以前，我看《愛的教育》的時候，只是蜻蜓點水把故事看得大概便好，可如今當我再次接觸《愛的教育》時，那激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。

《愛的教育》這本書主要講述了小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事，但最讓我難忘的還是發生在恩里科身上的十月份的一件事情，事情是這樣的：殘廢的克羅西因為家境貧寒，遭到了同學們的欺負和歧視，然而一次課間活動中，克羅西又受到了同學們的嘲笑，使他再也控制不住內心的憤怒，不小心將一瓶墨水打在了剛進門的老師身上，使老師生氣極了，而在一旁的卡羅內出于同情可憐的克羅西，替他承認了錯誤，目光敏銳的老師一眼便看出了其中的端倪，于是克羅西只好承認錯誤并說出了這件事情的原因，老師聽后并沒有懲罰卡羅內和克羅西，反而表揚了克羅內并批評了那幾個欺負克羅西的同學。

在這篇故事中最讓我厭惡的是那幾個只會欺負那些無辜的不幸的人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的人，從來不會為別人著想只顧自己的利益和快樂，如果這幾個同學也遭遇了不幸，也受到了同學們的嘲笑他們會怎樣？他們就會知道自己過去是多么的可恥！相反，在這篇故事中的卡羅內讓我十分欣賞，因為他有著高尚的品質，高尚的心靈。在文中的一開始卡羅內似乎是一個不起眼的人物，但是文中的一句話，“是我干的！”使我感到震驚，因為從中我讀出了他同情弱者，愿意為弱者承擔錯誤，更加顯現了卡羅內那高尚的心靈！

有人會說卡羅內為弱者承擔錯誤這誰都會，但學不會的是那卡羅內對同學的友誼和他那同情弱者的高尚心靈，這也是為什么老師要表揚卡羅內的原因了，而且這件事請讓大家真正的了解了卡羅內的為人，改變了以前對他的看法。

《愛的教育》這本書讓我受益匪淺，同時也明白了許多做人的道理。