2012年，作為一名老特崗師，帶著光榮的使命踏上了去XX學校的道路，然而還沒有靜下心來整理自己的特崗生活，我已經不知不覺的特崗快三年了。在說長不長、說短不短的日子里，我懷著對青春的熱愛，排除種種困難，為臨高思源學校的教育工作盡著特崗老師的一份責任和義務，同時我也從中獲得了很大的滿足和幸福感。。

在來特崗之前，我和同去的同學早已調整好心態，做好了充分的準備，但當我知道任教四年級數學時，才終于感到自己的茫然不知所措。對于一名剛從大學畢業的教師來說，面臨著太多的問題，太多的困難。但是想到我們來到這里不就是解決學校困難的嗎?不就是來解決燃眉之急的嗎?我決定迎難而上，播撒滿腔熱血在這方熱土上，付出更多的努力，毫無怨言的教好每一個學生。

就這對學生負責的心，我在上每節課之前，都仔細研讀教材，理清知識脈絡。首先做到自知，然后編寫教案。寫教案，這是我認為在教學工作中最難的一步。改了又寫，寫了又改，要考慮很多方面的因素，心里老是反問自己：這樣設計合理不合理?思路清不清晰?學生能不能接受?自己先學好、學會這節課的每一個內容，遇到問題立刻請教有經驗教師或者自己在參考書及網上尋找答案。自己吃透了每個知識點之后，就要開始思考如何將這些知識傳受給學生。40分鐘看上去時間很短，但是如何很好的去利用這40分鐘，把該上的內容全部讓學生理解對我而言卻是一個相當艱巨的任務。

我會反復思考教材中的每一個知識點，然后用一個相對比較容易被接受的思路將他們串聯起來。上課前，再結合書本進行“復習”，在心里默默地將上課過程模擬演練一下，哪里需要強調、哪里需要學生在書上圈劃、哪里需要抄到書上、哪里需要學生思考、互動等等，都做到心里有數。

因為缺少教師，教學工作很累，課很多，每天都是在備課、上課、批改作業以及輔導學生中度過。在教學設施相對簡陋的情況下，學會合理、科學、有效的安排教學工作是我特崗經驗中最大的收獲。看著孩子們的笑臉，看到孩子們一天天的進步，心里由衷的高興和快樂，再苦再累也值得!

在特崗的時間里，我們吃住在學校里，生活單調而充實。上課很累，但是常會有學生拿出自己喜歡的糖果給我，說：“老師，這個給你!”，經常有學生將折好的紙鶴悄悄的塞我的手里：“老師送給你!”。讓我感動不已。看著這些可愛的孩子，我暗下決心付出再大的努力也要教好他們。

在特崗的日子里，我作為特崗老師，時刻把樹立教師的形象，傳播科學知識銘記于心;我也作為一個學習者不斷地學習著農村教師的優秀品質和敬業精神。我積極與本地教師一起探討新課程理念、教育教學方法，通過與老師們的真心交流，收獲了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，為農村小學教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯干的實干精神而深深感動著。特崗生活是累的，但我累并快樂著，因為它使我更懂得珍惜我現在所擁有的工作和生活，在以后的生活中，我會少一分抱怨，多一分樂觀，我會更加積極的面對工作中的困難和生活中的挫折。

累并快樂的工作，單調而溫馨的特崗生活都使我獲得頗豐的收獲，我愿將自己的滿腔熱血繼續揮灑在這片熱土上，懷著一顆感恩的心全身心投入到特崗工作中，為海南的教育教學工作貢獻自己的微薄之力。看到孩子們快樂的學習和生活，是我們特崗者最大的心愿!