候“子欲孝而親不待”的悲劇總是在生活中上演;孝，要從現在行動!
三、送人玫瑰手留余香
何玥是年齡最小的感動中國人物。她在聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人，用生命中最后的閃光，把人生照亮。何月小朋友是個好人，好人就是能夠給別人帶來快樂、幸福的人。季羨林先生也是一個好人，有一年北大新生入校，一個新生帶著大堆的行李報到，遇到季羨林，竟把他當做掃地的老頭了，請他幫忙照看一下行李。兩個小時后小伙子回來了，老頭還在忠實地照看著他的行李，一周后開學典禮，他才知道那個老頭是北大副校長、國學大師季羨林先生。送人玫瑰，手有余香。在力所能及的情況下，每個人都付出一份愛心，都當一個能給別人帶來快樂、幸福的好人。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學，活雷鋒。我相信我們的校園、我們的社會就會充滿陽光雨露。
同學們，責任是一種義務，一種擔當，當我們切實擔當起對自己的責任，對家庭、對社會做出貢獻時，我們雖然不一定能成為感動中國的人，但一定會成為受人尊敬的人。
謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《共同的驕傲——我是中國人》。
曾經看過當代詩人王懷讓先生的一首詩《我驕傲我是中國人》 ：
我驕傲，我是中國人!
在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，
我有一雙寶石般的黑色的眼睛，
我驕傲，我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人!
……
在剛迎來祖國~~年華誕之際，我們可以更加自豪地說：我驕傲，我是中國人!回顧過去，萬眾一心，抗擊冰雪;眾志成城，抗震救災;舉國歡騰，百年奧運;飛天圓夢，神七漫步……我們一次次在自然地表達著愛國熱情，但這愛國熱情的激發卻并非偶然。在災難面前，我們將阻力變成了動力，將磨難變成了財富。在激動人心的時刻，我們將激情變成了鼓舞，將超越變成了榮譽。國人在一次次的不同尋常的經歷中，凝聚了中華精神的民族靈魂、歷練了大國心態的發展契機。這種強烈的愛國熱情，令人動容，彌足珍貴。如此中華，這般中國，還有什么可以阻擋她前進的步伐，還有什么奇跡不能被這樣一個民族、這樣一個國家所創造。中華兒女都為有這樣的祖國而感到無比地驕傲和自豪。
如今，越來越多的外國人在關注中國，不管他們身在何處。中國一步步走向了國際，中國在吸引著全球人的目光。最明顯的現象：現在學漢語的老外越來越多了，學京劇的老外越來越多了，研究中國文化的老外越來越多了。同學們以后遇到外國人可不要欺負他們不懂中文哦，說不定人家還是個中國通呢。
同學們，每當我們迎著晨曦，望著國旗冉冉升起，一字一句地高唱國歌，我們應該為肅然于國旗前而激動。國旗，是我們心中的魂。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
同學們，我們作為新世紀的少年兒童，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。但是，“愛國”絕不是空洞的口號，應落實到具體的行動上。就讓我們從自己做起，從現在做起，讓我們孝順關心我們的父母;讓我們真心誠意地尊重我們的老師;讓我們像對待自己的手足一樣去關愛我們的同學。作為一名小學生，熱愛我們的學校本身就是一種非常具體的行動。我們在一個清新優美的環境中學習，這里是我們成長的搖籃。我們應該自覺地愛護學校里的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園，在這里一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量!
同學們，近代思想家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……少年雄于地球則國雄于地球。”讓我們懷著一顆赤子之心，盡自己所能，為我們的祖國發光發熱。
我的講話完畢，謝謝大家!
遵守學校紀律國旗下講話篇二十二
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好!
我是12班建筑班的丁偉，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。
中華民族在幾千年的文明進程中，創造了光輝燦爛的傳統文化，形成了代代傳承的傳統美德。
中國有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊，至今流傳。
古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無雙”。
而今，一個個“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北，感動了成千上萬的中國人。12歲女孩吳林香作為全國第一個被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺，讓更多的人認識了那個大山深處的孝心少年。天有不測， 造化弄人，面對身患癌癥的母親、全身癱瘓的外婆、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經受住了人生的考驗,她一邊努力學習，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個破碎的家。她不畏艱難、苦中求樂，每天早上天不亮就起床，一直忙到晚上11點多才入睡。盡管再苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑……
逆境中的孩子早當家!他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔，他們就是孝親敬長的好榜樣。
如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經濟，提高生活質量，他們任勞任怨;我們的父母在家細心照顧，為了孩子健康成長，操碎了心，他們無怨無悔。
同學們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應當。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結束生命的也有 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現表明我們正在喪失中華民族的傳統美德。
同學們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責任。學會照顧自己，減少父母不必要的擔心;學會料理家務，減輕父母繁重的擔子;學會關心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠離危險和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔心和難過。這就是對父母最大的孝順。
“誰言寸草心?報得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年!
我的講話結束，謝謝大家!
