小學家長會心得體會
給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。
我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。
對孩子多鼓勵少批評。
實際上,對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。
在我們吃完飯收拾餐具的時候,她會站在旁邊,跟我學刷碗,結果弄得滿身滿地都是水。
這時,我們不能用成人的思想去責備她,而是耐心地告訴她應該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。
”這樣促使孩子繼續獨立做事情,因為這些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習以后就會避免的。
學會和孩子做朋友。
說實在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨和她交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學校和老師,對此我們非常內疚。
其實孩子對父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的,和她做一個好朋友。
高考結束后家長感言..速度..感謝學校之類的..
不能忘記的是老師們的培育之恩。
校長的辦學理念,和老師們的辛勤付出,讓孩子們受益終身。
無論是學習環境還是學習氛圍,對孩子的性格和養成良好的學習習慣,都起著非常重要的作用。
家長對家庭教育的心得體會怎么寫
我的孩子: 2024年7月24日,這是個值得你永住的日子:為了你的夢想,你的汗水與努力,在這一天收獲了豐碩的果實—中國最高學府“北大”化學院的錄取通知書。
爸爸曾跟你說過:一個人的人生分童年、少年、青年、中年和老年,而這個社會是金字塔型的,在人生的不同階段,會有各種各樣的臺階在你面前,需要你去不斷邁進和征服,來證明你的不凡與卓越。
今天,你邁上了你少年時代最重要、也是很少有人邁得上的一個臺階,你有理由為自己感到自豪。
祝賀你,孩子。
爸爸最為你驕傲和欣慰的,并不是你考進了北大,而是你考北大的這一段經歷。
你從小就顯示出過人的聰明和自律:兩歲半起爸媽就讓你一個人睡了,每天起床你總是把被子疊得整整齊齊;從小學一年級起,不做完作業你從來不會去玩;你的奧數輔導老師說再難的題只要稍微一點你就能馬上領悟;你的業余乒乓球教練跟你媽媽說讓你別讀書了,專業跟他練球,你是棵難得的好苗子;小學五年級你就考出了最高的鋼琴十級優秀;你的高中班主任對你的評價是—自學能力超強…… 在你的成長過程中,爸爸媽媽從來不用操心你的學習,因為你一直名列前茅;也不用擔心你貪玩闖禍,因為你一直懂事自律。
就這樣一直順順利利到了你蛟川書院初三那年:在那年,你喜歡上了化學。
被保送進入鎮海中學后的前一年半,一切還是照舊順利,除了你的綜合成績一直在全年級的30–80名之間徘徊,平時你也一直在看很多的化學類專業書籍。
有幾次閑聊的時候你說國內的所有大學你只看得上北大,因為北大化學院非常牛逼。
當時我們聽了都把它當作小孩子的話而一笑了之了,因為我們心里對你的期望能進復旦交大已經算非常成功了,北大
沒想過。
到了高二下半學期,2024年2月的某一天,你說你決定要去走化競這條路,你一定要進北大。
你媽媽一下子懵了,三天三夜沒睡好,你爺爺奶奶也急了,你的班主任也來找我們。
所有人的意見都是:走化競之路進北大,成功的可能性只有1%;一旦失敗,別說復旦交大,估計連進浙大都危險了,大家都希望你能放棄,安安穩穩的考上復旦交大或浙大。
但你始終堅持己見,不肯妥協,昔日聽話的好孩子仿佛一夜之間變成了一個叛逆者。
最后班主任、你媽媽和你爺爺奶奶都托我跟你好好談一次。
