人生在世，把一切不美好的事物都變得美好起來，這樣生活才能充滿陽光和快樂。我呢，就是個會享受的人，說起我的“享受史”，有一幕我記憶猶新，至今歷歷在目，難以忘懷……

那是我五年級的時候，學校通知我們管樂團要出國，與其他學校的管樂團比賽！這個突如其來的消息使我們整個樂團沸騰了——大家驚喜地互相議論，期待的感情溢于言表。終于可以向世界宣揚我們的實力了！我揚了揚嘴角。這時，一個同學憂慮地說道：“那么多厲害的樂團，我……我們能比得過嗎？”頓時，整個樂團變得鴉雀無聲，大家紛紛低下了頭，我也對自己產生了懷疑。指揮和藹地說道：“沒關系同學們，只要學會享受在舞臺上的那種感覺，就一定能成功。”同學們面面相覷，還是半信半疑。我卻若有所思地點點頭，細細地琢磨著老師說的“享受”……

經過一個月“艱苦卓絕”的訓練，我們雄赳赳氣昂昂地來到了比賽地點。到了備臺時，我們聽著別的學校近乎完美的演奏，卻也不再發怵，因為我們都已經記住了指揮的“錦囊妙計”——享受表演。

輪到我們上場了！我跟著聲部首席昂首挺胸低走上臺，自然地坐到席位上。在觀眾們熱烈的掌聲中，我們的《五聲神韻》奏響了。開頭是一段歡快的小調，悠揚的長笛聲和節奏感極強的打擊樂聲使我迅速進入了角色，仿佛身臨其境。我干脆閉上了雙眼，一邊吹奏一邊享受著樂曲中的世外桃源。接下來的節奏換成了優雅的慢拍，渾厚的大號聲把我迅速拉進了一個幽靜的山林，一切都是那么靜謐，月光柔和地照射在靜靜的小溪中，熟睡的鳥兒安靜地躺在樹上……突然，一聲明快的黑管響起，仿佛有一片樹葉墜入了小溪中，小溪泛起了漣漪，驚動了溪中的魚兒；這時長笛、圓號、小號和次中音的伴奏也加了進來，林中的鳥兒仿佛被驚醒了，撲扇著翅膀飛出山林，蟲蟻們也醒來了，樹林又熱鬧起來……這下，我的情感和靈感一齊涌上心頭，吹奏得入了迷，到了忘我的地步。這個時侯，已切換到《無聲神韻》的“第四聲”，有一部分我的短笛獨奏。然而，對于此刻已如癡如迷的我，這又算得了什么呢？我站起來，用全部的感情奏出這一快節奏的樂段，博得了很多贊許的目光。最后，樂曲的尾聲：“船歌”是我最喜歡的一段，我能聽得出，大家都知道，尾聲是個重要的部分，所以都十二分的賣力。樂曲的最后，我們以一個漂亮的合音收尾——perfect！我不禁在心中歡呼！臺下暴風雨般的掌聲經久不息，我已經有點飄飄欲仙的感覺了。

雖然這件事已經過去了一年多，但每每回憶起來，都有一種甜蜜的、留戀的感覺。是啊，學會享受，能夠把一件困難的事變得簡單；學會享受，能夠把一件難受的事變得輕松；學會享受，能夠把一件痛苦的事變得快樂。學會享受吧！享受生活中的一切，讓自己舒適地活著！