那天在車里,我們倆談了一個多小時,當我聽到你流著淚說那句話的時候,我決定了站在你這邊:“我喜歡化學,我喜歡北大,我也知道我背負的壓力。
如果我失敗了,我也毫不后悔,畢竟我努力過了
你們為什么不支持我
” 雖然最后我說服了爺爺奶奶和你媽媽,也在班主任那里簽了字承擔一切后果,但在我的內心,你從此就像去出演湯姆克魯斯的一部電影,那部電影的名字叫:不可能完成的任務…… 鎮海中學信息、數學競賽在全國都屬頂尖水平,物理也比較強,但在化學競賽上鎮中10多年沒有出過一個省隊級以上的競賽生,而杭二中、學軍、溫州中學等幾所省內名校條件優越,師資出眾。
你第一步必須在八月底的全國初賽上拿到一等獎,才有資格參加十月份的省隊選拔賽;接著你必須在省隊選拔賽中取得前14名的成績才能進入省隊;以上如一步不慎,就將前功盡棄;就算能進入省隊,接下來還有全國競賽在等著你……而要取得這樣的成績,你不可能再有一絲時間去進行正常的語文數學英語等其他科目的學習。
就在這樣的背景下,你開始了你的化競之路:你媽媽按照你的要求給你買了無數的化學競賽書籍,而你放棄了你喜歡的各類課外書籍、英文原版電影、三國殺智力游戲等,一個人沒日沒夜的一頭栽進了你的化學世界里…… 隨后的大半年,正如我們預期的那樣,你的綜合成績排名從全年級最高的30名掉到了最低的200多名……在那半年時間里,除了給你燒菜送衣服,寬慰的笑容在你媽媽臉上已很少見到;爺爺奶奶還是一如既往的關心你,但始終心事重重;而你也開始變得沉默寡言,在周末回家的時候,罕見的會去彈自從你上初中后就幾乎沒時間去摸過的鋼琴…… 爸爸知道你在宣泄你心中的壓力,爸爸也一直跟你聊著輕松的時事、體育、電影等話題,絕口不提你的學習情況,也暗中告訴媽媽不要提及……決定是你下的,你也已出發上路;在學習上,我們絲毫幫不上你,唯一能做的就是盡我們最大努力減輕你背負的壓力,讓你盡可能的輕裝上陣,去取得最好的結果。
既然尊重了你的選擇,哪怕失敗,就像你說的,我們也認了。
五個月后,你自費報名參加了為期九天的在北大的暑期化學夏令營(回來后你用“殿堂級”來形容北大的化學實驗室)。
在期間的一次考試中,你的出色成績讓北大老師對你有了第一次印象。
隨后的8月31日,你的第一道關“全國化學競賽初賽”在杭州如期舉行,你居然考了全省第20名,一等獎,獲得了省隊選拔賽的資格;更令人難以置信的是,考試結束后,北大招生辦即刻跟你簽了協議:高考分數線降低60分錄取
那一刻,我們所有人都驚呆了,我們都清楚60分意味著什么,那種感覺就像一下子撥開烏云見到了陽光
回來后,鎮中老師又跟我談話,希望你能就此結束,回頭把各科成績再抓上去,憑你的資質,九月起重新努力,再加上60分的優勢,進北大有很大希望;如果再進一步考省隊甚至再參加全國競賽的話,一旦失敗,再回頭補課時間就來不及了,60分的優勢很有可能化為烏有。
我回來跟你媽媽和爺爺奶奶都商議了下,他們也覺得老師說得有道理。
然后我來找你,想聽聽你的決定。
你當初的一番話讓爸爸記憶猶新:“北大老師給我降了60分,是希望我能再接再厲,鼓勵我去爭取更好的化競成績;如果我就此退出,那就是欺騙,就是辜負。
既然我決定走這條路,那我必定走到底
”這一次,家里人再也沒有反對意見,學校老師知曉我們的決定后還是那句話:如果你們決定了,那后果你們自負。
我對他說:我尊重我兒子的決定。
箭,又再次搭上了弦…… 10月16日,第二道關“省隊選拔賽”再次來臨……你再一次用你的實力讓人大跌眼鏡:全省第八名
進入省隊
(爸爸一直很驚訝你的自學能力:這超高難度的化競你到底是怎么在一個人學的
)隨后的11月底,你遠赴吉林參加全國化競決賽,在這次精英匯聚的較量中,你的實驗科目拖了你的后腿,最后得了銀牌,北大招生辦老師再一次和你更改了協議:高考分數線降至一本線錄取
終于你的一只腳已經邁進了北大了
所有人都松了一口氣,所有人都興高采烈,奶奶高興得做了一大桌你愛吃的菜……化競之路就此告一段落。
本該是完美的結局,但你從吉林帶回來的消息再一次讓所有人的心情跌落了下去:北大老師說了,考上一本線,可以進北大,但具體什么專業還要看你的高考成績。
言下之意:如果你高考考不了高分,那很有可能進不了化學院。
我知道之所以北大是你的唯一,就是因為北大化學院。
隨后我聯系了北大招生辦老師,要來了化學院裴院長的電話,發了一個信息去問詢此事。
裴院長即刻回復了我,不厭其煩的回答了我好幾個問題,證實了這個消息。
這時候已經是12月了,距離高考僅有6個月時間。
鎮海中學藏龍臥虎,匯聚了全省最優秀的學生,在此前的11個月里,所有同學都在卯足了勁做最后的沖刺,而你的綜合成績名次已經掉得慘不忍睹……這次,你沒有說一句話,默默地收起了化競書籍,拿出了數學、語文、英語書,開始了你的第三道關,也是最后一關的沖刺…… 最后的6個月,你開始周末也不回家了;春節出去吃個飯,你也把書拿在手里,爭分奪秒的看;所有的業余活動你全部取消了……你更少的說話,更多的埋頭……我和你媽媽每周末都去鎮海看你,照舊跟你聊著別的話題,幾乎從不提及你的學習。
在這半年的學校各種考試中,你的名次踏實的一點點的往上升;三次模擬高考測試,你也一次比一次考得好;但究竟要考到多少分才能進化學院,誰心里都沒底……6月7日,高考第一天,進考場前,爸爸跟以前你小學升學考、保送生中考一樣,跟你擊了下掌:“相信自己,你是最棒的
” 高考結束后,我也從來沒有問過你自己估分如何:木已成舟,順其自然,我已做好接受最壞結果的心理準備。
6月22日,高考分數揭曉日,晚上你媽媽早早的把IPAD捧在手里,你也早早的坐在電腦前,一直在搜尋你的分數;其他同學分數陸續揭曉,你的卻遲遲沒反應……一直到晚上九點半,分數終于等來了—732分
所有的一切,在這一刻定格。
作為一個十幾歲的孩子,能有自己的夢想,這并不太難,難的是你給自己定的這個夢想很高很遠,而你卻能始終堅信自己,在背負著巨大的壓力之下,把夢想化解為計劃,把計劃付諸于行動,全心投入,全力爭取,最后用實力來證明了你自己,這個是爸爸最為你驕傲的地方,也是你與生俱來最大的性格品質優勢,你為你的少年時代交出了一份最精彩的答卷
希望你能永遠保持這份永不言敗、永遠進取的初心
從小到大,爸爸從來沒有對你的讀書或者成績之類的做過任何要求,唯獨只在兩件事情上始終對你做著孜孜不倦式的灌輸:品德,鍛煉。
爸爸唯一一次對你拍桌子發火的,是在你讀小學二年級的時候那次氣惱之下對奶奶的出言不遜。
孩子,請務必記住:正直、誠信、寬容、勇敢,擁有正確的價值觀和人生觀,再加上充沛的精力和健康的體魄,這將是你一生的立身之本;沒有這兩者,一切免談,哪怕你是北大畢業。
邁入北大之際,也是你成人之際,從今起,你將邁入你人生中茁壯成長的黃金階段——青年時期,更美好的人生畫卷將展開在你面前。
我也相信,沒多久,無論在學識、見識、思維和理念上,你將很快超越爸爸。
所以,也許是爸爸最后能教你的,是希望在你的黃金時期,你能在你心里埋下這四顆種子: 一、感恩:我曾對你說過,能考入北大,你自身的努力固然占了很重要的比重,但請別忘記從你出生把你帶到進幼兒園的嬸嬸、在你高三時悉心照顧了你一年把你養到178高140斤重的出租房外婆、從幼兒園一直到高中為你付出無數心血的所有老師、為你從小到大無私奉獻的爺爺奶奶和媽媽……如果沒有他們,你將一無所是。
尤其是你媽媽,你要知道,媽媽為了哺育培養你付出了百倍于爸爸的堅韌與心血;鎮中老師雖然數次和你的意愿相左,但他們的目標也是讓你能以最大的把握上最好的大學;沒有北大老師給你最后這一關的考驗,又如何成就你現在的學業均衡出眾
在你以后漫長的人生道路上,你還會遇到很多以不同方式來幫助你的人,哪怕是你以后的對手,你都將感恩——因為有他的存在才會讓你變得更加強大。
切忌妄自菲薄,這將讓你失去一切。
只有感恩,才會讓你的一生變得愉悅而又充實,從容而又強大。
二、接納:人之不同,千姿百態。
我始終相信,任何一個人,如果看起來他比不上你,但他總有一個方面比你強,更何況比你更強的人。
一個人,他在排斥很多人或事的同時,也一定把他自己局限住了。
多看別人的優點,多看自己的缺點,海納百川,有容乃大。
人類的智慧已經將無數領域推到了一個極高的境界,如果你要在這個基礎上向更高更遠的彼岸進發,要靠的不是你一個人,而是“團隊”,而這個“團隊”的概念是非常寬泛的,相信你能理解。
爸爸希望你以后能永遠做個點亮別人的“太陽”,而不是被人點亮的“蠟燭”。
三、堅持:正如你走的化競之路,別人看起來很苦很累,但你能一直走到最后——堅持源自信念,源自熱愛。
“很苦嗎
很累嗎
這就對了。
舒服是留給死人的。
”“無論你身處何種逆境,你要始終聽從你內心的召喚。
”馬云和喬布斯的話告訴我們,世界上聰明的人有很多,但很多聰明人都碌碌無為,只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典與偉大。
“不積跬步無以至千里”,你要相信:每一次的挑戰與坎坷甚至荊棘,都是你未來人生每一個成功的階梯;每當你最舉步維艱的時候,也是你離成功最近的時候;很多人都倒在了這一刻,只要你能再堅持一百米,成功之門就將向你豁然打開。
四、成功:成功可以以錢來衡量,但絕不能僅以錢來衡量。
如果一定要拿一個標準來形容成功,那就是你對社會的貢獻值。
無論你以后干的是科研,還是社團,還是商界,為社會創造更大的價值、為人類謀求更好的生活、為世界展現更美的畫面將是你一生所追尋的目標。
我們不求名留青史,我們不求腰纏萬貫,只要你能在你的領域闖出為后人所稱道的新天地,毫無疑問,你就是個偉大的成功者。
要做到這些,很難,很多爸爸都做得遠遠不夠。
但我相信,你少年時期的成就已遠超爸爸,你的未來也將更令人期待。
無論你做到多少,走到哪步,只要你心懷夢想并勇往直前,你的世界就將光彩奪目、精彩紛呈
人之一生,唯有精彩
你永遠是爸爸媽媽這輩子最大的驕傲
2024年8月24日 · 夜
兒子高考錄取,家長心中感慨
寄語 : 努力得來的榮譽最光榮,可喜可賀
把這份榮譽當做學習知識的道路上、遇到困難時的無窮動力,勇敢的向前。
初三家長會的感想和體會
竭誠為您提供優質文檔\\\/雙擊可除初三家長會心得體會篇一:家長會心得體會家長會心得體會周六的家長會讓我受益匪淺。
王老師首先就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合等方發表獨到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發。
然后從語文角度談語文素養,從課內外閱讀、摘抄、日記到練字,特別是每周一期手抄報,可以看出,王老師費盡心思,一心想把孩子培養成人、成才,唯恐一個孩子掉隊。
通過這次家長會,我深深體會到,在現在這種形勢下,對孩子的教育不僅僅只是學校,同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。
學生的學習,一方面學校、班級應盡力為學生創造良好的學習氛圍,讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待,對班集體產生一種“依賴感”,讓班級體給學生一個安全感,讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員,都想努力為這個家庭增光添彩。
讓每一位學生的能力都能得到充分的發展,讓其個性得到適當的張揚。
通過這次家長會我認為中興小學給學生創造了良好的學習氛圍,而王老師所管理的班級也給了學生安全感,更主要的是給了家長安全感。
作為教師,在課堂上必須嚴格要求,可是作為一個班集體,60多位同學,每個學生都有每個學生的特點,10個手指都有長短,何況是一個學生,肯定是在各方面都有一定的差異。
王老師在這方面另辟蹊徑。
她看到班里部分同學數學成績不理想,就利用預備鈴到快樂閱讀這十分鐘時間讓學生每天做一道數學題,做后由組長改。
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